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我的同學(xué)作文

時間:2023-07-12 15:14:04 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)作文(集合15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同學(xué)作文(集合15篇)

我的同學(xué)作文1

  在學(xué)校我倆就是死對頭,這個家伙學(xué)習(xí)很好,但有一個壞習(xí)慣,那就是喜歡跟人“斗”,而且還是“文武雙斗”,“文斗”就斗嘴,一般跟女生,比如我;“武斗”就打架,跟男生,指不定跟誰。

  這不,又開始斗了。剛下課,劉一亨急急忙忙地跑了出去,李米雅和陳美林拉上我一塊去看看劉一亨到底要干嘛。

  “哇——”陳美琳大喊了一聲,我們睜大眼睛找到劉一亨,果然,他又要跟人“斗”了,這次是“武斗”,主角是劉一亨和大哥大——吳狄。

  劉一亨抱住吳狄向上舉,還說著:“哇呀——你好重,比那90斤的牛還重!眳堑乙宦犠约鹤兂闪伺,一個回踢就把劉一亨踢倒在地,我們圍觀的人拍手叫好,哈哈哈,太搞笑了!吳狄圍著他轉(zhuǎn),還叫:“哇呀呀啊,看我老牛不拿牛角頂你!”說完,便頂了上去,劉一亨呢,躺在地下裝死呢。

  吳狄一看劉一亨打不過就裝死,便開始給他做“心位復(fù)蘇”,周圍的人哈哈大笑。

  “上課了”劉老師一喊,劉一亨得救了一樣,“蹭”的一下,回到了座位上。這就是他——好斗的'劉一亨,至于他的“文頭”,咱們下回再聊哦。

我的同學(xué)作文2

  袁紫儀是一個有愛心的孩子,有些同學(xué)沒有筆了,袁紫儀總會把他自己的筆借給她。有一次,我看見有一個同學(xué)沒有紅領(lǐng)巾了,就像袁紫儀借一根紅領(lǐng)巾,袁紫儀拿出了紅領(lǐng)巾說:“諾!拿去吧,以后如果你有什么困難就告訴我,只要是我做得到的,我會盡力去做的!”

  袁紫儀在我們班也是個愛學(xué)習(xí)的的好學(xué)生,在上課的時候,老師提出的問題,袁紫儀總是回答得上來!因為她善于思考,愛動腦筋。所以老師提出來的問題,她總是會答得上來。在寫作業(yè)的時候,她總是寫得快快的',字又寫得好,作業(yè)非常整潔!作業(yè)本上大多數(shù)都是優(yōu),很少見有良,她很璦學(xué)習(xí),我一定要像她學(xué)習(xí)。

  她很勤勞,每次中午的時候,她都會主動的帶領(lǐng)這我們班的同學(xué)去掃地。掃完地后,她還要認(rèn)認(rèn)真真的檢查一遍,說:“嗯!還不錯,以后還要掃得更干凈哦!這樣我們才能奪得流動紅旗。”所以大家要更加努力。。

  我很欣慰能有她這么好的一個朋友,我要向她學(xué)習(xí)她的好處:好好學(xué)習(xí),天天向上!

我的同學(xué)作文3

  我坐在第三組的最后一個座位,在我左手邊有一位叫郭家佳的同學(xué),外號——“郭小胖”。

  郭小胖,郭小胖,身如其名——渾身上下只有一個東西,那就是肉。如果是肌肉也就算了,可他偏偏長著一身肥肉。他還戴著一副藍(lán)框眼鏡,看上去一臉博學(xué)的樣子。

  他那么胖,肯定飯量很大啦!每次中午食堂吃飯,只要是肉,他肯定吃得連汁都不剩。正可謂是大胃王,他可以吃5個雞腿或7個雞翅,每次都是值班老師不讓他加了,他才肯罷休。

  吃得那么厲害的他,上體育課可就頭疼了。每次上體育課的時候,他跑個50米還可以,可如果要跑400米,那他可就遇上大麻煩了。瞧,他正在跑呢!只見他滿臉通紅,喘著粗氣,肚子上的'肥肉上下顫抖著。哈哈,想象一下,如果你一指戳進他的肚子,應(yīng)該會戳到那軟綿綿的感覺。哇哇,這才跑了100米呢,他就如此了,接下來他要怎么辦呀!我也為他著急。到了200米的時候,他跑跑走走,還湊合過去,最后的200米,他一只手插著腰,另一只手前后擺動著,就只能靠走了。走三步喘一喘的他,真是不容易呀!

