我的同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的我的同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)作文1
我的同學(xué)王天時(shí),今年十歲了,在鐵路五校上學(xué),是個(gè)可愛(ài)的孩子。他的個(gè)子高高的,身體胖乎乎的,有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁下一張小小的嘴,一口白白的牙齒,特別愛(ài)笑。他平時(shí)常穿一套黑色運(yùn)動(dòng)服。
王天時(shí)愛(ài)樂(lè)于助人,他經(jīng)常幫助我們解決任何困難。我這么說(shuō)可是有根據(jù)的。
有一次,冬天除雪,大家都帶好了除雪用具,我也準(zhǔn)備好了,可是我一摸兜,壞了!手套忘記帶了,這可怎么辦呢?但此時(shí)大家都已經(jīng)開(kāi)始了除雪,我也只好掃雪,就在這時(shí)候,王天時(shí)看見(jiàn)了我把手藏在袖子里,心想:“他一定是沒(méi)戴手套!庇谑牵炎约旱腵手套拿了下來(lái),遞給我,說(shuō):“你戴吧!比缓笏偷拖骂^繼續(xù)除雪?吹剿f給我的手套,我感到了一顆火熱的心。
還有一次考試,我的同桌忘記帶筆了,她管我借,我說(shuō):“我這支筆也是借的!边@時(shí)一支筆從后面伸來(lái),對(duì)同桌說(shuō):“給!”我的同桌連聲道謝,我回頭一看,那個(gè)人正是王天時(shí)。
王天時(shí)愛(ài)助人為樂(lè),他不僅是對(duì)同班同學(xué),對(duì)待外人更是熱心!
有一次,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩,有一名一年級(jí)的小朋友在冰上滑到了,王天時(shí)急忙趕過(guò)去,把他扶起來(lái)。王天時(shí)問(wèn):“你是幾年級(jí)的小同學(xué)?”小同學(xué)哭著回答說(shuō):“我是一年三班的學(xué)生。”說(shuō)著王天時(shí)把小朋友背起來(lái)送回了一年三班,當(dāng)時(shí)他累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但依然堅(jiān)持自己背著受傷的小同學(xué),最后把他交給了一年三班的班主任。
王天時(shí)做過(guò)許許多多的好事,他助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文2
他是我的朋友,也是我在學(xué)校的同學(xué),他長(zhǎng)著一頭漆黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下面有著一雙大大的,炯炯有神的眼睛,還有一對(duì)小小的耳朵,一個(gè)挺直的小鼻子和一張小嘴巴,他就是我和小歐最好的朋友徐才皓。
徐才皓有許多優(yōu)點(diǎn),比如他喜歡看書(shū),就像我們班的才女李文萱一樣有著濃濃的書(shū)卷氣,他不僅喜歡看書(shū),而且作文也寫(xiě)得好,作文還經(jīng)常發(fā)到公眾號(hào)上,我也想寫(xiě)得像他一樣好,所以我每天都會(huì)堅(jiān)持看書(shū),用大腦記住書(shū)里的.好詞好句,自從我用了這種方法以后,我寫(xiě)作文的水平也有很大的進(jìn)步。
徐才皓的考試成績(jī)每次也是名列前茅,作文經(jīng)常得滿分,他的分?jǐn)?shù)每次都是全班前三名,成績(jī)很穩(wěn)定。不像我有的時(shí)候考得好,有的時(shí)候考得差,徐才皓不但語(yǔ)文,數(shù)學(xué)成績(jī)好,而且他的體育也是很好的,跑步經(jīng)常是前五名,看到他的這些優(yōu)點(diǎn),讓我明白他能做得這么好,都是因?yàn)樗綍r(shí)的勤奮與努力換來(lái)的成果。
徐才皓在班上也是很樂(lè)于助人的,比如他每天六點(diǎn)五十來(lái)到學(xué)校開(kāi)教室門(mén),然后放下書(shū)包就開(kāi)始搬花,拖地,他做事情很有計(jì)劃。每天放學(xué)回家就開(kāi)始做手機(jī)作業(yè),因?yàn)樗雷鐾曜鳂I(yè)才能做其他事情,他是一個(gè)極積主動(dòng)的同學(xué)。
徐才皓在我心中是一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),樂(lè)于助人的好同學(xué)。我們都非常愿意和他做朋友,他的這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí),我以后也要像他一樣積極主動(dòng)學(xué)習(xí),多運(yùn)動(dòng),多幫助同學(xué)和老師,多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
我的同學(xué)作文3
