夸夸我的同學(xué)作文14篇【精品】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我們班優(yōu)秀的人有很多,有小小書(shū)法家,有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng),但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書(shū)迷。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一張“國(guó)”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的'雙眼,他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
課時(shí),他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書(shū)。他,既不和人打,也不和同學(xué)鬧,所以,我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。
終于有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的書(shū)。我剛看一眼這本書(shū),血液就凝固了,這是霍金大師寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,就連我爸爸都有60%看不懂,因?yàn)檫@本書(shū)太深?yuàn)W了。
他不僅看書(shū)深?yuàn)W,而且他還愛(ài)看書(shū),記得有一次他去校閱覽室借書(shū),結(jié)果一進(jìn)去就管不住自己了,他挑了幾本書(shū)去學(xué)校閱覽室的椅子上,直到上課鈴響,他才戀戀不舍的離開(kāi)了。
他不像我們,不能把書(shū)中的知識(shí)完全運(yùn)用。而他能,所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級(jí)第一的好成績(jī),并成功人選,參加復(fù)賽。
知道他是誰(shuí)了嗎?他是小書(shū)迷—陳澤明。正是他愛(ài)看書(shū),懂得多,所以我推薦他獲得“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中的“閱讀章”。
這就是我們班的小書(shū)迷,因?yàn)閻?ài)看書(shū),他知識(shí)面才這么豐富,才懂得這么多課外的知識(shí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
在我們班級(jí)里,有很多的好同學(xué),他們各有各的特點(diǎn)。有的成績(jī)很優(yōu)秀,有的樂(lè)于助人,還有的`開(kāi)朗外向。在這開(kāi)學(xué)的三周中,我認(rèn)識(shí)了不少同學(xué),其中有絕大部分都在軍訓(xùn)中才互相熟悉。
有時(shí)我的作業(yè)忘帶回家或者不知道那天有什么作業(yè),我的第一反應(yīng)就是發(fā)信息去問(wèn)同學(xué),可最終能問(wèn)個(gè)明白的卻不多。有一回晚上,我悠閑地把做完的作業(yè)裝進(jìn)書(shū)包,我有一個(gè)習(xí)慣就是寫(xiě)完作業(yè)對(duì)照著作業(yè)登記本檢查一遍?删驮谀翘焱砩蠙z查的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)還差一個(gè)《語(yǔ)文閱讀進(jìn)程本》,翻了翻書(shū)包,發(fā)現(xiàn)落在了學(xué)校忘拿回來(lái)。我一下子癱坐在椅子上,不知道該怎么辦,猶豫了許久,我還是拿起了手機(jī)去問(wèn)同學(xué)。我先去問(wèn)了林熙悅,她二話不說(shuō)馬上就把題目發(fā)給了我,并催促我趕快去寫(xiě)。收到這些信息后,我還是挺感激的,自從離開(kāi)了原來(lái)的班級(jí),已經(jīng)很久沒(méi)有這樣的感覺(jué)了。后來(lái)我在作業(yè)上有什么問(wèn)題去問(wèn)林熙悅時(shí),她照樣像當(dāng)時(shí)會(huì)熱情的給我解答。
