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我的同學作文

時間:2023-09-07 10:24:42 我的同學作文 我要投稿

我的同學作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我的同學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學作文

我的同學作文1

  每一個人都像一本書,有的薄有的厚,不翻一翻,你永遠不會看懂他的全部。

  我有一個同學,他的名字叫魏佳原。他又瘦又矮,像一根活動的“短木樁”。他說話的語調(diào)總讓人覺得他要哭,十分委屈似的。他的牙齒潔白無瑕,像被打磨平整的珍珠。他的'頭發(fā)烏黑油亮,像一只黑色的刺猬趴在他的頭上。他還時不時地學女孩翹蘭花指,在我眼中,是一個真正的“娘炮”。更特別的是,他的眼角還有一個黑乎乎的胎記,我們叫他“小熊貓”。

  他總是仗著老師袒護他,時不時地告狀。當我們只是跟他鬧著玩,用紅領(lǐng)巾繞住他的頭時,或者躲在門后嚇唬他的時候,他就會瞪大眼睛,用右手食指直直的指著那個人,用力地剁了一下腳,火冒三丈地說:“我要去告老師!”結(jié)果,那個倒霉的人受到了老師的一頓批評,出辦公室時,咬牙切齒地說:“魏佳原,你給我等著瞧!”我們在小隊中舉手表決誰當副隊長時,他沒被選上,就會鼻孔噴氣,惱怒地說:“我現(xiàn)在就告訴老師你們欺負我!”我們看他漸漸遠去的背影,從牙縫中擠出一個字:“切!”

  但是,他也有好的一面。那是一個星期四的上午,體育課上,正在測1000米長跑,可跑到約900米,接近終點時,突然,我感到自己好像中暑了一般,頭昏腦漲,一個體力不支,撲倒在地。魏佳原看見了,便停下了奔跑在賽道領(lǐng)先位置的腳步,他用求救的眼光看著別人,可十分明顯,他們心中就只有第一名。他看了看我,蹲下身子,費力地將我抬了起來,讓我的左手搭在他那細細的肩上,一步步艱難地扶著我向醫(yī)務室走去,豆大的汗珠從他潔白的臉上滑下,他使出自己最大的力量,將我送到了醫(yī)務室。我感激地對著他微微一笑,用力地抱住他,低聲地說:“謝謝你,魏佳原!”他也開心地笑了。太陽仿佛也笑了,溫暖地照耀著綠草如茵的操場。

  這就是魏佳原,一個既愛告狀,有時候又樂于助人的家伙,你的同學呢?

我的同學作文2

  我的同學李古樂,是一個不茍言笑、高尚的人,他有著一雙利劍似的眉毛,頗有點橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子牛的氣質(zhì),一雙鷹一般般銳利的眼睛,他還帶著一副黑色細框眼鏡,他重視半個西瓜頭,好像頭發(fā)永遠長不長一樣。

  我還依稀記得,當時,我們的班主任,李老師給我們上了一節(jié)班會課,談到了我們當前的上課情況,以及如何來改善和改善的具體方法,李老師讓大家討論后發(fā)言,但討論完后,我們都一致的保持了沉默,班里鴉雀無聲,仿佛連掉在地上的.針都能聽見,就這這時,一個出頭鳥出現(xiàn)了,李古樂毫無征兆地舉起了手,李老師便頷首示意他站起來講話,李古樂便刷的站起來,只見他站得筆直,像一顆蒼勁的的松柏似的,然后他舉起了右手,握拳擋在他的嘴前,好像一個秘密特工在傳遞關(guān)于國家機密的消息,只見李古樂咳了兩下,說我們班:“我們班,現(xiàn)在不行啊,”他又停頓了一下,繼續(xù)說:“我們班風氣太差了,經(jīng)常有人在課堂上搗亂,影響大家學習,促使大家成績下滑,但是,我認為這些是可以改正的,并且我也相信大家可以改正!

