我的同學(xué)優(yōu)秀作文[共15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的同學(xué)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文1

　　每一個班的學(xué)生一定都會有不一樣的個性、不一樣的相貌，當(dāng)然我們班也不例外，但其中最令我敬佩的人就是我的好朋友─張芳瑜。

　　芳瑜她是一位溫柔的天使，對人親切又和善，從不曾對別人亂發(fā)脾氣，芳瑜又高又瘦，她的頭發(fā)就像夜晚的星空一樣烏黑卻閃亮，她的眼神總是讓人感到深不可測，芳瑜的個性雖然很溫柔，但同時我也覺得她是一個充滿著神秘氣息的人，因為芳瑜她不愛說話、十分文靜，也不會輕易的表達(dá)出她的情感，就像童話故事里擁有真、善、美的小魔女。

　　我會敬佩她的原因并不是因為她長得漂亮，而是因為芳瑜她是個公正又負(fù)責(zé)任的人，芳瑜現(xiàn)在是我們班的紀(jì)律班長，她不會偏袒自己的好朋友，只要有人說話或上課不認(rèn)真的人，都難逃芳瑜銳利的眼睛，最后只好乖乖的接受老師的.制裁，除了這點以外，還有一項我欣賞她的原因，那就是“體育好”，芳瑜跑步就像噴射機一樣“咻”一下就跑到了終點，每次老師叫我們下去跑操場時她一定都會堅持跑到最后，只要是老師叫她做的事，她也都會全心全意細(xì)心的把它做到非常完美。

　　有芳瑜這樣能算是“十全十美”的好朋友在我們班，我真的是感到很高興也感到很榮幸，我也要好好的努力學(xué)習(xí)芳瑜的好，成為像芳瑜一樣棒的人，也希望大家能和芳瑜多多學(xué)習(xí)，讓我們班能更進(jìn)步更和諧，也希望芳瑜能一直維持下去，當(dāng)個我們最優(yōu)秀的好榜樣。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文2

　　我又長大了一歲，進(jìn)入三年級了。在三年級里我又認(rèn)識了很多同學(xué)，印象特別深刻的是王子琪、張金銘和宗怡諾了。

　　先說說我的同桌王子琪吧。她的臉蛋圓圓的，眼睛亮亮的，一頭烏黑的頭發(fā)微微卷起，特別可愛。王子琪樂于助人，有一顆金子般的'心靈。記得有一次我的作業(yè)本丟了，怎么找也找不到，急的我眼淚都快掉下來了。這時候她看見了，一邊安慰我一邊幫忙同我一起找，最后她終于在桌子角邊幫我找到了，我倆一起開心地笑了。

　　再說說我的朋友張金銘，她漂亮可愛，皮膚白皙，性格溫柔。大家都很喜歡她。張金銘愛勞動。她分包我們班的玻璃，她一出手，準(zhǔn)吧我們班的玻

　　璃也擦得亮亮的，像鏡子一樣。也給了我們班這些愛美的女生在玻璃前晃來晃去比美的機會。

　　宗怡諾，她長著一對亮亮的眼睛，黑黑的頭發(fā)，紅紅的小嘴一張開，就露出一排潔白的牙齒。她學(xué)習(xí)很好，是我們班的學(xué)霸，什么難題到她手里都是小菜一碟。還特別愛看書，每天在她媽媽的朋友圈里都能看到她認(rèn)真讀書的身影。

　　這三位同學(xué)。她們每個人都有自己的閃光點，是我們的榜樣，我也要她們學(xué)習(xí)，做一名愛學(xué)習(xí)、愛勞動、樂于助人的好學(xué)生。

　　其實，我們?nèi)?班的每一個同學(xué)都像一顆顆閃光的星星，照亮著身邊的每一個人。大家齊心協(xié)力，共同組成了一個溫暖、有愛的大家庭。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文3

　　我最喜歡的人，是我的好同學(xué)──謝同學(xué)，我都叫他小謝，他雖然沒有卓越的成績，沒有高人一等的繪畫技巧，也沒有聰明的頭腦，但是他擁有的是一張如陽光般燦爛的笑容。

