我的同學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)作文1
我喜歡的同學(xué)有很多，但我最喜歡高語笛，她長著一頭烏黑的齊眉短發(fā)，眼睛不大。她最愛笑，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她總愛抿著嘴笑，而且從不露牙齒，顯得特別秀氣。
她是個熱心的人，心中總裝著他人，裝著集體，而且?guī)椭鷦e人時總是默默的。
記得有一次，講臺前有一堆垃圾。下課了，同學(xué)們有的從垃圾上跨過，有的從垃圾上踩過，卻沒有人想起把垃圾搓走。只有高語笛默默地拿來掃帚和搓斗，把垃圾搓起來，倒進(jìn)垃圾桶。
還有一次，上課鈴響了，我們班的'同學(xué)胡傲菲找不到椅子了，她站在座位上喊：“老師，我沒椅子！老師，我沒椅子！”老師說： “你看看哪個座位上有多余的椅子�！彼驹谧簧弦贿吽奶帍埻贿吅爸骸袄蠋�，我找不到。”這時，又是高語笛默默的走出來幫她找到了椅子并搬到了她的座位上。
這就是我的好朋友高語笛，她就是這樣的熱心。通過我的介紹你是否也和我一樣喜歡她呢？
我的同學(xué)作文2
朱光亞是我的同學(xué)，他喜歡讀書，在課堂教學(xué)常常聽見他精彩紛呈的講話，大家都喜愛叫他“百科辭典”。
有一次上課的時候，教師讓同學(xué)們說說想創(chuàng)造發(fā)明哪些智能機器人，朱光亞馬上把手舉起來，教師問起：“你要創(chuàng)造發(fā)明哪些智能機器人?”朱光亞回應(yīng)：“教師，我覺得創(chuàng)造發(fā)明一種納米機器人。”同學(xué)們都問納米是什么，朱光亞說：“一百萬個納米技術(shù)才抵上上一毫米�！蓖瑢W(xué)們都震驚，教師問起：”你是如何判斷的?”他說道：“我是以課外讀物上見到的�！苯處煵坏Q贊他課外知識豐富多彩，也讓我們都要向他一樣多讀課外讀物，才可以累積大量的專業(yè)知識，變成一位知識淵博的.人。朱光亞喜歡讀書的這類習(xí)慣性真棒，古代人說得對：“人求勤奮先閱讀嘛!”
我的同學(xué)作文3
我和我的同班同學(xué)已經(jīng)相處3年了，今天我就給大家介紹一下我同學(xué)中的其中一位，她叫張舒翔。
我的好朋友張舒翔有一頭烏黑的齊肩長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，看起來水汪汪的，紅紅的櫻桃小嘴，高高的鼻梁，柳葉般的細(xì)眉毛，而且她的個子矮矮的`，看起來像個可愛的洋娃娃。
張舒翔學(xué)習(xí)很好，上課舉手發(fā)言非常積極。她喜歡彈鋼琴，每一個指法都掌握的很好，即使彈不好也不泄氣，她會仔細(xì)認(rèn)真的練習(xí)，糾正每一個錯誤，一直到彈好為止，所以，她彈過的每一首曲子都非常的悅耳動聽。
她愛助人為樂。記得有一次，有位同學(xué)沒帶筆，張舒翔立刻就送給那位同學(xué)一支摩易擦筆，那位同學(xué)對她說了謝謝，她卻說： “區(qū)區(qū)小事，何足掛齒”。當(dāng)時，我就這件小事上理解了“贈人玫瑰，手有余香”這句話的含義。
這就是我的好朋友——張舒翔，你們喜歡她嗎？
我的同學(xué)作文4
我的同學(xué)叫景浩然，她今年十歲，在延安創(chuàng)新實驗小學(xué)四年級五班上學(xué)。
她喜歡梳兩個辮子，有一雙水靈靈的大眼睛，一個高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，很秀氣。
她是一個樂于奉獻(xiàn)的人。每一次值日時，她一定會第一個把手舉得高高的，如果是她干活，就一定會把所有人的活都攬下來自己干。有一次我看到她掃地時，流下了一滴一滴的汗水，于心不忍的說：“你先別干了，休息一下，我?guī)湍銙甙�。”她卻說：“謝謝你的'好意，雖然我奉獻(xiàn)出力量，但是可以讓同學(xué)們環(huán)境好，我也會很高興的�！蔽覄癫贿^她，只好走了。
