我的同學作文14篇【集合】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學作文 篇1
每個同學都有自己的長處。我們班的同學有的熱愛書法，寫得一手好字；有的勤奮學習，成績優(yōu)秀；有的棋藝精湛，下得一手好棋。而我的同學劉俊杰則是足球踢得很棒，號稱足球王子。
有一次體育課，我們提前到場了，老師還沒到，男同學就趁這段時間在足球場踢球。起先，我搶到球往劉俊杰的球門帶，就在準備射門的時候，劉俊杰突然跑到我的前面，腳一鉤，一下子就把我的球帶走了。這時，我心急如焚。因為憑劉俊杰的球技，被他搶走了的球是很難再奪回來的。于是我不敢猶豫，連忙跑上去搶球。等到接近了劉俊杰，我迅速出腳一個鏟球，本來想把球傳給我的隊友的，劉俊杰卻帶著球，輕輕一躲，就避開了我的偷襲。我不但沒攻擊成功，而且還摔到了地上，屁股還被摔疼了。
劉俊杰把球帶到了離我方球門不遠處，抬腳準備射門時，他用的是聲東擊西的把戲，面向球門的.左邊，我方守門員以為他要射左邊，就朝球門的左邊撲去。就在這一霎那，劉俊杰改變了方向，把球朝球門的右邊踢去，一下子就進了球。進球之后，他大笑道：“哈哈，上當了！”我對劉俊杰說：“嘿嘿，你踢得真不賴！”他說了聲：“謝謝！”。說完，我們倆就高高興興地上課了。
踢球棒是劉俊杰最大的優(yōu)點，你的同學最大的優(yōu)點是什么呢？你也來分享分享吧！
我的同學作文 篇2
劉中培的身材和我一樣，是我媽媽口中“橫豎不長”的類型——就是吃不比別人少吃，營養(yǎng)也沒少補充，但就是一不長個、二不長肉！不過據教練講這種身材練跳水還是不錯的，嘿嘿！在跳水學校三年的日子里，我們倆總是形影不離。早上我們在宿舍吃過早飯一起去上課，中午放學后又一起回宿舍吃午飯、然后一起去游泳館參加訓練，晚上還一起寫作業(yè)，甚至擠在一張床上睡覺！
我們倆的學習用品也總是互相借來借去，不分彼此，不過一般還是有借有還、再借不難的。但是有一次他居然耍賴，看中了我從北京買回來的一支新鋼筆，說好了一星期還，又說再過幾天，結果至今都沒有還呢！唉——誰叫我們是好朋友呢，希望他能好好珍惜吧！
劉中培是個學習用功、訓練刻苦的人。雖然他每天作業(yè)幾乎總是最后一個完成，有時甚至還抄我的，可考試的`時候他總能考得比我好一些！真是山外有山、人外有人、一山還比一山高！訓練就更別提了，我只比他少練一年，練了兩塊腹肌，可他卻有六塊腹�。≌媸桥宸梦弩w投地、滿地找牙！現(xiàn)在我因為總是眼睛發(fā)炎、鼻炎不斷離開了跳水學校，但對他的感情依舊，希望他學習仍然優(yōu)秀。跳水嗎？相信他一定還是那么強，一定能成為“熊倪跳水學�！钡牡诙䝼�“熊倪”！
我的同學作文 篇3
我身邊有一位我很敬佩的同學，那就是——王雅涵。我敬佩她的第一點就是她愛幫助同學。有一次下課鈴聲響了，同學們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門太小，站不下兩個人，他又跑得太快，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！旁邊的同學好像都沒看到我摔倒在地，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說：“羅雅文，你沒事吧！”“沒事�！蔽姨ь^一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她——王雅涵……第二點是熱愛班集體。每次班級大掃除，我們又總能看到王雅涵忙碌的身影，又是提水，又是擦窗戶，干得最賣力。第三點是王雅涵寫作文非常厲害，每次作文幾乎都被老師當范文在班上讀給我們聽。有一次我們寫母愛的作文，她寫的`太感人了，她寫媽媽給她織毛衣的事，我們三年級的語文老師們互相傳閱都感動的掉眼淚。
