夸夸我的同學(xué)作文[集合]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的夸夸我的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

夸夸我的同學(xué)作文1

　　我的同學(xué)，劉佳欣，她個(gè)頭不高，潔白的臉上戴著一副眼鏡，透過眼鏡可以看到她那好似黑珍珠似的眼睛，她的頭發(fā)又黑又亮。劉佳欣的成績很好，只要一聽說有人想要超越，她就會(huì)更加勤奮，刻苦學(xué)習(xí)，直至遙遙領(lǐng)先別人為此，她也很愛讀書，她什么書都看，科幻、文學(xué)、歷史……劉佳欣是我們的榜樣。

　　她潔白的.臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，十分可愛，而她就是我的同學(xué)——葉樂瑤。她很會(huì)畫畫也很有想象力，她畫的動(dòng)漫人物栩栩如生，只見她手握在鉛筆的后端，手腕靈活的彎曲著，很快一個(gè)動(dòng)漫人物就畫好了，畫得惟妙惟肖，妙筆生花，葉樂瑤真一個(gè)小畫家��！

　　我班有一位同學(xué)叫黃昕彤，她長著一頭烏黑的短發(fā)，一雙又黑又亮的大眼睛，鼻上還卡著一副小眼鏡，她是一個(gè)心細(xì)又樂于助人的女生。在軍訓(xùn)時(shí)，教官讓我們寫日記，可我找遍了書包和行李箱，都沒有尺子的影子，我想：“我沒有筆怎么辦��？”正在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，黃昕彤從筆盒里拿出了一支筆借給我，我十分感動(dòng)，我會(huì)以她為榜樣，幫更多的人。

夸夸我的同學(xué)作文2

　　在開學(xué)以來，我的同學(xué)又多了許多，我和別的班級(jí)里的同學(xué)以前都不認(rèn)識(shí)。不過在校長的倡議下，學(xué)校開辦了特色課程，全校的每個(gè)學(xué)生都可以報(bào)自己喜歡的課程。就這樣我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。其中有個(gè)新同學(xué)對(duì)我的印象特別好，他就是我的好同學(xué)好朋友“王振開”。

　　王振開是一位熱愛學(xué)習(xí)、尊敬師長的模范帶頭人。他的品德是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　他有一個(gè)聰明的小腦瓜，有一個(gè)尖尖的鼻子，一雙不大不小的耳朵，和一雙靈活的小手。這就是他的外貌了。

　　王振開，無論在上什么課程的時(shí)候都是在認(rèn)真的`聽講。在他來的第二個(gè)星期，我和二號(hào)同學(xué)趙景帥正在討論聽課時(shí)誰去講題，過了一會(huì)王振開來了，于是我對(duì)他說：“我和趙景帥都在聽課的時(shí)候講過題，就你沒講過，這次劉老師在咱們班里聽課，你講一次題行嗎？”沒想到王振開爽快的答應(yīng)了。后來，在講題的過程中，他也居然把學(xué)生有疑問的問題都回答出來了。我們真是對(duì)他刮目相看��！從這件事，我認(rèn)為他是一個(gè)特別守規(guī)矩，特別有擔(dān)當(dāng)?shù)囊粋�(gè)人。更是一個(gè)特別聰明，深藏不露的一個(gè)人。

　　我羨慕他的聰明才干，我尊敬他的有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我跟他還有很大的差距，我要學(xué)習(xí)他。

　　這就是我要夸夸的同學(xué)——王振開。

夸夸我的同學(xué)作文3

　　“五十五個(gè)孩子，五十五張笑臉，五十五個(gè)兄弟姐妹是一家。愛我一八，愛我一八！”我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)頂呱呱，讓我來夸夸他們吧！

　　語樂魚樂：她的成績是眾所周知的，這初一的三次大考，她都突進(jìn)了年級(jí)的前100，甚至在這次的期末考中，她拿下了年級(jí)第17！并且，最令人嘆為觀止的是，她的成績總是在全班前7名，甚至在后面的兩次大考中，她拿下了班級(jí)第一和第三！她的小考，也總是名列前茅的.！在小學(xué)的時(shí)候，我也曾有幸見過她幾面，可想而知，當(dāng)時(shí)的她也是如此的好，沒錯(cuò)，她就是我們的班長——張笑語。