我有一個(gè)同班同學(xué)名字叫唐楷沁,他今年十歲了。在他長(zhǎng)長(zhǎng)的馬臉上,嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,總是忽閃忽閃的;一張閑不住的嘴,不是講這就是講那,就像樹(shù)上歡快的小鳥(niǎo)一樣,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停;一雙長(zhǎng)手和一雙長(zhǎng)腿構(gòu)成了他強(qiáng)壯的體魄。他經(jīng)常穿著一件紅色的運(yùn)動(dòng)衣,可能是他愛(ài)運(yùn)動(dòng)才這樣穿吧。
在學(xué)校舉行的校運(yùn)會(huì)上,唐楷沁總是為我們班爭(zhēng)奪到一張張珍貴的獎(jiǎng)狀。記得在三年級(jí)的一次跑步比賽中,“比賽開(kāi)始!”裁判一聲號(hào)令,選手們像一支支離弦的箭向終點(diǎn)直沖,個(gè)個(gè)不甘示弱。“五班加油!唐楷沁加油!”我們扯著嗓子喊。轉(zhuǎn)眼間,他很快地就把許多選手拋在身后。最后,他終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線,終于奪得了勝利,終于為我們班奪得了榮譽(yù)。
經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察,課外活動(dòng)時(shí),大操場(chǎng)上總是出現(xiàn)唐楷沁和一些愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的同學(xué)的身影。有一回,我問(wèn)他:“唐楷沁,你為什么體育那么好?”“從我三歲起,爸爸都已經(jīng)教我簡(jiǎn)單的籃球了!碧瓶呋卮。我心想:他三歲都已經(jīng)接觸體育了,現(xiàn)在一定積累了豐厚的'經(jīng)驗(yàn),既然這樣,怎么可能體育不好呢?我終于找出了其中的原因。
唐楷沁同學(xué)愛(ài)運(yùn)動(dòng),不服輸?shù)木瘢瑢?duì)于我這個(gè)體育不達(dá)標(biāo)的同學(xué)來(lái)說(shuō),是非常值得學(xué)習(xí)和敬佩的。俗話說(shuō)得好:身體是革命的本錢(qián)。今后我要加強(qiáng)自己的體育水平,你說(shuō),身體不好,怎么能學(xué)習(xí)好呢?
我的同學(xué)作文4
從小學(xué)到初中,從六歲到十二歲,身邊的小伙伴們從不認(rèn)識(shí)到彼此熟悉,時(shí)光讓我結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友一—紀(jì)大妞。我和紀(jì)大妞一起上學(xué),一起放學(xué),在同一個(gè)班還是前后桌。從四年級(jí)她轉(zhuǎn)到我們班開(kāi)始,我倆就在一起玩,現(xiàn)在八年級(jí)了,五年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。第一次見(jiàn)到她,齊耳的頭發(fā)柔順的趴在頭上,白色的短袖,藍(lán)色的牛仔褲,腳上一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋,渾身散發(fā)出清新的氣息。她好像乘著風(fēng)來(lái)到我身邊,手拍在我的肩上說(shuō):“嘿,同學(xué),你以前三年二的吧,你來(lái)我們班送作業(yè)的時(shí)候見(jiàn)過(guò)你!”她用那雙明亮清澈的眼睛看著我,一笑就露出潔白的牙齒。四年級(jí)她轉(zhuǎn)到我們班,我們開(kāi)始彼此了解成了好朋友。
別看她長(zhǎng)得文文靜靜像個(gè)小淑女,其實(shí)就是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的“女瘋子”。那年盛夏,雨天頻多,路邊就時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一兩只青蛙,我是最怕青蛙的`了,一想到它們綠油油的身子,我就起雞皮疙瘩,心里惡心得不得了,可紀(jì)大妞卻愛(ài)拿這個(gè)嚇唬我,有一次我正在系鞋帶,她手突然伸到我面前大喊了一聲:“有大蛤蟆!”“啊——快拿走,別惡心我!”我連忙向后退幾步捂著嘴,再定睛一瞧紀(jì)大妞的手上哪有青蛙,只有一塊石子,紀(jì)大妞在旁邊笑得前仰后合,咧著嘴捂著肚子說(shuō):“哎呀我去,笑死我了,你膽真。
紀(jì)大妞有個(gè)小癖好,糾結(jié)的時(shí)候愛(ài)用筆戳臉,她有一次沒(méi)考好,著急的問(wèn)我:“怎么辦?怎么辦?我沒(méi)考好我媽會(huì)不會(huì)揍我,老師會(huì)不會(huì)找我談話,回家怎么交代?”我就安慰她說(shuō):“沒(méi)事,下次努力考好就行了啊!倍@時(shí),她就會(huì)露出開(kāi)心的笑容。
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”我和紀(jì)大妞的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久!
