寫我的同學(xué)的作文通用（9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫我的同學(xué)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫我的同學(xué)的作文 篇1
我從幼兒園到小學(xué)還有課外班認(rèn)識了很多同學(xué)，但是我最喜歡、欽佩的就是我的好朋友——馬**。
馬**是個(gè)可愛的小女孩，她的皮膚很白，眼睛細(xì)細(xì)的，留著圓圓的蘑菇頭，有點(diǎn)像卡通娃娃。她有些像男孩子，但很開朗活潑。她的學(xué)習(xí)非常棒，每門功課都很認(rèn)真刻苦、成績優(yōu)異，字也寫得很漂亮。我們有時(shí)也會吵架鬧別扭，但是很快就又和好了，笑呀、抱呀、跳呀，可開心了！
我想和馬**做永遠(yuǎn)的.好朋友，向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好孩子。
寫我的同學(xué)的作文 篇2
同學(xué)，一個(gè)多么親切而熟悉的字眼，從上學(xué)那天起，她們便圍繞在你身邊，陪伴伱度過生活中的每一天！。
在五年小學(xué)生活里，令我印象最深刻的同學(xué)是一一周末。她是這學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班上來的，她有著一頭烏黑的長發(fā)，炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡單，不僅寫得一手好字，而且畫的每一幅畫都惟妙惟肖。但我更欣賞的是她大度的胸懷。
記得那次“六一”慶典之前每個(gè)同學(xué)都想展示自己，都在積極做準(zhǔn)備，希望在“六一”聯(lián)歡會上大露一手，其中周末做的準(zhǔn)備可足了，她從網(wǎng)上選定了一個(gè)精彩的小品，每個(gè)課間都召集小演員們排練，還找了一個(gè)秘密的地方。時(shí)間久了有幾次同學(xué)都懶得去，周末總是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起，堅(jiān)持排練，“臺詞都背得滾瓜爛熟了，表情也練得不錯(cuò)了不用排練了吧？”“不行，熟能生巧。只有平時(shí)多練才能掌握技巧，上臺才能不緊張，不是嗎？”“也有道理，走吧�！�。
在排練的時(shí)候，周末對每一個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精，比如你的'表情不自然，她會鼓勵(lì)你如何去放輕松。有時(shí)你會忍不住笑場，她會對你說“沒事，多練練就行”。這讓大家都佩服不已�？粗苣┻@個(gè)新同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火的排練著，對這次演出這么重視，一定是要在“六一”慶典上大顯身手吧！。
六一終于到了，第一個(gè)節(jié)目就是周末的小品巜老師與同學(xué)》，劉澤�！案�2”飾老師，張梓煜飾同學(xué)甲，付雨萱飾同學(xué)乙，胡俊杰飾同學(xué)灬灬名單都念完了，咦？怎么周末不在里面呢？表演開始了大家把這些疑問全拋在了腦后，一心一意看著這精彩的表演：“你們這群蠢才”“劉老師”大叫道，“我們這群天才！”學(xué)生反駁道。不知不覺中小品表演完了，大家已笑得前俯后仰。“這個(gè)小品精彩嗎？”班主任趙老師問道，“精彩”大家異口同聲地答道，那我們要謝謝這群可爰的演員們，更要謝謝我們的周大導(dǎo)演一一周末。
雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，周末笑了，如冬日的陽光使人溫暖。
周末為了這個(gè)小品付出了許許多多，可最后把角色都讓給了同學(xué)們，把亮麗的舞臺給了我們，自己卻成了一個(gè)默默無聞的觀眾。
這就是我五年里印象最深的同學(xué)，一個(gè)心胸寬廣，樂于奉獻(xiàn)的同學(xué)。
寫我的同學(xué)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個(gè)月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。
我上學(xué)的第一天的同桌——薛嘉源，他是一個(gè)開朗、快活、臉色紅潤、身體結(jié)實(shí)的矮胖子，挺著個(gè)很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛，活像面團(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。
他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵，那兩只奇怪的招風(fēng)耳，如遇風(fēng)沙，準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實(shí)，一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實(shí)，像小棒槌似的'，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個(gè)直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí)，不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。