  還有一次,也是在班會課上,李老師正在講校園暴力及其危害,還給我們播放了一個關(guān)于校園暴力的視頻,畫面上有一個小男孩,上廁所時,被同班同學侮辱、嘲笑,我們本來都很悲憤,但是我旁邊的人講了一個笑話,我就不由自主的笑了起來,李古樂聽見了我在笑,就提醒我別笑,李老師又播放了一個視頻,上面有一個小孩被別人一腳踢飛,然后被一群人暴打,大家正為小男孩的遭遇感到痛心,我又被旁邊的人給逗笑了,李古樂大喊了一聲:“石圳寧你別笑了。”我一下就尷尬了,面紅耳赤,雖然心里很生氣,但也覺得李古樂真是一個高尚的人。

  這就是我的同學李古樂,一個為班級著想,高尚的人。

我的同學作文3

  大腦袋,皮膚白,頭發(fā)短,大耳朵,大眼睛,笑起來露出兩個小酒窩,這就是我們班的貪玩大王——戴俊杰。

  瞧,他來了。早晨他背著書包快速的沖進了教室,用一只手把書包從背上卸了下來,重重的扔在了桌子上,頓時發(fā)出了“驚天動地”的聲音,旁邊的同學聽到了都嚇了一跳,有的同學生氣的對他說:“你真是個神經(jīng)病!钡孟駴]有聽見似的,爬到別的同學的課桌上搗蛋去了。過了一會兒,數(shù)學、語文、英語組長一起喊了起來:戴俊杰喊了起來:“戴俊杰,快交作業(yè)。”過了好一會兒,戴俊杰不情愿的慢慢走到書桌旁,把書包拉鏈一拉,把頭低了下去,兩只手在書包里翻了又翻,頭都快埋進書包里了,但還是一無所獲,找了一會,他終于忍不住了,用雙手握住了書包的兩側(cè),把書包翻了過來,書就像斷了線的珍珠,快速的直瀉下來,全都落在了桌子上發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。他用手在亂七八糟的書堆中把書一本本的抓了起來,看了看,然后又扔了下去,嘴里還發(fā)出:“不是,不是,還不是!庇械臅凰麖椀搅说厣,有的書被他飛到了其他人的桌上,還有的書都被他踩在了腳下,最后他從書堆里找到了語文和數(shù)學的作業(yè),但是英語作業(yè)還是沒找到,他又用雙手再一次翻找了起來,嘴里又說:“這討厭的作業(yè),真讓人煩惱!苯K于從地上找到了《一課一練》,找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了,只留下了亂七八糟的'課桌。

  上課鈴響了,他又回到了教室,看見了桌上東一堆,西一堆的書,又聽見了老師的腳步聲,心想:老師快來了。他立刻用雙手捧起了書,使勁望書包里一塞,書包一下子變得鼓鼓的,好像一個皮球,我可以想象到他的書的痛苦,他又急急忙忙把書包拉鏈一拉,放在了座位上,這時老師正好進來了。

  唉,戴俊杰我希望你以后不要再這么貪玩了,好好學習,變成一個令老師和同學都喜歡的學生。

我的同學作文4

  二零二零年過去了,二零二一年來咯。下一個年級又要來了,那就寫寫我最喜歡的幾個同學吧。他們也陪我度過了春秋呀。

  首先是我印象深刻的小詩(真名還是算了,我還是用名字中的一個字來寫吧)。我的第二個同桌。有著齊肩的短發(fā),胖嘟嘟的臉,摸上去軟軟的`。大眼睛水汪汪的。自我跟她坐一起開始,我才慢慢了解她,才發(fā)現(xiàn)這個討厭班長也沒那么討厭嗎。我們在上課時總是打打鬧鬧的。我特別喜歡抓住老師將課的一個點來吐槽給別人聽,她聽了總喜歡笑哈哈的,我們就躲在老師的監(jiān)視下笑?荚嚨臅r候,她總喜歡瞄我的卷子,看我的錯題。我特別馬虎,然后他就告訴我錯在哪兒了,多虧她了呀!

  第二是我的第一個同桌小蘭。她也是齊肩的,只是比較長,有點肉肉的瓜子臉。成績可好了。我也喜歡跟她說笑話。但是呢,她總喜歡笑的很大聲,還要講給別人聽。于是,我們被老師分離了。但是呀,我們還可以一起踢球呢!她會踢飛遠球,我可羨慕了。他和小詩不一樣,考試上我找她,都不理我。我總是氣的鼓鼓的。

  還有一個是小靜。她是我完了很久很久的好朋友了,分了又和,分了又和,沒事!她有這長長的頭發(fā),細細的聲音可好聽了。我可喜歡她了,長的有好,成績有好。她什么都好,就是喜歡撩別人頭發(fā),就很煩,可我還是喜歡她。她十分的文靜,上課時一言不發(fā),可安靜了,但一下課,就會讓你見到她另一個自己。

  最后一個我自己啦!我簡稱小熊啦。我嘛,一雙小小的眼睛,配上一個眼睛,丑丑的,本人哭暈在廁所。頭發(fā)好不容易留長,又被媽媽剪成齊肩的了。矮矮的個子,成績嗎,不上不下,剛剛好。我喜歡看書,這大眼鏡就是這樣來的。在被窩里我偷著看,在廁所里我蹲著看,在床上我坐著看,光線昏暗哎。我還喜歡在課上講笑話,只要抓住一個點我就可以把別人逗笑,當然是偷偷的啦。我就是一個貪玩的個子,在學校乖乖巧巧,在家里瘋瘋癲癲。哈哈。

  介紹玩咯,這篇文水水的,但是嗎很有意義。最后送幾個字:跨年快樂,新年快樂,元旦快樂吖!

