讓我敬佩的同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的讓我敬佩的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓我敬佩的同學(xué)作文1
在我們班級(jí)里，我最敬佩的人就是朱啟明，她的手很巧，能寫出一手漂亮的好字。在慶祝節(jié)日時(shí)，我們班黑板報(bào)上的字，全都是她書寫出來的，因此她在我們班里是同學(xué)們公認(rèn)的“小書法家”。我們可羨慕了。
在我的記憶中，朱啟明從來沒挨過老師的批評(píng)�？墒菦]想到，一次老師在批評(píng)同學(xué)時(shí)，卻點(diǎn)了朱啟明的名字，老師當(dāng)著同學(xué)們批評(píng)朱啟明說：“你身為班級(jí)干部，應(yīng)以身作則，可是你的作業(yè)還沒有差的同學(xué)寫的得工整�！边@似炮的一連串嚴(yán)歷的.批評(píng)，使朱啟明慚愧得低下頭哭了起來，當(dāng)天，她就把作業(yè)重新做了一遍。這次她做得工工整整，老師看了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。那意思是說有錯(cuò)就改，是個(gè)好學(xué)生。
朱啟明不僅對(duì)自己要求很嚴(yán)，而且對(duì)同學(xué)要求也很嚴(yán)，一次，我有一道很難的應(yīng)用題不會(huì)算，急得抓耳撓腮。就在這時(shí)，朱啟明走過來了，她耐心地給我講解，有時(shí)，她還學(xué)著老師的動(dòng)作，一邊講，一邊打手勢(shì)，可是她講了大半天，我還是沒有聽懂。我不耐心煩了，推了她一下說：“你干脆把式子列出來吧！”她說：“這可不行，我如果幫你做了，你還是不懂，老師如果再出類似的題目，你還是不會(huì)做的�！蔽覠o可奈何地說：“那好，你再給我講講吧�！敝靻⒚饕恢敝v到我明白了才停止。
朱啟明同學(xué)是一位虛心接受批評(píng)，肯于幫助別人的好學(xué)生，我十分敬佩她。
讓我敬佩的同學(xué)作文2
“沒事吧！別哭了！”笑容滿面的郭一怡同學(xué)，一下課就以火箭般的速度跑來安慰因考不好而傷心的我，她總是在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)。
一怡是我三、四年級(jí)的同學(xué)，她文武雙全，跑步和畫畫皆是他的專長(zhǎng)。有著“飛毛腿”之稱的一怡，每每跑度就如飛躍羚羊似的一下子就消失得無影無蹤，令一旁的同學(xué)紛紛刮目相看。而每次看到一怡的畫，總有一種輕飄飄的感覺，好像到了天堂般的'享受，因?yàn)樗墒俏划嫯嫺呤帜?不管是五顏六色的花朵，還是五花八門的動(dòng)物，她三兩下就從筆下變了出來，讓我看了就佩服不已。
一次我和一怡一起合作完成美勞作品，其間，她不斷的稱贊我畫的作品，當(dāng)我的創(chuàng)作有阻塞時(shí)，她會(huì)伸出援手，告訴我一些繪畫技巧，因此我們合作無間。從中，我發(fā)見一怡是一個(gè)愛人如己、善氣迎人的好朋友，她對(duì)我就像親人般的好言好語，讓我每天總是期待著來上學(xué)，和一怡度過的快樂時(shí)光。
當(dāng)班上同學(xué)有不了解的問題，心中充滿疑問，一怡便會(huì)熱心的教他們，令我敬佩；當(dāng)老師忙得不可開交，需要幫忙時(shí)，一怡會(huì)以最快的速度去協(xié)助，令我折服；當(dāng)同學(xué)受傷，哭得淚流不止時(shí)，一怡會(huì)趕緊去安慰他，令我景仰。在我心中，一怡是位最美、最善良的天使，也是位最優(yōu)秀的模范生，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣；一怡的優(yōu)點(diǎn)，除了令我敬佩不已，也值得我好好學(xué)習(xí)。
唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”好友一怡就是我值得為鏡的人，在她的身上，我學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理，并且也改善了自己的缺點(diǎn)，她真是我最敬佩的同學(xué)。
讓我敬佩的同學(xué)作文3
在教室內(nèi)，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，也許有些人的強(qiáng)項(xiàng)是我們不擅長(zhǎng)的。有的人頭腦聰明機(jī)智，有的人運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，有的人則具有高強(qiáng)的藝術(shù)天分，在班上，許多人都是值得我們?nèi)ゾ磁�、學(xué)習(xí)的。
從二年級(jí)時(shí)，我就有一個(gè)敬佩的對(duì)象，她叫做：方宇雨，外表看起來高高瘦瘦的，身材有如竹竿，一大早就可以看到她綁著一頭高尚且俏麗的卷發(fā)尾，她的人緣有如一位明星，身旁圍繞著一群紛絲，光是這點(diǎn)就讓我羨慕不已呢！
宇雨不僅長(zhǎng)相花容玉貌、人緣寬廣，頭腦更是聰明伶俐，在課業(yè)上，不論是哪個(gè)科目，她的學(xué)習(xí)能力總是超越一些同學(xué)，不只是學(xué)業(yè)方面，在語文朗讀的領(lǐng)域也能稱為強(qiáng)者中的強(qiáng)者，一篇文章在全班的朗讀之下，就好像是在念經(jīng)似的，但在宇雨的朗誦之后，文章中的每一個(gè)文字彷佛都變成五線譜的音符，聽起來好有高低起伏呢！至于她的'興趣是涂鴉，小巧的圖案點(diǎn)綴到剪報(bào)上，看起來光鮮亮麗、五彩繽紛，原本一張單調(diào)的白紙，只要經(jīng)過他的巧手布置過后，立刻轉(zhuǎn)變成為令人贊嘆不已的畫作。繪畫技巧就是我最敬佩的地方，不只是她擅長(zhǎng)的方面讓我欽佩，像是她在體育方面比較不擅長(zhǎng)，但她下課還是會(huì)去進(jìn)行球類運(yùn)動(dòng)，這種努力不懈的精神也很令我佩服。
除此之外，宇雨在品格中的“正義”做得非常好，當(dāng)同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，她會(huì)站出來給予幫助，或者當(dāng)朋友有不當(dāng)行為時(shí)，她也會(huì)勇敢舉發(fā)，我實(shí)在非常欣賞她這方面的作為。
有些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)我們應(yīng)該要銘記在心，每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，不要只光著去羨慕他人，也不要看扁自己，學(xué)著去看他人的特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)他人，總有一天自己也能想象我們所敬佩的同學(xué)一樣優(yōu)秀。
讓我敬佩的同學(xué)作文4
在班里，我最敬佩的同學(xué)就是李陽。他不但學(xué)習(xí)好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。
記得在上個(gè)星期的星期三，數(shù)學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來給同學(xué)們時(shí)。我聽到老師念到：“李陽，100分�！比嗤瑢W(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇!”這天，他的爺爺正好去世。這是對(duì)他爺爺最后一張100分卷，因?yàn)樗橇羰貎和恢笔悄陦垡迅叩臓敔斦疹欀�，為了�?bào)答爺爺對(duì)他的愛，他始終努力學(xué)習(xí)，并且每次測(cè)試總是以高分回報(bào)爺爺，是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績(jī)。老師說：“李陽，你的爺爺沒有白疼你�！甭牭嚼蠋煹脑�，他哭了，他說他從今以后，再也沒有爺爺了，但他說他一定不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。