我的同學(xué)作文5
黃博揚(yáng),是我的同學(xué),更是我的好“哥兒們”。
一天,我、黃博揚(yáng)和院子里幾個(gè)小伙伴聚到一起,南湖公園假山旁邊的樹(shù)上有果子,摘了下來(lái)作為武器來(lái)場(chǎng)“官賊大戰(zhàn)”。大伙兒立即響應(yīng)。爬上樹(shù),大家有說(shuō)有笑,口袋、褲兜里都裝得鼓鼓的。溜下樹(shù)來(lái),我們圍在一塊,互相炫耀自己的充足“裝備”!坝泄!”不知是誰(shuí)大叫一聲。
我扭頭一看,不遠(yuǎn)處,一只大狼狗虎視眈眈對(duì)著我們這些“不速之客”。它又高又壯,一身毛油黑發(fā)亮。哼!一聲不吭,好陰險(xiǎn)的家伙呀!三十六計(jì)走為上,大家不約而同,撒開(kāi)腳丫子拼命逃竄,野果散了一地。我塊頭兒大,氣喘吁吁地落在了最后頭。狼狗越來(lái)越近,我?guī)缀跄苈?tīng)到它鼻子里發(fā)出的“咻咻”氣息。眼看要落入“狼口”,我嚇得魂飛魄散,腿一軟,干脆停了下來(lái),心一橫,眼一閉……“嗷——嗷——”,耳邊傳來(lái)狼狗痛苦的叫聲,難道有哪位世外高人,使出了什么獨(dú)門(mén)暗器,擊中了狼狗?我睜眼一看,幾顆石子正中狼狗的腦門(mén)。
。∈俏业暮酶鐑簜凕S博揚(yáng)。他一邊大喊:“恐龍(本人外號(hào)),快逃!”一邊繼續(xù)與狼狗展開(kāi)搏斗,像吃了顆定心丸,我一下子冷靜下來(lái),“跑?那太不夠哥兒們義氣了吧!那種不仁不義的小人,我才不恥于做呢!”撿起小石塊,我?jiàn)^起自衛(wèi)。我倆同時(shí)向狼狗發(fā)動(dòng)了猛攻,一陣“槍林彈雨”,狼狗招架不住,慢慢地,慢慢地往后退,忽然,轉(zhuǎn)個(gè)身,夾著尾巴逃進(jìn)了林子。“哈哈哈……”小路上響起了我們勝利的`歡笑聲。
黃博揚(yáng),真是我的“好哥們”,不過(guò),也是我學(xué)習(xí)暗暗較勁的對(duì)手。
我的同學(xué)作文6
清早,我剛一走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)一聲嚴(yán)厲的命令:“快交作業(yè)!”回頭一看,原來(lái)是我的同桌又在叫我交作業(yè)了。
她叫周怡雪,她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張瓜子臉。
有一天早上,我高高興興地走進(jìn),剛一打開(kāi)書(shū)包,就想起自己的作業(yè)本忘帶了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦才好。突然我靈機(jī)一動(dòng),交個(gè)空本子蒙混過(guò)關(guān)再說(shuō)。
誰(shuí)知周怡雪檢查完作業(yè)本后,立刻跑到我跟前,做出一副老師的樣子,嚴(yán)厲的問(wèn):“你的作業(yè)本呢!”“不是交了嗎?”我支支吾吾的說(shuō)!敖涣?這是個(gè)空本子!騙誰(shuí)呢!”她一邊怒發(fā)沖冠的訓(xùn)著我,一邊抖動(dòng)著本子。同學(xué)們都圍了上來(lái)看熱鬧,我的臉頓時(shí)猶如紅蘋(píng)果一般。她又問(wèn):“為什么不寫(xiě)作業(yè)?”我吞吞吐吐的說(shuō):“我……忘……帶……了……”“忘帶了?若解放軍忘帶槍上戰(zhàn)場(chǎng)行嗎?”周怡雪又大聲吼了起來(lái)!拔已a(bǔ),我補(bǔ)總行了吧?”我只好認(rèn)輸。她才用命令的口氣說(shuō):“明天把作業(yè)帶來(lái)!要家長(zhǎng)簽字證明!”我這才松了口氣。
我同桌還是個(gè)樂(lè)于助人的.人。記得有一次,我在學(xué)校發(fā)燒了,我感覺(jué)頭很疼,頭腦昏沉沉的。她發(fā)現(xiàn)了我不對(duì)勁,于是她一邊扶著我,一邊摸著我的頭,一模就很熱,于是對(duì)我說(shuō),要多喝水。她把我扶到座位上,把我的杯子拿過(guò)去,飛快地跑下去,這個(gè)水龍頭試試,那個(gè)水龍頭試試,終于找到了溫開(kāi)水,趕緊打水,又飛快地跑回來(lái),望著氣喘吁吁的她,心里一股暖流涌了出來(lái)。
這就是周怡雪,她既是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又是個(gè)樂(lè)于助人的人。
