[優(yōu)]我的同學(xué)作文8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的同學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同學(xué)作文 篇1

　　在激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，有這樣一位小運(yùn)動(dòng)員引來(lái)了同學(xué)們的注意力：只見(jiàn)她穿著一件粉紅色的背心，一條綠色的短褲，抿著小嘴，手中拿著接力棒，飛快的向前跑去，三步兩步就將那些與她競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，最后這位同學(xué)像風(fēng)一樣沖過(guò)了終點(diǎn)，為我們班級(jí)奪得了第一名的榮譽(yù)。過(guò)了一會(huì)兒，這位小運(yùn)動(dòng)員面帶微笑、臉上掛著晶瑩的汗珠向我們走來(lái)，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　這位同學(xué)不僅體育棒，而且學(xué)習(xí)也是我們班級(jí)中數(shù)一數(shù)二的`。在課堂上她能認(rèn)真聽(tīng)講，老師提問(wèn)時(shí)她總是會(huì)將手高高舉起，積極回答問(wèn)題；下課時(shí)，她會(huì)幫助老師將黑板擦得干干凈凈，方便老師書(shū)寫(xiě)；在考試時(shí)，她的成績(jī)每次都很好，卷面整潔、干凈，字跡工整；她寫(xiě)的作文情節(jié)都很生動(dòng)、有趣，她描寫(xiě)的人物、動(dòng)物都活靈活現(xiàn)，她描寫(xiě)的景色使我們身臨其境，經(jīng)常得到老師、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。她在我眼中是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)。

　　伙伴們，聽(tīng)了我以上的描述，你們心中一定知道這位同學(xué)究竟是誰(shuí)了吧？她就是我們班級(jí)中的張琦。

我的同學(xué)作文 篇2

　　夕陽(yáng)西下，黃昏時(shí)分，天空留下一抹淡淡的紅，金色的余輝灑向教學(xué)樓。六（2）班的教室里傳來(lái)陣陣笑聲，笑聲回蕩在耳邊，回蕩在操場(chǎng)中央，回蕩在藍(lán)天之中；染紅了云彩，染紅了美好的校園時(shí)光，染紅了那個(gè)朝夕相處的你。

　　“你是一個(gè)文文靜靜的女孩，戴著一副眼鏡”看到這里，我們不禁大笑起來(lái)，這是老師寫(xiě)給小櫟的期末評(píng)語(yǔ)�！拔奈撵o靜”用在小櫟身上真是太不搭了，你別看她一個(gè)讀書(shū)娃娃的樣子，那可不是小櫟的“真面目”，她像是從外星來(lái)的，幽默風(fēng)趣都聚集在她身上。這讓我羨慕死了，恨不得從她那偷一點(diǎn)兒來(lái)安在自己身上，就連爆笑大王小黃都對(duì)她甘拜下風(fēng)�！拔易畲蟮膬�(yōu)點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)，我最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)！”這就是小櫟，一個(gè)搞笑女王。

　　依稀記得，五年級(jí)的時(shí)候，小澤和小櫟同桌，無(wú)論是上課下課，時(shí)不時(shí)擦出搞笑的火花，每天都爆笑不停。一次，小澤正在專(zhuān)注地寫(xiě)著數(shù)學(xué)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，不知不覺(jué)地哼起《還珠格格》主題曲：“你是風(fēng)兒，我是沙”�！皡�！”小櫟爆發(fā)似地站了起來(lái)，瞇著小眼睛盯著小澤。這下可好玩了，小櫟眼睛本來(lái)就小，這一瞇就看不見(jiàn)了，成了兩條橫線(xiàn)，像睡著了一樣�！澳阏f(shuō)你是什么，我是什么？”小櫟打量著小澤，十分認(rèn)真、嚴(yán)肅地說(shuō)到�！澳闶秋L(fēng)兒，我是沙呀！”小澤瞟了一眼小櫟，不假思索地說(shuō)著。“哈哈哈——”小櫟猛地站了起來(lái)，拍著桌子大笑起來(lái)，“妙，太妙了！”小櫟朝小澤拋了一個(gè)媚眼，捋了捋頭發(fā)，扶了扶眼鏡�！澳闶钳傋�，我是傻子，天生一對(duì)！”小櫟得意洋洋地說(shuō)著�！笆裁矗俊毙�澤“噗”地一下把嘴里的水都噴了出來(lái)�！隘傋雍蜕底�！好你個(gè)程櫟帆！真是煩死人！”“太搞笑了！”我在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地邊笑邊說(shuō)著�！澳闶钳傋樱�我是傻子”小櫟深情地望著小澤，動(dòng)聽(tīng)地唱著，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，眼睛情不自禁地閉上，頭發(fā)在風(fēng)中微微地?cái)[動(dòng)著，還向小澤做了一個(gè)邀請(qǐng)的動(dòng)作，一副完全陶醉在其中的樣子。周?chē)�的人都不禁捧腹大笑起�?lái)。小澤橫了她一眼，自己也忍不住大笑起來(lái)。從此，這首歌還成了我們班的“班歌”呢！人人都會(huì)唱。