李陽在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上誰碰上不會(huì)的，只要找到他，他總會(huì)象老師一樣的'跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽懂為止，他問誰借書什么之類的，從來不會(huì)像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來還給別人，他從來都是說好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話說：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對(duì)他的敬佩之處。
因?yàn)樗哂羞@兩品質(zhì)，所以我最敬佩的人就是李陽。
讓我敬佩的同學(xué)作文5
有的人敬佩自己的親人，有的人敬佩一心為病人治病的醫(yī)生，有的人敬佩辛勤的老師，而我卻敬佩我的同學(xué)柴新鵬。
我的同學(xué)柴新鵬個(gè)子不高，亮晶晶的眼睛，潔白整齊的牙齒。
柴新鵬是一個(gè)樂于助人的人，記得有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我們用鉛筆畫出三角形的高，并且要下課完成。我看了看表，離下課只有10分鐘的時(shí)間了，我趕忙打開文具盒，在里面不停的翻著，可是還是沒有找到鉛筆。于是我心里想，找不到鉛筆，看來只能向別人借了。
我二話不說，轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)同桌說：你能不能讓我用一下你的鉛筆。同桌用狠辣的目光瞪我了一眼，冷酷無情的說：“只要你能說出一百個(gè)理由，我就把筆借給你�！蔽乙宦�，無可奈何的說：”好，我不用你的'筆，行了吧！”說完，我就轉(zhuǎn)過頭來，自言自語的說：”不借就是不借，還賣能，真驕傲�！蔽矣挚戳丝幢�，時(shí)間已經(jīng)過了二分鐘了。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候。
突然，耳邊傳來了一個(gè)聲音，”趙仕鵬，你怎么不寫呀？”柴新鵬奇怪的問�！睕]有筆�！蔽覠o精打采的答道�！蹦阍趺床辉缯f呀？”柴新鵬在書包里找了找，拿出一個(gè)筆說：”你先用這根筆吧�！蔽夷闷鸸P，認(rèn)真的寫著，連謝謝也忘了說。
這就是我敬佩的同學(xué)柴新鵬，一個(gè)樂于助人的人。
讓我敬佩的同學(xué)作文6
我們403班可謂是“高手如云”、“人才濟(jì)濟(jì)”啊！有才華橫溢的蔣羿楠；默默無言、一直在為班級(jí)著想的潘昕婷；調(diào)皮搗蛋的董浩……而今天我要給大家說的就是其中一位“女高人”。她啊，可是學(xué)富五車、才高八斗，上知天文、下知地理的！嘖嘖嘖，聽起來就知道這位“女高人”可不是一般的“高”�。�
唉！又要進(jìn)行語文測(cè)驗(yàn)了。要知道，我們做學(xué)生的最不喜歡考試了！說到這里，我的腦海里就想起前面幾次語文測(cè)驗(yàn)，這位“女高人”可是位居榜首��！甚至有幾次還考了滿分，真是厲害！真是讓人羨慕嫉妒��！
除了她的成績(jī)好這個(gè)優(yōu)點(diǎn)以外，她的`作文在班級(jí)里面也是數(shù)一數(shù)二的。她寫的《游喀納斯湖》在班上幾乎是無人不知，無人不曉！她寫了還有許許多多非常好的文章。總之，在每一期的班級(jí)雜志《小小作家》中，都少不了她寫的作文，真是厲害！