我的同學作文5

  “嘿!”耳邊傳來熟悉的叫喊聲,我不用看就知道,準是那被我稱做“帥氣MM”的朋友——王悅。

  要說起王悅,在我們年級里可是無人不知,無人不曉,就光光她那男孩子氣就足以讓人加倍關(guān)注,王悅有一頭烏黑的長發(fā),她總把它梳成一個長長的馬尾,走路時,頭發(fā)擺動著,像一只巨大的黑蝴蝶,她皮膚白白,一雙黑珍珠似的'大眼睛忽閃忽閃的,一張清秀的面孔讓人過目不忘。按理說,這么漂亮的一個女孩,性格一定文靜極了,可王悅則超呼常理,她可是個十足的假小子,男生喜歡玩的游戲,她都要去嘗試,爬樹、游戲卡、溜溜球.....她手上那塊傷疤就是爬樹時大樹爺爺賞的。

  王悅還有一大“俘辱人心”的絕招:講笑話,一次,我和她發(fā)生了“稀少”的吵架事件,我拋開一向淑女風范,一巴掌打過去,王悅見情形不對,用手一擋,我怒吼:“干嗎?”王悅用手理了理額前的散發(fā),得意的說:“頭可斷,發(fā)型不能亂,血可流,皮鞋不能不擦油!”我一聽,楞了一下,隨即大笑起來,一場風波就這樣化解了。

  不但如此,王悅還是個大膽的女孩,平常深受老師器重,不過上課時她也會說幾句笑話,讓大家樂樂,一回,正在上語文課,一個同學因為作文寫的不好被老師罵了,老師怒氣沖沖地吼:“你會不會寫作文,有沒有水平?”老師話音剛落,王悅迅速地從書包里拿出水瓶,朝老師晃了晃,說:“老師,水瓶我有,看!哇哈哈的!”開始大家還沒明白怎么回事,一秒鐘后,教室里傳出了異口同聲的笑聲,王悅乘機再樂一把,只聽見她在笑聲中朝那個受罰的同學喊:“我家還有好多,你要嗎?明天我?guī)湍銕來,哇哈哈還是農(nóng)夫?”這一席話不但讓那個同學破涕為笑,還讓冷若冰霜的老師開懷大笑。

  這就是我的朋友,不管她是“假小子”還是“幽默大全”她仍是我最好.最知心的伙伴!

我的同學作文6

  我的同學趙詩憬個子矮矮的,長著一個小小的鼻子,眼睛大大的,有時候櫻桃小嘴笑起來看起來非常令人喜歡。

  趙詩憬又愛笑又有禮貌,上次回家時,婆婆對我說:“元元,你看人家趙詩憬好有禮貌,趙詩憬走到你前面,我問趙詩憬你在哪里,她就笑嘻消息的給我說你在后面的!甭犃诉@句話后,我也覺得趙詩憬挺有禮貌的。

  但是如果讓我們來看趙詩憬,那趙詩憬就是我們最害怕的一個人了。

  趙詩憬喜歡把人抱住,還會咬你的桌布,最重要的.是她會坐在你位置上不起來。我記得有一次,趙詩憬在看雜志的時候突然把我抱住,那一下真是把我給嚇慘了。我很生氣,一下子就把趙詩憬往右邊推。這是,趙詩憬看見了李燕旭,就跑過去抱住李燕旭,李燕旭掙扎開后,趙詩憬又去抱劉博文。劉博文喊著:“!救我!救我!”我跑過去,把趙詩憬拉開,趙詩憬就把我的桌布咬起來,走了幾步又松口,桌布就立刻掉到了地上。

  后來,又發(fā)生了一件事。下課的時候,趙詩憬就跑到汪勇志位置把她的書拿出來,汪勇志看見了,立刻把她拉開,她又跑到我的桌子上,把我的桌子抱住。

  趙詩憬似乎十分喜歡倉鼠。因為她給自己去了一個小名叫:“小倉倉!庇袝r放學回家她就會對同學說我是小倉倉。就今天早上她也在我、陳柯睿、陳麒帆面前說:“我是小倉倉!”