她喜歡看書，一看起來就兩耳不聞窗外事，如饑似渴的看書。有一次我和同學(xué)們正準(zhǔn)備玩，叫景浩然，她全然把我們當(dāng)空氣，我們說話，她也只是當(dāng)耳旁風(fēng)，一直沉浸在書的海洋里。直到看完了才疑惑的問我們一句：“怎么了？”
這就是我的同學(xué)景浩然，我們都很喜歡她。
我的同學(xué)作文5
我的同學(xué)趙楊，他的頭頂是方方的，下巴圓圓的'，他還有一雙明亮的大眼睛，他還有一個大嘴巴，烏黑的頭發(fā)，他和我差不多高。
他的特點是很大方，有一次，我要去上廁所的時候，我向別人借紙，別人都不借我，我在向我的同學(xué)趙楊借紙的時候，他卻很爽快地答應(yīng)了。
趙楊這個人非常愛護(hù)小動物，有一次我們出去玩的時候，趙楊看到一個螞蟻受傷了，趙楊趕緊跑過去，輕輕地拿起受傷的螞蟻，捧在手里，因為趙楊不知道螞蟻的家在哪里，所以就到一些螞蟻多的地方去，把受傷的螞蟻放在它們面前，其它螞蟻看到后，就把那只受傷的螞蟻背回家了。
我們的友誼會越來越好，互相學(xué)習(xí)對方身上的優(yōu)點。
這就是我的同學(xué)，趙楊。
我的同學(xué)作文6
我的同桌同學(xué)馬溢蕊，她非常幽默，只要她說一句話，就能使我哈哈大笑。
記得有一次，中午的午飯是水餃。學(xué)校做的水餃很好吃，我吃了一盆水餃，肚子就已經(jīng)被撐得圓滾滾的。其他吃兩盆，三盆水餃的同學(xué)，能就更別說了。
我們挺著那圓滾滾的肚子回到了宿舍。我脫了夏季上衣，便露出又大又圓的肚子。這時，馬溢蕊看到了我們圓滾滾的大肚子，立刻尖叫起來：“誒呀！你的肚子撐得也太大了，不會要懷孕了，生孩子了，恭喜賀喜，恭喜賀喜呀！”聽了她說的話，我們便哄堂大笑，笑的`前仰后俯，肚子都開始疼了。
還記得有一次，我們下課休息的時候，她對我說，她編了一首歌，想讓我聽聽，我點了點頭，答應(yīng)了。她便開始說：“一二三四五，天上有老虎，老虎一張嘴，咬掉你的腿�！蔽衣犃耍笮�。我和馬溢蕊都笑了起來。
這就是我的同學(xué)，幽默的馬溢蕊。
我的同學(xué)作文7
我有個朋友，他長著圓圓的臉蛋，一個刺猬頭，粗粗的眉毛下長著一雙忽閃忽閃的大眼睛。小小的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。
有一次，他來問我：“金子健，有紙嗎，借用一張。”“你是不是又想畫紙上游戲�。俊蔽艺f�！昂�，神了，你怎么知道的？”他疑惑地問�！澳憔瓦@么天天來借我的'紙，我可能不知道？”我從課桌里拿也一些紙，對他說：“拿去吧�！彼匆娪羞@么多紙，高興地跳了起來，連忙拿出一枝筆畫了起來，他邊畫邊說：“金子健，這個是魔龍王，這個人是你，這個人是我，該你轟了，魔龍王被打掉了這么多血……”
過了一會兒，他覺得畫畫沒勁了，又拿出一把尺來，對我說：“金子健，我們來玩斗尺吧�！薄昂�，好，好，你就不能安靜些嗎？一局定勝負(fù)啊�！苯又�，我和他玩起來，他用了一把小小的塑料尺向我頂來，沒把我頂下課桌去，我用了一把鐵尺向他的塑料尺頂過去，直接把他的尺頂了下去。我說：“好，我贏了，你可以回去了嗎？”他這才不愿意地回到了座位上。
他是一個既淘氣又聰明、性格極其開朗、馬小跳似的陽光小子，你能猜到他是誰嗎？
我的同學(xué)作文8
我有一位同學(xué)，叫“陳夢真”。
她有一頭烏黑的短發(fā)，濃濃的眉毛下邊長著一對十分明亮的眼睛，小小的鼻子下面，有一張能說會道的嘴巴。好看極了。
陳夢真很勤勞，每天她都要早到學(xué)校掃地，擦玻璃。有一次，我看見她在擦玻璃，她先用濕布擦了一遍，再用干布擦一遍，擦不掉的'污點哈一口氣擦一擦，再用手指甲蹭一蹭，這一連串的動作干凈利索，把一塊塊玻璃擦得能照見人。我們班同學(xué)一進(jìn)教室，就感到特別舒心。
陳夢真是我最好的朋友，一下課，我就到她位上，和她一起玩“手指頭”的游戲，有的時候我就和她一起踢毽子，她踢給我，我踢給她，我們玩得非常開心。