  他不僅胖,還小氣。每次我問他借一下鉛筆,他都不借。所以,每次他問我題目怎么做時,我也不告訴他,不是我小氣,我這是“以牙還牙”。

  雖然“郭小胖”他小毛病很多,但是他還是很可愛的。

我的同學(xué)作文4

  我是一名普普通通的初三學(xué)生,在我們班級里一共有四十多位同學(xué),每個同學(xué)的興趣愛好都不一樣,都有自己的特長,而我總覺得跟他們對比自己一無是處。看到班級上很多同學(xué)都通過自己的努力獲得了不少的.獎狀和獎項,而自己兩手空空,一點成就感也沒有。但我真的很佩服那些不僅學(xué)習(xí)成績好,各項活動都拔尖的同學(xué),明明是一樣的年紀(jì),學(xué)一樣的知識,這差距這么就那么大呢?

  拿我的同桌來說,她家庭情況都很好,從小就學(xué)習(xí)畫畫,班級上的黑板報都是她負(fù)責(zé)的,每次評獎班級都能獲獎。身高身材都好,對人也非常友善、平易近人,會幫你分擔(dān)一些苦惱,有什么好玩有趣的事情也能第一時間想到你。試問,跟這樣的同學(xué)呆在一起誰能不喜歡?

  還有我們的英語課代表,她雖然長相并不是很出眾,但她唱歌好聽,寫得一手好字,英語成績也好,老師們都喜歡她,跟她也有很多共同的話題。不像我,一遇到老師就像躲避,不敢直視老師,總覺得老師身上有一種威嚴(yán)存在,令人不敢靠近,有一種只可遠(yuǎn)觀而不可近距離交談的錯覺。

  幸好我跟她們都成為了很好的同學(xué),在這寶貴的三件里我們一起經(jīng)歷過很多場考試、分享過自己的興趣愛好、坐在一起談天說地的暢聊著以后的生活……

  同學(xué)身上有很多有點值得我們?nèi)W(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱樱鳛槲覀內(nèi)松飞系姆较蚺,努力提高自己、完善自己?/p>

我的同學(xué)作文5

  “小呀么小二郎,背著書包上學(xué)堂……唉,我書包呢?”聽到這里,你一定會哈哈大笑,心想,這是哪位牛人?不妨告訴你,他正是我們班的王五。

  王五長得不高,一米五左右,臉方方正正,也就是國字臉,不仔細(xì)看還以為他是個方塊人呢!他最具有特點的便是那口牙齒,兩顆大門牙就像兔子的牙齒一樣,總是露出來,笑起來的時候簡直和兔子如出一轍,我們都懷疑他是兔子精轉(zhuǎn)世。

  雖然王五長得像兔子,可做事的風(fēng)格卻跟兔子完全不一樣,兔子小心謹(jǐn)慎、重在防范,而王五總是大大咧咧、毫無城府。老師讓他發(fā)作業(yè)本,他看一下作業(yè)本上的'名字,便直接把作業(yè)本丟過去,也不管本子是扔在地上還是桌子上,或者是同學(xué)的臉上。掃地時,他將掃把從地上向天上一揮,無數(shù)的灰塵灑在四周同學(xué)的身上,同學(xué)們都投來了埋怨的目光,而王五卻哈哈大笑。

