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我的同學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文1
我有一個(gè)快同學(xué)，不管做什么事情，他都很快。
抱作業(yè)快，他一收好作業(yè)，他就快速的跑過(guò)去。所以人送外號(hào)“飛毛腿”。
寫(xiě)作業(yè)快，他寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的超級(jí)快，一個(gè)要寫(xiě)300字的作文，最多要半個(gè)小時(shí)。
跑步快，一旦他跑起步來(lái)，別說(shuō)全市了，全世界的人都比不過(guò)他。
動(dòng)作快的后果，有一次老師讓我們做十道題，因?yàn)樨澘�，�?jiǎn)單的十道題，沒(méi)想到錯(cuò)了五道題。
今天我要?jiǎng)駝袼�，我說(shuō)：“兄弟，不是我強(qiáng)迫你，就是你的動(dòng)作太快了，我想讓你改掉動(dòng)作快的`習(xí)慣，因?yàn)槟氵�記得上次做錯(cuò)題，老師罵的后果嗎？”他說(shuō)：“謝謝你，我以后會(huì)改掉的�！�
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)有很多很多，其中我很喜歡和劉華林玩，他有一個(gè)圓圓的臉蛋，細(xì)細(xì)的眉毛，粗粗的胳膊，發(fā)型就像一個(gè)頭盔。他最厲害的`招數(shù)就是搞笑。
有一次，上晚修的時(shí)候，劉華跟我說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)奧特曼的歌嗎？”我心里想：“當(dāng)然聽(tīng)過(guò)了�！钡覜](méi)有回話，這時(shí)我在做作業(yè)。突然，劉華林唱起了這首歌，剛開(kāi)始我沒(méi)聽(tīng)，突然，我聽(tīng)到了一首歌：新的水桶已經(jīng)上市。我越看越不順延，鼓起勇氣，打他兩拳，我改名叫小鬼。我說(shuō)：“什么歌呀？”隨后，我發(fā)出了一陣大笑，“這不是奧特曼的笑話歌嗎？”我說(shuō)。
劉華林真是個(gè)笑話網(wǎng)，連我的笑話都沒(méi)他的搞笑，劉華林真是個(gè)名正言順的笑話王。
我的同學(xué)作文3
他，有一頭芝麻般黑的頭發(fā)，他，有一個(gè)似足球般遠(yuǎn)的肚子，他，是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的'人。
記得在二年級(jí)時(shí)，體育老師叫大家下一節(jié)體育課每人帶兩張大報(bào)紙到學(xué)校來(lái)，進(jìn)行扔‘球’比賽。到了下一節(jié)體育課，同學(xué)們都帶來(lái)了兩張大報(bào)紙。接下來(lái)，體育老師叫同學(xué)們把大報(bào)紙柔成一個(gè)球，好進(jìn)行扔球比賽。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們使勁吃奶的力氣把紙球向前扔去……結(jié)果楊佳錦得了第一名。突然，下課鈴聲響了，同學(xué)們都跑回了教室，只有楊佳錦一人在操場(chǎng)上，他在干什么呢？原來(lái)他在撿同學(xué)們比賽后留在操場(chǎng)上的紙球。怎么樣？他是不是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人呢？
我要向楊佳錦學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人！
我的同學(xué)作文4
我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖乎乎的，他最喜歡和我玩游戲，他最喜歡穿藍(lán)貓牌的衣服。我在機(jī)關(guān)幼兒園就認(rèn)識(shí)了他，所以我們現(xiàn)在就是老朋友了。他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)：他要把老師布置的'作業(yè)做完了才出去玩。他也有個(gè)缺點(diǎn)：做作業(yè)有點(diǎn)慢。我希望他能改正這個(gè)缺點(diǎn)。他就是我的同學(xué)王彥迪。
我的同學(xué)作文5
厲害的女生我們班無(wú)人不曉，她叫李世靈。她嘛，身材也不是很苗條，個(gè)頭一般。一頭黑亮亮的'頭發(fā)，眼睛不小也不大。
新學(xué)期，老師把她調(diào)到我旁邊，我想讓她嘗嘗我老孫的厲害。她一來(lái)我們便有了“三八線”，她在我眼中是“越來(lái)越壞”。
一次數(shù)學(xué)考試，我寫(xiě)錯(cuò)了一道題，我一看文具盒，鉛筆、尺子、鋼筆都躺得好好的，唯獨(dú)不見(jiàn)橡皮。就在這十萬(wàn)火急的時(shí)候，她把橡皮推過(guò)來(lái)，超過(guò)“三八