　　時(shí)間的字典一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，每一頁(yè)上面都有小櫟的笑臉，字典停在了9月3日那節(jié)英語(yǔ)課上。英語(yǔ)王老師邁著輕松愉悅的步伐走了進(jìn)來(lái)，一進(jìn)來(lái)就問(wèn)同

　　學(xué)們：“第一眼看到老師有什么感覺(jué)？”大家爭(zhēng)先恐后地舉手回答，說(shuō)的都是很高興、很激動(dòng)。這時(shí)王老師點(diǎn)了一個(gè)穿格子短袖的`女生。只見(jiàn)那女生扎著馬尾辮，扶了扶眼鏡，清了清嗓子，皺了皺眉頭，像福爾摩斯那樣莊重地說(shuō)到：“老師，你好像又長(zhǎng)胖了�！贝嗽�(huà)一出，王老師愣住了。半秒鐘后，全班同學(xué)哄堂大笑，那女生“呯”地一聲又坐了下去，一臉壞笑。想必大家猜到了吧，那個(gè)女生就是搞笑幽默的小櫟。

　　紅色的天空，有你我走過(guò)的記憶；燦爛的笑臉，有你我那份真情。時(shí)光飛逝，當(dāng)往事回首時(shí)，我還會(huì)看到那扎馬尾辮，小眼睛，戴著黑色眼鏡的你；還會(huì)聽(tīng)到那有些刺耳卻是最動(dòng)聽(tīng)的笑聲；還會(huì)記得那段有你而充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)光。

我的同學(xué)作文 篇3

　　她有高高的個(gè)子，扎著黑黑的馬尾辮，水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻梁，櫻桃小口，書(shū)畫(huà)精通，她是我們班上有名的大才女，她就是我的好朋友————楊璐榮！我可喜歡她了！

　　楊璐榮可算是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一天，我開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)，正巧遇上了楊璐榮，便和她有說(shuō)有笑地向?qū)W校走去。到了學(xué)校外，我和她一起去買(mǎi)早點(diǎn)，一摸口袋，不好！口袋里空空如也，用來(lái)買(mǎi)早點(diǎn)的三塊錢(qián)不見(jiàn)了！楊璐榮見(jiàn)我一驚訝，馬上著急地問(wèn)我：“小蒲，怎么了？”我哭喪著臉，說(shuō)：“我的三塊早餐錢(qián)不見(jiàn)了！前幾天我的口袋就破了一個(gè)洞，我沒(méi)在意，現(xiàn)在到好，早飯錢(qián)一準(zhǔn)是從這里掉出去了！”她一臉的惋惜，想了想對(duì)我說(shuō)：“小蒲，沒(méi)事的，我請(qǐng)你！”我再次擺出“驚訝”的表情。而她卻毫不含糊，拉著我來(lái)到早點(diǎn)鋪?zhàn)舆�，買(mǎi)了兩份三元的早點(diǎn)，我填飽了肚子，收獲了友誼。中午，我特地拿了三元錢(qián)，想回請(qǐng)她，可她不接受，還說(shuō)：“沒(méi)事，就當(dāng)我請(qǐng)你�！苯Y(jié)果后來(lái)，反而又是她又請(qǐng)了我一塊錢(qián)的零食。