我的同學(xué)作文7
余承志是我小學(xué)時(shí)的同學(xué),和我們的關(guān)系很密切。初中的時(shí)候,雖然我和他上同一所學(xué)校,但我們不在同一個(gè)班,一個(gè)在一樓,另一個(gè)在二樓。盡管如此,我們經(jīng)常一起玩。
他有一張張媛媛式的臉,寬鼻子下有一張小嘴。最有趣的是他走路的方式,八個(gè)字的腳像鴨子一樣。
他是一個(gè)充滿微笑的人。有一次,他穿著一套類似囚犯的`黑白條紋西裝。鈴聲一響,他拿起兩把尺子,把臉伸進(jìn)嘴里說(shuō):“媽媽,我明天就出獄了。出去后我會(huì)努力學(xué)習(xí),重新做人!痹捯魟偮,全班哄堂大笑。
另一次,于承志在做一道數(shù)學(xué)題,不想讓別人打擾他。正如他的同桌也有問(wèn)題一樣,于承志說(shuō):“如果是男孩,請(qǐng)留下你的電話號(hào)碼和名字,如果是女孩!碑(dāng)時(shí),全班都笑了下來(lái)。
還有一次,我們班的吳海心讀了一篇文章,里面寫(xiě)了一個(gè)人,很像于承志,于是吳海心把它打印下來(lái),讀給于承志聽(tīng)。于承志幽默地說(shuō):“看來(lái)我的形象已經(jīng)深深地印在你的腦海里了!眳呛P穆(tīng)了他的話后變得焦慮起來(lái),當(dāng)場(chǎng)用花拳繡腿的姿勢(shì)教訓(xùn)了他一頓。
我和于承志又一次走在路上。他突然說(shuō)他餓了,想吃德克斯,但是我和其他幾個(gè)同學(xué)不想吃。他說(shuō):我們走,我們走,我們一起走。我請(qǐng)客,我們必須和他一起去。當(dāng)我們到達(dá)德克時(shí),于承志點(diǎn)了兩個(gè)巨無(wú)霸,一包大薯?xiàng)l和一杯可樂(lè)?偣不50多元。吃了一點(diǎn)點(diǎn)后,總共是10元。最后,他不得不請(qǐng)我們的一些同學(xué)來(lái)幫他結(jié)賬。于承志也感到很尷尬,后來(lái)把錢(qián)還給我們。
于承志是一個(gè)如此幽默風(fēng)趣的人。他經(jīng)常給每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)和笑聲。他希望他永遠(yuǎn)幸福,我們永遠(yuǎn)是好朋友。他希望我們能一起努力,共同進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)而奮斗。
這是我的朋友于承志。
我的同學(xué)作文8
我有一個(gè)同學(xué),臉有一張烙餅一樣大,身體像一個(gè)圓嘟嘟的毛球,眼睛有礦泉水蓋一樣大,嘴巴可以生吞半個(gè)蘋(píng)果,比我大一歲,他的名字叫做穆星辰。
有一天早晨,我剛到教室,只見(jiàn)穆星辰正在有聲有色的朗讀課文,于是我便也回到坐位上朗讀課文去了。過(guò)了幾分鐘,老師來(lái)了,只見(jiàn)老師大步流星,手持一堆卷子走了過(guò)來(lái),同學(xué)們嚇的心驚膽戰(zhàn),而穆星辰卻心平氣和,考試前,他便在家記了半個(gè)晚上,因此他的眼睛成了黑眼圈,成了名副其實(shí)的大熊貓。
考試的時(shí)候,他疾筆如揮,似乎他全會(huì)做一樣,我又看看我另一個(gè)好朋友鄧靖軒,只見(jiàn)他慢吞吞的,似乎有一大半不會(huì)做?纪暝囍竽滦浅胶苡心托牡腵給鄧靖軒講他不會(huì)的。
有一次,我跟穆星辰還有鄧靖軒一起跑步,忽然間,只聽(tīng)“嘭”的一聲,我摔倒了,眼睛旁撞出了一個(gè)疤,使我“飛流直下三千尺”,淚如泉涌。穆星辰第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)。于是他立馬把我扶進(jìn)醫(yī)療室,讓醫(yī)生給我看看,醫(yī)生給我上了藥之后便可以了,于是我們便離開(kāi)了醫(yī)療室。穆星辰還在問(wèn)我痛不痛,我回答他沒(méi)事不痛了。
還有一次我和穆星辰撿垃圾,那天是雨天,我剛走便滑倒了,于是穆星辰叫我坐下,給我揉揉,因?yàn)槲宜さ搅诵⊥,使我痛得不得了,等他揉完,我便感覺(jué)到好多了,于是我便對(duì)他說(shuō)謝謝你。他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,小事一樁!