  別看王五平時大大咧咧,可如果路有不平,他必定會拔刀相助。

  一次,王五走在放學(xué)路上,開心地哼著小曲。忽然,他看到前面圍了一群人,便擠了進去。原來是一個老人摔倒在路邊,雖然四周圍滿了人,但是卻都忙著在拍照,發(fā)抖音,發(fā)朋友圈……沒有一人去扶起老人。甚至還有人說:“這老頭一定是碰瓷的!”王五沒有多想,直接沖過去,將老人扶了起來,并撥打了120,將老人送進醫(yī)院。

  這就我的同學(xué)——王五,一個大大咧咧也樂于助人的人。

我的同學(xué)作文6

  我的班上有一個又愛哭又愛笑的女孩。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),個子不高,身材瘦瘦的,卻有一雙水汪汪的`大眼睛。她有一個特點就是一被老師批評就哭,一畫畫就開心地笑。大家一定想知道她是誰吧?她就是我的同學(xué)——洪晨希。

  有一次,上語文課的時候,吳老師叫昨天晚上沒有訂正作業(yè)的同學(xué)站起來。洪晨希她既沒完成作業(yè)也不站起來。最后在同桌的揭發(fā)下,她才低著頭起來。我想她肯定會哭的,果然不出我所料,當(dāng)吳老師像頭母獅子一樣批評了她一頓后,她頓時嘴巴癟起,皺起眉頭,眼框里流出了珍珠般晶瑩透亮的眼淚。下課后,她悶悶不樂地趴在桌子上,過了許多才露出笑容。

  她最開心的是在畫畫的時候,她先把貼貼紙貼在圖畫本上,然后在周圍畫點東西來裝飾,做完這些后她會開心地笑。她笑的時候,眉毛彎彎的,咧著小嘴,露出白白的牙齒,特別可愛。她平時還喜歡看書,特別是看到有趣的地方,就會捧腹大笑。但是有時有悲情的部分,她也會感動得流淚。她還會把喜歡看的書分享給其它同學(xué)們看,還喜歡課外各種各樣的活動。

  這就是特別可愛、樂于助人的紅晨希,我喜歡和她做朋友!

我的同學(xué)作文7

  在我們班里,有一位又胖又搞笑的人,他的名字叫——何子涵。他的眼睛小小的,鼻子像桃子,一個大嘴巴,一個大肚子,胖得像個包子。我們給他起了兩個外號:小胖子和搞笑王。

  他平時特別喜歡逗我們笑。有一次,老師叫我們每人帶幾片樹葉,準(zhǔn)備畫畫用。第二天,他帶了一大堆樹葉來,有兩片非常巨大的.葉子,幾片中等的無花果樹葉,還有幾片比較小的普通樹葉。一進教室,他就把這堆樹葉放在肩上,然后一臉嚴(yán)肅地說:“我是一顆萬年樹!蓖瑢W(xué)們邊笑邊問他:“老樹爺爺,你怎么這么胖呀!”他很認(rèn)真地?fù)u了幾下身體,樹葉從他肩上掉了下來,他壓低了嗓門回答我們:“我老了,葉子全掉光了!蔽覀?nèi)夹α似饋,只有何子涵自己不笑,他輕輕把兩片無花果樹葉踩在腳下,兩片大樹葉放在肩上。我一看,這不就是一只小鳥么?我對同學(xué)們大聲喊:“一只胖鳥!”全班同學(xué)和何子涵都一起哈哈大笑起來。

  他真是一個愛搞笑的人,用樹葉把自己變成一只小鳥,我想都想不出來呢!

我的同學(xué)作文8

  這學(xué)期,我們班來了一位新同學(xué),她叫盧怡婷。她長得高高瘦瘦的,不愛說話,看上去文文弱弱的樣貌。班主任呂教師囑咐我們平時多和她說說話,跟她做好朋友?墒,上學(xué)僅僅僅有一個星期,她就不辭而別了。

  兩個多月過去了,我們沒有她的消息,不明白她去了哪兒,也不明白她過得好不好。直到上個星期一,在學(xué)校舉行的升旗儀式上,我們才得知她正飽受著病痛的折磨,在上海兒童醫(yī)院理解手術(shù)化療……聽了這個消息,我們的心境十分沉重。回到教室,呂教師告訴了我們她的不幸遭遇:原先她患有先天性畸胎瘤,去年已經(jīng)做過一次手術(shù);可今年8月份,又在她幼小的肚子里查出了可怕的腫瘤,并且腫瘤在快速地生長,不得不進行第二次手術(shù)……教師哽咽了,我們也已淚流滿面。