我們是一到二年級的好朋友，我和她已經(jīng)有了深厚的友情。
我的同學(xué)作文9
我有一個成績優(yōu)秀但又調(diào)皮的好朋友，她就是——彭怡然。
彭怡然長著一頭烏黑的頭發(fā)，有一點兒鼓的額頭，彎彎的眉毛下長著一雙又大又明亮的眼睛，小小的'嘴巴說起話來滔滔不絕，她的耳朵很大，但一給她說話，必須得說好幾遍，而且必須得大聲。
鼓怡然很文靜，愛看書。她不愛說話，下課的時候就一直盯著書看，從來不和別人玩。上課回答問題的時候，聲音很小，就像老鼠的聲音一樣小。
過了一個暑假，我發(fā)現(xiàn)她變得非常活潑，開始和別人接觸了。但正是因為這個暑假變活潑了，我和她才成為了好朋友。下課的時候，她和同學(xué)們玩得非常開心，上課的時候，她變得愛舉手了，而且聲音也變大了。老師還表揚了她呢！
過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)她變得越來越調(diào)皮大膽了。下課的時候還跟老師玩了起來，而且還經(jīng)常做一些小惡作劇來嚇我們……
這就是我的好朋友，你看她變化得多快！
我的同學(xué)作文10
我們班有個同學(xué)叫周梓琰。
周梓琰又高又瘦，皮膚跟玉一樣潔白，她的臉是瓜子臉，眼睛水汪汪的，嘴巴紅潤，像涂了口紅一樣。她的媽媽很會打扮她，梳了一個麻花辮，她的頭發(fā)不但順滑，而且十分精美。她穿著紅色的羽絨服，上面鑲嵌著白色的絨毛，顯得十分精神。她還穿了一條運動褲，她穿著的運動鞋與眾不同，太陽照下來，還會散出金色的光澤。
周梓琰心靈手巧，美術(shù)課上，她做出來的東西十分精美。有一次美術(shù)老師讓我們隨意畫一張畫，畫完到老師那里批分?jǐn)?shù)。周梓琰先畫了兩棵櫻花，再畫了藍(lán)藍(lán)的水，然后又畫了青青的草地，散上了一些水，均勻地抖好，把水倒掉，一幅美麗的'圖畫就完成了。她到老師那去批分，果然得了高分。
周梓琰還到世界各地去旅游，會很多英語，她還……
我們的老師都很喜歡她。
我的同學(xué)作文11
楊微，她有一雙黑葡萄般閃亮的眼睛，一頭長長的頭發(fā)，像是抹了一桶烏黑的'油漆，扎著一條馬尾，高鼻梁，我覺得她是一個善良心細(xì)、樂于助人的好同學(xué)。
記得有一次，我和她一起乘公共汽車到學(xué)校，車上的汽油味很濃重，我是聞不慣汽油味的人，不禁惡心起來，接著就想嘔吐了，楊微見我很難受，便關(guān)切地問：“你暈車了嗎？來，我們倆換個位置，你坐車窗邊。讓風(fēng)吹過來，醒醒腦，快！”說著她便主動站起來，把我往車窗邊推，我急忙和她換了一個位置。
待我嘔吐完，她遞給我一塊很精美的手帕，讓我擦去嘴邊的污物，我感激地接過手帕。擦拭完畢，我歉意地說：“我把你的手帕弄臟了，真不好意思�！彼χf：“這沒什么，擦吧！”多么真誠的話語��！我頓時感到一股暖流流遍我的全身。你說，這么好的同學(xué)，我能不喜歡她嗎？
我的同學(xué)作文12
她有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，紅紅的櫻桃小嘴，她就是龍芝穎。她很喜歡幫助同學(xué)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
記得有一個星期三，陽光燦爛，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。上午下了第二節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)我的.水彩筆忘帶了，就在我正焦急萬分的時候，龍芝穎說：“走，我們出去玩吧！”我垂頭喪氣地說：“不行��！我還要找我的水彩筆呢！”龍芝穎說：“是不是忘帶水彩筆了，我借給你吧！”她說完，拉起我的手就要走。我高興地說：“好呀！好呀！這下我不用擔(dān)心沒有水彩筆的問題了！我也不用擔(dān)心被老師批評了！”說完，我們手拉著手歡蹦亂跳地到操場上玩游戲去了�！岸×懔悖×懔恪鄙险n了，我用龍芝穎借給我的水彩筆一筆一筆地認(rèn)真地畫著，心里充滿了感激。畫完了，我把畫拿給老師檢查。老師高興地說：“顧德薏今天畫得還不錯嘛！”我低下頭慚愧地說：“多虧龍芝穎把她的水彩筆借給我了，要不，我連畫都畫不了呢！”老師一聽，當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚到了龍芝穎助人為樂的行為。
