實(shí)用的夸夸我的同學(xué)作文[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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夸夸我的同學(xué)作文 篇1
來(lái)到大沖學(xué)校上學(xué)已經(jīng)三周了，我也交到了不少朋友。今天，我決定夸夸和我玩的最好的幾位同學(xué)。
李家樂(lè)，他是我在學(xué)校里交到的第一個(gè)朋友，也是和我玩得最好的一個(gè)。他搞笑、幽默、待人和善，這些都是他的優(yōu)點(diǎn)。記得軍訓(xùn)的'時(shí)候，孫博文老是去弄他的床，至少弄了3、4次，可李家樂(lè)并未生過(guò)氣，只是幽默地說(shuō)一句：“你好煩哦！”所以他的性格讓大家都喜歡和他玩。
孫博文，他是一個(gè)胖嘟嘟又可愛(ài)的人，我們都叫他“大胖”，他數(shù)學(xué)成績(jī)頗好，以至于他成為了數(shù)學(xué)課代表，可他并不是一個(gè)書呆子，反而和我們相處的很好。他也得過(guò)許多奇怪的獎(jiǎng)，比如：“五天不洗澡冠軍”、“五天不換衣物冠軍”……他可以模仿很多聲音，比如：“小哥哥，小哥哥”……他也是班上最樂(lè)觀的人，每一天都很開(kāi)心。
張睿麟，他是班中的學(xué)習(xí)分子、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。他每科成績(jī)都很優(yōu)秀，不會(huì)出現(xiàn)偏科的情況。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也喜歡去嘗試、挑戰(zhàn)自己，他的格言讓我印象很深：“不去展翅飛翔，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功”。所以我認(rèn)為他是一個(gè)很優(yōu)秀的人，以后也要多向他學(xué)習(xí)，和他一起進(jìn)步。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我有很多有好的同學(xué)，她們身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
我們班班長(zhǎng)——丫丫優(yōu)點(diǎn)最多，丫丫最大的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)任何東西都認(rèn)認(rèn)真真，嚴(yán)格要求自己。她寫出來(lái)的字非常漂亮，畫的畫也絢麗多彩，還有丫丫彈出來(lái)的鋼琴，讓你一聽(tīng)就著迷。
張玥是“烈火隊(duì)”的副班長(zhǎng)，她對(duì)工作特別負(fù)責(zé)。每一次她們組的本子都是她一本本數(shù)到有11本之后才送到老師辦公室去的。而且老師每次都說(shuō)：‘誰(shuí)來(lái)發(fā)本子’她總是第一個(gè)跑過(guò)去抱最多的本子，而且是第一個(gè)發(fā)完本子的。
班上寫作業(yè)最認(rèn)真的`要屬劉芷苓了。她在寫作業(yè)的時(shí)候只是埋頭認(rèn)真地寫，別人開(kāi)門進(jìn)來(lái)，她都不抬頭看一眼，好像生怕浪費(fèi)一秒鐘。有一次劉芷苓爸爸給劉芷苓送水杯，她爸爸開(kāi)門看了下她，她還在寫作業(yè)，根本就沒(méi)有看到她爸爸。這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了她爸爸，老師叫了一聲‘劉芷苓’老師看見(jiàn)劉芷苓還在專心寫作業(yè)根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，便又大聲地叫一遍，劉芷苓總算聽(tīng)見(jiàn)了抬頭，終于發(fā)現(xiàn)她爸爸站在門口，她拿走她爸爸手上的水杯之后，跑到座位上繼續(xù)寫作業(yè)。
我要像劉芷苓一樣一心一意學(xué)習(xí)，像張玥一樣對(duì)工作負(fù)責(zé)，像丫丫一樣嚴(yán)格要求自己，她們是我學(xué)習(xí)和生活中的好榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
大家應(yīng)該都有自己想夸的人吧，你知道我想垮的認(rèn)識(shí)誰(shuí)么？我想夸的人是我的好朋友李卓遠(yuǎn)。
他身子有點(diǎn)高，不過(guò)力氣有點(diǎn)大，跑步也很快，長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛、紅撲撲的臉蛋、帥氣的發(fā)形……連他的外貌我都羨慕死了。
有一次上體育課，我和他們正在我玩，我不小心絆倒了，我一看，我的腿擦破皮了，我痛得號(hào)啕大哭起來(lái)，我的好朋友李卓遠(yuǎn)看到了，急忙跑過(guò)了，和王子涵他們一起和老師說(shuō)了一聲，李卓遠(yuǎn)就疾步如飛的'回辦公室拿了藥，給我擦傷，又把我扶到座位上，就開(kāi)始安慰我，我忍不住和他說(shuō)一聲“謝謝”。
還有一次，我的橡皮丟了，下課我低著頭嘆了一口氣，李卓遠(yuǎn)看著我垂頭喪氣的，說(shuō)：“你怎么了？是不是哪里不舒服？”我說(shuō)：“我的橡皮丟了。”聽(tīng)了這句話，李卓遠(yuǎn)就認(rèn)真的幫我找橡皮，李卓遠(yuǎn)說(shuō)：“是不是這一個(gè)？”我說(shuō)：“是�！蔽覍�(duì)李卓遠(yuǎn)說(shuō)一聲：“謝謝�！�
這就是我要夸得人，以后我也要向李卓遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于幫助人的人。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我們班有很多有才的能人，他們都有很多值得夸獎(jiǎng)的地方，有運(yùn)動(dòng)高手，有音樂(lè)天才……但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班鼎鼎有名的小才女，她的名字叫xx。
說(shuō)到xx，一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時(shí)，xx胸有成竹，思緒如泉，瞧她，右手的拇指和食指夾著一支筆，左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出，她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動(dòng)著藍(lán)筆，正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看看其他參賽選手，有的抓耳撓腮；有的面露難色；有的還在努力思考，為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。
你們說(shuō)說(shuō)，xx是不是一個(gè)寫作高手？如果你們還不確定，那請(qǐng)看比賽成績(jī)吧！漫長(zhǎng)的一個(gè)星期后，老師欣慰地把作文比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀發(fā)給她，笑著對(duì)xx說(shuō)：“老師就知道你是最棒的'！”就在這時(shí)，xx舒心地笑了，俏皮地向我們眨了眨她那會(huì)說(shuō)話的眼睛。頓時(shí)，班級(jí)里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
xx不僅是咱年級(jí)里作文界的一匹黑馬，還是歌唱界的百靈鳥(niǎo)呢。上學(xué)期音樂(lè)考試時(shí)，她的一首《螢火蟲(chóng)》，讓我們陶醉不已�？此判臐M滿地走上講臺(tái)，拿起音樂(lè)書，優(yōu)雅大方地唱起來(lái)。她唱起歌來(lái)音色動(dòng)聽(tīng)，你閉著眼聽(tīng)可以一番遐想：在寧?kù)o而又美麗的夜晚，一只螢火蟲(chóng)為前行的路人照亮了道理，為怕黑的孩子撐起一片明亮。待xx唱完，音樂(lè)老師用贊賞的目光看著她，我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。xx那天籟之音簡(jiǎn)直可以與林妙可媲美了！
她真的是個(gè)很出色的人吧，這么出色的能難道不值得我夸夸嗎？她也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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