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我的同學(xué)作文

時間:2024-02-22 11:40:10 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

  她,一雙不大的眼睛,一雙不挺的鼻子,一雙不小的嘴唇。盡管她知道自己長得其貌不揚,但她依然自戀地認(rèn)為她是一個有許多優(yōu)點的女孩。

  她,是一個貨真價實的小書蟲。在沒人打擾她的時候,她可以在書堆里待上一整天。上個暑假她從媽媽那里得到了一套她夢寐以求的好書。于是她每天都鉆進書堆里肯書,一個暑假她竟然把一整套書通讀了好幾遍。

  她,是個勇敢的女孩,除了被感動,她幾乎不掉眼淚,同學(xué)們都把她當(dāng)成寶護傘。她,不怕老鼠,不怕黑暗,不怕狗,更不怕蛇。在同學(xué)們眼中,她有著堅實可以依靠的肩膀。

  她,是個愛美的女孩。她的衣柜里堆滿了各式各樣漂亮的衣服,沒人的時候她就會穿上漂亮的衣服,不停的'在鏡子前照來照去,秀出各種自認(rèn)為好看的姿勢。有一次她還偷偷的用小姨的口紅把上嘴唇抹成桃紅色,把下嘴唇抹成深紅色,小姨回來看到她這個樣子,差點笑掉大牙。

  她,是個多愁善感的女孩。有一次她過生日,好朋友送她許多禮物,并給她開了個生日派對,她居然當(dāng)著好朋友的面,落淚了,好朋友以為自己哪里做錯了惹她不開心,其實只有她自己知道,她是被好朋友感動了。

  如果你問我:這個神秘的她是誰?如果你愿意為我保密的話,我會這樣告訴你,這個神秘的她是小學(xué)四年級一班的李遠征。

我的同學(xué)作文2

  隨著“砰”的一聲,我的腦門一陣發(fā)疼,接著眼前出現(xiàn)了一張憤怒的臉,手中還拿著兇器――帽子,“你每天催我快點快點,我收拾好了,你卻還在這寫作業(yè)!”·隨著這聲咆哮,我無奈地搖搖頭,嘆了一聲。

  眼前這位同學(xué)就是今天的主角弛婷了。她本名為弓也婷,由于老師看錯了名字,便落得了這么一個外號。弛婷小姐長的像貓,眼睛里閃著狡黠的`光芒。嘴角兩邊向上翹,頭發(fā)棕黃,矮小的身材里蘊含著無限的能量。腳一跺,頭一抬,眉毛一挑,眼睛一瞪,頓時霸氣泄露。再加上那威力十足的手刀,整個人都散發(fā)著不可違逆的氣息,讓人心生寒意。

  我與她相交七年,她的氣勢從未減過。在一次中午,我來到學(xué)校,教室門口站著兩個學(xué)生,各自捧著一本書,嘴里念念有詞。弛婷出來了,“好好讀。∵@兩篇文章你們?nèi)绻毑粫蛣e給我回來!”我一怔,隨即明白了,弛婷又在用暴力行為來管理組員了。

  我是一個愛拖拖拉拉的人,每天放學(xué)收拾書包,我總是非常慢。遇到這種情況,弛婷可有好辦法。那天下午我正慢慢悠悠的收拾東西,啍著不成調(diào)的小曲兒。弛婷過來了,她先看了我被翻成豬窩的書桌一眼,冷笑一聲,抓起我桌上的書包就跑,還丟下一句話,“我在樓下的垃圾堆邊等你!”我急忙找好東西,抱著書在后面狂追。

  弛婷小姐還是個學(xué)霸,不過看她那樣子,誰能想得到?下課后那跳躍的辮子,以及說起動漫來的如數(shù)家珍,就足以表現(xiàn)這一點。就這樣,她的名次卻從未掉出過年級20名之外。蒼天真不公。

  好了,就寫到這兒吧!總而言之,我從來沒有見過像弛婷小姐一樣霸氣的人。不僅行為霸氣,而且學(xué)習(xí)也霸氣。哎呦,弛婷看到這篇文章我就慘了。我先溜啦!