但過(guò)了段時(shí)間后,我也意識(shí)到這樣去打擾別人并不好,慚漸也就不問(wèn)了。不過(guò)現(xiàn)在我回想起那些事情心里還是暖暖的。
第二件事情是發(fā)生在軍訓(xùn)的時(shí)候。軍訓(xùn)晚上,教官給我們部置了字?jǐn)?shù)特別多的日記,直到臨睡前都沒(méi)寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)。熄燈睡覺(jué)了,大家都差不多睡著了,但我還是因?yàn)槿沼洓](méi)寫(xiě)完在床上翻來(lái)覆去睡不著。過(guò)了一會(huì),我就去找睡在過(guò)道另一邊的汪宣睿借電子詞典來(lái)照著本子寫(xiě)日記。我本以為她不會(huì)答應(yīng),但她還是摸黑起床來(lái)找電子詞典。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
走在路上,拾起一朵花,想起五十四個(gè)人。是啊,上學(xué)五年,結(jié)識(shí)了五十四名同學(xué),他們正像這花朵一樣,多姿多彩,各有所長(zhǎng)。其中令我印象比深的就是乒乓球健將—?jiǎng)⒘顑x。
劉令儀個(gè)子高高的,全身灌滿了活力;為了方便打球,她喜歡穿一身寬松在衣服;一雙有神的眼睛,充滿了對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。
劉令儀從一年級(jí)開(kāi)始,就在練習(xí)乒乓球,打得特別出色、精彩!好幾次,我都會(huì)入神地看她和老師打球,這氣勢(shì)為亞于看正規(guī)乒乓球賽。注意!老師打了一個(gè)擦邊球,我以為這主次劉令儀接不住了,但出乎意料的是她像只小兔子似的,以迅雷不及掩耳之勢(shì),攔住了這球,而且還打敗了老師。我實(shí)在控制不住自己的地,忍不住拍手叫好。旁邊的.同學(xué)都驚奇地看著我,但除了劉令儀——她還在專(zhuān)心致志地打球呢!
還有一次,劉令儀發(fā)燒了。曹老師說(shuō):“你不是生病了嗎,怎么還來(lái)打球?”而劉令儀卻堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“少上一次課,就等于少練一次球,多可惜呀!”說(shuō)完她劇烈咳嗽,小臉通紅。在劉令儀再三懇求下,老師終于同意了。再看看打球時(shí)的她,簡(jiǎn)直就像換了一個(gè)人,不咳嗽了,臉也不紅了,球打得的平時(shí)樣好!一點(diǎn)也不像在發(fā)燒,而像一個(gè)精神煥發(fā)的人。劉令儀這種刻苦的精神,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀!
劉令儀每天一放學(xué)就要練球,一直練到17:30!功夫不負(fù)有心人,她曾代表學(xué)校參加區(qū)、市的乒乓球比賽,取得優(yōu)異的成績(jī),為我校爭(zhēng)光!我要夸夸她:練球認(rèn)真,打球出色!
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我的同桌——李思涵。她有一雙水汪汪的大眼睛,還有著一頭烏黑的.秀發(fā),她愛(ài)幫助同學(xué),是個(gè)熱心腸的人。
記得有一次,上數(shù)學(xué)課老師讓同學(xué)們用尺子在練習(xí)本上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形。這時(shí)候,別的同學(xué)已經(jīng)畫(huà)完了,而我卻還在找尺子。我在文具盒里找來(lái)找去,都沒(méi)找到。同桌看見(jiàn)我在找東西,就說(shuō):“你在找什么?”我說(shuō):“我在找尺子。”她又問(wèn):“你找到了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有,你可以借給我嗎?”她說(shuō):“可以!蔽耶(huà)好后,就還給了她。下課了,我對(duì)她說(shuō):“謝謝你,在我遇到困難的時(shí)候,是你幫助了我!彼f(shuō):“不用謝,這是應(yīng)該的,好朋友就要互相幫助嘛!