　　小謝是天生的.諧星，有他在的地方，一定會沖滿了歡樂的氣氛，大家常常都被他無里頭的幽默逗得捧腹大笑，他也會在我失落、難過的時候，分享許許多多有趣的笑話，讓我破涕為笑，找回了以往的笑容。

　　放學(xué)后，我們都會一邊討論功課，一邊開心的分享種種趣事。雖然我和他個性有許多不同，但是，我跟他有一個共同的特點，就是十分喜愛小動物，我們常在校園里一起找尋小昆蟲的足跡，有時我們看見跌的四腳朝天的小昆蟲，我們就會解救它，再找一個安全的地方放生。

　　記得有一次，在上美術(shù)課的時候，我忘了帶水彩，當(dāng)時，我就像熱鍋上的螞蟻，十分著急，這時，小謝同學(xué)借給我水彩，讓我可以完成美勞老師交代的功課。他這個雪中送炭的舉動，讓我十分感謝，并且銘記在心。

　　雖然小謝他沒有卓越的成績，但是，他的科學(xué)知識卻是一流的，他知道許多我不知道的科學(xué)知識，我們常常一起討論科學(xué)，如有不懂，還會一同上圖書館找答案，所以我們知道很多同學(xué)一知半解的知識。

　　曹雪芹說：“萬兩黃金容易得，知心一個也難求�！蔽艺娴暮芟矚g小謝，希望我們的友誼可以長長久久。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文4

　　我有一個同學(xué)叫李貽珉，他胖嘟嘟的，非常可愛，還特別幽默。

　　有一次，我到他爸爸那里玩，正好我姑姑也在那里。他爸爸問他：“貽珉，你怎么只當(dāng)了一個副班長，讓人家劉琦琦當(dāng)了正班長呢？”我以為李貽珉會有點難受的，誰知他卻調(diào)皮地說：“女士優(yōu)先嘛！”這句話說得他爸爸啞口無言，而我姑姑她們聽了都哈哈大笑，都說李貽珉非常幽默。他爸爸不由得臉紅了，那個“幽默小子”卻調(diào)皮地笑了。

　　還有一次，我在他們?nèi)の度沼洠ㄒ唬┌嗦犝n，李老師給他們上課，還拿來西瓜給大家吃。我們把西瓜吃完了，覺得西瓜皮像一條小船，其他的小朋友也發(fā)表了看法，寫了日記。下課后，我翻開李貽珉的本子，他竟然作了一首詩：“日照香爐生紫煙，我們來到西瓜店�？谒�流下三千尺，西瓜實在太好吃�！笨赐�，我情不自禁地笑了。我把他的杰作告訴了我們班的同學(xué)，大家都笑個不停。沒等我說出名字，他姐姐李詩頤就站起來了大聲地說：“這是我弟弟寫的。”看 來他的幽默是公認(rèn)的了。

　　有他在的課堂也是充滿歡笑的'。那天他們?nèi)沼洶噙x同學(xué)表演，李貽珉在講臺上揮動著手，口里念著：“呼呼哈嘿！”我們都一口同聲地說：“雙節(jié)棍！”誰知他卻說：“NO！”我們滿臉疑惑，問：“那是什么？”他調(diào)皮地回答：“三節(jié)棍！”剛說玩，我們的笑聲就傳出來了，哈哈哈哈哈！

　　除了他的可愛、幽默之外，他的知識也很淵博，成語積累了很多，這不，我都還想叫他“小博士”呢。我這位可愛、幽默的同學(xué)，你喜歡嗎？

我的同學(xué)優(yōu)秀作文5

　　我有一個同學(xué)，叫陳睿：他有一個特點，那就是有毅力，做事情能堅持不懈。陳睿長得不高，很瘦，看似沒有運動細(xì)胞，其實他是個踢鍵子能手呢！

　　能力是練出來的，正所謂“成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水”。陳睿二年級就開始練習(xí)踢鍵子了。

　　一年級的時候，羅盟邦是我們公認(rèn)的.踢鍵子第一高手。二年級時，陳睿上課時認(rèn)真聽課，下課后就邊踢鍵子邊走出教室，上課時又邊踢鍵子邊走回來，抓緊一切業(yè)余時間練習(xí)。