　　峭壁上的嫩芽，以前的他也許不是最出眾，最好的！但是，最終，他蛻變了，進(jìn)入他的公眾號(hào)的題目一般——峭壁之上也能有嫩芽。這三次的大考核，他由一個(gè)組員成功的當(dāng)上了組長，由原來的年級(jí)100多名到了第3名！沒錯(cuò)，他就是我們班待任班長——宋亞軒。

　　子軒雜談：他的字可謂是我們班一流的��！他長著一張娃娃臉，似乎永遠(yuǎn)那么可愛的臉龐，他不僅僅字是一流的，他的成績也一直是穩(wěn)當(dāng)?shù)呐旁诎嗉?jí)的前幾名。可謂是文武雙全��！他就是——王子軒。

　　庚容筆錄：他可能是我們班聽課時(shí)間最短的人了，他在家里養(yǎng)病足足有2/3個(gè)學(xué)期，而他，卻在每一次的考試當(dāng)中，總能獲得前幾的名的好成績！我就想問一句：“師兄，你咋學(xué)的？”

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　　“五十五個(gè)兄弟姐妹，都值得一夸，讓我們匯成一句話：愛我一八，愛我一八，愛我一八！”

夸夸我的同學(xué)作文4

　　我們班的同學(xué)真是人才濟(jì)濟(jì)，有體育好的，有美術(shù)好的，還有學(xué)習(xí)好的……但我有一個(gè)同學(xué)具有許多優(yōu)秀品質(zhì)，想知道她是誰嗎？請(qǐng)往下看。

　　她長著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一雙明亮的小眼睛炯炯有神，眼睛下面長著高高的鼻梁，鼻子微微的翹著，還長著一張貪吃的紅嘴巴。她總是扎著一個(gè)低低的`馬尾辮，顯的溫柔而友善。還常常愛戴著一個(gè)小櫻桃發(fā)卡，我問她為什么總是帶櫻桃發(fā)卡，她說是她去櫻桃溝時(shí)帶回來的紀(jì)念品。

　　她不但長得漂亮，而且樂于助人。有一次下課我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，有一個(gè)小妹妹摔倒了，胳膊還流血了。她把小妹妹扶起來，讓我趕快去她書包里拿一塊創(chuàng)可貼和一些紙。她說話的語氣很著急，可以聽出她很關(guān)心小妹妹。我馬上拿了那些東西飛快的下樓遞給她。她細(xì)心地給小妹妹擦血，然后貼上了創(chuàng)可貼。小妹妹說："謝謝你，樂于助人的小姐姐。""不用客氣，這是我們應(yīng)該做的呀！"她連忙擺手回答道。說完這句話她默默無聲的走了，我為她做的事感動(dòng)了。

　　你們知道她是誰嗎？她就是我的好朋友，一個(gè)樂于助人的學(xué)習(xí)之星——徐萌若。

夸夸我的同學(xué)作文5

　　每節(jié)課我都能聽到她那爽朗的聲音回蕩在教室里；每次點(diǎn)名表揚(yáng)我都能聽到老師微笑著點(diǎn)名表揚(yáng)她；每個(gè)活動(dòng)都少不了她的身影，你們猜她是誰，她就是我們班的班長————李君。

　　李君她是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，課上能認(rèn)真聽講，非常積極地回答老師的問題，作業(yè)本上的字跡干凈、端正，深愛老師的熊歡。這也正是她成為班長的重要原素。

　　李君個(gè)子很高，所以她最擅長跑步，由于各種優(yōu)勢(shì)，她進(jìn)入了田徑隊(duì)，體育老師最喜歡李君了，你們可別以為我在吹牛，李君她可是名副其實(shí)的跑步高手。忘不了她在武進(jìn)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上一舉奪冠的場(chǎng)景：“嘭”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員像離弦的'箭一樣飛奔出去，一開始別的同學(xué)遙遙領(lǐng)先，可李君毫不氣餒，費(fèi)力追趕，快到終點(diǎn)時(shí)，其他同學(xué)的體力有點(diǎn)不支了，李君看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，腿上生風(fēng)似的飛跑起來，超過了第一個(gè)人，輕松的奪得了冠軍。我們都高興地為她歡呼，因?yàn)樗�再一次為我們學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

　　她還是一個(gè)愛看書的女孩，每看一本好書她都會(huì)向大家推薦或看到好詞好句她都會(huì)劃下來，并牢牢記住。所以，李君在寫作文的時(shí)候，經(jīng)常冒出些精彩的詞句來，而且，她還是我們班的“成語大王”呢！這些成語，全都是她平時(shí)看書積累下來的，看來看書對(duì)我們來說是多么重要��！