  我親愛的同學(xué),你此刻好些了嗎?我們相信你是勇敢的.,你是最棒的,你必須能戰(zhàn)勝病魔,早日回到我們?nèi)?)班這個溫暖的大家庭中,和我們一齊學(xué)習(xí),一齊游戲,一齊在充滿陽光的學(xué)校里歡樂地成長。

我的同學(xué)作文9

  我要夸的同學(xué)是王廷聽雪,或許你們聽到了這個名字都很驚訝,因為在你們的眼中,王廷聽雪只是一個愛說話而又一般的小女孩,可我卻不這么想?矗粥洁降男δ,黑寶石般的大眼睛,櫻桃似的小嘴,最重要的是每天在她腦后飛舞的長辮子,使她變得可愛活潑。美麗溫柔的她還有很多閃光點呢!比如……那是一個寒冷的冬天,我因為想養(yǎng)小狗的事和家人吵了一架,所以一直到上學(xué)時都很不高興,我以為沒人會安慰我,但王廷聽雪呢?她真不愧是我最好的朋友,看見我不開心的樣子,干脆放棄自己玩耍的'時間來安慰我,逗我開心。她知道我喜歡聽笑話,便給我講笑話,可我還為了小狗的事生氣,所以一句都沒聽進去。她見這方法不管用,黑亮的眼珠一轉(zhuǎn),她想:這個不管用,那我就來狠的!于是她把手放在嘴前一哈氣,我便知道她要干嘛了。我立刻站起來跑了,你們猜她要干嘛?撓癢癢呀!撓了一會兒,我便笑了起來,也明白了她的心意,就把這小小的不快拋在腦后,一起開心地去玩了。

  同學(xué)們,這就是我可愛的好朋友——王庭聽雪,你們也來和這個“開心果”分享一下快樂吧!

我的同學(xué)作文10

  她,一對黑寶石似的眼珠,兩只山泉般純潔、明亮的眼睛,鵝蛋臉上掛著陽光般的笑容,一頭烏黑發(fā)亮的童花頭,好像一朵沐雨的桃花。她就是我的同學(xué)―吳思源。他不僅長得可愛、漂亮,還是我們班出名的“活躍分子”呢!這不,今天上作文課,我們玩“一人比劃眾人猜”的游戲。當(dāng)小馬老師宣布這個好消息時,她就可來勁了。瞧!她踮著腳尖,一條腿搭在椅子上,雙手高高舉起,嘴里還不住的喊著:“老師我,老師叫我吧!”終于,小馬老師好像明白什么了似的,請她上來為大家表演。她臉上掛起了燦爛的笑容,一路小跑著走向了講臺。當(dāng)她聽到小馬老師說的成語時,立刻變得又蹦又跳,好像在說:“等著瞧吧!好戲還在后頭呢!”她先把兩只手放到了身體的.左右兩邊,抬起來,做成一個小翅膀的樣子,嘴咧著,發(fā)出“咯咯咯”的聲音還又蹦又跳地。我一邊看,一邊想這是不是表示一只小雞在飛呢?忽然,她又換了一個動作,雙手彎曲,搭在胸前,吐出了舌頭,“汪汪”的叫著。這不是一只小狗嗎?到最后,我們終于猜出了正確答案,異口同聲地說:“是雞飛狗跳!”“猜對了!”她大叫,臉上依舊保持著燦爛的笑容,好像在夸我們呢!

  這就是我們班的吳思源,一個活躍的吳思源!