  我們都知道,趙詩憬哪是小學生呀,完全是幼兒園的小朋友,因為她非常喜歡別人抱她,今天早上趙詩憬把陳柯睿抱住,陳柯睿就把她抱住,她就松手了。

  而且她還有時給你說:“喜歡你!喜歡你!”有一次,星期四活動打籃球時,她在我后面用她的小拳頭搞著我的背,我轉(zhuǎn)身過去,她就說:“喜歡你!喜歡你!”我覺得她這樣叫著太不舒服了,就把她往操場的草坪上推,她就假裝哭著說:“你不喜歡我嗎?”我當時心里想:“我真是受夠你了!”

  哎!盡管趙詩憬十分可愛,可把我們男生折騰慘了,連他的女生好朋友都不得不承認她經(jīng)常抱人。

我的同學作文7

  他在我們班算是比較可愛的一個小男生,長得不高不矮,皮膚比較黑,但是看上去十分壯實。因為愛說話,幾乎每節(jié)課上都能聽到老師點名提醒他要注意遵守紀律,但是,就是這樣一個經(jīng)常需要老師提醒的人也有自覺守紀的時候。

  記得是一個星期四的下午,上第二節(jié)課的時候,天上突然烏云密布,教室外狂風大作,風吹進教室里,把同學們的書本都吹亂了, 坐在窗戶邊的同學趕緊把窗戶都關(guān)了,只聽見風震得窗戶咚咚直響,而且我們時不時還能感覺到有風從窗戶的縫隙里直鉆進來——要下雨了。我們正擔心著,雨已經(jīng)從天上傾盆而下,怎么辦?好多同學都沒帶傘呢。直到第二節(jié)課結(jié)束到了放學時間,雨也沒有停住或減小的意思。

  這時,學校的廣播里傳來聲音:“請各位班主任注意,因為今天雨下得特別大,為了確保學生安全,以及學校秩序,請各位班主任讓有家長來接的孩子先走!

  按照學校要求,劉老師讓有家長來接的孩子先走,同時要求沒有家長來接的孩子在自己的座位上安靜地寫作業(yè)。家長們陸陸續(xù)續(xù)來到學校把孩子接走,有些孩子開始趁機擠到教室門口張望自己的家長來沒來,有些孩子趁劉老師與家長做交接的'空擋與身邊的同學說笑起來,整個教室里一眼望去,只有坐在第一組第三排的一個男生按照劉老師之前的要求在安靜、認真地做著作業(yè),只見他右手拿著筆,左手扶著英語同步練習,低著頭,寫寫停停,停停想想,想想寫寫,窗外的瓢潑大雨沒有沖掉他寫作業(yè)的想法,門口擁擠的同學沒有擠掉他寫作業(yè)的勁頭,教室里說笑的同學沒有打斷他寫作業(yè)的思考。

  這人是誰呢?他就是我們班的黃明!我會永遠記著,在這樣一個下著大雨的下午,有這樣一個孩子,能夠排除一切干擾,克服自己的一貫缺點,坐在教室里專心致志地寫著自己的作業(yè),真是了不起!

我的同學作文8

  她有一張白凈的瓜子臉,彎彎的眉毛如柳葉一般,大大的眼晴如珍珠般明亮,那小小的嘴巴帶著一絲俏皮,尖尖的下巴微微翹起,纖直的鼻梁滑溜溜的,秀氣極了。她活潑可愛,幽默風趣,學習成績頂呱呱,人稱“才女”。要問她是誰?她就是我的同學——郭欣。

  郭欣身上有許多優(yōu)點讓我敬佩,但最值得我佩服和學習的是她樂于助人的精神和寬宏大量的氣度。

  記得有一次,我與郭欣,還有幾個同學到公園玩。就在我們玩的非常高興的時候,突然聽到一陣哭聲。我們循著聲音走過去,看見一個小弟弟摔倒在地上大哭著,周圍也沒有大人。郭欣馬上跑過去,想把小弟弟扶起來,卻被一個同學拉住了,“你別去!”“為什么?”郭欣不解的問。“這還用問嗎?萬一她的家長看到了,不分青紅皂白說是我們撞倒的,怎么辦?多一事不如少一事,你還是別去了!薄安,我一定要去!幫助需要幫助的人是我們應盡的`義務,再說了,我是班長,如果班長都不去幫助別人的話,我還不如不當班長了呢!所以不管后果如何,我一定要去,誰也不準攔我!”說罷,她甩開那位同學的手飛快地跑過去,扶起小弟弟,還從口袋里掏出紙輕輕地擦去小弟弟臉上的眼淚。正好這時小弟弟的媽媽急匆匆地趕過來了,看到此番情景,連聲說著“謝謝”,郭欣連忙一邊搖手一邊說:“不用謝,這是我應該做的!闭f完就馬上回到我們當中。此時我的心中一種敬佩之情油然而生。