　　有一次，他不小心摔倒，手骨骨折了。我以為他這下練不了，誰知下課時，他用左手將鍵子扔到空中，用腳一踢，哎呀，沒中。再來，他又把鍵子扔起來，這次總算成功了。一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就這樣踢幾下，鍵子就落地了。他不服輸，把鍵子拋起來又繼續(xù)踢。只見鍵子上下飛舞，踢了二十多下。突然，只見鍵子向前飛出去，他正想用腳救鍵子，可是鍵子下落的速度快如閃電，他救不了，鍵子掉落到地上。這時上課了，陳睿只好回教室上課。

　　下課了，他又開始了苦練……

我的同學(xué)優(yōu)秀作文6

　　我有一位好朋友，他也是我的同班同學(xué)——叫穆堃。我們倆從一年級開始就是好朋友了。穆堃長著大大的眼睛，黝黑的皮膚，身體壯壯的，力氣很大。他經(jīng)常利用這一優(yōu)勢幫助同學(xué)干這干那，大家都很喜歡他。

　　說起我和穆堃的友情，還有很多小故事呢！有一次上完體育課，我渴的要命，可碰巧學(xué)校的'飲水機又沒水了，這下我的嗓子干的像冒火一樣，我有氣無力的趴在桌上，好像要中暑的樣子。就在這時，一個水杯突然出現(xiàn)在我的面前，我抬頭一看原來是穆堃，他笑呵呵的對我說：“你一定是渴壞了，我這還有一些水，你喝吧。”我看著滿頭大汗的穆堃，感激地說：“那你怎么辦呢？”“我不渴，你喝吧，快上課了�！彼�笑著說。我趕忙拿起水杯，一飲而盡，我感覺那杯水特別甜，像加了蜜一樣。

　　話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”這年冬天的一天上午，外面下起了大雪，大家都在雪中盡情玩耍。突然穆堃一下子摔倒了，我剛要扶他，沒想到上課鈴像一只可惡的手一樣掐著我的耳朵往教室里拉。但是我糾結(jié)了一秒后掙脫了這只可惡的大手，徑直向他走去，扶起他向教室走去。這時也有幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)我們沒在座位上，一起來幫我扶起穆堃，回到了教室。進(jìn)到教室穆堃對著同學(xué)們連聲說“謝謝，謝謝！”回頭與我對視微微一笑，仿佛在說“多虧你了，好朋友！”

　　這就是我和好朋友穆堃的小故事，你們是不是也喜歡上他了呢？

我的同學(xué)優(yōu)秀作文7

　　我和好多同學(xué)都相處兩年多了，但我還是最喜歡和張琳炫在一起。大家都笑稱我們是“鐵閨蜜”。

　　她身材偏高，留著長長的頭發(fā)，常常扎個馬尾辮。有一雙明亮的大眼睛，嘴唇紅潤潤的。

　　她最喜歡“欺負(fù)”我了，源起一個小游戲。有一次她忽然想到一個小游戲，里面的角色是“士兵”、“將軍”、“上�！�。先抽角色，士兵最小，上校最大。她抽到了“上�！保�而我抽到了“士兵”。

　　“啊噢！”我要被她“整”了。

　　“把紅領(lǐng)巾解了，再系上。”她命令道。士兵必須無條件執(zhí)行，我只好照辦。

　　可是她很快又下達(dá)了第二個指令：“去操場跑一圈！”

　　“不會吧？”

　　“我是‘上校’，你必須聽從！”

　　“好吧�！蔽覠o精打采地妥協(xié)。

　　我磨磨蹭蹭地來到操場上慢慢地跑，那位“上�！迸d高采烈地指揮：“跑快一點！再快一點！”我只得加快速度，跑完一圈，馬上就上課了。

　　琳炫笑著說：“要不要下課再玩第二輪？”