這就是我敬佩的王雅涵，你們說，這么好的同學，應不應該去夸夸她呢？
我的同學作文 篇4
上周六，我去雨林書院上課。課堂上，我一直不停地哈哈大笑。告訴你，那是因為我們班的趙同學在課上“發(fā)瘋”了。
課上，余老師正準備講趙同學的一篇優(yōu)秀文章�！袄怖怖�，啦啦啦�。 壁w同學突然沖到講臺，又蹦又跳。他的嘴巴張得老大老大，雙手一個向上伸，一個向下伸，身子向老師站的地方傾斜著。他的一只腿懸空，另一只腿站在地上，不停地轉圈，像一只大公雞，大聲地喊道：“耶耶耶！耶耶耶！”，趙同學就這樣試圖阻止老師講他的文章。
這時，余老師嚴肅地盯著趙同學，之后使用了她的“聲波攻擊”：“趙XX！”趙同學立刻一溜煙回到了自己的座位上。余老師繼續(xù)講他的文章，他不好意思了，一會兒弄他同桌的'褲子；一會兒轉了個身，抱住我和同桌的手；一會兒又拉拉前面同學的衣服。最后，用他那瘦小的頭做了一個特別特別危險的行為他把頭鉆進他課桌的桌肚里。不知道他有沒有想過，萬一他的頭出不來怎么辦你說他這樣在課堂上夠不夠“瘋狂”？
趙同學雖然文章寫得好，是我們這個班里數一數二的“牛人”，但是他今天上課的紀律有著非常大的問題。課堂可不能隨意“發(fā)瘋”啊。
我的同學作文 篇5
我們的班劉政軒同學一笑起來就會露出兩個深深的酒窩，像個可愛的大姑娘�？墒�，他可是地地道道的小小男子漢。他今年10歲，身高1。5米，體重42。5公斤。一頭烏黑油亮的頭發(fā)，紅潤的蘋果臉，眼睛又大又圓，總是滴溜溜地轉著，鼻子很挺，嘴巴不笑的時候顯得有點歪，看起來可機靈了。
劉政軒是一個活潑調皮的男孩。有時候誰要是惹到了他，那這個人可得小心點了，他會裝出控制不了自己的'樣子，一會兒翻黑眼球，一會兒露白眼珠，把自己裝成僵尸一樣，撲到對方身上來個“降龍十八掌”，直到把對方給制服�？伤鼝坌�，一笑就會露出他那雪白的大門牙，歪歪的嘴巴咧得大大地彎彎地，仿佛能掛到耳朵上。
劉政軒有個缺點——不愛吃蔬菜。有一次在食堂吃飯，劉心怡往他的飯碗里夾了一點青菜，劉政軒見了干脆不吃，可是，等到老師一來，劉心怡把他們那桌的事情一點一滴地說了出來，朱老師夾了一大勺的青菜放進他的碗里，他傻眼了，不得不認命，像吃藥一樣，一小口一小口地把菜吃掉。這可不就是敬酒不吃吃罰酒嗎？
這就是我的同學劉政軒，一個活潑調皮，又有點小缺點的小男孩。
我的同學作文 篇6
遠遠望去，一個小平頭，長長的臉，尖尖的下巴，鼻子上架著一副眼鏡，高高的身體卻瘦得皮包骨頭，一副有學問的樣貌，活像現(xiàn)代大作家魯迅，這就是我的同學——高卓挺。高卓挺學習成績優(yōu)異，以前是班長，此刻在班中的職位是學習委員，可是，我最欣賞他的不是學習成績優(yōu)秀，而是他的品質優(yōu)秀。
在我的腦海里，高卓挺誠實守信，大方謙虛的事例舉不勝舉�？墒窃谶@當中，我最佩服的是他的對朋友的無私幫忙。
記得我4年級時，剛剛從勁松小學轉到德意實驗小學。我在這人生地不熟的地方做什么事都很難，還盡碰壁。這時，仔細的`高卓挺發(fā)現(xiàn)了，于是他和我聊天，談論德意實驗小學的制度，談論教師的習慣。還經常幫忙我，異常是在寢室里，他都主動地幫忙我，教我怎樣按那里的規(guī)定折被子，放衣服，鋪床單……
給我印像最深的是一次鋪床單的事情。
