【精華】我的同學(xué)的作文600字三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)的作文600字3篇，歡迎大家分享。

我的同學(xué)的作文600字 篇1

　　俗話說：天才在于勤奮。這話很有道理。吳燕萍同學(xué)是我的同桌，她最近學(xué)習(xí)上有顯著進(jìn)步，這是與她勤奮分不開的。

　　就拿上數(shù)學(xué)課來說吧，上課時(shí)，她認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，把還不完全懂的或不懂?dāng)?shù)學(xué)題抄下來。下了課后自己去

　　弄懂它或請教別的會(huì)的同學(xué)。

　　記得有一次，那天，數(shù)學(xué)課的下課的鈴聲一響，同學(xué)們就爭先恐后的擠出教室刀外面去活動(dòng)或者散步，我也是其中的一個(gè)，我走到外面。咦，吳燕萍沒有出來，往常下課，吳燕萍總是和我一起出來看外景，這次卻例外，我到教室里去看個(gè)究竟。走到教室門口正好碰到她手拿著筆和紙走出來，還沒有等我開口，她卻搶先說了：“方敏，我正要去找你呢，走，到教室里去吧。”她笑著對我說。我不情愿的問道：“干什么？”她說：“我這道題還沒有弄懂，請你給我講遍吧。”說著，她又對我笑了笑。我說：“好吧，不過到中午我再給你講吧�！�

　　說完，我正要拉著她的手往外走，她卻把我拉住了，說：“等我把這道題弄懂了一定和你一起到外面去。”說完，還怕我不相信，還特意和我拉了拉勾。我說：“上了一節(jié)課了，我們到外面去玩吧，何況只有那么一點(diǎn)下課時(shí)間。你看，別人都不在教室里，我們也出去吧�！蔽乙詾檫@次她會(huì)被我說服�？墒牵�她卻帶著懇求和開玩笑的口氣說：“你給我講講吧，誰讓你是我的.同桌呢？”我沒辦法，只得和她一起坐下來解題。我們倆一直解到下節(jié)課的上課鈴響，總算把那道題解好了。

　　吳燕萍同學(xué)就是這樣勤奮學(xué)習(xí)并取得明顯進(jìn)步的。我祝愿吳燕萍在這關(guān)鍵的一年中，更加勤奮學(xué)習(xí)，取得更好的成績。

我的同學(xué)的作文600字 篇2

　　我后面的同學(xué)叫魏泓宇，不過我們都愛叫他原來的名字魏笛，在叫他名字的時(shí)候還要在后面加兒字，就是魏笛兒。魏笛兒是個(gè)男同學(xué)，他的眼睛很小，鼻子很小，嘴巴也很小，臉圓圓的，唯一與眾不同的地方就是他的頭發(fā)，他的頭發(fā)是黃黃的.，我們班的兩魏頭發(fā)都是黃的，你說怪不怪?

　　魏笛兒他好象很愛在上課的時(shí)候說話，上課的時(shí)候也是我最痛苦的時(shí)候，老師在上面說話，而他和他的同桌在下面說話，我上課的時(shí)候不是在聽老師講課而是聽他們說話。他的同桌本來學(xué)習(xí)就不怎么好，現(xiàn)在和魏笛兒做同桌了，學(xué)習(xí)也跟著下降了。不過魏笛兒學(xué)習(xí)好象也不怎么好，真不知道老師當(dāng)初怎么會(huì)安排他們兩個(gè)做同桌的，我還好學(xué)習(xí)的知識還算簡單。

　　快要考試了，魏笛兒也開始忙起來了，他忙什么呢?他呀就忙著和其他同學(xué)說考試的時(shí)候幫他，他也曾經(jīng)叫我?guī)退�不過被我拒絕了，眼看快要考試了，老師來安排考試的座位，有35個(gè)同學(xué)去六年級的教室(因?yàn)槲迥昙壙荚囈獑稳藛巫?，這下魏笛兒就等著老師安排他做在誰的前面或者是后面，然后叫他們幫他。

　　考試完畢了他總在我們面前說他考試數(shù)學(xué)、語文絕對90幾分，等公布考試結(jié)果那天魏笛兒哭了，為什么呢?他考試考糟了，他的語文95分，數(shù)學(xué)86分。要評三好學(xué)生了，魏笛兒的總分(數(shù)學(xué)、語文、操行分)比我高了一分，可是三好學(xué)生他依然落榜了，那天他很不服氣，他說憑什么我評上三好學(xué)生而他沒有評上。老師說：“魏泓宇和程浩是上了三好學(xué)生線的，可是你們平時(shí)表現(xiàn)不好�！�

　　魏笛兒就是這樣平時(shí)表現(xiàn)不好，要評什么了他又想當(dāng)。

我的同學(xué)的作文600字 篇3

　　每個(gè)人的性格都不同，我們班上的36個(gè)小精靈也是如此。那么，他們都有哪些奇怪的特點(diǎn)呢?快跟我走進(jìn)我們班上的幾個(gè)同學(xué)的內(nèi)心世界吧!

　　先來看看我最鐵的“哥們兒”——wsy。她是個(gè)快樂的女孩，兩根“羊角辮”天天甩來甩去。她是英語課代表，要辦很多事。查作業(yè)的時(shí)候，她的氣勢架子擺得很大。同學(xué)們都圍上去看，好像她很有磁力似的。她在同學(xué)面前嗓門很大，一見老師來了，就縮了起來，這是龍和蟲的區(qū)別。別人圍著她，她有些煩，讓我喊一下“走開!”結(jié)果沒人聽我的.。她無奈之下，自己起了身子，獅子般地大吼一聲：“快走開，老虎不發(fā)威，當(dāng)老娘是病貓啊?”人群嚇得瞬間逃散了。上課發(fā)言時(shí)，她就像裝弱小一般，掐細(xì)了嗓子柔柔地說話，嬌滴滴的。這大嗓門、這女漢子，這小嗓門，這淑女，就是她的彩色性格。

　　再來看看我們班男生最討厭的女生——zxy。她可以說是我們班的班花。她有點(diǎn)兒小潔癖，買來的新鞋子，穿了幾個(gè)月還是完好如初，嶄新的。她的脾氣有些古怪。她買了雙新鞋，穿了兩天后，沈怡君說：“哇!zxy，你買新鞋啦?”“你怎么現(xiàn)在才知道啊?”就嘟起小嘴嘟囔了幾句。不就是一雙新鞋嗎?至于么?我心里想。可她和我關(guān)系很好，天天粘著我要和我玩，即使心情不好。有一次，我拉著她的手一起在校園里閑逛，一個(gè)同學(xué)和她吵了起來，她一邊轉(zhuǎn)著頭和那同學(xué)吵架，臉崩得緊緊地，毫無一絲表情。吵完又轉(zhuǎn)回頭朝我露出了洋溢燦爛的笑容。多變的表情就是她的小秘密。

　　再來看看我們班的男生za吧!他就想做自己想做的事。不想做但一定要做的話，他就做鬼臉。他鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，把從嘴里的氣堵在口中，兩個(gè)臉蛋就鼓起來了，好像要噴氣似的。這鬼臉就是他的小可愛。

　　大家的性格真是太多趣了，只要你留心觀察身邊的每一位同學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們那些奇怪、有趣的個(gè)性。

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