我的同桌她不但是個(gè)愛(ài)幫助別人的女孩,還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的女孩。在一次美術(shù)課上,老師讓同學(xué)們?cè)诩埳袭?huà)畫(huà),同桌對(duì)我說(shuō):“我彩筆忘帶了,你能借給我嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然可以啊!彼f(shuō):“謝謝!蔽艺f(shuō):“不用謝!彼漠(huà)還沒(méi)畫(huà)完,我就讓她把彩筆帶到家。她說(shuō)明天還我,果然,第二天一早就還我了。
這就是我的同桌,一個(gè)愛(ài)幫助別人,守信的人。
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
我的同學(xué)有很多很多,他們各有所長(zhǎng),該夸夸誰(shuí)呢?對(duì),我覺(jué)得馮特奇是最值得我夸贊的。
他烏黑的頭發(fā)下有一雙明亮有神的大眼睛,高高的鼻梁更使他顯得好看。他個(gè)子不高,人卻很有精神。
他特別樂(lè)于助人。我記得有一次,我在上體育課時(shí),另外一個(gè)班的`幾個(gè)同學(xué)來(lái)欺負(fù)我,他們把我打倒在地,還把我給摔傷了,跌在了一塊石頭上,流血了。馮特奇看見(jiàn)了,立馬跑過(guò)來(lái),他把我從草地上扶了起來(lái),幫我把我身上的灰拍了拍,還問(wèn)我疼不疼,我說(shuō):“太疼了!”他看我痛苦的樣子說(shuō):“快去醫(yī)務(wù)室吧!”說(shuō)完他就把我背進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。
我說(shuō):“馮特奇,我自己去就好。”他卻說(shuō):“同學(xué)應(yīng)該互相幫助才對(duì)。”看著他吃力地背著我的情景,我情不自禁地說(shuō):“謝謝你!”他說(shuō):“同學(xué)之間說(shuō)什么感謝的話,同在一個(gè)班級(jí)本來(lái)就是一家人!
他不僅樂(lè)于助人,還是我們班的“朗讀小能手”。平時(shí)語(yǔ)文老師讓讀課文時(shí),他的聲音非常響亮,讀起課文流利而且有感情,大家都聽(tīng)入迷了。有一次縣里比賽,他還得了第一名,至今第一名的獎(jiǎng)狀還在我班“優(yōu)秀欄”里貼著。平時(shí)學(xué)校舉行文藝活動(dòng),總少不了他的朗讀,全校都知道我班有一位“朗讀者”。
今天老師布置作文——《夸夸我的同學(xué)》,終于讓我有機(jī)會(huì)夸夸我的這位同學(xué)了。馮特奇,你是最棒噠!
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
在今年9月1月,我正式加入了一個(gè)新的集體——南外大沖學(xué)校七年級(jí)6班。在這個(gè)集體中,我看見(jiàn)了許多優(yōu)秀的同學(xué)。
陳家然是其中一位優(yōu)秀的同學(xué)。她是我們集團(tuán)芭蕾舞團(tuán)的一員。在軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候,她在舞臺(tái)上表演的芭蕾舞異常精彩,為我們班爭(zhēng)了光。她在芭蕾舞方面特別努力,特別用心,是我學(xué)習(xí)的榜樣。她還會(huì)去試著學(xué)習(xí)別的舞種,學(xué)習(xí)也沒(méi)有落下,每一個(gè)方面都顧及到,讓我欽佩。
陳嘉妮也是讓我學(xué)習(xí)的.標(biāo)兵。她在課外學(xué)習(xí)主持人,在初一新生入隊(duì)儀式當(dāng)中做為學(xué)生代表在講臺(tái)上發(fā)言,我認(rèn)為她說(shuō)得很好,語(yǔ)氣和聲音還有普通適都很標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)明她在主持人這方面付出了很多很多的努力,這種精神值得我學(xué)習(xí),讓我知道付出才會(huì)有回報(bào)。她在平常的學(xué)習(xí)生活中也樂(lè)于助人,關(guān)心集體,是一位品德兼優(yōu)的好同學(xué)。
伍墨是一個(gè)多才多藝的女生,她既會(huì)畫(huà)畫(huà),也會(huì)吉他,畫(huà)畫(huà)8級(jí),吉他的級(jí)別也很高,還會(huì)舞蹈,特別是BLACKPINK的舞蹈,她跳得很好,是一個(gè)優(yōu)秀的人。她不僅僅多才多藝,還是一個(gè)學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的女生,說(shuō)明她在每一個(gè)自己喜歡的項(xiàng)目都能主動(dòng)練習(xí),是一個(gè)刻苦的學(xué)生,我要向她學(xué)習(xí)。
在我們班上還有許許多多優(yōu)秀的同學(xué),我要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),并學(xué)習(xí)他們,讓七(6)班變得越來(lái)越好!