一天，生活教師拿來床單后，大家都鋪了起來。我照著陳一寧的樣貌也鋪了起來，兩三分鐘后別人還沒鋪好，我就鋪好了。而高卓挺一看，卻說不及格。這下，我簡直成了丈二和尚――摸不著頭腦了。我一邊沮喪地低下了頭，一邊只好拉過床單，再次鋪了起來。沒想到，高卓挺竟然放下手中的活，幫我鋪起床單來，一邊鋪一邊還教我怎樣鋪。最終，我的床單受到了教師的表揚，而高卓挺自我的床單因為沒有鋪好受到了教師的批評�？伤麤]有說什么，只是默默地鋪好了床單。
高卓挺——真是我的好同學。
我的同學作文 篇7
“小呀么小二郎，背著書包上學堂……唉，我書包呢？”聽到這里，你一定會哈哈大笑，心想，這是哪位牛人？不妨告訴你，他正是我們班的王五。
王五長得不高，一米五左右，臉方方正正，也就是國字臉，不仔細看還以為他是個方塊人呢！他最具有特點的便是那口牙齒，兩顆大門牙就像兔子的`牙齒一樣，總是露出來，笑起來的時候簡直和兔子如出一轍，我們都懷疑他是兔子精轉世。
雖然王五長得像兔子，可做事的風格卻跟兔子完全不一樣，兔子小心謹慎、重在防范，而王五總是大大咧咧、毫無城府。老師讓他發(fā)作業(yè)本，他看一下作業(yè)本上的名字，便直接把作業(yè)本丟過去，也不管本子是扔在地上還是桌子上，或者是同學的臉上。掃地時，他將掃把從地上向天上一揮，無數的灰塵灑在四周同學的身上，同學們都投來了埋怨的目光，而王五卻哈哈大笑。
別看王五平時大大咧咧，可如果路有不平，他必定會拔刀相助。
一次，王五走在放學路上，開心地哼著小曲。忽然，他看到前面圍了一群人，便擠了進去。原來是一個老人摔倒在路邊，雖然四周圍滿了人，但是卻都忙著在拍照，發(fā)抖音，發(fā)朋友圈……沒有一人去扶起老人。甚至還有人說：“這老頭一定是碰瓷的！”王五沒有多想，直接沖過去，將老人扶了起來，并撥打了120，將老人送進醫(yī)院。
這就我的同學——王五，一個大大咧咧也樂于助人的人。
我的同學作文 篇8
我有一個好朋友，他戴著一副眼鏡，有一個蹋蹋的鼻子。上課時，他不茍言笑。下課時他卻能逗我們捧腹大笑。沒錯，他就是我們班連任兩次班長的——張展浩。
既然可以連任兩次班長，那人品和學習自然沒得說。在上學期期中考試中他也是獲得了全班第一的好成績。有一次數學課上，老師講的題我沒有聽懂，而他仿佛看穿了我。一下課，就問我是不是沒聽懂，我點了點頭，他便“不辭辛苦”放棄了一個上午的下課玩耍時間來給我講題。
雖然他有很多優(yōu)點，但人無完人，他的缺點也很明顯，就是太會“騙人”了。有一次上體育課，自由活動的時候，他來找我們玩。我正在打球，一不小心打到了他的頭上。他突然就蹲在了地上，我以為我把他打傷了，趕緊跑過去。同學這時也圍了上來，但他還是蹲在地上，正在我焦慮的時候，有一個同學準備去找老師。而張展浩仿佛是怕事情鬧大。“噌”的一下就站了起來，又滿臉笑容地對我們說：“我逗你們玩呢！”
他身上有很多值得我們學習的'地方。比如作文很好，很愛讀書。希望他的這些優(yōu)點，以后也可以成為他的閃光點。
我的同學作文 篇9
在我們班的學農活動中，兩面派浮出了水面，你可別誤會，這不是罵她。
取這個綽號是在學農的最后一天除草時。她有兩面，勤勞是其中的一面。除草可是一項累活，我們起初還感覺到新奇，搶著干，后來，感到無趣，推著干。每到換崗的時候，她總是老老實實地干活，從不抱怨。直到后來，每次我上崗時抱怨休息的時間太短，干活的時間太長。而她呢？還是在老老實實地干活，仿佛世界上只有那一塊地。只見她雙手緊握草刮，舉到齊膝高，用力地往下鋤，再猛地一拉，野草卻頑強地挺立著，絲毫無損。她深呼吸幾下，然后再使勁一鋤一拉，野草全成了刮下冤魂，可謂是談笑間，野草灰飛煙滅。汗如雨下的她用手把汗一抹，又開始對野草展開新一輪的攻擊。不一會兒，一塊野草茂盛的土地就成了光頭了。
