我的同學(xué)優(yōu)秀作文[共15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的同學(xué)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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我的同學(xué)優(yōu)秀作文1
每一個班的學(xué)生一定都會有不一樣的個性、不一樣的相貌，當(dāng)然我們班也不例外，但其中最令我敬佩的人就是我的好朋友─張芳瑜。
芳瑜她是一位溫柔的天使，對人親切又和善，從不曾對別人亂發(fā)脾氣，芳瑜又高又瘦，她的頭發(fā)就像夜晚的星空一樣烏黑卻閃亮，她的眼神總是讓人感到深不可測，芳瑜的個性雖然很溫柔，但同時(shí)我也覺得她是一個充滿著神秘氣息的人，因?yàn)榉艰に粣壅f話、十分文靜，也不會輕易的表達(dá)出她的情感，就像童話故事里擁有真、善、美的小魔女。
我會敬佩她的原因并不是因?yàn)樗L得漂亮，而是因?yàn)榉艰に莻�公正又負(fù)責(zé)任的人，芳瑜現(xiàn)在是我們班的紀(jì)律班長，她不會偏袒自己的好朋友，只要有人說話或上課不認(rèn)真的人，都難逃芳瑜銳利的眼睛，最后只好乖乖的接受老師的.制裁，除了這點(diǎn)以外，還有一項(xiàng)我欣賞她的原因，那就是“體育好”，芳瑜跑步就像噴射機(jī)一樣“咻”一下就跑到了終點(diǎn)，每次老師叫我們下去跑操場時(shí)她一定都會堅(jiān)持跑到最后，只要是老師叫她做的事，她也都會全心全意細(xì)心的把它做到非常完美。
有芳瑜這樣能算是“十全十美”的好朋友在我們班，我真的是感到很高興也感到很榮幸，我也要好好的努力學(xué)習(xí)芳瑜的好，成為像芳瑜一樣棒的人，也希望大家能和芳瑜多多學(xué)習(xí)，讓我們班能更進(jìn)步更和諧，也希望芳瑜能一直維持下去，當(dāng)個我們最優(yōu)秀的好榜樣。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文2
我又長大了一歲，進(jìn)入三年級了。在三年級里我又認(rèn)識了很多同學(xué)，印象特別深刻的是王子琪、張金銘和宗怡諾了。
先說說我的同桌王子琪吧。她的臉蛋圓圓的，眼睛亮亮的，一頭烏黑的頭發(fā)微微卷起，特別可愛。王子琪樂于助人，有一顆金子般的'心靈。記得有一次我的作業(yè)本丟了，怎么找也找不到，急的我眼淚都快掉下來了。這時(shí)候她看見了，一邊安慰我一邊幫忙同我一起找，最后她終于在桌子角邊幫我找到了，我倆一起開心地笑了。
再說說我的朋友張金銘，她漂亮可愛，皮膚白皙，性格溫柔。大家都很喜歡她。張金銘愛勞動。她分包我們班的玻璃，她一出手，準(zhǔn)吧我們班的玻
璃也擦得亮亮的，像鏡子一樣。也給了我們班這些愛美的女生在玻璃前晃來晃去比美的機(jī)會。
宗怡諾，她長著一對亮亮的眼睛，黑黑的頭發(fā)，紅紅的小嘴一張開，就露出一排潔白的牙齒。她學(xué)習(xí)很好，是我們班的學(xué)霸，什么難題到她手里都是小菜一碟。還特別愛看書，每天在她媽媽的朋友圈里都能看到她認(rèn)真讀書的身影。
這三位同學(xué)。她們每個人都有自己的閃光點(diǎn)，是我們的榜樣，我也要她們學(xué)習(xí)，做一名愛學(xué)習(xí)、愛勞動、樂于助人的好學(xué)生。
其實(shí)，我們?nèi)?班的每一個同學(xué)都像一顆顆閃光的星星，照亮著身邊的每一個人。大家齊心協(xié)力，共同組成了一個溫暖、有愛的大家庭。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文3
我最喜歡的人，是我的好同學(xué)──謝同學(xué)，我都叫他小謝，他雖然沒有卓越的成績，沒有高人一等的繪畫技巧，也沒有聰明的頭腦，但是他擁有的是一張如陽光般燦爛的笑容。
小謝是天生的.諧星，有他在的地方，一定會沖滿了歡樂的氣氛，大家常常都被他無里頭的幽默逗得捧腹大笑，他也會在我失落、難過的時(shí)候，分享許許多多有趣的笑話，讓我破涕為笑，找回了以往的笑容。
