同學，我想對你說作文[精華15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的同學，我想對你說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學，我想對你說作文1

林昌浩同學：

　　你好！

　　我是你的同學：林睿翔。

　　在今天早上的大課間活動中，老師命令全校每兩個同學面對著面跳拉手舞，可你卻當做耳旁風，去和黃昱哲跳，害得鄭浩欣和洪振軒跳……以此類推。把全隊上下搞得亂七八糟，最后剩下一個同學，沒有一個人和他跳。我和李哲浩、黃誠三個人說得唾沫橫飛，你還是無動于衷，說什么周有涯也那樣做。接著，除了我、李哲浩、張丹誠和鄭益銘，其它同學被你搞得全都換了人。我希望，你能盡快改正這個缺點。

　　你還有一個缺點：愛管閑事。連芝麻大點的事都要管，而且要讓別人聽得心服口服才行之所以有個外號，叫“嘰婆”。有一次，黃誠犯錯，受到林老師的`挨罵。林老師火冒三丈。你在自己的座位上幸災(zāi)樂禍，還扇風點火，雪上加霜。林老師一氣之下把你和黃誠一起拽出來罰站。后來，你站了很久，被老師訓斥了一頓�？焐险n了，你才回到座位上，準備上下一節(jié)課。

同學，我想對你說作文2

　　記得那是我在讀三年級時的一堂早自習時，我身為學習委員，我當領(lǐng)讀。林智強同學，我看見你低著頭，手還在不時地做小動作，我十分生氣，想：“朝讀課上，你居然在我的眼皮子底下做小動作”。當時我十分生氣，走到你面前大聲呵斥道：“林智強，你在干什么！”“沒，沒干什么�！蹦阃掏掏峦碌卣f道�！斑�狡辯！我看見你正低著頭在做小動作�！薄拔以诳磿��！蔽乙娝�如此狡辯，便舉起右手使勁地打向他的手臂。當時，你一聲驚叫，你的手臂上已多了一張紅紅的幾個手爪櫻同學們試圖為林智強討回公道，可那時，在我驕傲的眼神中目空無人，好像班主任老師賦予自己的職權(quán)是最大的，無人能勸阻制止我的行為。

　　林智強，我想對你稅，當聽到你那時真地在看書時，我立刻慚愧起來，我知道我驕傲地亂用學習委員的權(quán)力，而誤會了一個守紀的.人，使同學們不再擁護我，不再夸獎我。后來別提我有多傷心難過了。

　　林智強同學，我想對你真誠地說一聲：“對不起，我不知道要說多少千言萬語才會讓你原諒我�？赡苓@件事早已在你的心靈上留下陰影，但我十分希望你能原諒我，也有可能你早已把這件事拋在了腦后，但我一生也不會忘記這件事的�！�

　　林智強同學，謝謝你原諒我當時錯怪了你。

同學，我想對你說作文3

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@首古詩描寫了作者對汪倫的友情。同學，雖然我們大的友情很深厚，但是你不能這么做——

　　有一次，我去文具店買文具。我遠遠的.看到你目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個小巧，精美的小人偶，好像非常想要。我看著你從口袋里拿出一張張紙幣，在那數(shù)了又數(shù)，然后失落地低下了頭。

　　我準備跑過去問你怎么了，可是我又停下了腳步，因為你的一舉一動讓我對你失望了。你過了一會抬起了頭，在那左顧右盼，然后悄悄地把那一個小巧精美的人偶放進你的褲袋里，迅速從人群中擠了出來，往自己家方向跑去。

　　雖然店老板沒有發(fā)現(xiàn)，但是你就是偷了東西。我是不是應(yīng)該打電話給警察叔叔讓他來抓你？可是你是我最好的朋友，這樣會不會失去你呢？會不會......我一連好幾天思考這個問題，最后我決定，默默的把這件事藏在心里。