她還有一面——貪玩。別看她干活的時候那么老實，休息時，她的另一面就凸現(xiàn)出來。干完活休息時，她就找朱琬晨戲說家長里短。聊聊體驗后的感想，聊完后，就去戲弄那只被挖出來的`金龜子，忙得不亦樂乎，時不時向干活的我做個鬼臉不許偷懶，好好干活哦，真是讓我哭笑不得。玩累了，就串個門，參觀參觀別人的成果，任憑你怎么呼喚，她就是不來。
你看，這就是我們班的兩面派——王加容。
我的同學作文 篇10
我的同學各有長長處和短處，但我的同學雖多，而不雜。各自都有自我的特點，其中令我最感興趣的便是“湯圓”了。他雖然憨厚誠實，但知識面不但豐富，并且他十分聰明。
在德、智、體、美這四個成績中，沒有一課落下深受教師們的關愛。在四項中，最讓人佩服的就是他那體育身手了。跑步的時候，只見教師哨聲一響，他就像一根離弦的箭一樣，飛一樣的跑了出去。在一次湯晨十分不好的起跑線上，“湯圓”還是穩(wěn)當當的毫無懸念的比賽中，獲得了此次勝利呀！
我還和他是不離不棄的死黨呢！我們和其他一位人給自我起了一個十分響當當的'綽號，就是“四大天王”。但因為班中出現(xiàn)了“四大天王”的克星——“女漢子”，為此四大天王已敗下陣來，讓我們可謂是欲哭無淚呀！“湯圓”變成了一位仆人，雖然偶爾幾次他也是會反抗的，可是亂扣帽制服了的人好比籠子里的鳥兒，有翅難逃啊，敵方勢力不在此列在快速上升，把我們一個個擊敗。
我對同學們都在心中有好朋友們有好朋友和死對頭，但我的好朋友可謂是寡不敵眾，請求增援。
我的同學作文 篇11
在這七年級的學習當中，最讓我印象深刻的，莫過于我的同學陳xx了。他長得挺胖，白皙的臉上掛著兩個有神的大眼睛，并不高挺的鼻子下還有一張不大不小的嘴，微卷的'頭發(fā)更能搭配他的那張較大的臉。
最讓我印象深刻的，要數他那完全相對的兩個特點。
他貪玩。他每每上課，就管不住自己的嘴，和鄰桌的同學不斷地聊天。每一節(jié)課幾乎都要講個幾回，而每一科的老師幾乎都點過他。“陳xx！”“陳xx！看這里！”“陳xx！別講話！”他每一回聽見訓斥后都會消停一會兒，然后見“風頭”已過，就又開始和同學講起話來。
他學習好。他就像有兩個腦子一樣，一個用來和別人玩耍，一個用來聽老師講課，每一回考試，每一回作業(yè)，他都可以做的很快，而且答案大部分正確。我們每一回問他訣竅，他都只是開玩笑的說：“我這并不算什么，要學找xxx去�。ㄟ@是我們班學習最差的人）”
這就是我的同學陳xx，調皮卻又學習好，身材挺胖相貌清秀，善于耍嘴皮子。怎么樣？你也和我們一樣喜歡他嗎？
我的同學作文 篇12
你想了解我們班的女生嗎？那就讓我來介紹介紹吧！
你瞧，那些精力充沛的女生不是嬉笑著走來了嗎？乍一看，真可謂是“參差不齊”。不錯，她們有高有矮有胖有瘦，走在一起是有點不美觀，但這也無所謂，人不可貌相嘛！
那個剪著齊耳短發(fā)的女孩任學習委員，是我們班的“學習冠軍”。每年評選三好學生，班里非她莫屬。那個留著一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好，就這點足夠別的女生刮目相看了。瞧那個靦腆的女孩，說話不緊不慢，遇事沉著穩(wěn)當，真是典型的`“東方淑女”。還有那個性格開朗的女孩，還有……哎，我們班的女生優(yōu)點太多了。我都數不過來了。
這些女生可都是父母的“小寶貝”呀！重活、累活父母從不讓插手。什么？你說她是“嬌小姐”？那你可大錯特錯了。