放學(xué)后，我們都會一邊討論功課，一邊開心的分享種種趣事。雖然我和他個性有許多不同，但是，我跟他有一個共同的特點(diǎn)，就是十分喜愛小動物，我們常在校園里一起找尋小昆蟲的足跡，有時(shí)我們看見跌的四腳朝天的小昆蟲，我們就會解救它，再找一個安全的地方放生。
記得有一次，在上美術(shù)課的時(shí)候，我忘了帶水彩，當(dāng)時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻，十分著急，這時(shí)，小謝同學(xué)借給我水彩，讓我可以完成美勞老師交代的功課。他這個雪中送炭的舉動，讓我十分感謝，并且銘記在心。
雖然小謝他沒有卓越的成績，但是，他的科學(xué)知識卻是一流的，他知道許多我不知道的科學(xué)知識，我們常常一起討論科學(xué)，如有不懂，還會一同上圖書館找答案，所以我們知道很多同學(xué)一知半解的知識。
曹雪芹說：“萬兩黃金容易得，知心一個也難求。”我真的很喜歡小謝，希望我們的友誼可以長長久久。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文4
我有一個同學(xué)叫李貽珉，他胖嘟嘟的，非常可愛，還特別幽默。
有一次，我到他爸爸那里玩，正好我姑姑也在那里。他爸爸問他：“貽珉，你怎么只當(dāng)了一個副班長，讓人家劉琦琦當(dāng)了正班長呢？”我以為李貽珉會有點(diǎn)難受的，誰知他卻調(diào)皮地說：“女士優(yōu)先嘛！”這句話說得他爸爸啞口無言，而我姑姑她們聽了都哈哈大笑，都說李貽珉非常幽默。他爸爸不由得臉紅了，那個“幽默小子”卻調(diào)皮地笑了。
還有一次，我在他們?nèi)の度沼洠ㄒ唬┌嗦犝n，李老師給他們上課，還拿來西瓜給大家吃。我們把西瓜吃完了，覺得西瓜皮像一條小船，其他的小朋友也發(fā)表了看法，寫了日記。下課后，我翻開李貽珉的本子，他竟然作了一首詩：“日照香爐生紫煙，我們來到西瓜店�？谒飨氯С�，西瓜實(shí)在太好吃。”看完，我情不自禁地笑了。我把他的杰作告訴了我們班的同學(xué)，大家都笑個不停。沒等我說出名字，他姐姐李詩頤就站起來了大聲地說：“這是我弟弟寫的。”看 來他的幽默是公認(rèn)的了。
有他在的課堂也是充滿歡笑的'。那天他們?nèi)沼洶噙x同學(xué)表演，李貽珉在講臺上揮動著手，口里念著：“呼呼哈嘿！”我們都一口同聲地說：“雙節(jié)棍！”誰知他卻說：“NO！”我們滿臉疑惑，問：“那是什么？”他調(diào)皮地回答：“三節(jié)棍！”剛說玩，我們的笑聲就傳出來了，哈哈哈哈哈！
除了他的可愛、幽默之外，他的知識也很淵博，成語積累了很多，這不，我都還想叫他“小博士”呢。我這位可愛、幽默的同學(xué)，你喜歡嗎？
我的同學(xué)優(yōu)秀作文5
我有一個同學(xué)，叫陳睿：他有一個特點(diǎn)，那就是有毅力，做事情能堅(jiān)持不懈。陳睿長得不高，很瘦，看似沒有運(yùn)動細(xì)胞，其實(shí)他是個踢鍵子能手呢！
能力是練出來的，正所謂“成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水”。陳睿二年級就開始練習(xí)踢鍵子了。
一年級的時(shí)候，羅盟邦是我們公認(rèn)的.踢鍵子第一高手。二年級時(shí)，陳睿上課時(shí)認(rèn)真聽課，下課后就邊踢鍵子邊走出教室，上課時(shí)又邊踢鍵子邊走回來，抓緊一切業(yè)余時(shí)間練習(xí)。
有一次，他不小心摔倒，手骨骨折了。我以為他這下練不了，誰知下課時(shí)，他用左手將鍵子扔到空中，用腳一踢，哎呀，沒中。再來，他又把鍵子扔起來，這次總算成功了。一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就這樣踢幾下，鍵子就落地了。他不服輸，把鍵子拋起來又繼續(xù)踢。只見鍵子上下飛舞，踢了二十多下。突然，只見鍵子向前飛出去，他正想用腳救鍵子，可是鍵子下落的速度快如閃電，他救不了，鍵子掉落到地上。這時(shí)上課了，陳睿只好回教室上課。
下課了，他又開始了苦練……