我不相信，朝教室一角望去：只見他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時(shí)不時(shí)地?fù)芘裁��？粗抢仟N樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學(xué)也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個(gè)大傻瓜！
記得還有一次，上勞動技術(shù)課，這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時(shí)便無聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作，一副無賴的樣子，嘴里念叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛？”“不行，我還要完成作業(yè)呢！上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了，這次我才不會那么傻呢！”
“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會弄壞，我真得很沒勁耶！”我還是不相信他，因?yàn)榍皟纱嗡歼@樣保證過，但事實(shí)呢……！我狠了狠心，回答他兩個(gè)冰冷的字“沒門！”他一副痛苦又失望的樣子，說：“王雨婷，你怎么能這么無情呢……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個(gè)活潑、開朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一铩?/p>
寫我的同學(xué)的作文 篇4
我的同桌，叫鐘文娟。她個(gè)子不高，身材有些胖，圓圓的腦袋，大大的眼睛，挺可愛的。我卻私下給她取一個(gè)外號：鐘大娘。為什么給她取這樣一個(gè)老氣橫秋的`外號呢？因?yàn)樗鍪裁炊枷翊竽镆粯印?/p>
首先，她的口氣像大娘。我稍微一招惹，她就打我。有時(shí)候還叉著腰說：“這小子，老娘也敢打，不想活�！�
其次，她前后語言矛盾也像大娘。我記得有一次，我借一本《阿衰》看，她瞟一眼，不屑的說：“這樣的垃圾書，好難看呀，我才不看！”第二次，我又借一本《阿衰》，她卻睜大眼睛看著書，滿心歡喜的說：“這樣的書，好好看哦！”這大娘的變化可真大呀！
另外，她的熱心腸的行為也像大娘。記得這學(xué)期，老師批準(zhǔn)我寫鋼筆，卻沒有批準(zhǔn)她寫，她呢，又特想寫鋼筆字。那天趁我去上廁所時(shí)，她偷偷地幫我用鋼筆寫完作業(yè)。鐘大娘呀！請你以后別幫我，因?yàn)槟鞘菐偷姑ρ�！我還得把作業(yè)重做一遍……
鐘大娘平時(shí)嘻嘻哈哈，嘮嘮叨叨的性格也特像大娘。關(guān)于鐘大娘的事就太多，三天三夜也說不完。哎呀，媽呀！鐘大娘來，我得快溜……
寫我的同學(xué)的作文 篇5
放暑假了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，在補(bǔ)習(xí)班里我認(rèn)識了一個(gè)新同學(xué)，他叫韓兵，一開始他留給我的印象還不錯(cuò)，但是到了后來，我對他的行為有了看法。
在我認(rèn)識他不久后，我們約好去流水溝玩。自從那天玩回來后，他就每天中午都來找我，找的我很煩，我不得不拒絕他。他在補(bǔ)習(xí)班也很調(diào)皮，上課不注意聽講，經(jīng)常被老師批評，那次數(shù)學(xué)老師考公式，一共考了18個(gè)，他就錯(cuò)了13個(gè)氣的數(shù)學(xué)老師罰他一個(gè)公式寫50遍，他整整寫了650遍，只有那天中午他沒來找我。
我們常常說他是“過街的老鼠，人人喊打�！币�?yàn)樗３１涣昙壍耐瑢W(xué)打，為什么呢？因?yàn)槿思伊昙壍耐瑢W(xué)有騎自行車的，韓兵卻給人家自行車的.輪胎放氣，所以人家見他打，打的他不敢放氣為止，他卻屢教不改，就在昨天，人家還把他扔進(jìn)臭水溝里。
我不想和他做朋友了，因?yàn)樗自捳f的好，“近朱者赤，近墨者黑。”
寫我的同學(xué)的作文 篇6
一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一個(gè)能說會道的小嘴巴，活潑可愛，口齒伶俐，她就是坐在我前面的，我的.同學(xué)小純。
我覺得小純什么都好，唯一有一點(diǎn)不好，就是笑點(diǎn)太低，特別愛笑，動不動就笑得無法控制住自己，好幾次我都被她害苦了。這不，上數(shù)學(xué)課呢，我不小心碰到課桌，課桌和地面摩擦發(fā)出了近似放屁的一個(gè)聲響，小純便咯咯咯地笑了起來，旁邊的同學(xué)被她的笑聲逗樂了，也跟著笑起來。數(shù)學(xué)老師生氣地警告我不要弄出響聲，注意課堂紀(jì)律。我真是冤��！明明是小純莫名地笑，影響別人，卻要我注意！我只好專心聽課�？墒菦]過一會，我忍不住打了個(gè)嗝，只是輕輕的一聲，小純又停不住地咯咯咯直笑，大家也跟著哄堂大笑起來！數(shù)學(xué)老師氣憤極了，她覺得課堂紀(jì)律都被攪亂了，她覺得我是故意的影響大家的，所以怒氣沖沖的把我趕到教室門口站著！我真是冤又冤呀！站在教室門口，我心想，這下看看小純又會因?yàn)檎l大笑不止，讓老師解除對我的誤會�？墒�，奇了怪，一直到下課，小純都沒再笑了。哎呀，這個(gè)小純呀，真是把我害苦了！
這個(gè)小純什么都好，就是愛笑讓我反感！我現(xiàn)在聽到她的笑聲就全身發(fā)麻，上課都一動不動，生怕又引得她狂笑不止，又讓我莫名遭殃。