我的同學(xué)作文3

  在數(shù)學(xué)課上,老師繪聲繪色地講著,忽然,身后傳來一陣笑聲。我仔細聽,是班中的學(xué)霸,也是我的好友,我們班的“智慧之寶”。

  總想起兩個月前的軍訓(xùn),第一天我們回班開班會。我看到束手無措的他,便呼喊著叫他來我這兒坐下。他微笑著來了,趁老師沒來,我倆三言兩語聊起天,就這樣,我們便互相認(rèn)識了。

  軍訓(xùn)后,我倆更加親密了,下課后我們簡直形影不離,會共同探討老師講的問題,甚至連上廁所都是一起去的。稍有點時間,我倆會到走廊玩耍,有幾次玩得不亦樂乎,都遲到了。

  第一次月考,滿分560分,我只考了365分,可他卻考了四百多,在我們班是第二名,進了年級前30名,我驚嘆不已,他竟然是學(xué)霸!考試過后,我又認(rèn)識了不同的'他。

  在一個中午,我看到他收拾書本,便問他:“.上午沒留作業(yè),.這是寫什么東西?”他真誠地告訴我,他每天看書,并且記錄他的心得體會,把自己的想法寫上去。我頓時對他和很欽佩。后來我還讀了他寫的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)他是一個很有思想的人。

  他還是一個樂于幫助別人的人,我月考成績不太理想,他安慰我,讓我繼續(xù)努力。從那天起,我有不會的題就去問他,如果他不會,我們就一起去找老師。就這樣,期中考試我進了年級250名,是他給了我信心。

  這就是我的同學(xué),我們班的“智慧之寶”。

我的同學(xué)作文4

  郭天宇是我們班的一位男生。他的臉圓溜溜的,顯得虎頭虎腦。他戴著一副近視眼鏡,給他增添了幾分斯文,他小小的嘴巴能說會道。他個子不高,站在那里,挺著個大肚子,可神氣了。

  郭天宇雖然看上去老實,其實他可調(diào)皮了。事情是這樣子的,二年級的一個中午,郭天宇閑著沒事干,在教室里轉(zhuǎn)悠,就在這時,講臺上的三角板吸引了他。這不是老師上課用的三角板嗎,我早就想好好地玩玩它呢。他拿起來左瞧瞧右看看,看見上面的空可大了,便把三角板上的.空對著自己的頭比劃著,發(fā)現(xiàn)空和頭差不多大。突然,一個念頭在他腦中閃過,他把三角板調(diào)整好角度,閉上眼睛,一套。哇,套上了。他認(rèn)為自己這個樣子很好玩,擺了個自以為很酷的姿勢,教室里的同學(xué)笑成了一團。這讓他更得意了,于是挺著個大肚子走出了教室,到走廊上去炫耀。他扯開嗓子大叫著:“史上最搞笑的表演,而且不收一分錢,快來看呀!”他做了一節(jié)自編的體操,先是兩只手摸著肚子,然后扭著肚子還嘟著嘴走了起來。操做完了,他飛跑到一個同學(xué)面前,瞇著眼睛送了個飛吻,接著又跳著拉丁舞轉(zhuǎn)到另一個同學(xué)面前說:“你覺得我可愛嗎?”搞的同學(xué)們捧腹大笑。郭天宇本來還想繼續(xù)表演下去,但這時一個同學(xué)叫道:“數(shù)學(xué)老師來了,數(shù)學(xué)老師來了!”郭天宇驚慌失措,邊跑邊摘三角板。數(shù)學(xué)老師走進了教室,問:“三角板在哪兒?”郭天宇哭著說:“在頭上,在頭上,拔不下來了。”數(shù)學(xué)老師費了九牛二虎之力才拔下來,郭天宇笑了。

  這就是我們班調(diào)皮可愛的郭天宇。

我的同學(xué)作文5

  看著同學(xué)們的照片,回想著以前的事,馬上畢業(yè)了,小學(xué)六年的生活,最忘不了的是同學(xué)們。在我傷心的時候安慰我,在我遇在因難的時候幫助我。