這便是我那個(gè)可愛(ài)而又善良的穆星辰,有時(shí)候做作業(yè)提前準(zhǔn)備的,有給同學(xué)耐心講解的穆星辰,我之后一定要學(xué)習(xí)穆星辰的優(yōu)點(diǎn):勤學(xué),有愛(ài),熱情……
我的同學(xué)作文9
我們班有一位一回頭孤魂野鬼愁眉頭,二回頭楊過(guò)愛(ài)上李莫愁的同學(xué),她叫鄭文慧。
鄭文慧的皮膚很白(不涂護(hù)膚霜而成),眼睛很大(由于太瘦),還有一張櫻桃小嘴。鄭文慧有點(diǎn)臭,我每次收作業(yè)的時(shí)候都覺(jué)得有一點(diǎn)臭味,甚至有一天老師都認(rèn)為她幾天不洗澡很臭,而且頭屑也很多。就拿今天上數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧,今天老師評(píng)講試卷的時(shí)候,我們大家正在專心的改試卷時(shí),一陣威風(fēng)從窗外向我們正面吹來(lái),我看見(jiàn)好多好多白茫茫的.,小小塊不知名的東西。我有點(diǎn)好奇,向前一看,呀!糟糕,是鄭文慧的頭屑被風(fēng)吹了過(guò)來(lái),這時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿起試卷放在頭上。風(fēng)停了,我一看,不是吧,我的文具盒被鄭文慧的頭屑包圍了,就想一個(gè)人陷入了泥坑一樣……
不過(guò)鄭文慧也廳有幽默感的。有一次,課間活動(dòng)時(shí),我和朋友一起在玩木頭人,鄭文慧也想?yún)⒓,我們都很歡迎。當(dāng)鄭文慧當(dāng)木頭人的時(shí)候,大家都迫不及待的想看她的表演,只見(jiàn)她雙腳站直,雙手向旁邊抬高,“1,2,3。”隊(duì)長(zhǎng)的口令一響,鄭文會(huì)跳起了“踢踏舞”,惹得同學(xué)們哈哈大笑;接著,鄭文慧又開(kāi)始跳舞了,她這次跳的是“拉丁舞”,同學(xué)們都笑得連肚子都痛了。她真是我們班的笑星呀。
在鄭文慧的身上我悟出了一個(gè)道理,人有各自的長(zhǎng)處和短處,要發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處證實(shí)自己的短處。
我的同學(xué)作文10
我有一個(gè)十分聰明伶俐的同學(xué)。他,頭發(fā)金黃金黃的,卷卷的像野外的雜草一樣。它白白的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛,眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般。鼻子下按著一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,五官配合得十分協(xié)調(diào)。
他性格比較內(nèi)向,說(shuō)話做事總是慢吞吞的`,上課時(shí)老師最不想點(diǎn)他回答問(wèn)題了。記得上一次,老師一不小心就點(diǎn)他回答問(wèn)題,他推推桌子拉拉凳子,左搖右晃的站了起來(lái)。端著厚實(shí)的課本,并且時(shí)不時(shí)扯下眼鏡,用余光掃視一下周?chē)耐瑢W(xué),似乎等待某位同學(xué)給他發(fā)“電報(bào)”。老師忍不住催促他盡量快點(diǎn),我們也等的花都謝了?墒撬?扔就不緊不慢,不慌不忙的。哎,有什么辦法呢?