這位“女高人”為什么這么“高”呢？其實(shí)也沒什么秘訣；她就是上課認(rèn)真聽講，該做筆記時(shí)做筆記。老師問問題時(shí)，常常會(huì)見到她的手高高舉起。還有她做作業(yè)時(shí)特別地認(rèn)真，一絲不茍。有不懂的地方及時(shí)問老師。再加上她平時(shí)閱讀大量的課外書。就是以上的幾種原因，致使她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，寫作也非常得好，深得老師的喜歡和同學(xué)們的擁護(hù)。這也是她在年級(jí)里面非常出名的的緣故……
關(guān)于這位著名的“女高人”還有很多的事例可以說的，三天三夜也講不完。只不過，到現(xiàn)在，你應(yīng)該知道她是誰了吧？對(duì)了，她就是我們403班的中隊(duì)長(zhǎng)——小也！
讓我敬佩的同學(xué)作文7
“嗨，在干啥呢？”一早上來到學(xué)校，她就樂呵呵地和我打招呼，“親親，你怎么不理我呀？看什么這么入神呢？”邊說就邊湊過來看�！芭�！原來是《意林》��！等你看完借給我看好嗎？”看著她那純真可愛又透著清澈的眼睛，我不忍心拒絕。
她就是這樣一個(gè)陽光活潑又開朗的女孩——小瑤。有一件小事使我不禁對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情。
一次，班上有一半同學(xué)的作業(yè)沒按老師要求完成，其中也包括汪婧瑤，她對(duì)我說，她不知道要把題目寫在作業(yè)本上，直接寫在了語文讀本上，我并不是故意不想寫的。話音剛落，老師的聲音又響起了：“以后做作業(yè)不準(zhǔn)偷懶，所以現(xiàn)在為了治懶，那些沒按要求完成作業(yè)的.同學(xué)下去跑步。也許她的心中帶著委屈，但她還是去跑了，上來的時(shí)候老師讓他們繼續(xù)站著，我看到汪婧瑤臉色都白了，也許是太累了，仿佛還帶著微微的喘息聲，”叮鈴鈴，叮鈴鈴“急促的鈴聲如往常一般響起，但這次卻感覺很慢 。
在去做操的路上，我拉著汪婧瑤的手臂，和她并排走著，還不時(shí)地安慰她：“你不要傷心，其實(shí)老師這也是為你好啊，跆拳道訓(xùn)練比這累多了，一跑就是100圈，要是……”還沒說完，她就打斷了我的話，對(duì)我說：“其實(shí)我知道老師的一片苦心，我沒有傷心也沒有怪老師，這一切的一切全是我的原因，我沒有仔細(xì)看黑板上的字，以后我肯定會(huì)注意的�！闭f完，她哽咽了。我不禁怔了一下，繼而感到愧疚，佩服。
也許，她是一個(gè)很普通的女孩，但是她對(duì)待生活樂觀的態(tài)度，讓我佩服，讓我感嘆！
讓我敬佩的同學(xué)作文8
你若問我最敬佩的人是誰，我會(huì)不假思索的告訴你，是我們班的學(xué)霸——魯昭潔。
她長(zhǎng)著一頭瀑布般的頭發(fā)，個(gè)子不高，樣子很普通，和很多人都一樣，走在人海里，就再也找不到了。唯一讓人記得牢的，大概就是她的眉毛了。她的眉毛與眾不同，總是往上翹，不像我們一樣彎彎的，她還帶著一副眼鏡，讓人感覺她很有學(xué)問。沒錯(cuò)，她是我們班的學(xué)霸。
有一次考試，老師跟我們說：“這次試卷非常難，你們要細(xì)心做題�！痹嚲戆l(fā)下來，我一看，頭皮就發(fā)麻了。怎么會(huì)這么難？我好像都不會(huì)做，想得腦子都快爆了。等老師批改完試卷發(fā)下來的這一天，我們都認(rèn)真的聽著老師講整體的.分?jǐn)?shù)情況，全班55人，90分以下的人有54個(gè)，只有一個(gè)人考了90分以上。我們都在暗暗猜測(cè)誰那么厲害！老師公布了名字，就是魯昭潔。我們都用羨慕的眼光看著她，沒想到還有更大的驚喜，她竟然考了一百分！大家都用最熱烈的掌聲祝賀她。