　　“不了，不了”。我連忙擺擺手說。

　　我心想：太可怕了，要是她再抽到“上校”，那我可就“完蛋了”。

　　雖然我很怕她“欺負(fù)”我，但我們也經(jīng)常一起看書，一起學(xué)習(xí)呀！我們之間有許多美好的回憶，希望我們的'閨蜜情地久天長！

我的同學(xué)優(yōu)秀作文8

　　我的聰明豬同學(xué)叫小鄧，雖然他自己有名字，但我們總習(xí)慣叫它為聰明豬同學(xué)。

　　我的那位同學(xué)之所以會有聰明豬這個稱號，那可是有原因的，我來一一說明。

　　一、身材篇

　　原因之一，我的這位聰明豬同學(xué)的身材，那叫個火辣，那身材真是無能人及啊，就算有，兩三個人的腰合在一起，或是一個連體人的腰過來跟他比，恐怕也沒幾個比他的腰大，這就是我所說的原因之一，太胖了，真像一頭豬的腰。

　　二、食物篇

　　原因之二，我的'這位聰明豬同學(xué)跟豬一樣能吃，無論什么菜什么飯，他總打得好多好多，卻總第一個人吃完，也是第一個叫著還要吃的同學(xué)，而且他每次吃東西總是埋著頭，呼嚕呼嚕，大口大口的吃，生怕別人吃的比自己要多，這模樣像極了豬吃飯的樣子。

　　三、上課篇

　　看完前兩篇也許你只明白我們叫他聰明豬的豬的豬字的原因，那么現(xiàn)在我就告訴聰明這兩個字的原因吧，這就是上課的時候，每次上語文課，他總是最聽講的同學(xué)，老師問的問題他都能回答上來，上數(shù)學(xué)課時他就成了數(shù)學(xué)老師口中的天才，上英語課時他總能掌握這節(jié)課的重點，總之他無論什么課都認(rèn)真，無論哪個老師都表揚他，反正他就是天才，就是聰明，所以我們都叫他聰明豬，現(xiàn)在你明白聰明豬這個外號的意思了嗎？

我的同學(xué)優(yōu)秀作文9

　　他，也有我學(xué)習(xí)的地方！

　　我們班的王梁入，頭發(fā)短，個子高，長得胖，打人成了他的家常便飯。

　　他學(xué)習(xí)成績不好，經(jīng)常被罰。他在班里有一個外號：武癡文盲的結(jié)合體”，簡稱“武癡”。

　　有一次，上完體育課，我們來到教室里，就看見同學(xué)們圍在一起，原來是王梁入和陳凱旋打起來了。只聽“嘶”的一聲，陳凱旋的衣服被撕裂了。接著班里騷亂起來“武癡爆發(fā)了！”“走！我們告老師去！”……

　　接著，陳凱旋哭著吼了起來：“我告班主任去！”王梁入說：“告就告！誰怕誰！”幾個同學(xué)把班主任請來了。班主任把他們兩個叫到了辦公室，教訓(xùn)了王梁入一頓。

　　可是，王梁入也有很多優(yōu)點，比如：路見不平，撥刀相助！有一次，我們上課的時候，于涵奇老是搗亂，還把王澤洋的手弄破了。于是王梁入給于涵奇來了個“以牙還牙，以眼還眼�！眹樀糜诤�奇再也不敢在課堂上搗亂了。雖然他解決問題的方法不對，但他本意是好的`。

　　王梁入的口才也好，有一次我們班舉行了一場辯論會。女生是正方，男生是反方，老師是主席。題目是：導(dǎo)體和絕緣體誰的本領(lǐng)大？王梁入用他的“三寸不爛之舌”把正方說的啞口無言，最后，我們反方勝利。

　　這就是我的同學(xué)王梁入，他好打人，但又路見不平，拔刀相助，口才也好�，F(xiàn)在你們認(rèn)識他了嗎？

我的同學(xué)優(yōu)秀作文10

　　我的同學(xué)有很多很多，其中小新是值得夸贊的。

　　小新是一個勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的`大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩

　　他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。每門功課幾乎都是100分。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說：“這張卷子很難，考100分不容易�！钡�是他還是得了滿分。我觀察過他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒聽見一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時間，有一秒鐘時間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯誤。

　　記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，小新走過來，說：“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！”“難道你會做？”“那當(dāng)然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數(shù)加起來，得出來的數(shù)再……”就這樣，小新細(xì)心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：小新助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，他教我奧數(shù)題目浪費了他玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小新助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來。