我的同學(xué)優(yōu)秀作文6
我有一位好朋友，他也是我的同班同學(xué)——叫穆堃。我們倆從一年級開始就是好朋友了。穆堃長著大大的眼睛，黝黑的皮膚，身體壯壯的，力氣很大。他經(jīng)常利用這一優(yōu)勢幫助同學(xué)干這干那，大家都很喜歡他。
說起我和穆堃的友情，還有很多小故事呢！有一次上完體育課，我渴的要命，可碰巧學(xué)校的'飲水機(jī)又沒水了，這下我的嗓子干的像冒火一樣，我有氣無力的趴在桌上，好像要中暑的樣子。就在這時(shí)，一個水杯突然出現(xiàn)在我的面前，我抬頭一看原來是穆堃，他笑呵呵的對我說：“你一定是渴壞了，我這還有一些水，你喝吧�！蔽铱粗鴿M頭大汗的穆堃，感激地說：“那你怎么辦呢？”“我不渴，你喝吧，快上課了。”他笑著說。我趕忙拿起水杯，一飲而盡，我感覺那杯水特別甜，像加了蜜一樣。
話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！边@年冬天的一天上午，外面下起了大雪，大家都在雪中盡情玩耍。突然穆堃一下子摔倒了，我剛要扶他，沒想到上課鈴像一只可惡的手一樣掐著我的耳朵往教室里拉。但是我糾結(jié)了一秒后掙脫了這只可惡的大手，徑直向他走去，扶起他向教室走去。這時(shí)也有幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)我們沒在座位上，一起來幫我扶起穆堃，回到了教室。進(jìn)到教室穆堃對著同學(xué)們連聲說“謝謝，謝謝！”回頭與我對視微微一笑，仿佛在說“多虧你了，好朋友！”
這就是我和好朋友穆堃的小故事，你們是不是也喜歡上他了呢？
我的同學(xué)優(yōu)秀作文7
我和好多同學(xué)都相處兩年多了，但我還是最喜歡和張琳炫在一起。大家都笑稱我們是“鐵閨蜜”。
她身材偏高，留著長長的頭發(fā)，常常扎個馬尾辮。有一雙明亮的大眼睛，嘴唇紅潤潤的。
她最喜歡“欺負(fù)”我了，源起一個小游戲。有一次她忽然想到一個小游戲，里面的角色是“士兵”、“將軍”、“上校”。先抽角色，士兵最小，上校最大。她抽到了“上�！�，而我抽到了“士兵”。
“啊噢！”我要被她“整”了。
“把紅領(lǐng)巾解了，再系上�！彼畹�。士兵必須無條件執(zhí)行，我只好照辦。
可是她很快又下達(dá)了第二個指令：“去操場跑一圈！”
“不會吧？”
“我是‘上�！惚仨毬爮�！”
“好吧�！蔽覠o精打采地妥協(xié)。
我磨磨蹭蹭地來到操場上慢慢地跑，那位“上校”興高采烈地指揮：“跑快一點(diǎn)！再快一點(diǎn)！”我只得加快速度，跑完一圈，馬上就上課了。
琳炫笑著說：“要不要下課再玩第二輪？”
“不了，不了”。我連忙擺擺手說。
我心想：太可怕了，要是她再抽到“上�！�，那我可就“完蛋了”。
雖然我很怕她“欺負(fù)”我，但我們也經(jīng)常一起看書，一起學(xué)習(xí)呀！我們之間有許多美好的回憶，希望我們的'閨蜜情地久天長！
我的同學(xué)優(yōu)秀作文8
我的聰明豬同學(xué)叫小鄧，雖然他自己有名字，但我們總習(xí)慣叫它為聰明豬同學(xué)。
我的那位同學(xué)之所以會有聰明豬這個稱號，那可是有原因的，我來一一說明。
一、身材篇
原因之一，我的這位聰明豬同學(xué)的身材，那叫個火辣，那身材真是無能人及啊，就算有，兩三個人的腰合在一起，或是一個連體人的腰過來跟他比，恐怕也沒幾個比他的腰大，這就是我所說的原因之一，太胖了，真像一頭豬的腰。
二、食物篇
原因之二，我的'這位聰明豬同學(xué)跟豬一樣能吃，無論什么菜什么飯，他總打得好多好多，卻總第一個人吃完，也是第一個叫著還要吃的同學(xué)，而且他每次吃東西總是埋著頭，呼嚕呼嚕，大口大口的吃，生怕別人吃的比自己要多，這模樣像極了豬吃飯的樣子。
三、上課篇
看完前兩篇也許你只明白我們叫他聰明豬的豬的豬字的原因，那么現(xiàn)在我就告訴聰明這兩個字的原因吧，這就是上課的時(shí)候，每次上語文課，他總是最聽講的同學(xué)，老師問的問題他都能回答上來，上數(shù)學(xué)課時(shí)他就成了數(shù)學(xué)老師口中的天才，上英語課時(shí)他總能掌握這節(jié)課的重點(diǎn)，總之他無論什么課都認(rèn)真，無論哪個老師都表揚(yáng)他，反正他就是天才，就是聰明，所以我們都叫他聰明豬，現(xiàn)在你明白聰明豬這個外號的意思了嗎？