盡管如此,他上起課來(lái)倒十分認(rèn)真專心。就連有一只指頭大的蜜蜂在他身邊飛來(lái)飛去,他都沒(méi)有害怕,更沒(méi)有理睬。老師課堂上講的重點(diǎn),黑板上的內(nèi)容,他都會(huì)一絲不茍的記在筆記本上,厚厚的筆記本上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩际侨c(diǎn)批注。平時(shí)的作業(yè)他也總是完成的非常出色,所謂的難題也總是難不住他聰明的大腦。偶爾遇到不懂的問(wèn)題,他總是自己努力的思考,再不行就追問(wèn)老師,一定要把問(wèn)題搞懂。老師經(jīng)常在我面前夸獎(jiǎng)他說(shuō)我們要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種勤學(xué)好問(wèn)的精神。
他也很喜歡看書(shū)。家里的書(shū)架上陳列了各式各樣的圖書(shū),尤其是歷史、軍事等方面的書(shū),那可是他心目中的寶貝。有時(shí)間她就著迷的捧著書(shū)不動(dòng)了,目不轉(zhuǎn)睛的,全神貫注的,任憑別人怎么招呼他,他也懶得動(dòng)?墒且?wù)摰綍?shū)中的內(nèi)容來(lái),他可就興致勃勃了,真是我們班名副其實(shí)的“小博士”。
他就是我們班的小明同學(xué)。
我的同學(xué)作文11
每個(gè)人都有一個(gè)衡量人的標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)人都有衡量人的一個(gè)不同的態(tài)度,同學(xué)眼中的我是個(gè)怎么樣的人呢?讓我很是奇怪。
都說(shuō)事情總會(huì)有水落石出的一天,什么事情都不會(huì)平白無(wú)故的消失在人海中,有句話說(shuō)的好,人在做,天在看,這句話我很喜歡,我覺(jué)得很有道理。
每個(gè)人都有自己的做人的準(zhǔn)則,人和人沒(méi)有一樣的。都存在著差距,都存在著一種不可比擬的一種規(guī)律。我也是這樣的。我在生活中做人是首要的,只有先做好人,才能擁有更寬廣的`平臺(tái)。服務(wù)于你。想要擁有的更多,首先就是要做人,做一個(gè)正直的人,做一個(gè)為人善良的人,做一個(gè)對(duì)人擁有更多陽(yáng)光的人。人生只有擁有更多的陽(yáng)光面對(duì)人才能擁有更多的人來(lái)正確的面對(duì)你。我想自己做的事情只要是問(wèn)心無(wú)愧就能做的更好,就能做的一個(gè)擁有高尚道德的人。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)擁有良好的做人情操才是讓更多的東西擁護(hù)你讓你環(huán)繞同學(xué)。團(tuán)結(jié)同學(xué)的最好東西。同學(xué)眼中的我可能會(huì)是個(gè)不愿意說(shuō)話的孩子,可能是個(gè)很不可交往的一個(gè)人,但是和我在一起呆久了的人都能了解到我,都能知道我,是個(gè)什么樣的人,我是個(gè)為心無(wú)愧的人,在生活中陽(yáng)光面對(duì),在學(xué)習(xí)中坦然面對(duì)問(wèn)題,擁有一顆善良的心,樂(lè)于助人。
同學(xué)眼中的我,照亮的是我自己的形象,同學(xué)眼中的我讓我看到了自己的真正形象,真正是一個(gè)什么樣的人。
我的同學(xué)作文12
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們便小學(xué)畢業(yè)了,38位同學(xué)就此分離。但是,一個(gè)班就像段藕,雖然分離了,但是絲卻還會(huì)連著。同樣,我們同學(xué)間彼此的心還是連著的。其中,讓我記憶最深刻的是周易同學(xué),我與他之間有一段難忘的經(jīng)歷。