夸夸我的同學(xué)作文 篇7
我們班里有一個(gè)叫鄧若曦的同學(xué),她的眼睛水汪汪的,每天上學(xué)臉上都帶著笑容。
她的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)弱者、尊老愛(ài)幼。
有一天,鄧若曦看見(jiàn)了有人把我們班的同學(xué)的圖畫(huà)本撕破了。鄧若曦就把她新買(mǎi)的圖畫(huà)本給他了,同學(xué)說(shuō):“謝謝你!薄安豢蜌狻!彼恢卑褞椭鷦e人看成平常的事。
還有一天,她看見(jiàn)了二班的同學(xué)打我們班的同學(xué),找我們班的同學(xué)要零花錢(qián)。鄧若曦就像超人一樣從天而降,她對(duì)二班的人說(shuō):“你要再要我們班同學(xué)的錢(qián),我就把你們打得滿地找牙!”二班的人說(shuō):“我們才不怕你們呢!”“來(lái)吧。”我就對(duì)二班人說(shuō):“你們不要問(wèn)我們班的人要錢(qián)了,你要是一直這么下去,就會(huì)成為沒(méi)素質(zhì)的人,你要好好學(xué)習(xí),天天向上,做個(gè)好孩子。”二班的人偷偷地溜走了。鄧若曦是我們的'榜樣,我們都很敬佩鄧若曦。
又有一次,我們坐公交車(chē)時(shí),鄧若曦看見(jiàn)了一位老奶奶身上很臟,公交車(chē)上的人都嫌棄老奶奶,可她并不這樣覺(jué)得,她就把老奶奶扶了過(guò)來(lái),讓老奶奶坐在她的座位,她一直站著。
我覺(jué)得我們都要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她這種樂(lè)于助人的良好品質(zhì)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇8
“嗖嗖,哇!“女”飛毛腿來(lái)啦!”我們班呀,有兩個(gè)“男”飛毛腿和一個(gè)“女”飛毛腿,第一是戴源然,第二是鄭智宸,第三嘛,是我們的女主角——黃可馨。
聽(tīng)她說(shuō),她除了前兩大飛毛腿跑不過(guò),贏其他的人是不費(fèi)吹灰之力的。
記得有一次,黃可馨叫我去和她比賽。我想:跟你比的話,我有三個(gè)可能:1。輸了,2。輸了,3。死了!伴_(kāi)比了!”黃可馨大叫一聲,我立即打起了四十分精神,準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)!
“預(yù)備,跑!”NO!黃可馨一開(kāi)跑就比我跑得快,嗚,我又打起了五十分精神,感覺(jué)眼睛里除了紅就是白。等我終于跑到的時(shí)候,一下子就趴到了跑道上了,而黃可馨呢?她早就在終點(diǎn)蹦來(lái)蹦去。
哎,果然是名不虛傳的.“女”飛毛腿黃可馨呀!
飛毛腿是誰(shuí),飛毛腿是龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(2)班的戴源然同學(xué)。
每當(dāng)飛毛腿去跑步時(shí),一定不會(huì)忘記他的神秘隊(duì)友(鄭智宸)。裁判員說(shuō):“G0!”他們像神一樣沖向前,刷的一下飛到終點(diǎn),結(jié)果是:戴源然同學(xué)勝。
上體育課時(shí),老師說(shuō)道:“戴源然,去拿器材室的鑰匙!币幻氩坏剑帮w毛腿”已離開(kāi)了大操場(chǎng),消失得無(wú)影無(wú)蹤!袄蠋,給。”遠(yuǎn)方傳來(lái)了戴源然的呼叫聲。不愧是飛毛腿呀!腿上長(zhǎng)了毛的,跑得就像天上鳥(niǎo)被獵人從樹(shù)上趕走了那么快!