　　怎么樣，你是不是很容易就記住她了，別忘了！她就是我們班的班長李君。

夸夸我的同學(xué)作文6

　　我有一個(gè)值得學(xué)習(xí)的好同學(xué)，名字叫涂銳杰。他有一張瓜子臉，扁扁的鼻子，圓點(diǎn)點(diǎn)一般的眼睛，腿也很長，是我們班跑步比賽第一名，外號(hào)叫無敵飛毛腿，每次比賽都能取得勝利！

　　一次，我們學(xué)校舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，里面就有跑步比賽這個(gè)項(xiàng)目，是接力賽，規(guī)則是這樣的：每個(gè)班有五個(gè)同學(xué)上場(chǎng)，進(jìn)行接力，哪個(gè)班先到終點(diǎn)，那個(gè)班就勝利了。一共三個(gè)班比賽，我們班上場(chǎng)的有：我、涂銳杰、易浩宇還有其他兩名同學(xué)，我們先做好跑步的準(zhǔn)備工作，易浩宇第一棒，我第二棒，還有兩位同學(xué)分別是第三、四棒，因?yàn)橥夸J杰是我們班的秘密武器，所以我們讓他在第五棒，這是最關(guān)鍵的一棒。

　　好了，比賽終于開始了，只見易浩宇和別班的同學(xué)一起使出吃奶的勁在向第二棒的同學(xué)沖去，可是他們班的'要比易浩宇要快，易浩宇終于把接力棒傳給了我，我咬緊牙關(guān)往前沖，我快速的傳給了第三棒，但他們班已遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先了，我們的啦啦隊(duì)都為我們著急，不停得喊著加油、加油，第三棒奮力向第四棒跑去，第四棒終于到了第五棒，可是他們班馬上要到終點(diǎn)了，我想：糟了，我們班肯定要輸了，突然，涂銳杰的引擎發(fā)動(dòng)了，他把所以的力氣都傳到了腿上，跑起來像一陣風(fēng)一樣，都要飛了起來，眼看他們班就要到終點(diǎn)了，涂銳杰用力一沖到達(dá)了終點(diǎn)，啦啦隊(duì)們都下來為他歡呼，真是有驚無險(xiǎn)呀，我們班反敗為勝了。

　　看，我們班的飛毛腿是不是值得夸一夸呀！

夸夸我的同學(xué)作文7

　　我記得二年級(jí)有一次下課的時(shí)候，我要找邱意涵玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她不在教室里，我左找找右找找也找不到她。我就覺得她一定在上廁所，可是我到了廁所后，也沒有發(fā)現(xiàn)她的身影。

　　突然有一位同學(xué)跟我說：“你看邱意涵不就在那里看書嗎？”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)邱意涵在角落里看書。感謝了同學(xué)之后，我就飛快地跑去找她了。找到她后，我很生氣地說：“邱意涵，不是說好了下課一起玩的嗎？你怎么一下課就跑過來看書呢？”可邱意涵并沒有答理我，還繼續(xù)專心致志地看她的書�？磥砦抑荒苁钩鰵⑹诛盗恕�—撓癢癢，可是她還是不理我。我的腦海里蹦出一個(gè)想法，她最喜歡的就是鋼筆了。我跑進(jìn)教室拿了好幾支鋼筆去誘惑她，而且這些可都是我最喜歡的，但也只好忍痛割愛送給她�？蛇@些還是對(duì)她不起作用，我就決定還是放棄吧！

　　我只好去和其她的小朋友玩了。

　　第二天下課，我準(zhǔn)備再去找她玩的時(shí)候，她又聚精會(huì)神地看書了，這次我決定不再打擾她了，就讓她繼續(xù)看書吧！

　　我覺得她這種堅(jiān)持的精神是值得我們學(xué)習(xí)的.，她就是我的好榜樣。

夸夸我的同學(xué)作文8

　　我今天要夸夸的同學(xué)就是我的同桌，他是一個(gè)聰明好學(xué)，而且友好熱情的人，他同時(shí)也是我最好的朋友。

　　我們的天才小博士有一對(duì)柳葉眉，柳葉眉下長了一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的.嘴。我介紹了他英俊的外貌后，接下來，你們?cè)倏纯此�的性格吧�?/p>