她的好成績(jī)并非從天而降。每次下課我們都看不到她，因?yàn)槔蠋熣f“下課”，她就立即跑下樓去閱覽室看書，直到打上課鈴了，她才戀戀不舍地放下書，然后跑上樓回到教室里。有一次下課，她拿著書在座位上看，我很無聊，決定去操場(chǎng)外面玩。我和同學(xué)決定叫盧昭潔和我們一起玩。我們一直拉著她，她受不了，對(duì)我們說：“你們先去我收拾一下課桌�！蔽覀冏叩讲賵�(chǎng)上，她終于跟了過來。我們玩抓人游戲，她說：“可以！”游戲開始，她就跑到樓梯口，看見那里有書，就坐在那里看起書來，我們都服了她了！
看，這就是讓我敬佩的學(xué)霸，希望有一天，我也能變得和她一樣，擁有好成績(jī)！
讓我敬佩的同學(xué)作文9
烏黑的小平頭，炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一幅小眼鏡，穿著樸素整潔。在學(xué)習(xí)生活中，他處處都表現(xiàn)出精進(jìn)與表率作用。他，就是我們的班的副班長(zhǎng)——金旭冉同學(xué)。
他品學(xué)兼優(yōu)，有很強(qiáng)的自控能力。有一次午休，老師們都出去開會(huì)了。有些同學(xué)就借機(jī)暗下竊竊私語，有的甚至明目張膽地說笑逗樂，還有的同學(xué)三五成群地下棋，教室一片“狼藉”。如此吵鬧的學(xué)習(xí)環(huán)境，金旭冉同學(xué)始終保持著冷靜的頭腦，專心如一地完成老師布置的`作業(yè)。大概是受金旭冉同學(xué)的影響，漸漸地，同學(xué)們“改邪歸正”，紛紛安靜下來，認(rèn)真地做起了作業(yè)。他的行為，讓我看到了榜樣的力量，更使我明白了，班長(zhǎng)首先要“正己”。同時(shí)，金旭冉同學(xué)的個(gè)人魅力也深深地折服了我。
對(duì)待學(xué)習(xí)，金旭冉同學(xué)有種篤定專一態(tài)度。無論外界發(fā)生了什么事情，他都能沉著鎮(zhèn)定的答題，他把每次考試看作一種測(cè)驗(yàn)自己知識(shí)掌握程度的方式，不管難易，它總以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)面對(duì)，發(fā)揮自己的真實(shí)水平，也正是由于金旭冉同學(xué)勤勉踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，他一直保持著優(yōu)異成績(jī)。
作為班長(zhǎng)，金旭冉同學(xué)的道德修養(yǎng)，也是大家都仰慕的，譬如《弟子規(guī)》上講“尊長(zhǎng)前，聲要低。低不聞，卻非宜�！辈徽撛诤翁帲灰姷嚼蠋煆倪h(yuǎn)處走來，他便會(huì)主動(dòng)上前請(qǐng)安，說話口齒清晰，聲音輕和。他對(duì)同學(xué)們友好和氣，團(tuán)結(jié)每一個(gè)同學(xué)，用道理化解同學(xué)之間的矛盾，正如《弟子規(guī)》所講：“勢(shì)服人，心不然。理服人，方無言�！�
金旭冉同學(xué)用自己的一言一行，給全班樹立起了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好榜樣。對(duì)照自己，一絲的誘惑就能使我失去了定力，而且平日里也不講禮貌，做事魯莽浮躁，比起金旭冉同學(xué)，真是自愧不如啊!
讓我敬佩的同學(xué)作文10
我從小到大，有數(shù)不清的同學(xué)和朋友，他們的優(yōu)良品德值得我學(xué)習(xí)和敬佩。我的同學(xué)劉文浩就是他們其中的一人。
在三年級(jí)的一天中午放學(xué)，陽光明媚的天空，突然烏云密布，不到一會(huì)兒，下起了傾盤大雨。我沒帶傘，不能走，只能留在學(xué)校的走道。帶了傘的同學(xué)，撐起傘走出校門回家了；沒帶傘的同學(xué)，也陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了。我聽著嘩啦啦的雨聲，看著漸漸離我遠(yuǎn)去的人群，心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣在走道上徘徊。