我就搞不明白“飛毛腿”——一個(gè)普普通通的人,怎么會(huì)跑得那么快?
夸夸我的同學(xué)作文 篇9
如果你問(wèn)我有沒(méi)有一個(gè)敬佩的人,并且向他(她)學(xué)習(xí),你才會(huì)有進(jìn)步。我的答案就是我最想夸的人--XXX。
她有一雙大而亮的眼睛,棕色的頭發(fā),還有一張紅的像寶石一樣的嘴巴。
她做事認(rèn)真,寫(xiě)字書(shū)寫(xiě)的也好,畫(huà)畫(huà)更是讓人佩服。
有一次,我與她在公園里玩耍,我說(shuō):咱們來(lái)寫(xiě)生吧。她很快就掏出兩份畫(huà)畫(huà)工具,給了我一份。我們便選擇了自己想畫(huà)的景物開(kāi)始動(dòng)筆。我瞧見(jiàn)她畫(huà)的不是什么稀罕東西,是一棵小草。我問(wèn)她:公園里這么多美景,為何你只選擇了這棵小草?她邊畫(huà)邊說(shuō):任何技術(shù)都是從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始,畫(huà)畫(huà)以及藝術(shù)都一樣,要從最好畫(huà)或是簡(jiǎn)單的打基礎(chǔ)。就像你彈古箏一樣,不都是從最簡(jiǎn)單最拿手的曲子開(kāi)始彈嗎?這棵小草在別人的眼里也許微不足道,但是我可以把它畫(huà)成一道風(fēng)景,何必選擇那些眼花繚亂的建筑,還是自然的美讓我賞心悅目。聽(tīng)了她的話,我深有感悟。只見(jiàn)她慢慢的把小草的嫩葉畫(huà)的.一絲不茍,一會(huì)兒又閉上眼睛思考著,仿佛已經(jīng)和畫(huà)融為一體了。
過(guò)了一會(huì)兒,她對(duì)著畫(huà)微微笑了下,說(shuō):你餓了嗎,咱們?nèi)コ詵|西吧。
在與她告別后,我走在回家的路上時(shí),我一直在思考著她說(shuō)的話。是呀,她很優(yōu)秀,她有很多值得我去夸贊、敬佩的地方,我不僅要和她永遠(yuǎn)成為朋友還要不斷地去努力,去進(jìn)步,去向她看齊。
夸夸我的同學(xué)作文 篇10
我們班有一位詞匯王,他的詞匯量,可不是一般的多,他叫黃相瑞。那別人就說(shuō):“為什么說(shuō)他的詞匯量大,我的詞匯量才大!边@個(gè)事情,是有個(gè)故事的。
有一天的課上,老師讓我們給“陳”組詞!疤炷模@么難的字!蔽掖篌@失色,不知道該怎么辦好。突然,一個(gè)聲音從黃相瑞的嘴里傳來(lái)“陳醋”。接著,想跟他爭(zhēng)奪王位的`人來(lái)了“陳舊”?墒,還是斗不過(guò)他那聰明絕頂?shù)拇竽X,“陳年舊事”,同學(xué)們拍手叫好,都忘記這是課堂。老師大聲叫道:“好詞!”經(jīng)過(guò)一番對(duì)比,黃相瑞占上上風(fēng)。
不一會(huì)兒,狡猾像狐貍的朱老師又來(lái)了個(gè)“濤”。我著急地想:這又是何方神圣,看來(lái)肯定來(lái)勢(shì)洶洶。就這時(shí),一個(gè)洪亮的聲音傳了出來(lái),“波濤洶涌”。我一看不是黃相瑞,這是怎么回事?難道王位就這么被搶走了?我干著急,忽然,那個(gè)搶奪王位的人喊了詞兒“濤濤不絕”。黃相瑞聽(tīng)了,像一名法官一樣直接否定:“是滔滔不絕。”這話一說(shuō)完,教室響起了熱烈的掌聲。最后時(shí)刻,黃相瑞又說(shuō)出:“波濤,浪濤!卑饣匾怀牵@局打平,1。5比0。5,黃相瑞勝利!