這就是我的好朋友龍芝穎，一個助人為樂的同學(xué)。
我的同學(xué)作文13
我的同學(xué)林孟鎧，長著一頭烏黑的短發(fā)，圓圓的眼睛，深肉色的肌膚，每天都穿著整潔的衣服，再看他那張嚴(yán)肅的面孔，總是透著成熟與自信，可愛極了！他是個積極向上，努力學(xué)習(xí)，樂于助人的人。是我最好的同學(xué)。
有一次，上美術(shù)課，就快下課了，但我還沒有畫完，快畫完的時候，我發(fā)現(xiàn)我的.淺藍(lán)色水彩筆沒有水了，這下可怎么辦才好呢？在這關(guān)鍵時刻，林孟鎧知道了我的淺藍(lán)色水彩筆沒有水了，雖然他自己需要用，但是他毫不猶豫地主動把他的水彩筆借給我用。我連忙說：“謝謝你，林孟鎧�！绷置湘z說：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”
他真不愧是個大隊長，而且是個助人為樂的大隊長！這就是我最好的同學(xué)—林孟鎧。
我的同學(xué)作文14
她，擁有一雙光亮的大，里閃耀著填滿聰慧的火苗。她，擁有飛瀑一樣秀發(fā)。她，擁有粉嘟嘟的臉蛋兒，與生俱來一副無拘無束的模樣。
我眼中的`自己的好——吳釩銘。她像個幽默大師，一會扮個鬼臉，一會扭一扭臀部。那一次，我她們家寫，一切都提前準(zhǔn)備穩(wěn)妥。正提前準(zhǔn)備關(guān)了門，她親妹妹忽然想進(jìn)去，因此作為的吳釩銘就用甜的都發(fā)膩了的回應(yīng)她親妹妹：“小，要寫。你要出來�！庇H妹妹想想想：這一親姐姐還不錯。因此回身跑開過。但見吳釩銘快速關(guān)了門，用手指著門高聲喊到：“無趣的熊孩子！我像被點了笑穴，笑個不斷。她卻無緣無故的望著我，有意擺出一副不清楚的模樣，跟我說：“你笑什么�。俊彼駛�舞蹈家，一會踢前腿，一會練彎腰。跳翩翩起舞那么就更別說，真是便是花見花開，大眾都喜愛。怪不得鄭一直夸獎她！她的也非常好，考試成績雖不太好，授課講話簡直棒！基本上每一次大大加分都是有她的份。她超愛和兄弟玩，一下課并不是跟這一盆友閑聊，便是拉著她做。我倆常常來到一塊，并肩，頭靠頭，好像是一對姊妹。他人看得眼都紅了。這就是我最好的朋友——吳釩銘。大家喜愛她嗎？
我的同學(xué)作文15
陳宇旋是我在班里最好的同學(xué)，他的臉圓圓的，身子瘦瘦的.，手粗粗的，樣子很可愛，他活潑開朗，我很喜歡和他在一起玩。
你們知道為什么他是我最要好的同學(xué)嗎，因為他是一個守信用的人，這一點讓我很佩服。
有一次，我借給他一個“變速王”，他答應(yīng)一個星期就還給我。一個星期過去了，我已經(jīng)把捷借他“變速王”的事情給忘了，到了第二個星期一，在下午放學(xué)的路上，陳宇旋抓住我說：“今天我應(yīng)該把‘變速王’還給你了�！蔽疫@才想起來，我借他“變速王”的事情，于是他打開書包拿東西給我。可是翻來翻去都沒找到。那怎么辦呢，陳宇旋急得直抓腦袋：“不會是掉了吧？”我見他很著急的模樣，便對他說：“沒關(guān)系的，我不要了�！边@時他好像想起了什么，轉(zhuǎn)身就往家里跑，大約過了一個小時，陳宇旋拿著“變速王”來到我家把東西交給了我，這才放心地回家去了。
這就是我的同學(xué)，他是一個守信用的男孩兒。
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