  班上很多人喜歡笑,有個同學(xué)的笑很特別,“哈哈呵呵”那就是袁凱欣,好很活潑,很可愛,笑容很美麗,眼和眉一彎,嘴張開,“哈哈呵呵”地笑,她在和我講“我昨天去吃飯的時候,看到一個人在馬路上數(shù)錢,一直數(shù)了十分鐘左右,又不怕車撞,又在綁鞋帶,然后我笑他,被他盯了一眼!蔽衣犕旰篑R上笑了起來,我笑的并不是數(shù)錢的人,而是笑她被那人盯了一眼。她的字跡是那么地美,那天,有個同學(xué)在抄這本書上的'字可真漂亮,我一翻到每一頁,哦,“是袁凱欣的,我跑和她說:”你的字好美哦!“她說:”只要靜下心來寫,字跡自然會漂亮啦!“然后,她又蹦蹦跳跳的去找好朋友了。

  一次校運會,女子100米賽跑,有全班跑得最快的賴鳳至,她的很活潑善良。開始跑了,各三個同學(xué)在比,賴鳳至遙遙領(lǐng)先,但是”呯——!“一聲,她摔跤了,她被拋在了后頭,三班的同學(xué)贏了第一名,我們班最后,但是,我看到她的臉上充滿了痛苦,一個身影站了起來,跑向了終點。那就是賴鳳至,她讓我難忘,因為自己的腳摔到受傷了,卻堅強地站起來繼續(xù)跑,王老師叫我扶她去醫(yī)務(wù)室,我一路上安慰她,我看到她哭了,我知道,那么快的速度摔倒地上,那是多么痛!就這樣,我們成了好朋友。她是那么聰明、堅強、可愛!

  !快樂的笑聲,堅強的身影,懂事的女孩,頑皮的”男人婆“,它已印在我的腦海深處,讓我永遠記住六二班。

我的同學(xué)作文6

  我有一個同班同學(xué)名字叫唐楷沁,他今年十歲了。在他長長的馬臉上,嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,總是忽閃忽閃的;一張閑不住的嘴,不是講這就是講那,就像樹上歡快的`小鳥一樣,嘰嘰喳喳地叫個不停;一雙長手和一雙長腿構(gòu)成了他強壯的體魄。他經(jīng)常穿著一件紅色的運動衣,可能是他愛運動才這樣穿吧。

  在學(xué)校舉行的校運會上,唐楷沁總是為我們班爭奪到一張張珍貴的獎狀。記得在三年級的一次跑步比賽中,“比賽開始!”裁判一聲號令,選手們像一支支離弦的箭向終點直沖,個個不甘示弱!拔灏嗉佑!唐楷沁加油!”我們扯著嗓子喊。轉(zhuǎn)眼間,他很快地就把許多選手拋在身后。最后,他終于第一個沖過了終點線,終于奪得了勝利,終于為我們班奪得了榮譽。

  經(jīng)過我的仔細觀察,課外活動時,大操場上總是出現(xiàn)唐楷沁和一些愛好運動的同學(xué)的身影。有一回,我問他:“唐楷沁,你為什么體育那么好?”“從我三歲起,爸爸都已經(jīng)教我簡單的籃球了!碧瓶呋卮稹N倚南耄核龤q都已經(jīng)接觸體育了,現(xiàn)在一定積累了豐厚的經(jīng)驗,既然這樣,怎么可能體育不好呢?我終于找出了其中的原因。

  唐楷沁同學(xué)愛運動,不服輸?shù)木瘢瑢τ谖疫@個體育不達標(biāo)的同學(xué)來說,是非常值得學(xué)習(xí)和敬佩的。俗話說得好:身體是革命的本錢。今后我要加強自己的體育水平,你說,身體不好,怎么能學(xué)習(xí)好呢?

我的同學(xué)作文7

  記得有一次,我和她去書店買書的路上,遇到了一個年紀(jì)跟我爺爺一樣老的乞丐,他穿得很破爛,而且身上有種很難聞的味道,我突然感到一陣惡心。那個乞丐好像發(fā)現(xiàn)我在看他,他就說:小姑娘,給點錢吧,我一天沒吃東西了,可憐可憐我吧!"我想:就知道你會來這招。我連忙要拉著小莉走?尚±蚓尤欢紫聛硖湾X給他,我拉了拉小莉,我怕她上當(dāng)。(因為我們那兒很多人是靠這吃飯的)小莉明白我的意思,可她就是不聽還說:幫助他人,快樂自己嘛!"她不但自己給錢還要我拿錢給他,說:"你也給點錢嘛,老爺爺很可憐的`。"我極不情愿的把我買書的錢給了他。那位乞丐說:"2位好心的姑娘,你們會有好報的。"我嘟起嘴巴輕輕地說了一句:"虛情家假意!"這句話恰恰被小莉聽見了,她說:"你不要把社會上的人都看成壞人,有些人是真的是生活所迫才當(dāng)了乞丐的,我們不要把他們當(dāng)成大惡人好嗎?""好了拉,服了你了。"