　　前幾天的時(shí)候，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。于是，我請(qǐng)教了我的同桌："小博士，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，你教我一下，行嗎？""行啊"同桌痛快地答應(yīng)了。接下來同桌就耐心的給我講解……同桌教會(huì)了我。我心里想；哦，原來這樣做呀！一定要記住哦！我開心地對(duì)同桌說："謝了，小博士，你真是一位即熱心腸又博學(xué)多才的人�。�"同桌大氣地說："肯定了，以后你不會(huì)的題隨便問。"便后我倆相視一笑。其實(shí)，我們都知道我的同桌就是這樣一個(gè)愛開玩笑的人。

　　還有一件事，就是在前幾天，我迷上了同桌的<<三國演義>>。但我知道他自己也剛買來沒看完呢，可我就是禁不住向他借了，當(dāng)時(shí)同桌二話沒說就把書借給我了。

　　這就是我值得夸獎(jiǎng)的同桌，我為有這樣一個(gè)同桌而驕傲也會(huì)努力向他看齊，成為一個(gè)跟他一樣優(yōu)秀的人。

夸夸我的同學(xué)作文9

　　我們班有八十多個(gè)同學(xué)，他們各有千秋，各有所長，也各有優(yōu)點(diǎn)，我到底要夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我們班的劉樂甜吧！

　　她紅撲撲的臉蛋就像熟透的蘋果一樣，一雙亮晶晶的眼睛就像閃閃發(fā)亮的寶石，一張嘴可真是能說會(huì)道，每次考試，她都穩(wěn)拿第一，我特別佩服她。

　　劉樂甜是個(gè)熱心的同學(xué)，很樂于助人，記得有一次，我們班的`一位同學(xué)遇到了不會(huì)的題，他左思右想的怎么也想不出來，可是同學(xué)們都怕耽誤自己的時(shí)間都不愿意給他講，他求求這個(gè)，求求那個(gè)，別的同學(xué)都在寫自己的作業(yè)，有的忙著做自己的事，劉樂甜看見了，她走過去給那個(gè)同學(xué)講題，劉樂甜給他講了一遍，那個(gè)同學(xué)還是不會(huì)，劉樂甜耐心地給他講了一遍又一遍，直到給他講會(huì)為止。那個(gè)同學(xué)非常感謝劉樂甜，連忙說：“謝謝你劉樂甜�！眲�樂甜笑著說：“沒事，這是我應(yīng)該做的�！痹谖覀儼�，要是有同學(xué)遇到了困難，劉樂甜總是豪不猶豫地去幫助同學(xué)，她總是說：“幫助別人，快樂自己，幫助別人，就是幫助自己�！�

　　我為有這樣的同學(xué)而驕傲。

夸夸我的同學(xué)作文10

　　這周已經(jīng)是開學(xué)第三周了。我知道中學(xué)生活對(duì)我來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。

　　通過上周的軍訓(xùn)，我結(jié)交了不少朋友。同時(shí)，也認(rèn)識(shí)了老師們。在我身邊，優(yōu)秀的同學(xué)有許多。比如：夏灼華，陳家然……可我今天要說的不是她們，而是吳寶萱，陳嘉妮和張寶月。他們?nèi)齻�(gè)給我留下了美好而深刻的回憶。

　　張寶月是我的小學(xué)同學(xué)，她善良可愛，很喜歡小動(dòng)物。從小學(xué)時(shí)我就知道，她經(jīng)常寫完作業(yè)后，去小區(qū)樓下喂貓咪。有時(shí)，她還給貓咪做紙房子。我被她這顆善良之心感動(dòng)了。她不僅喜歡小動(dòng)物，而且還會(huì)做手工，她經(jīng)常會(huì)用彩泥捏一些可愛的.小動(dòng)物。之前，她送給我過一只橙色的小貓味。那只小貓咪可愛極了。它有著四只短短的小腿和兩只三角形的耳朵。

　　陳嘉妮也很不錯(cuò)，開學(xué)的時(shí)候，她經(jīng)常為班級(jí)服務(wù)，幫我們收取回執(zhí)。第一周的時(shí)候，英語音標(biāo)作業(yè)她沒聽明白，晚上還問英語老師，我被她這種積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度而感動(dòng)了。軍訓(xùn)時(shí)，我們才認(rèn)識(shí)的，雖然剛認(rèn)識(shí)不久，但每次洗碗，嘉妮都等我一起走，有時(shí)吃飯時(shí)，我坐的比較偏，她還會(huì)幫我拿一下碗和勺子。