　　楊璐榮不僅在生活上是一個(gè)樂(lè)于助人的人，她在畫(huà)畫(huà)方面也是出類(lèi)拔萃。

　　有一次，我畫(huà)了一個(gè)自認(rèn)以為不錯(cuò)的女巫，去向楊璐榮請(qǐng)教是否還能改進(jìn)一下，她仔細(xì)的看了看，叫我把畫(huà)留下，她幫我改。我想了想，答應(yīng)了。下了第三節(jié)課做完操，她把畫(huà)好的女巫還給了我。我一看，哎呀！真是不看不知道，一看嚇一跳，她竟然把女巫改得比原來(lái)要漂亮十倍百倍！短的頭發(fā)變成了齊腰的長(zhǎng)發(fā)；普通的小眼睛變成了妖艷的.桃花眼；不起眼的鼻子變成了高挑的鼻梁；小小的嘴巴變成了有尖牙的大嘴；扁扁的臉蛋變成了一張尖尖的瓜子臉；彎彎的女巫帽變得又尖、又圓、又直；簡(jiǎn)陋的衣服變得華美又充滿(mǎn)魔女風(fēng)；一雙難看的鞋子變了高跟長(zhǎng)靴子；更難得的是，楊璐榮竟然把一個(gè)看上去稚氣未脫的女孩變成了亭亭玉立的美麗少女！就連坐在我后面的吳垤村和譚志楊也贊嘆不已。

　　楊璐榮，一個(gè)在生活上樂(lè)于助人，在學(xué)習(xí)、畫(huà)畫(huà)上出類(lèi)拔萃，連樣子都那么可愛(ài)的女孩，我喜歡她！

我的同學(xué)作文 篇4

　　她是班上出名的“大力士”，別看她是個(gè)女生，力氣可不小，幫我們解決了不少問(wèn)題呢！一次我?guī)Я艘黄勘�紅茶到學(xué)校，自己怎么也打不開(kāi)，只好求助她，本想著冰紅茶只能看不能喝了，可沒(méi)想到她卻輕而易舉就打開(kāi)了，看得我目瞪口呆，她就是我的同學(xué)——逸然。

　　逸然她大方、憨厚、幽默、透著一股傻勁，嘴角邊有兩顆芝麻大小的黑痣，鼻梁上還帶著重重的眼鏡。

　　我眼中的逸然是一個(gè)多才多藝的女同學(xué)，她不僅能拉中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器——二胡，還能寫(xiě)一手好書(shū)法，她寫(xiě)的字還被掛在了班級(jí)的墻壁上呢！我就不明白了，為什么筆一到逸然手上就能寫(xiě)出漂亮的`字來(lái)，到我的手上就不是那么回事了。

　　一天早上，教室里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲，天氣非常炎熱，坐著都會(huì)使人流汗�？矗∧莻�(gè)穿著粉紅色短裙，衣服被汗水打濕了一大塊的女孩，她就是逸然！她正在教室里做清潔，她拿著拖把來(lái)到我身邊，我輕輕地瞟了一眼，只見(jiàn)她彎下腰，向我的座位下掃視了一遍，便把拖把伸到我的座位下，一下接著一下拖著我座位下的鉛筆印，座位下馬上干凈了許多。我心里不免有些內(nèi)疚，地上的鉛筆印是我不小心把鉛筆芯掉到地上造成的。心想：如果我能保持清潔衛(wèi)生，我的座位下也就不至于這么臟了。

　　我眼中的她就是這么一個(gè)大方、可愛(ài)的女孩。

我的同學(xué)作文 篇5

　　我們班的少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)馬晨韻同學(xué)是一個(gè)漂亮的小女孩，她愛(ài)好廣泛，心靈手巧，做事沉穩(wěn)，和藹可親，她特別被人稱(chēng)道的是樂(lè)做善事，熱心助人，并且做事低調(diào)，為人謙虛，因此被人喜愛(ài)，受人敬重。

　　那是一次上體育課，我計(jì)劃跳繩沖刺145跳，當(dāng)老師叫到我跳繩時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)我忘帶跳繩了。正當(dāng)焦急之際，馬晨韻出現(xiàn)在我面前，伸手把她的.跳繩遞給我：“你快去吧，祝你取得好成績(jī)！”我說(shuō)：“謝謝！這真是及時(shí)雨解我燃眉之急呀！”“區(qū)區(qū)小事，不足掛齒。加油�。　蔽�?guī)е�感激和愉悅之情，一下就跳出�?48跳的好成績(jī)。

