寫我的同學(xué)的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫我的同學(xué)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫我的同學(xué)的作文 篇1
一天，一個(gè)陌生的身影來到我們班，我好奇的看著她…… 老師說她是我們班的一位新同學(xué)，名字叫姜嬰珂。
她的個(gè)子不高，看起來很靈巧；皮膚很白像一塊奶油蛋糕，烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成了一個(gè)馬尾，她還長(zhǎng)著一雙咪咪笑的眼睛，好象很好相處。同學(xué)們都很喜歡她，我也爭(zhēng)著和她做朋友！
漸漸的我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點(diǎn)。首先她學(xué)習(xí)不錯(cuò)。課堂上她總是積極思考、踴躍回答問題，課下她認(rèn)真完成作業(yè)，而且書寫很認(rèn)真。她的口算能力超強(qiáng)，10分鐘能做100多道口算題！我真佩服她呀！
姜嬰珂還是一個(gè)心地善良、樂于助人的女孩。一次放學(xué)路上，一個(gè)殘疾人在路邊乞討，很多人走過都不搭理他，但是姜嬰珂路過時(shí)卻停了下來，并給那人三角錢。她對(duì)我說：“這個(gè)老爺爺太可憐了 ！”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)被她的'話感動(dòng)了。我決定以后要像他一樣多幫助別人、多給別人一些溫暖和關(guān)愛。
這個(gè)新同學(xué)讓我受益很多，就像我的良師益友，我喜歡這個(gè)新同學(xué)！
寫我的同學(xué)的作文 篇2
我的同桌是個(gè)助人為樂的好學(xué)生。他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的關(guān)發(fā)，圓圓的小腦袋，好像一個(gè)小小的西瓜，還長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛呢。
我有同桌常常幫助我。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們寫生字，我埋著頭中顧在本子上寫呀寫，不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，我習(xí)慣性在找開文具盒。�。课覜]有帶膠帶！怎么辦呢？我著急得頭上直冒汗，豆大的汗珠從我的頭上流了下來。我向別人借，可他們都沒有。這時(shí)同桌看見了，就打開他的文具盒，拿出了膠帶，二話不說便把膠帶放到了我的手心里。我非常感動(dòng)地說：謝謝，謝謝，謝謝你給我用膠帶。謝謝。
我們班還有許多這樣助人為樂的`同學(xué)，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的好少年。
寫我的同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué)，叫張xx，他長(zhǎng)得不算高，皮膚黝黑，一雙比較小的眼睛，不高不矮的鼻梁，那張并不紅潤(rùn)的嘴巴說起話來頭頭是道。他的.跆拳道很好，像俠客一樣，總是為同學(xué)們鳴不平，但很少打架。他的膽子很大，還有一副古道熱腸，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，大家都喜歡和他來往。
有一次，我們正在津津有味地聽老師講課，突然，一個(gè)同學(xué)舉起手：“老師，薛姍姍吐了！”我們都把目光投向她，說話間，薛姍姍又猛吐起來，吐得地上到處都是。刺鼻的味道使我們都把頭扭了過去，老師問：“誰(shuí)收拾一下？”我們面面相覷，這時(shí)，張xx舉起手說：“我來吧！”他飛快地下樓去了取回了土覆蓋在嘔吐物上并掃干凈，然后又用拖布擦了一遍，教室又煥然一新了。薛姍姍忙對(duì)張xx說：“謝謝你！”張xx擺擺手：“都是一個(gè)班的同學(xué)嘛！互相幫助是應(yīng)該的。”
張xx回答問題從來都是很直白地說出自己的觀點(diǎn)，連公開課也不例外。有一次我們班上公開課，來了很多聽課老師。上課時(shí)，我們望著黑壓壓一片的老師，十分膽怯，很簡(jiǎn)單的問題也不敢回答。而張xx毫不畏懼，像往常一樣把手舉得高高的，亮著大嗓門回答問題，聽課的老師都用贊許的目光望著他，還有的老師悄悄說：“這孩子膽大�！�
這就是張xx，一位普通的同學(xué)。雖然他也有缺點(diǎn)，金無足赤，人無完人嘛！但他金子般的心靈卻值得我們學(xué)習(xí)。
寫我的同學(xué)的作文 篇4
何**是一個(gè)可愛的同學(xué)，非常開朗，討人喜歡，可是我卻有時(shí)喜歡她，有時(shí)卻討厭她。
我喜歡何**活潑的一面，比如說：她很有人緣，同學(xué)都愿意和她玩。還有，何**是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的.人，在打掃清潔的時(shí)候，不管是不是她做清潔，都會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)。
我有時(shí)不喜歡她呢，是因?yàn)楹?*愛撒謊。就說上一次吧，明明放學(xué)后何**跟我一路乘車回家的，可是第二天她卻說她放學(xué)后和媽媽去逛商場(chǎng)去了。
哼，何**真是一個(gè)“雙面人”。
寫我的同學(xué)的作文 篇5
上個(gè)星期的一個(gè)早晨，張老師先跟我們說，今天我們班要來一個(gè)新同學(xué)，他來自巴西，是講英語(yǔ)的，他的名字叫威廉。我們聽了都很驚訝，都想快點(diǎn)看到他。不一會(huì)兒，新同學(xué)就進(jìn)來了，只見他大大的眼睛，非常有神。張老師又說，威廉哥哥是來學(xué)普通話的，我真希望他能快點(diǎn)學(xué)會(huì)普通話，跟我們一起交談，說說巴西有趣的`故事。
我還希望我能早點(diǎn)學(xué)會(huì)英語(yǔ)，和他一起交流。
寫我的同學(xué)的作文 篇6
我有一個(gè)同學(xué)叫袁偉。他長(zhǎng)得像只猴子，臉瘦不拉幾的，像癟氣的皮球，上面還長(zhǎng)著大大的眼睛、鼻子、嘴。不用說，他的身體就更瘦了、既像蔫兒了的黃瓜，又像單薄的小樹，上面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的`樹枝，是他的腿和胳膊——大概是長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良形成的吧。由此，我們給他起了一個(gè)綽號(hào)——叫“猿猴”。
這個(gè)綽號(hào)，不盡指他長(zhǎng)得瘦、其意義就更為深刻了：他的行走速度、智力反應(yīng)、武功，技能…
他的思維反應(yīng)快得讓我無法形容。有一天，我和他玩“拍手心”的游戲。我拍他時(shí)，他以0.0005秒的速度把手縮了回去，我怎么努力也拍不卜他的手；他拍我的F時(shí)，簡(jiǎn)直一拍一個(gè)準(zhǔn)，比閃電還快呢！“真……拽！”我心想：他該不會(huì)是混到我們班的外星人吧？
他的“功夫”特別猛。一天我和他聊天，他滔滔不絕地說：“我三歲進(jìn)入江湖，匕歲退出，我的功夫天下一絕……”真像黃河壺口瀑布一樣一瀉而下！我半信半疑，決定試一試他的深淺，我還未動(dòng)手，他徑直就給了我一拳，打得我頭暈?zāi)垦�，肚子還疼了一個(gè)早上！他接著又諷刺我說：“這只用了一成力，如果用八成力就能把你打死！”天哪！他若用十成的力一拳打在水牛身上，水牛就該“嗷嗷”喊救命了！
這就是我的同學(xué)，一個(gè)既讓我佩服又嫉妒，既喜歡又害怕的同學(xué)。
寫我的同學(xué)的作文 篇7
新學(xué)期的第一天，我興高采烈地去學(xué)校，過了一個(gè)暑假，可真想我的老同學(xué)�。�
剛剛走進(jìn)教室，就看見了許多同學(xué)個(gè)顧個(gè)地聊天，我的眼珠子骨碌碌地著，怎么回事？我的.“鐵哥們”還沒來，準(zhǔn)是又睡懶覺了。我便和其他同學(xué)嘰里呱啦地聊開了，只見我班的小胖墩--徐昊文好像瘦了點(diǎn)，個(gè)子也高了不少呢！他正在滔滔不絕地講述著自己旅游趣事呢！“暑假里，我走過了好幾個(gè)地方游玩，其中還有美麗的內(nèi)蒙古，那里的人都熱情好客的招待別人呢，不對(duì)了，怎么忘了草原上還可以騎大馬呢！特別地自在，還威風(fēng)凜凜大家也不停地叫徐昊文，“徐昊文加油，加油！”那邊怎么有人在大喊大叫。原來是徐昊文在顯示一下自己的功夫，想用這三腳貓功夫?qū)θ苏f：我不是只知道吃。我想：“徐蚊子”是個(gè)大書蟲，書包里肯定都是書，趕緊淘淘寶，問他借幾本好書看看。
大家的變化真大，有些同學(xué)真讓人羨慕�？墒俏覅s變化不多，我在這學(xué)期里一定要加倍努力。
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