  我們兩只小手又緊緊地握在了一起。

  她就是我的好友陳雅莉。

  ”大象伯伯聽見了,連忙走過去,先用鼻子把老虎卷起來,用力地把它扔出去,老虎一下子無影無蹤了?“50,49,48。我的同學(xué)飯吃完了,我也吃飽了,但是那深深的愛永遠沒有結(jié)束,永遠,永遠......!皨寢,要把它們?nèi)拥魡!有的切咸肉,有的剝豌豆。老師,如果我是您。開始做燈籠了,我先擺出一個五角星的樣子,媽媽用鐵絲將相通的孔系上;

我的同學(xué)作文8

  我坐在第三組的最后一個座位,在我左手邊有一位叫郭家佳的同學(xué),外號——“郭小胖”。

  郭小胖,郭小胖,身如其名——渾身上下只有一個東西,那就是肉。如果是肌肉也就算了,可他偏偏長著一身肥肉。他還戴著一副藍框眼鏡,看上去一臉博學(xué)的樣子。

  他那么胖,肯定飯量很大啦!每次中午食堂吃飯,只要是肉,他肯定吃得連汁都不剩。正可謂是大胃王,他可以吃5個雞腿或7個雞翅,每次都是值班老師不讓他加了,他才肯罷休。

  吃得那么厲害的他,上體育課可就頭疼了。每次上體育課的'時候,他跑個50米還可以,可如果要跑400米,那他可就遇上大麻煩了。瞧,他正在跑呢!只見他滿臉通紅,喘著粗氣,肚子上的肥肉上下顫抖著。哈哈,想象一下,如果你一指戳進他的肚子,應(yīng)該會戳到那軟綿綿的感覺。哇哇,這才跑了100米呢,他就如此了,接下來他要怎么辦呀!我也為他著急。到了200米的時候,他跑跑走走,還湊合過去,最后的200米,他一只手插著腰,另一只手前后擺動著,就只能靠走了。走三步喘一喘的他,真是不容易呀!

  他不僅胖,還小氣。每次我問他借一下鉛筆,他都不借。所以,每次他問我題目怎么做時,我也不告訴他,不是我小氣,我這是“以牙還牙”。

  雖然“郭小胖”他小毛病很多,但是他還是很可愛的。

我的同學(xué)作文9

  我的同學(xué)叫孫文秀,她今年九歲,長得可漂亮啦!她的皮膚白白的',頭發(fā)稍微有點黃,但是看上去特別有光澤,還是自來卷呢!彎彎的眉毛像柳葉,一雙明亮的大眼睛閃爍著智慧的光芒。一張會說話的小嘴巴像用口紅染過似的。她特別愛笑,一笑起來嘴角就會露出兩個深深的小酒窩。

  孫文秀在班里是小組長,她學(xué)習(xí)認(rèn)真,關(guān)心集體,熱愛勞動,樂于助人,同學(xué)們都很喜歡她。她可喜歡看書了。記得有一次上體育課的時候,老師讓同學(xué)們自由活動,大家都興致勃勃地和好朋友玩起來。而孫文秀卻像閃電般地跑進教室。我很好奇,就悄悄地跟著她上了樓。教室里鴉雀無聲,只有孫文秀一個人靜靜地坐在那兒津津有味地看故事書。我輕輕地走進教室,偷偷地站在講桌前,大喊了幾聲,可她像個木頭人似的,一點反應(yīng)都沒有。我只好走近她,又連續(xù)喊了好幾聲,她大吃一驚,抬起頭驚訝地說:“干什么?”我興沖沖地說:“咱倆出去玩吧!”她吞吞吐吐地說:“我還要看書呢!”看她那么喜歡看書,我也不好意思打擾她了,只好隨手拿起一本作文書陪她一同看了起來。就因為她特別喜歡讀書,所以同學(xué)們都親切地叫她“小書迷”。