　　有一天我不小心摔倒了，當(dāng)時(shí)感覺(jué)很疼，又狼狽又尷尬，正當(dāng)我痛苦之時(shí)，馬晨韻又出現(xiàn)在我面前，她迅速把我扶起來(lái)“沒(méi)事吧？”，我看到她那親切和藹的目光，我的疼痛感一下跑的無(wú)影無(wú)蹤，我說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你！”“舉手之勞，微不足道。沒(méi)事就好�！背跚镎Ю�，而我卻感覺(jué)有股暖流在體內(nèi)奔涌。

　　像這樣的事例有很多，數(shù)不清，道不完。雖然算不上轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但是，小事顯善意，細(xì)微處見(jiàn)愛(ài)心。

我的同學(xué)作文 篇6

　　她上課積極發(fā)言、樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀……你們猜，她是誰(shuí)?不用我說(shuō)，她就是——王筱菁。

　　有一次，上美術(shù)課，老師要求我們帶國(guó)畫(huà)工具。我只帶了紙、顏料和水桶�？删腿f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到要帶毛筆，我十分著急，找許小唱、謝錚錚、黃妍……可她們都沒(méi)有同情心。正在我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，王筱菁走了過(guò)來(lái)，熱情地說(shuō)：“你需要毛筆嗎?我有兩支�！蔽壹�動(dòng)地說(shuō)：“可以借嗎?我非常需要�！薄昂玫��！蓖躞爿颊f(shuō)�！爸x謝!”我說(shuō)。正是因?yàn)橥躞爿�，她讓我完成了一幅美麗的�?huà)。

　　還有一次，楊老師提了一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題很難，沒(méi)有一個(gè)人能解決。就在這時(shí)候，王筱菁舉了手，這雙手就像一片沙漠的綠洲。她說(shuō)道：“等于……因?yàn)椤�…”�?jīng)過(guò)仔細(xì)解釋?zhuān)�我們了解了她�?想法，她得到了楊老師送的一張獎(jiǎng)券。

　　這就是我班的“天才”——王筱菁。

我的同學(xué)作文 篇7

　　我有一位樂(lè)于助人的同學(xué)，他叫xxx，我可喜歡他了。

　　xxx有一雙炯炯有神的眼睛，兩道彎彎的眉毛就像兩片綠葉一樣，一張小巧的嘴時(shí)常掛著微笑。xxx不僅漂亮，而且經(jīng)常幫助別人。 又是星期一的下午，第三節(jié)是寫(xiě)字課，我們照例要寫(xiě)毛筆字，可今天卻很不湊巧我忘記帶毛筆了。第二節(jié)已經(jīng)下課了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，在教室外面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這一舉動(dòng)被細(xì)心的xxx發(fā)現(xiàn)了，他急忙來(lái)到我的身邊，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”“真倒霉，我忘記了帶毛筆了。”“我有兩根毛筆�！痹�(huà)音剛落，xxx立即回到自己的座位上，取出一根嶄新的`毛筆交給我。真是雪中送炭呀！我激動(dòng)地不知說(shuō)什么好。 xxx樂(lè)于助人的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)作文 篇8

　　最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路!

　　回憶起讀三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)，她農(nóng)眉大眼，一張能說(shuō)會(huì)道的`小嘴，讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，那發(fā)型酷斃了，所以大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧，對(duì)了，她就是假小子——易萬(wàn)琴。

　　易萬(wàn)琴她積極向上，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)善良。

　　記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了，沒(méi)有記得復(fù)習(xí)，第二天到校，我急急忙忙的翻開(kāi)課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉!還好還好，大部分都會(huì)寫(xiě)。快寫(xiě)完時(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒(méi)有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內(nèi)容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興，可沒(méi)想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì)害了你，這個(gè)字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦!我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起，我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō)：“對(duì)不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫(xiě)，你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上，而不會(huì)去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話(huà)，你就會(huì)把它記在你的腦海里�！�

　　我聽(tīng)了小易的解釋?zhuān)瑧M愧地低下了頭：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手，說(shuō)：“當(dāng)然，我們本來(lái)就是無(wú)話(huà)不談的好朋友!”

　　最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路!

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