  郭欣不僅樂于助人,還很寬容。有一次我們在一起玩耍時,一不小心我的胳膊肘狠狠地戳到了她,她疼的緊皺眉頭,大口地喘著粗氣。我心想:“完了,肯定傷到她了,我是班里公認的手臂力氣大,她這弱不禁風的小身板哪里經(jīng)得起我這狠狠一擊?”我不敢往下想,害怕極了,慌亂地問她:“郭……郭欣,你……沒事吧?”“沒事兒,不過你可要注意了,你這‘鐵胳膊肘’打得挺疼的,以后千萬別傷到別人了!彼龔娙讨鄣目煲鞒鰜淼难蹨I,微笑著對我說。剎那間,我對她的敬佩之情更深了。

  這就是我的同學——郭欣,一個值得我學習,讓我敬佩的同學。

我的同學作文9

  一題起我的同桌,我就火冒三丈。一般同桌都是很友好的,而我的同桌卻是像和我有仇是的,而我并不討厭他,卻有點“喜歡他”。因為我在他那兒學到了許多東西!

  我的同桌是一個調(diào)皮的'小男孩,一雙有神的眼睛,靈巧的鼻子,小嘴,微微一笑,露出兩排雪白的牙齒。

  他這個人,不管三七二十一,只要一發(fā)火,就要其余的同學也遭殃。不過,遭殃最多的當數(shù)我了。有一次,我正在專心致志地寫作業(yè),而我的眼皮一直在跳動,我想:難道有不好的事即將在我身邊發(fā)生?吾!一定是了。我邊寫作業(yè)邊等待這“上帝的處罰!”時間1分1秒的過去了,我的作業(yè)實在寫不下去了,現(xiàn)在是下課時間,先出去玩玩吧!我剛從椅子上起來,有一個人正朝我這邊過來呢!對!又是他這個家伙,我想:難道這個處罰就是他給的?我見大事不妙,先溜為快。他一見我溜,并沒有過來追我。我看了他一眼,覺得沒什么事發(fā)生,便溜出去玩了!岸×愣×恪鄙险n鈴聲響了,我大搖大擺地往課室里走,回到座位,我驚訝了!我的作業(yè)本被一個同學畫得亂七八糟,此時,我的眼睛有點濕潤,不過,我并沒有號啕大哭。我開始有點懷疑他了,我望望了望他一眼,他得意洋洋地坐在座位上,此時,我可以斷定:這件事事他干的?涩F(xiàn)在是上課時間,有什么事總得等到下課再說。轉(zhuǎn)眼間下課了,我大聲沖著他喊到:你有問題啊,我又沒有得罪你,你干嘛畫我本子?……”一時間他竟啞口無言,我還聽說,不僅我一個人遭殃,其他人很多也要忍受他的遭殃。哎!他怎么會養(yǎng)成一個這樣不好的習慣!

  不過,他寫的作文卻寫得很好,使我佩服得五體投地,一句話可以出現(xiàn)兩三個成語,誰能一時間想得出那么多!不論寫人、寫事、寫景還是想象,他都是我們班寫得最好的!我從他那兒學到了許多了許多寫作文的好詞好句!

  愿他改正自己的缺點,繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,那我堅信,他是我間到的最出色的男孩!

我的同學作文10

  我的班級是一個不同尋常的班,在年級排名不高,可你要是想當全班第一,那你只能是全校第一名才行。也就在這樣不尋常的班級中,孕育出了一朵美麗的奇葩。他是我們班的淘氣之最,只要他稱第二,沒有人敢稱第一。同時也是一個愛好體育鍛煉的人,十分熱愛于單杠,他還十分為班級著想,每一次“苦力”都有他的身影。

  他有著人所共知的稱號——“皮神”。“皮”在哪里呢?其一便是他的樣貌,他的身形完全可以用歷史書中形容原始人的話語來形容:前額低平,歡骨突出,鼻骨扁平,最為重要的是他的“上肢”力量極大。在一次體育課中,老師讓達標引體向上,單杠分為高、中、低三個,只要在中等高度做四個就為及格,可他倒好,直接挑戰(zhàn)最高的。進行了一番熱身之后,走到比他的一半高的單杠前,雙腿一屈,蓄足了勁兒,一個跳躍,雙手一抓,抓住單杠后一個屈伸便做了一個,就這樣最后一口氣做了十個引體向上,做完之后的第一句話就是:“看我皮不皮!