　　最令我佩服的是吳寶萱了。在開學(xué)時(shí)，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)就是她。她雖然是從寶安轉(zhuǎn)過來的，并不是特別熟悉周圍環(huán)境。但她很喜歡交朋友，也很喜歡當(dāng)老師的小助理，剛剛才開學(xué)，她就已經(jīng)當(dāng)了歷史課代表還有英語課代表了。

夸夸我的同學(xué)作文11

　　我的同學(xué)張凌涵是個(gè)很重感情的人，她是我的好朋友。她的個(gè)子很高，有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙黑寶石似的大眼睛，撲閃撲閃地顯得特別有神，她的脾氣特別好，總是樂呵呵的。

　　有一次，我過生日。請(qǐng)張凌涵到我家來玩，那天她很早就到了，還給我?guī)�來了親手做的蛋糕。我問她：“這個(gè)蛋糕是你做的嗎？”她說：“是我爸爸教我做的，你喜歡嗎？”我說：“簡(jiǎn)直不能更喜歡了，看起來就秀色可餐�。∧愫脜柡ρ�！”她不好意思地說：“其實(shí)這是我第一次做呢。”后來她媽媽說，張凌涵前前后后準(zhǔn)備了好多天，后來決定親手做蛋糕給我。那天調(diào)了鬧鈴，起床的`時(shí)候天都還沒亮呢，在叔叔的指導(dǎo)下完成了給我的生日禮物！我迫不及待地切開，加上弟弟，我們仨一邊看電視，一邊津津有味地吃著，我們異口同聲地說：“這個(gè)蛋糕真好吃�！蔽艺f：“你能來我家玩就很好了，為什么還要給我?guī)ФY物呢？”她笑著說：“因?yàn)槲覀兪桥笥蜒�，而且別人過生日，不帶禮物的話，多沒禮貌呀。”我聽了，心里暖融融的。

　　張凌涵這么早就起來給我做蛋糕，心靈手巧的她把我們的感情看得好重呀！

夸夸我的同學(xué)作文12

　　我有一位同學(xué)不管誰提起她，都會(huì)豎起大拇指不由自主地夸獎(jiǎng)她。她就是我們班的班長——潘夏瑩。

　　潘夏瑩是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。記得星期五的早上天空晴朗，我覺得不會(huì)下雨就把媽媽裝在我書包里的雨傘放在了家里，去上學(xué)了。

　　沒想到的是，早上的太陽還是好好的怎么到了中午變臉了。轟隆隆的雷聲響個(gè)不停,黑沉沉的烏云布滿了天空,大雨像開閘的洪水從天傾瀉人間。

　　有雨傘的同學(xué)都回家了,還剩一些沒雨傘的同學(xué)，不一會(huì)兒，他們的爸爸媽媽都來接他們了，就剩下我一個(gè)人了。我心想，真倒霉！媽媽肯定以為我?guī)в陚懔耍�不來接我，早知道就不把雨傘放在家里了�?/p>

　　就在這時(shí)，一個(gè)熟悉在身影映入我在眼簾。只見潘夏瑩拿著一把雨傘，向我起來。

　　潘夏瑩微笑著說：“你怎么不回家��？”

　　我愁眉苦臉地回答：“我把媽媽放在我書包里的雨傘，偷偷地放在家里了�！�

　　“我有雨傘，要不，我送你回家。”

　　潘夏瑩打開她那把粉紅的`大傘，和我一起走進(jìn)雨的世界。

　　雨水像斷了線的珠子順著傘骨滑落下來，雨滴敲打著屋頂?shù)蔚未鸫鸬�。四周的水匯集到低洼處形成了小河，我和潘夏瑩深一腳，淺一腳地前進(jìn)著。

　　不久，就到了我家,媽媽看見了連忙說：“王悅你的雨傘呢？”我吞吞吐吐地說：“我把雨傘放在家里了，是我的同學(xué)潘夏瑩送我回來的�！眿寢屢宦�，說：“潘夏瑩真是一個(gè)樂于助人的好孩子��！”

　　這就是我的同學(xué)潘夏瑩，一個(gè)樂于助人的同學(xué)。

夸夸我的同學(xué)作文13

　　我有一個(gè)朋友，他名叫朱永旺，他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的'眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯(cuò)。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。記得去年元旦前，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。老師問：“誰愿意把教師打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試�！蔽翼樦�聲音望去，�。≡瓉硎侵煊劳�。老師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了�！�

　　下課了，朱永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意�。　蔽覀儙讉�(gè)商量決定中午一起去買裝飾品。

　　下午，我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上面放上小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了�？粗�看著，大家總覺得少了一點(diǎn)東西。朱永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過了一會(huì)兒，他買來了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對(duì)我們說：“有了這個(gè)燈籠，事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎(jiǎng)他會(huì)想辦法，就連不時(shí)經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“龔永旺干得真不錯(cuò)�！敝煊劳�真是做什么事都很積極，以后我一定要他學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。

夸夸我的同學(xué)作文14

　　我們班有一些非常努力，而且學(xué)習(xí)也非常好的同學(xué)。今天，我就來夸夸我們班能干的同學(xué)吧。

　　我要夸的同學(xué)是朱文琪。她的學(xué)習(xí)在班上非常優(yōu)秀，幾乎都是前三名，寫的字也工整、漂亮。她上課時(shí)認(rèn)認(rèn)真真。從來沒有開過小差。在下課這前，老師布置了下一節(jié)課的`作業(yè)就下課了，別的同學(xué)都去玩了，可朱文琪卻在寫著下一節(jié)課的作業(yè)。我就說“朱文琪，我們?nèi)ネ姘伞！敝煳溺鬟b遙頭說：“如果我現(xiàn)在不做，要是上課的時(shí)候還要做其它的作業(yè)，那就做不完了。”說完以低頭去寫作業(yè)了。我覺得她說的也有道理，也回到我的座位上做作業(yè)去了。因?yàn)橹煳溺鞯囊唤z不茍，所以學(xué)習(xí)一真很好，考試自然會(huì)取得好成績。

　　朱文琪是一個(gè)文靜的小女孩。她下課時(shí)大多數(shù)都在看課外書。有時(shí)去操場(chǎng)上和同學(xué)打羽毛球，有時(shí)就站在教室外的走廊上看風(fēng)景。反正，她下課時(shí)都不追逐打鬧、吵吵嚷嚷。有一次，我和朱文琪正在玩，突然，有一位男同學(xué)飛快從我身邊竄過，我差點(diǎn)跌倒，我準(zhǔn)備去找他評(píng)理，卻被朱文琪攔住了，她說：“別和他計(jì)較了，我們繼續(xù)玩吧。”

　　我要學(xué)習(xí)朱文琪這種學(xué)習(xí)認(rèn)真，不為小事而斤斤計(jì)較的品質(zhì)。

夸夸我的同學(xué)作文15

　　我的同學(xué)有很多，身上各有閃光點(diǎn)。但是我還是想夸夸我們班的文藝委員李濟(jì)含，因?yàn)樗�不但學(xué)習(xí)好，寫字好，而且畫畫、跳舞都是她的優(yōu)點(diǎn)。

　　她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張圓圓的小臉，明亮的眼睛像兩顆黑寶石，真讓人羨慕啊！

　　記得去年兒童節(jié)的時(shí)候，老師說：“想要把教室里畫換幾個(gè)更好看的，看誰可以畫一張？并且要把教室好好裝飾一下，來慶祝六一兒童節(jié)。”老師說完，教室里一下子安靜下來了，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰也不說話。突然，李濟(jì)含站起來說：“老師，讓我試試吧！”老師說：“好樣的，你來試試，有什么需要你就說！”

　　下課了，李濟(jì)含把我還有幾個(gè)女生叫了過來，商量了一下。她說：“走，我們?nèi)ベI要用的材料。”我們飛快地來到了商店，買回了材料。我們回到教室后，精心地裝飾了起來，有的同學(xué)剪紙，有的同學(xué)涂色，墻上的畫還是李濟(jì)含畫的，她的.畫真的很棒！非常漂亮！我們把畫貼到墻上后，就大功告成了。

　　這時(shí)候，李濟(jì)含說：“不好，少買了一樣?xùn)|西？”我們互相看了一眼，也沒有發(fā)現(xiàn)少了什么？只見她跑了出去，不一會(huì)兒回來了，手里拿了好多紅色的小燈籠。哦！原來是燈籠�。∥覀儼褵艋\掛在了教室的正中央，教室比之前漂亮了好多呢！這時(shí)，老師來了，老師給我們豎起了大拇指！說李濟(jì)含有想法，有能力！

　　我真羨慕她，我要像她一樣，多學(xué)習(xí)一些東西。畢竟藝多不壓身嘛！

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