  這就是我的同學(xué)孫文秀,一個聰明伶俐,熱愛讀書的小女孩。他是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。

我的同學(xué)作文10

  我們班有個同學(xué),十分的頑皮,而且還不聽話。有時班主任都拿他沒辦法,只好請他的父母來學(xué)校。

  他怎么頑皮的呢?關(guān)于他調(diào)皮的事情那可有一籮筐呢,讓我說一件給你聽聽吧!他叫陸慈航,長得不帥甚至可以說很丑。黑黑的皮膚,小眼睛,塌鼻子外加一張大嘴巴,這樣丑的五官組合在一起直叫人覺得兩個字——好丑。因為大家都嘲笑他,讓他的性格變得有些奇怪。一天,我們班的錢露露下課的時候在教室里玩耍,一不小心踩到了他掉在地上的語文書,他立馬氣呼呼的瞪著錢露露,也不等人家道歉,就大叫道:“滾。我一定要你好看!

  錢露露脾氣也不小,把準(zhǔn)備撿起來的書惡狠狠地丟在地上,打算道歉的話硬生生的咽了回去,就回到座位上,一臉的委屈。大家以為事情都過去了,可是到了下午大家來到教室準(zhǔn)備上課的時候,猛地聽到錢露露大叫:“啊——啊——啊——”她嚇得臉色蒼白,粉紅色書包被她猛地扔了好遠,大膽一點的男生湊上前去一看,一直丑陋的癩蛤蟆居然從錢露露的書包里爬出來,還撒了一泡尿在書包的上面。

  太過分了,一個男生居然如此的斤斤計較,同學(xué)之間的和睦相處呢?“陸慈航,你怎么可以這樣?”班長為錢露露打抱不平!昂撸揖蛺圻@樣。人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必犯人。什么大家是同學(xué),你們嘲諷我的'時候,有拿過我當(dāng)同學(xué)嗎?”說著他滿不在乎的坐在位置上,臉上的表情卻并沒有得意。

  我突然覺得,他這樣是不是我們同學(xué)們經(jīng)常欺負他,看不起他造成了這樣孤僻的性格?或許他也想好好的和大家相處,可是我們欺負他的時候,沒有人為他打抱不平,反而都是幸災(zāi)樂禍。

  再看班上其他的同學(xué),大家似乎都意識到了什么,默默地坐在座位上,什么也沒有說。

我的同學(xué)作文11

  我的同學(xué)楊欣培有一頭烏黑的短發(fā),一張白白凈凈的瓜子臉上彎月似的兩道眉毛讓人難以忘記,一雙水靈靈的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,一張紅撲撲的櫻桃小嘴,有一口雪白整齊的牙齒。

  楊欣培博覽群書,對我提出的問題,她都對答如流。有一次,下課了,我還在苦思冥想一道數(shù)學(xué)題。突然,楊欣培向我走了過來,問:“你為什么不出去玩?”我說:我正在思考一道題,你先去玩吧!”她一邊拿我的.作業(yè)本,一邊說:“我來看看,沒準(zhǔn)兒可以幫助你呢!”她看了一會題,又拿出一張白紙與一支鋼筆。楊欣培手中的筆飛快地舞動著,她喃喃自語道:“呼,這道題還真不簡單那!”這時,我看了看楊欣培,只見她眉頭緊鎖,眼珠飛快地轉(zhuǎn)動著。忽然,她猛一拍腦門,大聲說:“我怎么這么慢才想起來呀!”又把頭轉(zhuǎn)過來,笑著對我說:“你,可以用以前學(xué)過的‘乘法分配律’來算這道題呀,哈哈……”我大聲說:我怎么沒想到呀”我大聲說:我怎么沒想到呀?真是謝謝你,楊欣培!”楊欣培笑笑說:“現(xiàn)在我們可以出去玩了吧!”我欣然應(yīng)允:“當(dāng)然可以!”