　　小新助人為樂的好品質(zhì)，多令人敬佩呀！

我的同學(xué)優(yōu)秀作文11

　　張訊，跟我玩得最好，我們是無話不談的哥們。

　　高個子張訊長著一個圓圓的腦袋，一張長臉上有一雙大大的眼睛，尖尖的鼻子下下面是一張能說話道的大嘴巴。張訊聰明，學(xué)習(xí)很好，而且喜歡幫助人。他的品行對我影響很深。

　　有一次放晚學(xué)，我和張訊一起走在回家的路上，走著走著，忽然看到走在前面的`一位老爺爺和一位老奶奶在過馬路，車來車往的，兩位老人走得慢，很危險。張訊對我說：“我們過去扶一下兩位老人�！蔽尹c頭同意。我們急忙走過去，一人扶一位老人過馬路。

　　老奶奶對我說：“小朋友，你們早點回家吧，不用管我們。”

　　老爺爺對張訊說：“是啊，你也別扶我了，我這個老骨頭還走得動，只是走得慢些�！�

　　我一只手提著老奶奶的竹籃，一只手扶著老奶奶說：“老師教我們說，見到老人過馬路，要主動去扶老人過馬路�！�

　　張訊一只手幫老爺爺拿著健身器，一只手扶老爺爺，說：“老爺爺，做這點小事算什么，這是我們應(yīng)該這的。”

　　幾部小車看到我和張訊各扶著一位老人過馬路，都停下來，對我們行注目禮。兩旁的行人也紛紛對我們微笑。我知道他們是在贊美我們做得對。

　　夕陽的余輝把我和張訊身上的紅領(lǐng)巾染得更紅了。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文12

　　從一年級開始，我就有一個要好的同學(xué)，他與我做了4年的同桌。他學(xué)習(xí)很好，不僅是個數(shù)學(xué)學(xué)霸，還是一個樂于助人的人。

　　四、五年級時，數(shù)學(xué)課上老師經(jīng)常表揚他，有時我有不懂的題他就會過來給我講解。不過他有不會的題，他會去問老師，直到老師給他講明白，他才會回來。我們兩個一起互幫互學(xué)，我每年期中期末的數(shù)學(xué)考試成績不是100分，就是99分，沒有下過95分。

　　他有很多優(yōu)點，數(shù)學(xué)好、樂于助人只是其中兩個，他最為突出的還是體育方面。

　　體育課上，他最擅長的'是踢毽子，一踢就是200多個。大課間活動，班主任和其他老師都過來和他比賽，看誰踢得最多，但是都沒有勝過他。每年的運動會，他都會參加踢毽子比賽，每年他都是第一名。每次的區(qū)里檢測，他都是優(yōu)秀。

　　他的笑聲很獨特，“哈哈哈哈……”聽，他笑了，我們班同學(xué)只要一有煩心事，聽到它的笑聲就專憂為樂了。一次，我和弟弟生氣，我賭氣沒吃飯，奶奶將飯送到學(xué)校，我還在生氣沒吃�！肮�哈哈”他又笑了，向我走過來說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！蔽冶欢盒α�，很快吃完飯，去上課了。

　　我們猜猜他是誰，他就是陽光快樂、勤奮學(xué)習(xí)、笑聲獨特的石錦巖。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文13

　　從上學(xué)到現(xiàn)在，跟我坐過的同桌非常多�？申P(guān)系最要好的，就要數(shù)腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好、愛鍛煉的王超啦！他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵非常大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。

　　王超的腦瓜靈，反應(yīng)快。每次老師的'課堂提問，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他總是在非常短的時間里，寫出非常好的文章；課余時間，大家都喜歡和他討論問題，他對知識的理解和掌握，令我們佩服得五體投地。

　　王超學(xué)習(xí)非常用功。他每天按時到校，上課專心聽講。有時下課后，別的同學(xué)都到外邊玩，可他還在看書。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時間，他還要看一些課外書。由于他學(xué)習(xí)用功，每次考試，他都能取得好的成績。

　　他非常喜歡體育鍛煉。課余時間，他十分喜歡打籃球。不管是炎夏，還是寒冬，他都堅持鍛煉。他的身體也非常結(jié)實，非常少生病。我們現(xiàn)在是最要好的朋友，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍、游戲，一起快樂成長。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文14