寫我的同學(xué)的作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初中啦！面對著新的初中生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。
當(dāng)然，最使我感到親切的還是我的新同學(xué)，為什么？因?yàn)槲液臀业倪@些充滿青春朝氣的新同學(xué)們每天都在一起學(xué)習(xí)、鍛煉。我們雖然來至不同的學(xué)校，57個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的集體！，現(xiàn)在我就來說說我在這三個(gè)星期里認(rèn)識的新同學(xué)吧……
在這三個(gè)星期里我認(rèn)識了一個(gè)叫韋博文的新同學(xué)，我們已經(jīng)成為了很要好的朋友。我們每天都結(jié)伴上學(xué)、放學(xué)。他皮膚黝黑，橢圓形的臉上一雙小眼睛永遠(yuǎn)睜不開似的'，一張女孩子才有的櫻桃小嘴，對誰都是一副笑臉。
他的學(xué)習(xí)成績不是很好，但是他性格開朗，從不斤斤計(jì)較，有什么不高興的事轉(zhuǎn)眼他就忘了，每天擁有好心情。在同學(xué)之間有“老好人”的口碑。每個(gè)同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)就要積極的改正了。當(dāng)然我也要改掉我學(xué)習(xí)成績不好，做事不認(rèn)真、馬馬虎虎的缺點(diǎn)。
現(xiàn)在在新的學(xué)校里，同學(xué)們之間的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細(xì)節(jié)就可以看出來：下課時(shí)，同學(xué)們?yōu)榉潘尚那椋嗷ブg做一些輕松幽默的小游戲；運(yùn)動會快到了，同學(xué)們自發(fā)組織到操場上進(jìn)行運(yùn)動，互相進(jìn)取，爭取在運(yùn)動會上取的好成績，為我們十二班爭光。學(xué)習(xí)上，同學(xué)們還互相鼓勵(lì)、相互幫助、形成一股濃厚的學(xué)習(xí)氣氛……
雖然我現(xiàn)在才認(rèn)識我們班的幾個(gè)同學(xué)，但是我相信只要我用心去了解其他的同學(xué)，真心與他們交流，那我不久以后我一定會認(rèn)識更多的新同學(xué)的，與他們成為好朋友。我喜歡我們十二班的同學(xué)。
寫我的同學(xué)的作文 篇8
每個(gè)班級里，都會有一群不同的學(xué)生，一起學(xué)習(xí)著，相伴著。讓時(shí)光邁著輕盈的腳步從身邊離去。
“你干嘛，我警告你啊！你可以污辱我的人格，但不能污辱我的發(fā)型！”人稱“濤哥”的搞怪男孩的頭發(fā)早已被扎起了一個(gè)“朝天辮”，引得全班一起哄堂大笑�！靶κ裁葱�？沒見過美女嗎？”說罷還擺出了一個(gè)嫵媚的姿勢，這更是讓人笑得淚花四濺“我說你神經(jīng)紊亂是吧！”還沒等濤哥反應(yīng)過來，已經(jīng)吃了一記“暴栗”。
“好啦，不要再鬧了，安靜一點(diǎn)，小心等一下班長發(fā)飆！”班上的知識分子小琦好心提醒到。說完走到濤哥面前一把抓著那濤哥那個(gè)“引以為傲”的小辮子猛地扯了下來。濤哥馬上抱頭大喊：“哎喲喂，我滴個(gè)姑奶奶喲，你倒是輕點(diǎn)兒��！”
隨著我濤哥的哭號，班上的小胖哥小毛和呆胖阿朗盡情飛奔著，好像在上演著一場沒有盡頭的拉鋸戰(zhàn)。跑操時(shí)一圈下來已經(jīng)累的上氣不接下氣的阿朗哥此時(shí)卻滿臉笑容地飛奔著，好像有花不完的力氣。突然，“嘭”的一聲，教室里傳來了一陣震動。扭頭看去，小毛哥早已摔了個(gè)四腳朝天�？粗∶さ沟�'滑稽樣，同學(xué)打趣的說：“小毛這地震多少級呀！同學(xué)們又一次捧腹大笑，小毛哥一溜煙便不見了蹤影。
突然間，海拔瞬間下降了不少，只見班長慢悠悠的走上講臺，臉上掛著光芒萬射的笑容。不過，這可不是什么好兆頭，班長的笑容往往是暴風(fēng)雨的前奏。濤哥悠悠的說了一句：“暴雨紅色預(yù)警�！北闾右菜频幕氐搅俗弧．�(dāng)是時(shí)，濤哥慘叫聲，牙齒打顫聲，班長怒叱聲，朗朗讀書聲，一時(shí)齊發(fā)，眾苦必備。
這便是我的同學(xué)，相互弄出過許多笑話，度過了一天又一天，每天都會發(fā)生許許多多多的事情，每天都是現(xiàn)場直播，都應(yīng)該好好珍惜再一起的日子。
寫我的同學(xué)的作文 篇9
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級里。
那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。
會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時(shí)，準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無法表達(dá)我心中的`千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會做時(shí)，同學(xué)們會給他耐心講解，把當(dāng)天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時(shí)還會關(guān)心地問一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。
我經(jīng)過這些事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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