線”，我想，是把她的橡皮扔了呢？還是自己用？我不管三七二十一，拿來(lái)用，
考完試，她說(shuō)：“這次不說(shuō)我了吧！”我的臉慢慢紅了。
放學(xué)了，我悄悄的擦掉了“三八線”，我相信，這條“三八線”一定會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn)。
我的同學(xué)作文6
我有一個(gè)同學(xué)叫劉佳雯，她可太厲害了。用一個(gè)字形容她，那是“蠻”��！
打人蠻，說(shuō)到打人，不服她是不可能的，她連女同學(xué)都打，男生也打，��！我的天吶！有人打架，我們?cè)趺磩穸疾恍校怀鲴R“啊”一聲巨響之后他們?cè)僖膊桓掖蛄�，都和好了�?/p>
收作業(yè)“蠻”，她是我的數(shù)學(xué)作業(yè)小組長(zhǎng)，沒(méi)有她收不走的作業(yè)，“快點(diǎn)，就剩你了”！每次聽(tīng)到這個(gè)聲音，就是我們班的“高靜寧”沒(méi)寫(xiě)完了。這聲音驚天動(dòng)地，一樓都可以聽(tīng)到。
管紀(jì)律“蠻”，我們班上是有管紀(jì)律的，而就是有幾個(gè)人針對(duì)她，她看到了一個(gè)人說(shuō)話，“啊”！嚇的'我們都跳起來(lái)了，她把他拉到講臺(tái)上，等著老師的批評(píng)。她在我們眼里是一只大灰狼，在老師眼里是小綿羊。
我的同學(xué)作文7
我有一個(gè)，她叫李靜，她的個(gè)子比較矮，她最大的特征是臉上的那顆痣，她是班上有名的.三好學(xué)生，我對(duì)她的崇敬的不是一天兩天的了。
而更令我崇拜的是在那一天過(guò)值日時(shí)的事情：那日天氣晴朗，但太陽(yáng)已經(jīng)下班了，我在教室走廊上等待著，忽然聽(tīng)見(jiàn)教室里“當(dāng)當(dāng)”的響，我進(jìn)去一看，正是李靜在撿教室里的垃圾，我便問(wèn)她：“李靜，這么晚了，你怎么還不回家呀！”“那你留在教室里干什么？”“我在等我，你在做什么？”“我在等檢查的人，看看我們班級(jí)得的是不是最清潔”李靜答道。然而這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)深深震撼了我，使我對(duì)李靜的崇拜更高了，更多了，以至于到達(dá)“五體投地”的地步。
這就是令我崇拜的一位同學(xué)李靜。
我的同學(xué)作文8
我以前的學(xué)校有一位同學(xué)叫吳小紅。在她讀四年級(jí)的時(shí)候因?yàn)橐淮我馔馑挠夷_摔傷了，病情很嚴(yán)重一直不能走路，她很傷心。心理包袱很重。同學(xué)們知道后都積極的開(kāi)導(dǎo)和安慰她，要她一定要戰(zhàn)勝病魔早日回到學(xué)校。
吳小紅在同學(xué)們的鼓勵(lì)下一邊積極的配合醫(yī)生的治療，另一方面也努力的溫習(xí)著落下的功課，從不間斷。經(jīng)過(guò)近一年的治療吳小紅同學(xué)的'腳慢慢的康復(fù)了，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列前茅。
吳小紅同學(xué)的這種樂(lè)觀向上、不畏艱難的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文9
我最熟悉的人除了爸爸媽媽，就是我的同學(xué)了。
他的頭發(fā)烏黑，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙眼睛雖然不大，但非常明亮，白白的皮膚，長(zhǎng)著一副長(zhǎng)長(zhǎng)的`臉，可愛(ài)極了！
有一次，數(shù)學(xué)作業(yè)我做錯(cuò)了一道奧數(shù)題，這倒奧數(shù)題我想了半天也沒(méi)有想到答案，這時(shí)他走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我出了什么事，我說(shuō)：“這道奧數(shù)題我想了半天也沒(méi)有想到答案�！彼α艘恍�，就幫我講起題來(lái)，他給我講了好一會(huì)兒，我才明白了這道題。這多虧了他。
我非常喜歡我這個(gè)同學(xué)。
我的同學(xué)作文10
我的同學(xué)朱子熙，他圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，大眼睛里總是閃爍著智慧的光芒。
他非常的聰明好學(xué)。還記得有一次在去游泳館的路上，我、朱子熙、汪文峰和劉陽(yáng)一起玩成語(yǔ)接龍的游戲，朱子熙總是能說(shuō)出我意想不到的成語(yǔ)，讓我佩服得五體投地。我嚷嚷著問(wèn)道：“你是怎么知道這么多的成語(yǔ)的.？”他笑著說(shuō)：“有些是看書(shū)記下來(lái)的，有些是從《名師點(diǎn)撥》上摘抄背下來(lái)的�！蔽也环䴕獾恼f(shuō)：“我也要積累好多成語(yǔ)，下次再和你比賽�！彼f(shuō)：“好呀，我現(xiàn)在在看四大名著，下次我們四大名著知識(shí)搶答，行嗎？”