　　不過幾天后，我又看見你在小店里投了一個小玩具。當然，我還是默默放在了心里頭，我希望你能自己改過來。不是我去告訴店主。

　　同學，我想對你說：“你不要再偷東西了！我一直沒說，但是這會影響你的人生。”希望我的心里話你能聽到！

同學，我想對你說作文4

賀同學：

　　你好！

　　今天，我坐在桌前給你寫信，心中充滿了快樂！

　　你陪伴我度過了好幾年。你也許是我第一個朋友，或許也是最后一個朋友。你是我最好，感情最深的朋友，也是我唯一的朋友。我喜歡和你每天在一起。如果一天見不到你，我就會不開心。相信你也有同感吧？

　　你還記得嗎？有一次，我倆在公園里玩。那里有一塊很大很大的石頭，差不多有兩米高。我們最喜歡爬上去看遠處的風景�？墒�，有一天，我下來的`時候腳下一滑，肚子那里直接掛下來一大塊皮，肉都看見了，血一滴一滴往下流。我倆都嚇壞了。你趕緊幫我止血，給我包扎�？粗�你額頭上淌下來的汗水，我激動得想哭。

　　你還記得嗎？有一次，我們約好去一個地方玩，可是你卻爽約了。我在原地等了好長時間，最后傷心地走了。我不知道那天你為什么不來，你能告訴我嗎？

　　感謝你陪我度過了三年多的美好時光，希望我們的友誼一直保持下去。

　　祝你

　　開心快樂！

同學，我想對你說作文5

　　同學，不知有多少個早晨、多少個黃昏，我們一起讀書、一起游戲，這美好的瞬間將永遠銘刻在我心中。雖然你是我最好的朋友，但現(xiàn)在的你卻有著一些不好的行為，令我不得不對你說。

　　課間十分鐘，大家忘乎所以地在走道里你追我打，你不小心撞到了同學，導致別人抱的作業(yè)撒落一地，你卻連個“對不起”也沒有，就一股煙兒似地跑了。

　　還記得有一次，在莊嚴肅穆的.升國旗儀式，本該聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛地凝視著緩緩上升的五星紅旗，可你卻在隊伍里嘰嘰喳喳，有說有笑，你可知道這種行為不但會破壞我們的班級紀律，還很令人反感嗎？

　　還有一次在課間操時間，你和幾位同學爭先恐后地涌向門口，互不相讓，形成了“一夫當關(guān)，萬夫莫開”的架勢，要不是老師過來“調(diào)解”，后果不堪設(shè)想。同學之間理應(yīng)互敬互愛的，難道你忘了嗎？

　　我們已經(jīng)到了足以明辨是非的年齡，我最要好的朋友，我想對你說：“請你放慢腳步，避免你推我攘；也請你注意言行，避免危險的發(fā)生……”讓我們攜起手來，做個文明禮貌的學生，好嗎？

同學，我想對你說作文6

　　石昱霖是我們班的一名同學，他坐在李苗鈺旁邊，和我們僅有一“道”之隔。他很愛講話， 尤其是老師不在的情況 下，他就不停地騷擾我和李苗鈺，弄得我倆總是心神不寧的。

　　前一陣兒有一天上數(shù)學延點的時候，師老師給我們布置了家庭作業(yè)，并讓楊譯婷和孫文鈺記說話同學的名字，還特別強調(diào)被兩個科代表都記下來的同學放學留下，然后就去六班了。我和李苗鈺很高興，心想：石昱霖這下可不敢再說話了！可他好像吃了豹子膽，拿著紅領(lǐng)巾就往我們這邊甩，邊甩還邊喊:“乾坤圈，乾坤圈……”喊了一會兒，我嫌煩了，就說：“你無聊不？”沒想到他只停了一會兒，就說了一句:“我剛才好像喊錯了�！比缓笥珠_始喊：“混天綾，混天綾……”他又不聽的'喊了半天，終于把李苗鈺惹怒了。她朝他吼道：“你有完沒完呀!”石昱霖說:“我在彈趙予慈，要不我也彈你幾下?”然后又開始接著喊。我倆只得采取A級防御措施：一人拿了兩個小紙團堵住耳朵，這樣還能清凈點兒。終于，師老師回來了，他讓楊譯婷和孫文鈺念名字。結(jié)果石昱霖都被記上了，放學之后又被留下來教育一番。