我的同學(xué)作文11

  他是我們班里的一個怪人,他坐在教室最偏僻的角落……

  他每天都不穿校服,我們都不喜歡他,他也不常和我們來往,我們看他的眼神,就像看外星人一樣。他總是將廢紙往地上一扔,什么也不管地坐在位置上,讓人覺得這里并不是教室的一部分,而是他的家,他也不怎么好好學(xué)習(xí),總是考“0”分。

  然而,有一件事卻讓我改變了對他的所有看法。

  在一個陰雨綿綿的`日子里,我在出門上學(xué)時,因為一時粗心忘了帶雨傘,到了放學(xué)時我只能無助地坐在雨棚下。雨似乎下得更歡了,同學(xué)們紛紛撐著雨傘往校門外走。就在這時,雨霧中,我看到了一個“逆行”的人,他輕聲對我說:“你沒有帶傘嗎?”原來是他,我只得尷尬地說:“早上忘記在陽臺上拿傘了!彼麑ξ艺f:“沒事,我送你回家吧!”我看看他,頓時覺得慚愧不已。就這樣,他一直送我到了家,看著他往回走的背影,天哪!我忘了我和他的家隔著一個很大的公園和兩條長街,沒想到,他為了送我回家,繞了這么長的路,我暗暗地對他有了感激之情。

  雖然他還是坐在教室的角落,與之前一樣,還是不愛與大家來往,仍然是一個怪人,但正所謂“金無足赤,人無完人”,人從來都不是十全十美的,應(yīng)擦去他的“塵土”,使他越來越亮麗。

我的同學(xué)作文12

  隔壁五(8)班有名姓沈的同學(xué),長得傻大黑粗,戴著一幅與身材不相稱的小眼鏡。常常一臉憨笑顯得有些木訥。直到那天下午沙龍活動,我才發(fā)現(xiàn)我被他的長相騙了。

  那是一堂有關(guān)“基因”的沙龍課。老師出了一道有關(guān)雙螺旋的問題,老沈把“肉手”一舉,當(dāng)場作答,他講得頭頭是道,相當(dāng)完美,比PPT上的還要完整。老師給了他一顆糖,他坐下后張著肉嘟嘟的小嘴就嚼起來。接著,老師每出兩道題,都被他迅速搶答。我當(dāng)是就怔住了,他怎么會這么聰明?

  最讓我印象深刻的,是他答了一道有關(guān)“熊貓血型”的問題。老師先叫了一名六年級學(xué)生回答,他還沒說完一句話,老沈就在下面急得直跺腳:“老師,他說得不對!”還沒等老師請他,他說站了起來,眉飛色舞、滔滔不絕地講起了他的觀點,老沈的發(fā)言中帶有大量的專業(yè)名詞,懂這方面知識的人,還勉強聽得懂,而像我這樣對這方面一竅不通的'人,完全就像在聽天書。老沈講得是那么生動,小嘴在胖嘟嘟的臉上不停地動著,老師連句插嘴的機會都沒有。最終,由于老沈發(fā)言出色,老師又給了他一塊蛋糕,他接過蛋糕就大口地“啃”了起來。這可讓剛才那名六年級的同學(xué)丟盡了臉,我們組的科學(xué)達(dá)人老王的風(fēng)頭也是讓老沈給搶去了。

  真是人不可貌相啊!

我的同學(xué)作文13

  你想了解我們班的女生嗎?那就讓我來介紹介紹吧!

  你瞧,那些精力充沛的女生不是嬉笑著走來了嗎?乍一看,真可謂是“參差不齊”。不錯,她們有高有矮有胖有瘦,走在一起是有點不美觀,但這也無所謂,人不可貌相嘛!

  那個剪著齊耳短發(fā)的女孩任學(xué)習(xí)委員,是我們班的“學(xué)習(xí)冠軍”。每年評選三好學(xué)生,班里非她莫屬。那個留著一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好,就這點足夠別的女生刮目相看了。瞧那個靦腆的女孩,說話不緊不慢,遇事沉著穩(wěn)當(dāng),真是典型的“東方淑女”。還有那個性格開朗的女孩,還有……哎,我們班的女生優(yōu)點太多了。我都數(shù)不過來了。