你瞧,這就是我們班的詞匯王,一位名不虛傳的詞匯王。
夸夸我的同學(xué)作文 篇11
夏江南是我們的班長(zhǎng),是同學(xué)們心目中的好學(xué)生。你想了解她嗎?聽(tīng)我來(lái)夸夸她吧!
她的個(gè)子高高的,常常梳著一個(gè)馬尾巴,走起路來(lái)一甩一甩,顯得神氣十足。她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,往講臺(tái)上一站,真像一個(gè)小老師。她上課時(shí)樣子很?chē)?yán)肅,而下課和同學(xué)們玩的時(shí)候卻特別活潑,常聽(tīng)到她銀鈴般的笑聲。
她很喜歡幫助同學(xué)。記得有一次上美術(shù)課,蘇老師叫我們課前準(zhǔn)備樹(shù)葉和顏料,我忘了帶調(diào)色盤(pán),她馬上主動(dòng)地把調(diào)色盤(pán)借給了我。夏江南知道有很多人沒(méi)準(zhǔn)備好樹(shù)葉,就利用課余時(shí)間找了各種各樣的樹(shù)葉,送給班上的同學(xué)。我也要像夏江南一樣,做一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。
她不僅樂(lè)于助人,而且還是老師的'得力助手。記得前天,我們班進(jìn)行了”慶圣誕,迎元旦“的聯(lián)歡會(huì),夏江南組織部分同學(xué)很早就來(lái)到了學(xué)校,把教室打扮得漂漂亮亮。我走進(jìn)教室一看,教室里金光閃閃,原來(lái)是彩帶在發(fā)光。五顏六色的彩帶、氣球在教室里飛舞,氣球上噴著許多”雪花“,圣誕老人在向著我們點(diǎn)頭微笑,仿佛把我?guī)У搅嗣利惖耐捦鯂?guó)。她還組織同學(xué)表演了節(jié)目,看著她一本正經(jīng)主持節(jié)目的樣子,我想,她長(zhǎng)大了一定可以當(dāng)——一名優(yōu)秀的主持人。
夏江南,真是老師的好助手,我們的好班長(zhǎng),同學(xué)們的好伙伴。我要向她學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇12
我有一個(gè)好朋友,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣,今天我要來(lái)夸夸我的好朋友——孫一鑫。
她扎著馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛,好似兩顆黑葡萄。她的鼻子像滑梯一樣又直又挺,粉紅的小嘴說(shuō)起話來(lái)像唱歌一樣,悅耳動(dòng)聽(tīng)。
她樂(lè)于助人。記得有一次,在美術(shù)課上,美術(shù)老師讓同學(xué)們做手工。同學(xué)們都做起手工來(lái),只有孫一鑫的同桌肖明愁眉苦臉地坐在位子上,一動(dòng)不動(dòng)。孫一鑫對(duì)小明說(shuō):“你怎么了?”小明垂頭喪氣地說(shuō):“我忘帶彩紙了。”孫一鑫毫不猶豫地說(shuō):“我借你彩紙,你要什么顏色的`?”小明感激地說(shuō):“什么顏色都行!睂O一鑫說(shuō)著就把好幾張彩紙遞遞給了小明。
小明連忙做起手工業(yè)。小明認(rèn)真地做著,美術(shù)老師讓做完手工的同學(xué)上講臺(tái),給沒(méi)做完的同學(xué)展示。小明捧著自己的作品走上臺(tái),美術(shù)老師從做完手工的同學(xué)里面找做找得最好的。沒(méi)想到挑中了小明的,還表?yè)P(yáng)了小時(shí)。小明蹦蹦跳跳地回到座位,對(duì)孫一鑫說(shuō):“幸好有你,謝謝你借我彩紙!睂O一鑫笑著說(shuō):“沒(méi)什么的。”
這就是我要夸的同學(xué),我要學(xué)習(xí)她熱心,樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇13
在我們班這個(gè)大家庭里,有許多可夸的人,她們?cè)诟鞣矫娑加幸欢ǖ膬?yōu)點(diǎn)。今天,我就來(lái)夸夸我的同桌班長(zhǎng)——陳凱姍。
她有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā),一張瓜子臉,眉毛彎的,像兩只小小的月牙。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛,高高的鼻子,櫻桃似的小嘴,可好看了!她的個(gè)子不高,大概1米2多一點(diǎn)。
我們的班長(zhǎng)陳凱姍是個(gè)樂(lè)于助人的人,她幫過(guò)許多同學(xué)的忙,還愛(ài)看書(shū),總喜歡泡在圖書(shū)管里。
記得有一次,午讀的時(shí)侯,她在圖書(shū)館看書(shū)。這時(shí),老師拿著一大堆作業(yè)本走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“梵希,幫我去圖書(shū)館把陳凱姍找回來(lái)!