　　所以我想對石昱霖說:“希望你以后上課不要再說話了，這樣既影響自己又影響別人，是一個很不好的習慣。”

同學，我想對你說作文7

　　每當我看見那套二十四色的鋼筆套裝時，我的心總是會猛然一震，然后安靜地坐在桌前，回想起那一段往事來……

　　那是二年級下學期的時候，我跟我的同學——肖子倫，我倆是好朋友。我們天天一起上學、一起放學，親密無間，簡直就像一個“連體人”一樣。

　　有一天，我?guī)Я宋夷翘锥�十四色鋼筆到學校去，你眼巴巴地看著我那漂亮鋼筆，滿是羨慕地說道：“哇！真漂亮��！能送一支給我嗎？”我說：“不行啊，這是我媽媽看我最近很聽話，成績好，才特意買給我的'，很貴的，三四百元一盒呢！”見我這樣說，你只好作罷。但是，我下課的時候，發(fā)現(xiàn)盒子里少了一支黑色的鋼筆。那時，我第一個懷疑的人就是你！我氣勢洶洶地找到你，說：“你拿了我的鋼筆，對不對？”你說：“我才沒有呢！”我生氣地說：“我要跟你絕交！”

　　后來，我才知道，那鋼筆不是你偷的，但那時，你，已經(jīng)走了……

　　我好想當面對你說句：“對不起。”

同學，我想對你說作文8

　　同學，你知道嗎？我很喜歡你，因為我倆一起度過了許多愉快的時光，但請你不要再撒謊了，好嗎？

　　我知道你是一名好學生，平時我們們互相幫助，在一起玩耍。但是今天，我要對你說：“請不要再撒慌了，也不要對其他同學這么兇，好嗎？”

　　記得有一次上體育課，正在跑步時，另一位女同學一不小心材料你一腳，你就大發(fā)雷霆，重重的回踩了她一下，哪怕她連聲道歉，你卻還是一巴掌重重地打在她的'太陽穴上，一下子就把她的眼鏡打落在地上，“啪嗒”，她的眼鏡摔壞了�！巴邸�哇～哇～”她哭了。后來老師問是怎麼回事，那位女同學說：“被她打壞的。”她邊說邊用手指著你，你卻對大家說：是后面的人推的�！�

　　請答應(yīng)我的要求吧，同學，別再讓我們對你失望。

同學，我想對你說作文9

　　子程，商曉娜寫過一系列童話，其中最有名的要數(shù)《絕佳拍檔》系列了。我和你就像里面的馬一左、馬一右一樣，形影不離，十分親密。

　　在三年級的時候，你組建了一支“探險小分隊”，曾經(jīng)也讓我參與，可是我覺得太危險，就沒有加入你們。這支隊伍規(guī)模不大，只有六七個人，我記得有高頌翔、韓皓宇、荊振桓等。你們這樣做很危險。我們的.學校四通八達，如果迷了路怎么辦？如果誤打誤撞跑到了工地怎么辦？無數(shù)個如果伴隨著你們，幸好，你的小分隊沒有出事。

　　你有時也太死板，不和某某玩就真不和他玩，哪怕是別人要和他玩，你照樣不和他玩。

　　我們之間也發(fā)生過許多有趣的事。你來到我家時，我好高興。我們倆團結(jié)起來，三下五除二就把一個很難拼的，有五百六十三個零件的房子給拼起來了，真是厲害啊！“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”這句話真是挺有道理，這么難的東西都會完成。

　　親愛的子程，你還是個大好人，喜歡幫助別人，我忘帶東西時，總是你給我用。你還是我的忠實粉絲，在班干部競選時，每次都給我投票！

　　于子程，你是我的好朋友，當你有難時，我也會幫助你！

同學，我想對你說作文10

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們都成為畢業(yè)生了！六年的情誼滿載著六年的回憶，此時，我想來傾吐自己的心聲。