突然從我的背后傳來一個(gè)熟悉的聲音，“馬世松，你為啥不走？”我的同學(xué)劉文浩正站在我的背后問我。“我沒帶傘，不能走�！蔽覠o精打采地回答道�！澳俏宜湍慊丶野�！”“好吧，那就太感謝你啦！”我高興地答道。
我們艱難地走在回家的路上，強(qiáng)烈的風(fēng)常常把傘吹得東歪西倒。劉文浩盡力把傘撐住，并把傘盡量往我這邊靠。
終于，他把我送到了家門口，他才轉(zhuǎn)道回家。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他的.半邊身都濕透了。我看著他漸漸遠(yuǎn)去身影，覺得他今天的身影特別高大�；叵肫匠Ｎ乙蛩膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好，常常瞧不起他，而今天他這樣無私地幫助我，一股敬佩之情油然而生。此時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。
這事雖已過去兩年了，但我對(duì)他的敬佩之情分毫不減，他助人為樂的精神一直鼓勵(lì)著我。
讓我敬佩的同學(xué)作文11
令我最敬佩的同學(xué)有很多，但讓我最敬佩的同學(xué)只有一個(gè)，那就是我們班的11號(hào)“劉一航”，他可是我們班的運(yùn)動(dòng)高手。
他在運(yùn)動(dòng)課的時(shí)候，表現(xiàn)非常好，尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，每個(gè)班級(jí)都在加緊練習(xí)，我們也不例外，當(dāng)在練習(xí)團(tuán)體接力的時(shí)候，劉一航同學(xué)以迅雷不及耳的速度讓我們看得目瞪口呆、驚訝不已，而且他的力氣大到簡(jiǎn)直可以代表國家去參加奧運(yùn)舉重比賽。在練習(xí)拔河的時(shí)候，他一個(gè)人可以抵三個(gè)人，他可是我們班上不可多得的體育奇才。
在功課方面他雖然表現(xiàn)普通，但是小考的時(shí)候，他不知吃了什么靈丹妙藥，常常會(huì)考得九十幾分；在期中考的時(shí)候他雖然沒有很優(yōu)，但也沒有很差，成績(jī)也在十五名左右，所以他應(yīng)算是一個(gè)能文能武的人。
其實(shí)我真正敬佩的不是他的體育表現(xiàn)，而是他對(duì)同學(xué)的態(tài)度，他雖然體育那么的優(yōu)，可是他對(duì)同學(xué)的態(tài)度卻沒有一絲的傲慢，反而把同學(xué)當(dāng)成親兄弟一樣的對(duì)待，這點(diǎn)讓我非常的感動(dòng)，因此我覺得他跟本是一個(gè)十全十美、完美無暇的人，有時(shí)候我還以為他是神的.化身呢！
如果我要學(xué)習(xí)他的運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)處，首先，我要像大多數(shù)的運(yùn)動(dòng)選手一樣，要每天持之以恒的運(yùn)動(dòng)，就像普希金說的：“生活多美好啊，體育鍛練樂趣無窮”。希望有朝一日，我的體育表現(xiàn)能夠跟小航同學(xué)一樣的優(yōu)，而且我也必須要學(xué)習(xí)他對(duì)待朋友們的態(tài)度。
讓我敬佩的同學(xué)作文12
我敬佩的人是我的同學(xué)于晴，她長(zhǎng)得可漂亮了，一雙大而明亮的眼睛像一雙黑珍珠嵌在她那圓圓的臉上。
一個(gè)晴朗的星期天早上，我去她家找她出去玩。我剛到她家，就看見她在認(rèn)真的算著一道很難的應(yīng)用題。她居然沒有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)進(jìn)了屋。過了一會(huì)兒，我忍不住對(duì)她說:“你真專心呀！”這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)我來了。