  楊欣培不但聰明,而且樂于助人。一天中午,我來到教室,一個同學(xué)問我:“你有沒有多余的練習(xí)本?”我不好意思地說:“沒有”。楊欣培說:“我有一個多余的練習(xí)本,你要用嗎?”那位同學(xué)像看見了救命稻草似的趕緊跑過去。楊欣培蹲在書包旁,用手拉開書包拉鏈,小心翼翼地從書包里拿出一個練習(xí)本,放在哪位同學(xué)手里,哪位同學(xué)感激地說:“謝謝你,楊欣培拉上書包拉鏈,站起來瀟灑地把手一揮,笑著說:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!”說完開心地笑了笑。

  這就是我的同學(xué)是一個博覽群書,樂于助人的女孩。

我的同學(xué)作文12

  在班里,我最敬佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習(xí)好,并且守信用,熱心幫忙同學(xué)。

  記得在上個星期的星期三,數(shù)學(xué)教師改完了試卷,正發(fā)來給同學(xué)們時。我聽到教師念到:“周靖榮,100分!比嗤瑢W(xué)發(fā)出驚嘆的聲音:“哇!”這天,他的爺爺正好去世。這是對他爺爺最終一張100分卷,因為他是留守兒童,一向是年壽已高的'爺爺照顧著他,為了報答爺爺對他的愛,他始終努力學(xué)習(xí),并且每次測試總是以高分回報爺爺,是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績。教師說:“周靖榮,你的爺爺沒有白疼你。”聽到教師的話,他哭了,他說他從今以后,再也沒有爺爺了,但他說他必須不會放棄努力學(xué)習(xí),絕不辜負爺爺生前的全部期望。

  周靖榮在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下,異常熱心,喜歡幫忙同學(xué),在學(xué)習(xí)上誰碰上不會的,只要找到他,他總會象教師一樣的跟同學(xué)們講解,直到同學(xué)們聽懂為止,他問誰借書什么之類的,從來不會像有一些同學(xué)那樣,不是弄丟了,就是不拿來還給別人,他從來都是說好幾時還就幾時把借別人的東西交到別人手中,他的守信贏得同學(xué)們的尊敬,同學(xué)都十分喜歡他這樣的人,所以他的朋友異常多,話說:“與朋友交,言而有信。他就是能夠用這句話形容的人。他也就是我對他的敬佩之處。

  因為他具有這兩品質(zhì),所以我最敬佩的人就是周靖榮。

我的同學(xué)作文13

  學(xué)習(xí)的道路上,有歡聲笑語的校園,也有知識豐富的書本,但最能在學(xué)習(xí)上留下深刻印象的只有學(xué)習(xí)上的朋友——同學(xué)。

  班級上的同學(xué)有各種不同的性格特征。他個子很矮,長得也很胖。渾身似乎都是肉嘟嘟的,在班級上蹦蹦跳跳。紅潤的臉上透出無限的可愛,他總能給大家?guī)須g笑。下課時,在班級上蹦蹦跳跳,也會在班級的四周跑來跑去。他跑起來的樣子很可愛,雙手輕微的擺動,兩條短短的腿小幅度的前后邁開。他也很幽默,上課時總能用他的'口才來逗樂大家,所以,我們對他的印象就是:可愛。

  他雖然胖,但是他卻很高。烏黑濃密的頭發(fā),輕輕掠過他的眉毛。他的眼睛炯炯有神,他總是笑瞇瞇的。他不僅是老師的得力助手,還是學(xué)習(xí)上的熱心人。他是班長,雖然他是班長,但是他也能和同學(xué)打成一片,下課時和同學(xué)圍在一起聊天。遇到問題時他也能虛心的向同學(xué)請教。他經(jīng)常在辦公室和教室之間進進出出幫助老師做事情。所以,在我心中他不僅是我的好朋友,也是一個盡職盡責(zé)的優(yōu)秀班干部。

  如果說到學(xué)習(xí)就不能不提到他,是我們班上學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的,班級每一個人無不敬佩他。老師都知道他,上課時同學(xué)們解不開的題目,他能帶頭回答問題。他不僅學(xué)習(xí)好,體育也非常的棒,這是我在一次體育課上才知道的。老師考試,跑步。幾次,他的速度都比我快,他還精通乒乓球、籃球。他成為我學(xué)習(xí)上對手,生活上的玩伴。