　　六年了，稚嫩的我們逐漸變成小大人的.我們，經(jīng)歷了多少？就像天上的繁星，所有的往事此時都一一在我的腦海中清晰起來。同學們的身影、音容笑貌都深深地刻在我的腦海里。轉(zhuǎn)眼間，六年了，我們一起并肩作戰(zhàn)，一起突破重重困難，一起歡笑，一起流淚……回想起來記憶猶新�，F(xiàn)在說這些，或許還太早，可是揮手告別的日子還是悄無聲息地離我們越來越近了。

　　來填一張同學錄吧！今后，我會帶著這張同學錄，走過陌生的街道，來看熟悉的你。畢業(yè)之后，大家就將各奔東西。也只有這淺淺一張紙，記錄下我們真摯的友情。讓它留下你的筆跡，你的語氣，你的種種。

　　眼看著這站公交車已經(jīng)要到站了，不知不覺，它載著我們行駛了快六站了。每一站都留下了伙伴們的歡樂，留下了你們無邪的笑聲。在蕩漾的笑聲中，我們行駛著友誼的小船，愈行愈遠，這艘小船永遠也不會翻，因為，它承載了我們的小學生活！

　　在今天，在這里，我們就將揮手告別了，愿我們都揚起希望的風帆，朝著未知的方向行駛。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

同學，我想對你說作文11

　　親愛的同學，我想對你說﹕“請別再給我起外號了�！�

　　“豬好慘交作業(yè)﹗”“豬好慘, 快把垃圾撿起來�！薄柏i好慘，走開�！薄�…因為我的名字叫朱昊燦，有許多同學這樣對我說。還有人別出心裁編成了歌：“我們的豬好慘，我們的王八蛋……”或說:“豬好慘呀，被殺死了……”每當聽到這個外號時，我的心情槽糕透了，心理那股難受勁兒就像有一把鋒利的`劍深深的扎進了我的心臟。

　　“豬好慘”，這個外號已陪伴我多年，聽得我的耳朵都起了深深的繭子�；貞浀玫竭@個外號的時間，己經(jīng)是三年前讀二年級時候的事了�，F(xiàn)在到了高年級分了班，我以為，那個班的老同學不多，我的外號就不會“重現(xiàn)江湖”，但我錯了。一天，鄭宇揚像發(fā)瘋似的見一個人就說，其中包括唐文晞。唐文晞傳播的更勤，結(jié)果全班人都知道了我的外號，我就是“豬好慘”，“豬好慘”就是我。

　　同學們，我想對你們說，別再起外號了，那樣不文明。如果別人給你起起外號，你會開心嗎？將心比心想一想吧。

同學，我想對你說作文12

親愛的同學：

　　你好！

　　我做為你的朋友，我有很多心里話要對你說：

　　以前，我是坐在你后面的，記得有一次，我和同桌在寫作業(yè)的時候，你把我們的作業(yè)搶去，不讓我們做作業(yè)，你還把我們倆抽屜里的書一本一本地拿出來，還往我們抽屜里扔垃圾，弄得我們很厭煩。有時候下課了，我不小心碰你一下，你說：“干嘛呀？”然后用手用力地打我一下，我說：“干嘛打我呀？”你卻說：“怎么樣是你先打我的，哼！”還有些，我有些題不會，我問你，你說：“你自己做，連這都不會，笨蛋！”我聽了，心里難受極了。有一次，別人對我說：“你竟然把自己吃過的東西的包裝袋偷偷放在我的'抽屜里。”我對你的行為而感到不滿，因為你這樣做是非常不文明的，而且你還很懶，自己的垃圾本來就是自己扔的，但你還放在別人的抽屜里，這是不對的。

　　同學，你做的很多事情都是不對的，以后再也不能這樣了，如果你把我的話當成耳邊風，你將會失去很多朋友，你這樣是把朋友一個一個地推開，以后，你可能會形單影只，不能再和同學們一起玩耍了。希望你能改掉這個壞習慣。