瞧，我的同學(xué)朱子熙愛(ài)學(xué)習(xí)吧！
我的同學(xué)作文11
珊珊是我們班的副班長(zhǎng)。她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，紅彤彤的。長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛。她可厲害了，連我們班的男生都怕她。她是老師的'好幫手，可就是脾氣太壞了。
有一次，班上太吵，她聽(tīng)不見(jiàn)我的讀書(shū)聲。就以為我沒(méi)讀。叫我站到后面去罰站，也不聽(tīng)人的解釋，我心中可難過(guò)了。
后來(lái)在老師的幫助下，她改掉了壞脾氣。還愛(ài)幫助同學(xué)了。我和她交上了朋友。
我的同學(xué)作文12
我有一位同學(xué)，叫“陳夢(mèng)真”。
她有一頭烏黑的短發(fā)，濃濃的眉毛下邊長(zhǎng)著一對(duì)十分明亮的眼睛，小小的鼻子下面，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。好看極了。
陳夢(mèng)真很勤勞，每天她都要早到學(xué)校掃地，擦玻璃。有一次，我看見(jiàn)她在擦玻璃，她先用濕布擦了一遍，再用干布擦一遍，擦不掉的污點(diǎn)哈一口氣擦一擦，再用手指甲蹭一蹭，這一連串的動(dòng)作干凈利索，把一塊塊玻璃擦得能照見(jiàn)人。我們班同學(xué)一進(jìn)教室，就感到特別舒心。
陳夢(mèng)真是我最好的朋友，一下課，我就到她位上，和她一起玩“手指頭”的.游戲，有的時(shí)候我就和她一起踢毽子，她踢給我，我踢給她，我們玩得非常開(kāi)心。
我們是一到二年級(jí)的好朋友，我和她已經(jīng)有了深厚的友情。
我的同學(xué)作文13
我們班有一位美麗的“百靈鳥(niǎo)”叫褚洛希。
她身高中等，皮膚滑滑的，有著一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛，睫毛又密又長(zhǎng)，嘴唇紅潤(rùn)潤(rùn)的，頭發(fā)烏黑，穿著一件黑色羽絨服，牛仔褲和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，扎著一條馬尾辮，真是太美麗了。
褚洛希不僅美麗而且還是我們班的“百靈鳥(niǎo)”，她的歌聲十分動(dòng)聽(tīng)，每當(dāng)她一唱歌，我們?nèi)喽急荒歉杪曀兆砹恕?/p>
有一次音樂(lè)星級(jí)考試，我們都唱得不是很好，只有褚洛希唱得十分動(dòng)聽(tīng)，把老師們都征服了，都給她了高分和熱烈的掌聲。
還有一次，褚洛希站在學(xué)校的升旗臺(tái)上當(dāng)著全校的'面唱了一首歌，把我們?nèi)６济缘貌铧c(diǎn)廣播操都不會(huì)做了。
褚洛希在我們班上唱歌得到大家的贊揚(yáng)，在校外也在比賽中次次得第一名。
我的同學(xué)作文14
我的同學(xué)————周楠她沒(méi)有什么引人注目的地方，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是最好，但是她有一顆金子般的心。有一次，她看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在追另一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)一不小心摔了一跤，胳膊上流出了鮮紅鮮紅的血，她看見(jiàn)了就快速跑過(guò)去連忙拿出自己心愛(ài)的手帕，小心翼翼地給那個(gè)同學(xué)包扎傷口。那個(gè)同學(xué)感激地對(duì)他說(shuō)了一聲“謝謝�！彼⑿χf(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的'�！笨粗@感人的一幕，我想：她雖然長(zhǎng)得不漂亮，成績(jī)也不是最出色，但是她那善良的助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文15
他叫吳梓鑫，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，像狗一樣靈敏的鼻子，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，他的'特點(diǎn)是貪吃。
有一次上課時(shí)，他在書(shū)包里放了好多巧克力。當(dāng)老師不注意的時(shí)候，飛快地把一個(gè)巧克力塞到了嘴巴里，然后我看見(jiàn)他在偷吃巧克力。他悄悄地問(wèn)我要不要吃幾塊巧克力，說(shuō)著，就把一塊巧克力給了我。我舉手把巧克力交給了老師，老師對(duì)我的同桌說(shuō)：“上課怎么能吃巧克力呢？今天晚上，你的作業(yè)加一個(gè)�！�
這就是吳梓鑫，一個(gè)貪吃鬼。
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