  除此之外,他還是一個大膽、積極、為集體著想的人。每次在老師布下艱難的'任務,無人應答時,總是他站出來打個樣。在運動會中,有一千五百米跑,無人敢跑,而這時他就毫不猶豫地去參加,不論成敗如何,他都想闖一闖。他在每一次義務勞動時,也會積極參加。有一次,在開學時,在參觀完校園之后,大家發(fā)現(xiàn)少了一個人,人們都以為他走丟了,可在我們回到教室一會兒,他滿頭大汗的回來了,說道:“拖布和抹布都洗過了,垃圾也都倒完了!彼倪@一個優(yōu)良品德一直到了現(xiàn)在,一直沒有忘,似乎這就是他自己一個人的事。

  他是我們班的開心果,也是我們班一個無私的“苦工,”他從我最開始認識他,直到現(xiàn)在,都給我留下了深刻的印象,我相信他一定會給這個不尋常的班帶來不尋常的變化,和我一起期待吧。

我的同學作文11

  金秋九月,我們迎來了開學,在中學里,我們站在一個新的起點,面對人生的一個新階段,我認識了許多新同學、新老師,這都是成長給我們的禮物。

  開學第一天,我認識了一位新舍友,他的個子不高,瘦骨如柴,我對他的印象并不是很好。第一天晚上,我對他的印象變得更差了我發(fā)現(xiàn)他,做事比烏龜還要磨蹭,潔癖也很嚴重,別人碰一下,他就覺得臟了自己,一臉不高興的樣子。面對這樣的舍友,我十分無奈。

  第二天上數(shù)學課,老師提問同學們都不敢舉手回答問題,我則低著頭,不敢正視老師,生怕老師叫上我,我偷偷地的瞄了他一眼。令我意想不到的是,他居然自告奮勇地舉了手。老師也點名叫了他,他慢吞吞地站了起來,用與他形象不相符合的洪亮聲音,完整流暢地回答了老師的問題。大家注視著他,甚至還有人暗地的給他鼓掌。即便如此,在我心中,他還是那個令人討惡的人。下課后,他拿著書本尾隨著老師進了辦公室,向老師請教一些難懂的問題,我心想:裝什么好學生,在宿舍里還不是那個樣!

  開學第四天,學校要開展教室衛(wèi)生大評比活動,我只見他站在桌子上,使出吃奶的`勁擦原先的黑板報,一遍又遍。擦完之后又像個助手一樣幫忙做著各種各樣的事情,不知怎么的,我覺得他身上好像一直閃爍著耀眼的光芒。

  到了評比作業(yè)的時候,老師毅然地說出他的名字。老師把他的作業(yè)本打開:那工整娟秀的字不禁讓人羨慕;那字,如洶涌的海浪沖擊我的心頭;那字,如黑暗中的光芒,充滿希望;那字,如沙漠中的一片綠洲,讓人欣喜。我怎么也不想到,平時那個不起眼的他,居然能寫出這么一手好字,太厲害了。

  從那以后我從心里對他多了一份尊重,我明白世上沒有完美的人,要學會接受自己,包容別人的缺點,學習別人的優(yōu)點。

我的同學作文12

  還記得剛?cè)雽W時,第一個和我熟起來的,便是她。

  她的頭發(fā)梳得很整齊,耳邊不留頭發(fā),也沒有女孩子都喜歡剪的劉海。她用的皮筋是最常見的黑色粗皮筋,不帶任何裝飾。她臉上有點肉,不帶眼鏡,乍看之下相貌平平,但若認真去看她干凈的臉、略顯小巧的眼睛,你會感覺她渾身上下都散發(fā)出一種自然的氣息。她不刻意追求纖細與白凈,膚色比小麥色淡一些,不瘦也不胖的體形、略高的她總是讓人想到四個字--“健康的美”。

  課間時,她經(jīng)常和我一起去打水--基本上都是我拉著她一起去的,但她也會跟我一起樂呵呵地去打水。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她只是象征性地接一點水就在一旁等著我。有時明明是她提出要打水的,最后卻是我受益,她沖了一下杯蓋就和我一起回去了。細想,好像這樣的情況常出現(xiàn)在我仰頭喝水卻發(fā)現(xiàn)杯中空空如也,郁悶地把杯子放進包中后。