　　祝你身體健康！

　　你的同學：XXX

　　20xx年3月12日

同學，我想對你說作文13

　　開學第一天的作文輔導班上，我興致勃勃地來上課。

　　鈴聲響起，同學們準備上課，大家端端正正地坐好，等待老師講課。

　　教室里靜悄悄的，奇怪的'是，一陣食品的香味陣陣襲來，我四處張望，居然看見我座位左邊的一位同學打了上課鈴后，居然還在偷偷地吃他自己的早餐，他趁老師不注意就拿起蒸餃，塞進嘴里。嘴里頓時就鼓起一個大包。為了防止老師看見，他趕緊將嘴捂得緊緊的，邊慢慢咀嚼，邊警惕地望著老師。

　　我看老師沒注意我們，就悄悄地問了問他，你叫什么名字？他說：“我叫鄧同學�！蔽矣謫枺骸艾F(xiàn)在上課了，你怎么還在吃早餐呢？”鄧同學說：“我……我餓啊。”我最后不解地問：“你為什么不下課再吃，而要上課吃呢？”鄧同學邊嚼邊含糊不清地說：“沒有為什么。如果我不吃的話上課就沒力氣了�！比缓螅�我似懂非懂地說：“哦！”

　　聽著老師的講課，身邊不斷地飄來一陣蒸餃的香味，我再也無心聽課了……

　　所以，等同學，請你下次吃完過早點再來上課，以免既影響自己聽講，又影響其他同學。

同學，我想對你說作文14

　　我非常討厭別人給我起外號，因為這是對我的不尊重。同學們還把我和幾位同學的外號編成了一段話：“今天我喝了一碗“胡辣湯”，吃了幾根“咸菜”，踩死了一條“毛毛蟲”，還打死了一只“蚊子”�！靶』一摇薄ⅰ懊�毛蟲”、“軒轅皇帝”、“蚊子”、“胡亂飛”......這些都是同學們在互相起的外號。在班上大部分同學都有外號。

　　同學們，我想對你們說，請不要再互相叫外號了。這樣很不文明。再說了我名字上的“文”又不是蚊子的“蚊”。

　　同學們，當你們叫別人的外號的時候，你們可以換位思考一下。如果別人天天叫你的外號。你會高興嗎？你的'心里是什么滋味？你樂意讓別人給你起外號嗎？現(xiàn)在我滿腦子都是“蚊子”這兩個字。

　　同學們我想對你們說。請不要聽到“蚊子”這兩個字，就開始取笑我。記得那次在科學課上老師講《自然法庭》這一課問大家：“蚊子該不該受到保護？”你們就哄堂大笑，并且用嘲笑的目光看著我。這時我的心里一直在想：我為什么要叫張文卓？我要改名！

　　同學們，我們在一起學習生活了四年，我們應(yīng)當和睦相處，互相幫助，而不是互相起外號，也不是互相打鬧。你們說對嗎？

同學，我想對你說作文15

　　郭立晗同學，我和你雖然同在一個班級里，但是咱倆并不是很要好。因此，平時很少來往，更不在一起玩，特別是發(fā)生過那次事情后，咱倆就徹底絕交了。

　　那次咱們排隊一起去學校餐廳吃飯，突然，你把剛洗過的手帖在我的臉上。你太沒有禮貌了，怎么能隨便往別人臉上摸呢？你顧及到我的感受了嗎？我真想跟你大吵一架�？赏瑢W們和老師都在跟前，況且該吃飯了，那樣多不好呀。因此，我只是白了你一眼，就默不作聲了。

　　雖然 我原諒了你，但從那以后，我對你的印象真是一落千丈，以致于我都不想多看你一眼。要知道，你冒犯我可不止一次了。每次我都是暗自生氣，過不了多久，我就又主動和你說說笑笑的了。畢竟是同學嘛，更何況我還是個班干部。

　　每當咱倆發(fā)生一些小矛盾的'時候，總是我先找你和解。你卻很少主動和我講話，我覺得你這是小心眼的做法。同學之間應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該能寬容別人，尊重別人才對，怎么可以斤斤計較呢？

　　郭立晗同學，俗話說“一輩子同學三輩子親。”以后，咱們手牽手共同進步好嗎？

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