我的同學(xué)優(yōu)秀作文9
他，也有我學(xué)習(xí)的地方！
我們班的王梁入，頭發(fā)短，個子高，長得胖，打人成了他的家常便飯。
他學(xué)習(xí)成績不好，經(jīng)常被罰。他在班里有一個外號：武癡文盲的結(jié)合體”，簡稱“武癡”。
有一次，上完體育課，我們來到教室里，就看見同學(xué)們圍在一起，原來是王梁入和陳凱旋打起來了。只聽“嘶”的一聲，陳凱旋的衣服被撕裂了。接著班里騷亂起來“武癡爆發(fā)了！”“走！我們告老師去！”……
接著，陳凱旋哭著吼了起來：“我告班主任去！”王梁入說：“告就告！誰怕誰！”幾個同學(xué)把班主任請來了。班主任把他們兩個叫到了辦公室，教訓(xùn)了王梁入一頓。
可是，王梁入也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：路見不平，撥刀相助！有一次，我們上課的時(shí)候，于涵奇老是搗亂，還把王澤洋的手弄破了。于是王梁入給于涵奇來了個“以牙還牙，以眼還眼。”嚇得于涵奇再也不敢在課堂上搗亂了。雖然他解決問題的方法不對，但他本意是好的`。
王梁入的口才也好，有一次我們班舉行了一場辯論會。女生是正方，男生是反方，老師是主席。題目是：導(dǎo)體和絕緣體誰的本領(lǐng)大？王梁入用他的“三寸不爛之舌”把正方說的啞口無言，最后，我們反方勝利。
這就是我的同學(xué)王梁入，他好打人，但又路見不平，拔刀相助，口才也好�，F(xiàn)在你們認(rèn)識他了嗎？
我的同學(xué)優(yōu)秀作文10
我的同學(xué)有很多很多，其中小新是值得夸贊的。
小新是一個勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的`大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩
他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。每門功課幾乎都是100分。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說：“這張卷子很難，考100分不容易�！钡撬�是得了滿分。我觀察過他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒聽見一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時(shí)間，有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯誤。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時(shí)，小新走過來，說：“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！”“難道你會做？”“那當(dāng)然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數(shù)加起來，得出來的數(shù)再……”就這樣，小新細(xì)心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：小新助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，他教我奧數(shù)題目浪費(fèi)了他玩的時(shí)間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小新助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來。
小新助人為樂的好品質(zhì)，多令人敬佩呀！
我的同學(xué)優(yōu)秀作文11
張訊，跟我玩得最好，我們是無話不談的哥們。