  去打水的路上,她總是會沒心沒肺地笑著。我跟她說我頭發(fā)剪得像嚴莉莉,她竟然笑了整整一個課間。她特別愛笑。

  不過,她也會有“笑不出來”的'時候--數(shù)學遇到難題時,她總會思考很久,“emmm”了一陣子后輕輕拍下會做的同學,討論怎么做出這道數(shù)學題。她總是能做到非常的執(zhí)著和認真。她對作業(yè)的態(tài)度也十分端正。身為語文組長的她,每本作業(yè)都工工整整。

  負責任的她,一早到來后總會督促我們交作業(yè)。對于個別總不交作業(yè)的頑固不化的同學,她也不會經(jīng)常以“兇殘”的方式催作業(yè)。我挺佩服她,換作我早就發(fā)火了。

  有些“小透明”的她對待同學有自己的暖心方式。精益作業(yè)通看得到交作業(yè)的人,她看到九點后我還沒交,就信息轟炸我,讓我別忘了交作業(yè)。

  在我的記憶中,“小透明”的她,總是用堅定的、高而略顯薄弱的身軀走在前面,無論我性格多么糟糕,她都愿意幫助我、用她不懼任何事物的笑聲把我?guī)Щ仃柟庀隆?/p>

  她就是我的后桌,熊柳芝。

我的同學作文13

  暑假了,我有事到學校,來到了我的教室?上В呀(jīng)不是原來的教室了。同學們,早就人去樓空了。我無奈地邁下臺階。我的同學和我們老師都沒有來。今天就讓我好好的介紹我的同學吧。

  我首先想介紹的相鄰而坐,桌,她是個女孩兒,個子沒有我高,學習有時不如我好,她已經(jīng)13歲了。留著長頭發(fā),喜歡美,但是呢,我總發(fā)現(xiàn)他有一點兒不好的事,有一次我的筆不小心掉在了地下,我下去撿的時候發(fā)現(xiàn)他的鞋底有“泥”,我忍不住笑了一聲,趕緊把筆撿起來。還有一次放學的時候站隊,我在她的前面,我走著走著忽然聽到一聲“嗝”聲,我一轉(zhuǎn)頭“毒氣”直接撲倒我的臉上。“哦!好臭,你吃的是韭菜餃子”。她的臉頓時紅起來。

  我的`同桌,叫閆發(fā)強。他長得很矮,特別黑,是個男同學。他和我一樣都很聰明,但我還是組長。他留著短頭發(fā),豎立著。他有一個方面使我特喜歡,就是說到做到,從不撒謊。有一次他說星期天來我家玩,我說可以呀。到了星期天,下起了大雨。我在門口坐著想,這么大的雨,他能不能來的時候,我邊想邊關(guān)上了門,向屋里走去。突然我聽到一陣“咚咚咚”的敲門聲。我說“你誰呀?大雨天的?”。門口外的人說:“是我,閆發(fā)強。”我急忙打開門,把他的傘接過來,收起來,說“你還真來啦,下這么大的雨”!他拍打拍打衣服說:“我說了我要來你家,我必須到你家。”我心里贊嘆、佩服著他。

  我的后桌家里是賣手機的。他個比我高,特別瘦,學習比我好。但我不服氣,非要和他比。但,每次我都是輸。但我是組長,他是副組長,我很嫉妒他。有時候出超級的難題,我就讓他寫,但他還是輕輕松松地能完成。他喜歡樂于助人,有一次在學校里我碰到了一個特別的難題,我左思右想就是做不出來?問了同桌,他說也不會。這時我撓撓撓頭發(fā),我的后桌兒過來啦。說“讓我來看看,組長,這題是這樣的來后再這樣”。我說“謝謝,我明白了”。就在那時。我竟一點兒也不嫉妒他了。

  這就是我的同學們。

我的同學作文14

  好一個陽光女孩!我第一次看見她時,內(nèi)心不禁蹦出這樣的感慨。那個時候,她梳著學生頭,圓圓的臉上那雙特別能笑的眉毛特別引人注意,正坐在運動會主席臺上,幫宣傳組的老師念稿子——“金懿鋒同學,你是好樣的,熱烈祝賀你在200米預賽中旗開得勝,取得第一名的好成績,我們?nèi)嗤瑢W期待著你……”清脆甜美的聲音在暖暖秋陽中播散,撒落在校園的每一個角落。