她疑惑不解地問:“你什么時(shí)候來的.？”“我早就來了�！蔽艺f。她看著我，說道:“你看我，居然沒有發(fā)現(xiàn)你來，真對(duì)不起！讓你在這站了這么久�！薄皼]關(guān)系，對(duì)了，我們出去玩吧！”我連忙說道�！安�！你去吧！我還沒寫完呢！”“回來再寫吧！”“不行！我現(xiàn)在一定要把這道題寫完！”……就這樣，我只好等著她把這道題寫完。半個(gè)小時(shí)過去了，我等得都要睡著了，可是她的手緊緊地握著筆，在草稿本上算來算去。她額頭上珍珠般的汗珠也來回滾動(dòng)。
她抿著嘴，眼睛死死地盯住那道題。有時(shí)在那小聲的自言自語，有時(shí)在畫線段圖，又有時(shí)在皺著眉思考……“太好了，我終于寫完了！”她高興地大聲說道。“那我們快去玩吧！”我也高興地說道。“還不行！我還要看書呢！““那好吧“我只好一個(gè)人垂頭喪氣地走了。
回到家后，媽媽問我“怎么回來得這么早啊�！拔揖桶褎偛虐l(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽告訴我，應(yīng)該像她學(xué)習(xí)，她這種認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力的精神，不是人人都有的。
讓我敬佩的同學(xué)作文13
我最敬佩的人我最敬佩的人是我的同學(xué)，他叫甘左龍。
他長(zhǎng)著矮矮的個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙眼睛像兩顆黑葡萄鑲在臉上，鼻子小小的，最可愛的是他那張嘴，兩排牙齒雪白雪白的。他愛好很廣泛，有畫畫、游泳、寫作、滑冰，放風(fēng)箏……不過他最喜歡的`是滑冰。
有一次我和爸爸去秋收起義廣場(chǎng)滑冰，碰巧就遇到了我的同學(xué)甘左龍。他跟我說：“我們來一場(chǎng)滑冰比賽吧？”我說：“可以啊。那看誰先到那邊的停自行車的地方�！蔽沂种赶虿贿h(yuǎn)處的自行車�？刻�。
比 賽開始了，甘左龍滑得比我快一些。只見他繃著臉，彎著腰，像箭一樣滑出去。快到終點(diǎn)的時(shí)候，只見他跑在前面，不知為什么不住地轉(zhuǎn)頭東張西望著。我想機(jī)會(huì)來 了，趁著他開小差的時(shí)候，我飛快的沖了上去，奮力地往前滑，終于超過了他，先到達(dá)終點(diǎn)。哈哈！我贏了。我得意洋洋的。他見了有點(diǎn)不服氣地說：“你會(huì)表演絕 技嗎？”我回答說：“不會(huì)�！彼f：“看我表演！”只見他像流星一樣滑了起來，然后像在舞臺(tái)上跳舞似的，時(shí)而轉(zhuǎn)著圓圈，時(shí)而像燕子一樣飛翔，真好看！他見 我羨慕的樣子，說：“我教你幾招！”我高興地說：“那太好了！”我跟著他認(rèn)真的練了起來，不過是二十幾分鐘，我就學(xué)會(huì)了，我也可以像他一樣地表演了。爸爸 見我們玩得高興，笑著說：“你這個(gè)同學(xué)表演得真好�！焙髞�，我和爸爸快快樂樂地回了家。
我真敬佩我的同學(xué)，他滑冰的技術(shù)真棒！
讓我敬佩的同學(xué)作文14
說到“敬佩”這個(gè)詞，“楊佩霖”這個(gè)名字就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。
一雙炯炯有神的“卡姿蘭大眼睛”配上高挺的鼻梁，清秀得像一個(gè)女孩子。這個(gè)情人節(jié)出生的家伙可一點(diǎn)都沒有情人節(jié)溫馨，他十分的皮，也許他上輩子是一個(gè)皮球吧。見到他第一面，我還以為他是一個(gè)憨癡癡的“書呆子”，出乎意料的是他只有憨沒有“呆”。楊佩霖就像是一個(gè)稚氣未脫的小孩子，總是嘻嘻哈哈的，現(xiàn)在已經(jīng)開始了“人傳人”的現(xiàn)象，不錯(cuò)，我也變得嘻嘻哈哈。