高個子張訊長著一個圓圓的腦袋，一張長臉上有一雙大大的眼睛，尖尖的鼻子下下面是一張能說話道的大嘴巴。張訊聰明，學(xué)習(xí)很好，而且喜歡幫助人。他的品行對我影響很深。
有一次放晚學(xué)，我和張訊一起走在回家的路上，走著走著，忽然看到走在前面的`一位老爺爺和一位老奶奶在過馬路，車來車往的，兩位老人走得慢，很危險(xiǎn)。張訊對我說：“我們過去扶一下兩位老人�！蔽尹c(diǎn)頭同意。我們急忙走過去，一人扶一位老人過馬路。
老奶奶對我說：“小朋友，你們早點(diǎn)回家吧，不用管我們�！�
老爺爺對張訊說：“是啊，你也別扶我了，我這個老骨頭還走得動，只是走得慢些�！�
我一只手提著老奶奶的竹籃，一只手扶著老奶奶說：“老師教我們說，見到老人過馬路，要主動去扶老人過馬路。”
張訊一只手幫老爺爺拿著健身器，一只手扶老爺爺，說：“老爺爺，做這點(diǎn)小事算什么，這是我們應(yīng)該這的�！�
幾部小車看到我和張訊各扶著一位老人過馬路，都停下來，對我們行注目禮。兩旁的行人也紛紛對我們微笑。我知道他們是在贊美我們做得對。
夕陽的余輝把我和張訊身上的紅領(lǐng)巾染得更紅了。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文12
從一年級開始，我就有一個要好的同學(xué)，他與我做了4年的同桌。他學(xué)習(xí)很好，不僅是個數(shù)學(xué)學(xué)霸，還是一個樂于助人的人。
四、五年級時(shí)，數(shù)學(xué)課上老師經(jīng)常表揚(yáng)他，有時(shí)我有不懂的題他就會過來給我講解。不過他有不會的題，他會去問老師，直到老師給他講明白，他才會回來。我們兩個一起互幫互學(xué)，我每年期中期末的數(shù)學(xué)考試成績不是100分，就是99分，沒有下過95分。
他有很多優(yōu)點(diǎn)，數(shù)學(xué)好、樂于助人只是其中兩個，他最為突出的還是體育方面。
體育課上，他最擅長的'是踢毽子，一踢就是200多個。大課間活動，班主任和其他老師都過來和他比賽，看誰踢得最多，但是都沒有勝過他。每年的運(yùn)動會，他都會參加踢毽子比賽，每年他都是第一名。每次的區(qū)里檢測，他都是優(yōu)秀。
他的笑聲很獨(dú)特，“哈哈哈哈……”聽，他笑了，我們班同學(xué)只要一有煩心事，聽到它的笑聲就專憂為樂了。一次，我和弟弟生氣，我賭氣沒吃飯，奶奶將飯送到學(xué)校，我還在生氣沒吃�！肮彼中α耍蛭易哌^來說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！蔽冶欢盒α耍芸斐酝觑�，去上課了。
我們猜猜他是誰，他就是陽光快樂、勤奮學(xué)習(xí)、笑聲獨(dú)特的石錦巖。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文13
從上學(xué)到現(xiàn)在，跟我坐過的同桌非常多。可關(guān)系最要好的，就要數(shù)腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好、愛鍛煉的王超啦！他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵非常大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。
王超的腦瓜靈，反應(yīng)快。每次老師的'課堂提問，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他總是在非常短的時(shí)間里，寫出非常好的文章；課余時(shí)間，大家都喜歡和他討論問題，他對知識的理解和掌握，令我們佩服得五體投地。
王超學(xué)習(xí)非常用功。他每天按時(shí)到校，上課專心聽講。有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到外邊玩，可他還在看書。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時(shí)間，他還要看一些課外書。由于他學(xué)習(xí)用功，每次考試，他都能取得好的成績。