讓時間回到那次平整操場的勞動中去吧。那天早晨，這些女生們帶著幾分自豪，精神抖擻地來操場上，賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一會兒，她們就直不起來腰了。但她們絲毫沒有泄氣，只是往上揙了揙袖子，又那起鐵鍬，彎下腰，往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來。為了加快速度，她們便湊在一起，開動腦筋想辦法。最后她們決定幾個女生撬石塊兒，幾個女生松土，幾個女生平土。按這個合理的分工，她們很快完成了任務。她們流著汗，互相看著、笑著，頭發(fā)亂了，全身都臟了，褲子磨破了，手也起泡了，漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。
怎么樣？這些有勇有謀的女生？是不是很棒？
我的同學作文 篇13
我的同學合家歡，有一個高挑的個頭，細長的脖子上有一個漂亮的瓜子臉。濃黑的眉毛下面是一雙美麗的眼睛。她的朋友和她在一起總是很歡樂。
其實，我們的合家歡同學在剛上小學時并不是這樣的。那時，她讀書聲音小，老師和同學都聽不到。寫的字也不好看�？墒堑搅巳昙�，我們換了一個新老師她的成績卻有了突飛猛進的'進步。到了五年級可是不得了了。她的努力加上老師的指點更是獲得了朗讀比賽的一等獎。同時成為了我們班名副其實的學霸。
哦，悄悄告訴你們現(xiàn)在我們的合家歡同學可是我學習的偶像呢。
我的這個學習偶像平時里最喜歡做手賬貼。她的手賬本可以十分的精美。可以算的上手賬本的精品。有同學想借來一觀。那便求她好多次后她才會同意，而給你看時還必須她來翻頁。你想想那上面可是記錄著她對學習的寶貴經驗。
合家歡不僅會學習，她的歌唱的也很優(yōu)美，我這個五音不全的人竟然都很喜歡聽她唱的歌。那天下午我掃地完了在學校里亂竄。正巧看到合家歡和同學在那里練歌。初次聽到就覺得比我唱的好。我旁邊的同學說：“可以啊。唱的不錯耶�！蔽覀円怀雎曮@擾了她們，還被她們狠狠瞪了一眼，趕快逃之夭夭了。功夫不負有心人，那年她唱歌拿了不少獎。
合家歡同學，你是我學習的榜樣，我要向你好。
我的同學作文 篇14
我有一個同學叫張xx，他也是我的好朋友。
張xx是一個“眼鏡少年”，個子十分矮，會讓你誤以為是二年級的小孩。他有一雙大眼睛，像兩顆黑珍珠一般鑲嵌在那圓圓的臉蛋上。他十分“健忘”，老忘帶書，每當他被老師批評，就會擺出一副苦瓜臉，可一下課，他就開開心心地跑出教室門，好像換了一個人似的。
張xx偶爾有一點討厭，就是十分急躁，有什么小事讓他生氣了，他就要“動手”了。有時，他還會撲到你身上。你別看他個子小，分量可不小，壓在你身上就好像一座小山，重得很。其實張xx只是開個玩笑而已，可這些舉動卻讓人有點煩他。
張xx也是一個特別呆萌的人，反應很慢。就在前些天的早讀課上，我們都在認真讀書。突然，只聽東老師大聲說道：“張xx，你怎么嘴巴一動不動的？”張xx看了看東老師，沒有說話�！袄^續(xù)讀書�！睎|老師說�？墒呛芸欤瑬|老師又說：“停！張xx，你怎么還是嘴巴不動�。俊睕]辦法，老師把他請上講臺，讓他站在講臺邊讀，這下，他終于動嘴了。
說了張xx這么多缺點，其實他也是有一些優(yōu)點的`，比如講義氣。他看見朋友被欺負會馬上沖過去幫朋友解圍，不會有一點害怕，十分勇敢。
這就是我的同學張xx，你愿意和他做朋友嗎？
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