  我的同學(xué)各有自己的優(yōu)點,待我學(xué)習(xí)。才能不斷完善自我,超越自我。同學(xué)能伴我度過漫長的學(xué)習(xí)生涯。

我的同學(xué)作文14

  我的同學(xué)名叫莉莉,長著一雙彎彎的眉毛,大大的眼睛,一張很會說話的嘴巴,一頭精神的短發(fā),烏黑發(fā)亮……我是上一年級的時候和她認(rèn)識的。

  那時,發(fā)生了一件事使我們成為了好朋友。那件事發(fā)生在我讀一年級的第一個學(xué)期,第三單元測試卷發(fā)下來了,只見同學(xué)都高興的連蹦帶跳,一看,原來是他們都得了一百分。我想:我肯定會得到一百分的。我心里美滋滋的,想吃了蜜糖一樣。沒想到樂極生悲,試卷剛到我手,驚得目瞪口呆—那個鮮紅的“76”分正在“成績”二字旁得意洋洋的大搖大擺。我頓時心灰意冷。天!這次一定完了……都怪我測驗時不細心檢查,都是……我不停的在心里埋怨著。 “鈴鈴鈴”,上課鈴響了,大家”唰”地坐在座位上安安靜靜地等待著老師。過了一會,只見語文老師滿面笑容地走進教室,老師又當(dāng)堂公布分?jǐn)?shù)了!“李新100分”,“張紅97分”,……此時此刻我的心在怦怦直跳,嘴唇在不斷的哆哆嗦嗦。下課以后,同學(xué)們也在議論著我這次的測驗成績。這是我真的不知怎樣過,痛苦極了,恨不得一頭鉆進地縫里去。想著想著突然走來了一個中等個子的'同學(xué),我不耐煩地揚了一下手,說:“你肯定是來取笑我的!”抬起頭來一看,原來是莉莉。

  他對我說:“在遇到困難時不要難過,要想辦法去克服困難,面對困難!彪S后他還給我講了一些笑話。我們有說有笑,最后我們還成了好朋友。從此以后在他的鼓勵和幫助下,我的成績不斷提高可惜現(xiàn)在我和她已經(jīng)分開了,聯(lián)系少了。

  我的好朋友莉莉是一個普通的小女孩,能和他成為好朋友我真覺得是一種榮幸。

我的同學(xué)作文15

  “哈哈哈!”一聽這爽朗的笑聲,就知道這是我們班的何菲菲,有著“太陽花”之稱的女孩。

  “太陽花”長得白白凈凈,人高馬大,每次和她說話時,總要仰起頭。她生得斯斯文文,可卻不知從幾時起,她的“女神”形象在我心中崩塌了!疤柣ā睆氐椎爻蔀榱艘粋不折不扣的“女瘋子”。

  “太陽花”不僅在我們女生中混得很熟,還常在男生那邊與男生們打成一片。遇到有趣的事,也不顧形象,自顧自笑開了,就像一朵朝氣蓬勃的太陽花。常感染得我們都笑開了。教室里時不時就能聽見她“魔性”的笑,那笑聲之大,幾乎整棟樓都能聽見。她若是一天不笑個四五回,我們都會覺得不正常。所以,“太陽花”的笑聲,我們早習(xí)以為常了。

  可是有一天,我看到了“太陽花”的另一面。

  記得那天,我們幾個女生正與“太陽花”在操場上玩耍,我不知被誰的腳絆了一下,“撲通!”就與大地來了個“親密接觸,我試圖站起來,卻發(fā)現(xiàn)腳踝那疼得要命,稍微扭動一下就疼得我呲牙咧嘴!疤柣ā币娏宋疫@副模樣,一改往常沒心沒肺的'樣子,眉頭輕皺,說:“你怎么摔成這樣?來來來,我扶你去醫(yī)務(wù)室,”說著,扶著我到醫(yī)務(wù)室,包扎好,又送我回教室,“太陽花”這副細心的樣和從前大大咧咧的樣大不相同,倒讓我有些不習(xí)慣了。我問她:“你為什么一會兒大大咧咧,一會兒細心呢?”她半開玩笑地說,“因為我兩種模式自由切換呀!”我們都笑了。

  在我遇到的人中,個性鮮明也有很多,但“太陽花”的笑容在我心中留下了深刻的印象。

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