  這些女生可都是父母的“小寶貝”呀!重活、累活父母從不讓插手。什么?你說她是“嬌小姐”?那你可大錯特錯了。

  讓時間回到那次平整操場的勞動中去吧。那天早晨,這些女生們帶著幾分自豪,精神抖擻地來操場上,賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一會兒,她們就直不起來腰了。但她們絲毫沒有泄氣,只是往上揙了揙袖子,又那起鐵鍬,彎下腰,往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來。為了加快速度,她們便湊在一起,開動腦筋想辦法。最后她們決定幾個女生撬石塊兒,幾個女生松土,幾個女生平土。按這個合理的.分工,她們很快完成了任務(wù)。她們流著汗,互相看著、笑著,頭發(fā)亂了,全身都臟了,褲子磨破了,手也起泡了,漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。

  怎么樣?這些有勇有謀的女生?是不是很棒?

我的同學(xué)作文14

  我們班上有28個男生,有20個女生,總共有48個人。我們班的同學(xué)就像兄弟姐妹一樣,快樂地生活在教室里。雖然我們在一起才三年,但是,我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼。今天,就讓我來介紹一下我們班的同學(xué)吧。

  我先來介紹我們班最胖的同學(xué)徐忠杰,他才10歲虛歲11歲,就差不多一百多斤了。有一次去春游,徐忠杰帶了很多吃的.,但是坐在車上不到一會兒他就吃完了。中午的時候他還讓我們借一點給他,然后他又開始大吃特吃。

  我再來介紹我們班個子最高的人,他叫唐志杰。現(xiàn)在我們才三年級,他就一米九了,比五年級的女生還要高。不過個子高也有壞處!有一次他出教室的時候,不小心撞到了玻璃,還被同學(xué)們笑。但也有好處,那就是他可以幫同學(xué)們擦玻璃。因為玻璃太高了,我們擦不到上面的部分。

  再來介紹我們班的班長,她不僅很聰明,而且還是魔方高手。她5分鐘就可以拼兩個打亂了的魔方,最高紀(jì)錄是20秒就拼完一個魔方。有一次她去跟最快的人比賽,差一點點就可以贏了。真是可惜啊!

  還有我的好朋友陳子毅。他熱愛活動,每次班里有什么活動他都積極參加。有一次學(xué)校組織了一個跑步比賽,他是我們班跑得最快的,于是他就去參加全校的比賽,還得了第三名。這就是我的朋友陳子毅,我們班的“飛毛腿”。

  還有我們班最調(diào)皮的馮俊。有一次,他抓了一只蟑螂放在了女生的書包里,嚇得那個女生跑到外面。

  這就是我的班級,你們喜歡嗎?你也跟大家分享一下你的班級吧!

我的同學(xué)作文15

  她是我原先的同桌,人長得高大,用陳詠健對我和她共同的評價就是“大只"。記得有一次陳詠健問她,你是從來沒有說過話嗎,不,只是話不多。人壯,話雖少,字真好。別看那么“高大威猛”,話那么少,但是他寫的字真是沒話可說。

  還記得那一次寫字帖,我敢說當(dāng)時我寫的夠快的了,可是她呢,刷刷刷筆飛快的游走,字立刻出來了,整個過程有一秒嗎?我都不知道。老師說字會寫出來大概都不好,可是她打破了這個規(guī)律,寫字快字也好。我仔細(xì)看她的字帖,字工工整整,但跟字帖有些許不一,這大概就是這位寫字大師的獨有風(fēng)格吧。都說臺上十分鐘,臺下十年功。都說臺上十分鐘,臺下十年功,從這字就可以看出她練字多久了,至少一年!平時她可不少練字,字體寫字板通通練上。都說字如其人,寫字寫的這么好,那平時肯定很少出去活動不說話,其實不然,她還有一個好朋友,她們就是無話不談的好朋友。

  壯,少說話,是好的`讓我都自嘆不如,讓大部分人都自嘆不如,但對自己的好朋友卻很熱情,這諸多特點,構(gòu)成了一個她,而他就是我的寫字榜樣,因為他跟我同桌時,看他一眼字就會對我造成打擊。

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