  當我對她抬起手指的時候,同學柳葉不屑的說:“她叫彭雪,怎么你不認得她?”——我就該認得她嗎?柳葉的話讓我的內(nèi)心掠過一絲不爽快。

  我們中學,一直還保留著早起上早學的傳統(tǒng),再次見到彭雪的時候,就是在上早學的路上。那天的她讓我震驚,也讓我明白了同學柳葉的那個詰問句的深意。

  那天早上,我起得有點晚,擔心要遲到了,不覺一路小跑。我無意欣賞周圍的一切,但是前面,在深秋的寒霧中,一個架著拐匆匆趕路的女孩還是闖進我視線。那只拐夾在女孩的右胳膊下,發(fā)出一連串的“嗒嗒”聲,每一次“嗒”聲的發(fā)出,女孩接連向前蹦兩步,右褲腿空蕩蕩地,跟隨跳躍的節(jié)奏前后甩動起來。我跑上前去,剛要超過她的時候,驚奇的發(fā)現(xiàn)——那個女孩,那個架著拐的女孩,那個只有一條腿的女孩就是……就是……就是彭雪。她大概是發(fā)覺了我打量她的`目光,不好意思的朝我笑笑,像是在說:起晚了,再不趕幾步就要遲到了。

  初冬,天氣一直陰沉。一連幾天的陰沉,竟讓我疏忽了帶把雨傘。那天下午上完課后,突然下起了小雨。我并不怕冒著雨跑回家,但是冬雨的冰涼卻讓我望而卻步。我正在教學樓的樓梯口處猶豫。嗒、嗒、嗒,彭雪架著拐,像一只快樂鳥似的,蹦了過來!傲终Z”——她居然一口叫出我名字——“沒帶傘吧!”我望著她,右手架著拐,臉上笑盈盈地,左手在斜掛在右邊的掛包中找什么東西。“嘻嘻!我有傘,我們一起走吧,你正好幫我打傘。到我們家樓下的時候,傘就是你的了。嘻嘻!”她的笑聲頓時化成一股感動的暖流涌遍我的全身!我沒有辦法拒絕她的好意。

  初冬的雨絲還在飄飛,在那個綠色細碎花布傘下,我一次又一次的想到:一個人,最重要的是樂觀的精神,有了樂觀的精神,便能熱情的生活、健康的生活!

我的同學作文15

  回首6年時光,和老同學的日子竟是如此難忘,那些事,一樁樁、一件件竟是如此快樂……

  記得在六年級的時候,同學自發(fā)的組織了一場燒烤會,說是為了紀奠一下六年的友誼,但我只冷冷的擱下一句“無聊!”但我最終還是來了,在一塊草坪上,同學們圍成一個圓圈,組織者為了活躍一下氣氛,就撮著我們一起讓班長煮面給我們吃,班長當時找了一人比較委婉的理由說:“這沒有鍋,我怎么煮呀!”可是我們的'同學是何等的機靈呀,立刻從住得近的同學家里拿了一個鍋來,又買了一桶水,這回班長可沒話說了,拿著水就得煮面了,可誰知道班長身嬌體貴,從來都沒有煮過飯,忘記往鍋里倒水了,結(jié)果可憐的鍋被燒糊了,沒辦法身為副班長的我也親自上陣,吸取了班長的教訓,我小心翼翼的往鍋里面倒水,鍋里傳來滋拉滋拉的聲音著實嚇了我一跳,倒水的問題是解決了,然后開始下面了,正當我覺得已經(jīng)沒問題的時候,一位同學突然提醒我說:“你忘記放調(diào)料了!眲倓偡畔滦牡奈彝蝗蛔兊檬置δ_亂,急切的問:“調(diào)料,調(diào)料!調(diào)料在哪兒,放什么調(diào)料!”一個同學回答說:“嗯……,不如就放鹽吧,我們也吃的不多!蔽夷靡话},用手捧著一小把放進鍋里,一個同學說:“這里這么多人,這么一點,應該不夠吧。”聽了他的話,我便開始用包倒,可是我還是太高估我的能力,結(jié)果,一不小心,一包鹽全倒在了鍋里,連包裝袋一起掉了進去,一個男同學大著膽子把包裝抽了出來,過了一會兒,面終于好了,大家拿著分面,看在賣相還不錯的份上,我自信的說:“怎么樣,不錯吧。”一個男同學大著膽子吃了一口,“吐”立刻就吐了出來,然后皺著眉頭說:“好咸呀!“我半信半疑的吃了一口”“噗”“太咸呀!”同學都哈哈大笑,我也只好尷尬笑笑,知道做飯行不通后,我們開始拿出熟食來吃,看著火光,聽著歌聲,再看看同學們那早已爛熟于心的臉,我的思緒卻早已飄遠飄遠……

  高華佑,聶婉婷……我會永遠永遠記得你們,下次再見面,我一定會對你說:“畢業(yè)那天,你哭得好丑,我可還記得呢!”

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