　　一股悶熱，黑色頭發(fā)有一副眼鏡，頭低下去，有一點衣服褪色，手里拿著“67”分的卷子，進(jìn)來了，腳步“咚咚”的響，體積似乎偏胖，我抱怨到：“這是第一天，你就拖班級后腿�！蹦悄樑峙值�，如同一個胖肉包，在紅色的襯托下似乎更胖了，眉毛有點粗，彎彎的如同一個“半月”。黑頭發(fā)立了起來，如同一根棒子，頭尖尖的。

　　你太笨了，連70分都考不到，哎！真想把你踢走，我們從來沒見過這樣的同學(xué)。”那個同學(xué)沒有罵我，反而還說：“好的，我會改正的，謝謝你提醒！”我心中有點平坦。

　　放學(xué)后，我在整理書包，我發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西不見了，我心想：肯定是那個同學(xué)拿的，今天沒罵人，反而偷東西，這人太可怕了。之后，我跟隊走了，在樓下，我聽見跑步聲又聞到有一種味道，“同學(xué)，你的'東西在我桌上忘記了，我訂完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)你走了，就下來找你。”只見他大汗淋漓，衣服都濕了，肯定跑了很多路，在路上有跌撞，一身灰。“謝謝你，你是好人。”我表面雖然沒有哭，但心中在大哭，我很感動，這個同學(xué)雖笨，但是他人好，為了這個東西跑了整個學(xué)校，這是同學(xué)的愛。

　　這一次，我知道了對待同學(xué)要有一顆善良的心，每個人都一樣，心好就是人好，這個好同學(xué)，讓我知道了。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文15

　　朋友是什么？是難過時安慰你的人；是無助時幫助你的人；是沮喪時鼓勵你的人；是遠(yuǎn)行時掛念你的人。下面，我給大家介紹一下我的好朋友。

　　我的好朋友名叫季誠博，他有一雙水靈靈的`大眼睛，兩道劍眉很直，高挺著的鼻梁，圓圓的臉蛋，他的身高和我差不多，在班里算中等個，他不僅愛學(xué)習(xí)愛勞動，還很樂于助人。

　　記得有一次，在中午寫作業(yè)的時候，哎呀，我突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒水了，怎么辦？中午也不能回班里拿墨水去，回到教室再補的話也來不及，一但中午布置的作業(yè)沒有完成的話，一定會被老師批評的，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。季誠博看見了我這副愁眉苦臉的樣子，關(guān)切地問“你怎么了？”“我的鋼筆沒水了�！奔境刹┱f：“我正好多帶了一支，給你用吧！”我緊鎖的眉頭立馬舒展開了：“謝謝你！”

　　還有一回，放學(xué)了同學(xué)們興高采烈地離開教室，只有我一個人在教室里發(fā)愣著。是因為我的鑰匙忘在家里，回不了家，我急得滿頭大汗，這時，一只手輕輕地拍了我一下：“快點回家嘍！”“我的鑰匙忘帶了，今天奶奶不在家，我進(jìn)不了家了�！蔽壹钡每炜蘖顺鰜怼！皠e著急，要不你先跟我回家吧，先在我家做作業(yè)�！盰ES，太高興了，我高興得一蹦三尺高�！爸x謝！太感謝了！”他笑了笑說：“你千萬別客氣，好朋友之間就應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助�！�

　　這就是我的好友季誠博，一個助人為樂的男孩，大家一定要記住他噢！

【我的同學(xué)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

我的同學(xué)優(yōu)秀作文05-18

（優(yōu)秀）我的同學(xué)作文09-11

[優(yōu)秀]我的同學(xué)作文07-05

(優(yōu)秀)我的同學(xué)作文07-16

【優(yōu)秀】我的同學(xué)作文07-16

我的同學(xué)作文（優(yōu)秀）07-17

(優(yōu)秀)我的同學(xué)作文10-07

我的同學(xué)作文[優(yōu)秀]10-13

我的同學(xué)優(yōu)秀作文11-06

我的同學(xué)作文【優(yōu)秀】08-29