他非常喜歡體育鍛煉。課余時(shí)間，他十分喜歡打籃球。不管是炎夏，還是寒冬，他都堅(jiān)持鍛煉。他的身體也非常結(jié)實(shí)，非常少生病。我們現(xiàn)在是最要好的朋友，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍、游戲，一起快樂成長。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文14
一股悶熱，黑色頭發(fā)有一副眼鏡，頭低下去，有一點(diǎn)衣服褪色，手里拿著“67”分的卷子，進(jìn)來了，腳步“咚咚”的響，體積似乎偏胖，我抱怨到：“這是第一天，你就拖班級后腿�！蹦悄樑峙值模缤粋�胖肉包，在紅色的襯托下似乎更胖了，眉毛有點(diǎn)粗，彎彎的如同一個“半月”。黑頭發(fā)立了起來，如同一根棒子，頭尖尖的。
你太笨了，連70分都考不到，哎！真想把你踢走，我們從來沒見過這樣的同學(xué)。”那個同學(xué)沒有罵我，反而還說：“好的，我會改正的，謝謝你提醒！”我心中有點(diǎn)平坦。
放學(xué)后，我在整理書包，我發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西不見了，我心想：肯定是那個同學(xué)拿的，今天沒罵人，反而偷東西，這人太可怕了。之后，我跟隊(duì)走了，在樓下，我聽見跑步聲又聞到有一種味道，“同學(xué)，你的'東西在我桌上忘記了，我訂完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)你走了，就下來找你�！敝灰娝蠛沽芾欤路紳窳�，肯定跑了很多路，在路上有跌撞，一身灰。“謝謝你，你是好人�！蔽冶砻骐m然沒有哭，但心中在大哭，我很感動，這個同學(xué)雖笨，但是他人好，為了這個東西跑了整個學(xué)校，這是同學(xué)的愛。
這一次，我知道了對待同學(xué)要有一顆善良的心，每個人都一樣，心好就是人好，這個好同學(xué)，讓我知道了。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文15
朋友是什么？是難過時(shí)安慰你的人；是無助時(shí)幫助你的人；是沮喪時(shí)鼓勵你的人；是遠(yuǎn)行時(shí)掛念你的人。下面，我給大家介紹一下我的好朋友。
我的好朋友名叫季誠博，他有一雙水靈靈的`大眼睛，兩道劍眉很直，高挺著的鼻梁，圓圓的臉蛋，他的身高和我差不多，在班里算中等個，他不僅愛學(xué)習(xí)愛勞動，還很樂于助人。
記得有一次，在中午寫作業(yè)的時(shí)候，哎呀，我突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒水了，怎么辦？中午也不能回班里拿墨水去，回到教室再補(bǔ)的話也來不及，一但中午布置的作業(yè)沒有完成的話，一定會被老師批評的，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。季誠博看見了我這副愁眉苦臉的樣子，關(guān)切地問“你怎么了？”“我的鋼筆沒水了。”季成博說：“我正好多帶了一支，給你用吧！”我緊鎖的眉頭立馬舒展開了：“謝謝你！”
還有一回，放學(xué)了同學(xué)們興高采烈地離開教室，只有我一個人在教室里發(fā)愣著。是因?yàn)槲业蔫�匙忘在家里，回不了家，我急得滿頭大汗，這時(shí)，一只手輕輕地拍了我一下：“快點(diǎn)回家嘍！”“我的鑰匙忘帶了，今天奶奶不在家，我進(jìn)不了家了�！蔽壹钡每炜蘖顺鰜��！皠e著急，要不你先跟我回家吧，先在我家做作業(yè)�！盰ES，太高興了，我高興得一蹦三尺高�！爸x謝！太感謝了！”他笑了笑說：“你千萬別客氣，好朋友之間就應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助�！�
這就是我的好友季誠博，一個助人為樂的男孩，大家一定要記住他噢！
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