周易是我們同學(xué)中最高的,比我高了一個(gè)頭,有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙漆黑的眼睛,配著一副黑框眼鏡,更加顯得機(jī)靈。高高的鼻梁,一看就是一副“威風(fēng)凜凜”的樣子,自發(fā)生出一種威嚴(yán),學(xué)霸的氣息顯露無(wú)遺。沒(méi)錯(cuò),他就是我們班的頭號(hào)學(xué)霸。語(yǔ)數(shù)英科,沒(méi)一科難得倒他,特別是數(shù)學(xué),人稱數(shù)學(xué)王子。
有一次月考,我們大多數(shù)同學(xué)的成績(jī)都不理想,唯有他,得了滿分。從而一戰(zhàn)成名,我們每個(gè)人都向他看齊。可是就算這樣,就算每個(gè)同學(xué)都向他投來(lái)羨慕的眼神,他也只不過(guò)是微微一笑,提了一下他的眼鏡,繼續(xù)寫(xiě)他的功課。
他不僅學(xué)習(xí)好,還樂(lè)于助人,生活中遇到的難題,他總能幫我們解決。一次,試卷上有道難題,不管我怎樣絞盡腦汁,都無(wú)濟(jì)于事,這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),就去找周易幫忙,他一定會(huì)做。我走到他身邊,見(jiàn)我拿著試卷踟躇在他身旁,他立刻放下手中的'書(shū),慢慢為我講解,為了加深我的印象,他還編了道類似的題讓我做。從此,周易成了我心目中的小老師。
這就是周易,長(zhǎng)相帥氣、成績(jī)優(yōu)秀、樂(lè)于助人!那張周易為我圈點(diǎn)的試卷我還保留著,這將成為我珍貴的記憶,希望在初中生活中,還能遇到像周易那樣的同學(xué),這是多么美好的事。
我的同學(xué)作文13
我的這個(gè)同學(xué),他長(zhǎng)得牛高馬大,說(shuō)起高度他在全班的排行可是數(shù)一數(shù)二的。沒(méi)錯(cuò),他就是林豪同學(xué)。
林豪的力氣挺大。那次,學(xué)校搬遷,我們需要幫二年級(jí)把他們的桌椅搬到校史廳,要跨越整個(gè)操場(chǎng),這是一段比較長(zhǎng)的距離。我們?nèi)嗝咳艘獏f(xié)助搬一套桌椅。個(gè)子矮小的我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地推過(guò)去,抬起來(lái)非常吃力。而林豪不一樣。他左手把桌子抬到肩膀上,右手把椅子輕輕抬起來(lái),還健步如飛。平常人的力量有限,還不能這樣搬。他搬完一套又一套,看見(jiàn)他來(lái)來(lái)回回了幾次。我不得不佩服!他的力氣的確大,又有熱心腸。
也許他能做體力活,但是一旦遇上要?jiǎng)幽X的那些,他就不想做,懶散。真是奇怪的人。
開(kāi)學(xué)第一周,他就開(kāi)始不交作業(yè)了。老師批評(píng)了他,他笑嘻嘻地保證說(shuō)明天一定把全部作業(yè)都做完交上來(lái);第二天,林豪還是一如既往地沒(méi)有交作業(yè),他對(duì)做作業(yè)的熱情真不如搬東西的.熱情。一直到現(xiàn)在,他的作業(yè)呀,仍然是想交就交,不想交就不交。老師也無(wú)可奈何。在課堂上,他讀書(shū)的聲音很小,詞語(yǔ)他基本都能讀對(duì),讀課文就斷斷續(xù)續(xù)的。說(shuō)明他還是有學(xué)習(xí)潛力的嘛。老師督促一下,他就認(rèn)真學(xué)一下,過(guò)不了多久,他又變回原樣。唉林豪呀林豪,能不能自覺(jué)一點(diǎn)、認(rèn)真一點(diǎn)?