好了，不噴他了，他是一個(gè)很不錯(cuò)的人，最讓我敬佩的是他的胸懷，他沒有小肚雞腸的脾氣，也沒有斤斤計(jì)較的惡習(xí)，他的胸懷與他處事一樣坦坦蕩蕩。記得有一次他跟別人鬧矛盾了，我去撫慰他“受傷的'心靈”，本以為他會(huì)很委屈，結(jié)果他都沒有把這事放在心上，還有說有笑的，笑得眼睛都沒了！
楊佩霖十分清秀，從小到大我都沒見過這么清秀的人。一次生物課上，我們正在看動(dòng)物的紀(jì)錄片，里面正放映著一只豹子追著一只小野豬，這小野豬不就想下課時(shí)你追我趕的楊佩霖嘛，他又說我是這豹子，就這樣，友誼的萌芽長(zhǎng)成了小苗，越長(zhǎng)越大。他對(duì)人很真誠也十分讓我敬佩，我們倆就像志同道合的“李白杜甫”有時(shí)會(huì)互相嘲諷，有時(shí)也會(huì)互幫互助，就像我數(shù)學(xué)有錯(cuò)題時(shí)他會(huì)來安慰我，跟我分享做題經(jīng)驗(yàn)；他感到有壓力時(shí)，我也會(huì)去疏導(dǎo)他。我很珍惜楊佩霖這個(gè)朋友，希望未來三年能夠促使我們倆的友誼天長(zhǎng)地久。
讓我敬佩的同學(xué)作文15
在我們班的大家庭里，有這樣一個(gè)同學(xué)，她在班里成績(jī)不是最好，也不是班級(jí)里的佼佼者，但她有顆真誠的心。她就是陳盛斕。她那助人為樂、愛勞動(dòng)的品質(zhì)一直深深刻在我的心中。
就拿上次來說吧，那天，我在外面上好廁所回到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)我新買的水筆不見了便翻箱倒柜地找，可還是沒有筆的下落。這時(shí)，一旁的陳盛斕看見了，便走過來問我：“佳祺，你怎么了？”我跺著腳說：“我的`筆找不到了！”她聽了，毫不猶豫地一起幫我找起來。他找的那么認(rèn)真，好像是他的筆丟了似的。他的眉尖上掛滿了汗珠，一直找了幾分鐘，還是沒找到。快要上課了，她想了想，拿起她的一直水筆遞給了我。我一看，夷，這不是她今天早上剛買的筆嗎？“這支筆就送給你了�！彼鎺еθ輰�(duì)我說，“可是……”還沒等我說完，她就回到座位上去了。不一會(huì)兒，上課鈴聲響了，我也只好拿著筆回到了座位上。此時(shí)，我的心里充滿了感激……
不僅如此，他還特別愛勞動(dòng)。每當(dāng)手工課結(jié)束后，他總是搶著拿掃把來掃地，有時(shí)還因?yàn)閽甙训膯栴}和人家鬧矛盾。做值日時(shí)她也不例外，總是認(rèn)真地完成組長(zhǎng)的任務(wù)。雖然它不是組長(zhǎng)，但是她在做值日時(shí)會(huì)幫著組長(zhǎng)一起分配工作，有時(shí)還會(huì)去提醒偷懶的同學(xué)，讓他們好好做值日。不一會(huì)兒，教室就被打掃得干干凈凈，老師直夸值日生們認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
雖然陳盛斕已經(jīng)轉(zhuǎn)到老家去讀書了，但是她那種助人為樂的精神一直留在我的心里，也讓我對(duì)“憂他人之憂，樂他人之樂�！庇辛烁玫睦斫�。每當(dāng)我看見值日生勤快地勞動(dòng)是，我便想起了你；每當(dāng)我需要幫助是時(shí)，他的身影又浮現(xiàn)在我眼前……正是他有這樣的好品質(zhì)，我才會(huì)如此的敬佩她。這種優(yōu)秀品質(zhì)將會(huì)激勵(lì)著我在生活中去幫助別的同學(xué)，使自己永遠(yuǎn)擁有一顆善良的心。
【讓我敬佩的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
我敬佩的同學(xué)作文12-16
我敬佩的同學(xué)作文02-12
我最敬佩的同學(xué)作文02-08
我最敬佩的同學(xué)作文02-13
[通用]我敬佩的同學(xué)作文01-20
我最敬佩的同學(xué)作文02-20
我敬佩的一位同學(xué) -我的同學(xué)作文04-26
我敬佩的同學(xué)作文15篇12-16
【精選】我敬佩的同學(xué)作文3篇05-26