聽(tīng)了老師的話,我來(lái)到了圖書(shū)館,找遍整個(gè)圖書(shū)館都沒(méi)找到,我急得像熱鍋上的`螞蟻一樣。這時(shí)候,我看到她來(lái)前臺(tái)還書(shū)了,我趕緊對(duì)她說(shuō):“終于找到你了,老師正在找你呢!”我剛要去拉她,就聽(tīng)到陳凱姍說(shuō):“。磕堑纫幌,我再看一會(huì)就回去!蔽壹泵φf(shuō):“不行,老師有事正找你幫忙呢!”這時(shí),她才依依不舍地放下手中的書(shū),離開(kāi)圖書(shū)館回去了。
陳凱姍真是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)呀,不過(guò)我還是要多多向她學(xué)習(xí)。
這就是我可愛(ài)的同桌班長(zhǎng)!
夸夸我的同學(xué)作文 篇14
我們班里有一個(gè)人,他是我的榜樣,他叫韓博求,他樂(lè)于助人,成績(jī)還非常好,所以我要夸夸他。
有一次,“叮鈴鈴......”下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,突然,我們班的韓宇軒被擠倒了,韓博求馬上跑過(guò)去,說(shuō):“韓宇軒,沒(méi)事吧?要不要去醫(yī)務(wù)室?”“謝謝,不用!表n宇軒說(shuō)。不過(guò),韓宇軒的腿流血了,韓博求馬上把他扶起來(lái),送到醫(yī)務(wù)室,韓宇軒說(shuō):“謝謝,韓博求,你真樂(lè)于助人!
還有一次,上美術(shù)課的時(shí)候,劉老師讓我們畫(huà)“山村”,我在書(shū)包里、桌子洞里找了個(gè)遍,都沒(méi)有看見(jiàn)我的美術(shù)本。我急得像熱鍋上的螞蟻,突然,一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō)道:“給,同桌。”我看見(jiàn)了一個(gè)新的美術(shù)本,說(shuō):“這是給我的嗎?”“是呀!”我心里非常感動(dòng)。于是我認(rèn)真地在上面畫(huà)了一幅最漂亮的畫(huà)。
他不但樂(lè)于助人,成績(jī)還很好,在一次考試中,他考了一百分,心里樂(lè)滋滋的`,而我考了98分,我的心里也很高興,不過(guò)下一次,我也要考一百分。
每一次上課的時(shí)候,他都非常專(zhuān)心地聽(tīng)講。他昂首挺胸,坐得筆直,還不交頭接耳,老師總是夸他。
韓博求真是我的榜樣,因?yàn)樗麡?lè)于助人、成績(jī)好,所以我要夸夸他,還要向他學(xué)習(xí)。你們身邊有這樣的人嗎?快也夸一夸他吧!
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