下課的時(shí)候,他就是活潑幽默的笑星。今天早上下課的時(shí)候,坐在他附近的女生湊過(guò)來(lái)問(wèn)了我:“今天日記我打算寫(xiě)林豪,你猜我怎么寫(xiě)?”我正要開(kāi)口,不知什么時(shí)候,林豪竟出現(xiàn)在我們旁邊,插了一句:“寫(xiě)我很帥唄!”哈哈,這個(gè)人也太自戀了吧。
對(duì),這就是班的超級(jí)帥哥——林豪同學(xué)。
我的同學(xué)作文14
我為班級(jí)做的貢獻(xiàn)不多,也并非沒(méi)有,比如有一次表演,我還差點(diǎn)去市里比賽,但是因?yàn)橛幸粋(gè)六年級(jí)的同學(xué)(當(dāng)時(shí)我五年級(jí))比我們表演得更好,所以沒(méi)去。不過(guò)卻換來(lái)了一個(gè)稱號(hào)——“喝油先生”。
表演時(shí),我一上臺(tái),臺(tái)下就一片大笑,因?yàn)槲业难澩纫恢婚L(zhǎng)一只短,身上還拍了些粉筆灰。我坐在了剛準(zhǔn)備好的椅子上,小向同學(xué)就上來(lái)了。她拿出一根香蕉開(kāi)始吃了起來(lái),我從麻袋里拿出了一根生胡蘿卜啃了一口,馬上,臺(tái)下“哇——”,我不知道他們?yōu)槭裁匆巴邸,是因(yàn)樗麄儧](méi)有吃過(guò)胡蘿卜嗎?小向同學(xué)又拿出一本書(shū)來(lái)看,我從麻袋里翻出來(lái)一張大報(bào)紙反著看,報(bào)紙上還有一大片油污。旁邊的小向同學(xué)生氣地幫我把報(bào)紙正了過(guò)來(lái)。接著她又拿出一面鏡子照著,“完了,我沒(méi)帶碎玻璃,怎么辦?”這時(shí),我急中生智,撿了地上的一個(gè)塑料袋子,拿著那個(gè)破袋子,故作鎮(zhèn)定,另一只手在臉上拍、拍、拍……此時(shí)此刻,臺(tái)下的觀眾沸騰了,有的笑得從凳子上摔了下來(lái),有的把旁邊的同學(xué)推倒了,還有的……最夸張的還在最后,小向同學(xué)拿出一瓶飲料,我提起了了一個(gè)菜油桶,假裝打開(kāi),他們卻以為我真的.打開(kāi)了,又把油桶費(fèi)勁地抬起來(lái),做出一個(gè)喝水的樣子!巴邸鹊氖欠疫_(dá)!”“不是,他喝的是菜油!”“他真的喝了嗎?”“真的喝了!”“沒(méi)有,一定是假的!”臺(tái)下的觀眾開(kāi)起了討論會(huì)。
“我知道你,你是那個(gè)喝油的!睆拇艘院笪揖投嗔艘粋(gè)稱號(hào)——喝油先生!
我為班級(jí)留下點(diǎn)什么呢?一個(gè)稱號(hào),一張張笑臉。還是太少,剩下的日子里,盡力留下更多有意義的東西吧!
我的同學(xué)作文15
在六2班這個(gè)大家庭中,有許多特點(diǎn)突出的同學(xué),今天我講的是搞笑大王——袁斌。袁斌看起來(lái)賊頭賊腦的,話卻一大嘟嚕,像小魚(yú)吐泡泡一樣。他不僅是一個(gè)敢做敢為、有義氣、大膽,口才挺好的袁斌還經(jīng)常用一些幽默語(yǔ)句,搞得全班哈哈大笑。
敢做敢為的袁斌在午飯后看到有一個(gè)人不小心把筆扔到窗外,便自告奮勇地爬到樓臺(tái)上為她撿筆,只見(jiàn)他單腿向上窗臺(tái),爬過(guò)窗戶,站在臺(tái)子上,在教室里的同學(xué)見(jiàn)了,都驚呆了,剛進(jìn)來(lái)的同學(xué)大叫一聲惹得全班都驚心膽顫的,生怕袁斌一失足摔下去,只見(jiàn)到袁斌弓著個(gè)腰在撿東西,撿好后,他猛地站了起來(lái),大叫一聲看到?jīng)],偶出來(lái)了?吹剿菢幼,全班同學(xué)不由得笑了。
袁斌還是一個(gè)有義氣的人,看到兄弟有難,一定會(huì)全力以赴,幫兄弟解圍。有一次他和幾個(gè)朋友一起犯了錯(cuò)誤,他沒(méi)有埋怨,而是把所有的.事都攬?jiān)谧约荷砩,說(shuō)這是大氣吧他,反而顯得十分重友,我覺(jué)得和他做朋友,一定有稱兄道弟的份兒,他真是一個(gè)有義氣的人呀!
袁斌還是一個(gè)膽大的人呢,在音樂(lè)課上,老師點(diǎn)袁斌起來(lái)唱歌,本以為他不會(huì)亮出他那高昂的嗓門(mén),豈知袁斌鄭重地咳了兩聲,便放聲歌唱,雖說(shuō)有點(diǎn)難聽(tīng),但還算有膽量。袁斌還有一個(gè)缺點(diǎn),就是愛(ài)接話,老師一句話剛講完,他馬上接上去一句幽默搞笑的句子,因此老師便把他調(diào)到最后,和垃圾桶講話。
人不是十全十美的,但只要肯改正缺點(diǎn)。你的大膽、自信,便會(huì)讓人有一個(gè)深刻的印象,一個(gè)有義氣的人,通常會(huì)被別人當(dāng)做一個(gè)知心朋友。
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