我的同學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同學作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同學作文1
我的同學廖某，給了我不少震撼。
廖某長著一副老實巴交的樣子，但卻古靈精怪的。三角形的“飛機頭”，很是飄逸!眉毛更有型，眉毛往下呈45°角，還兩邊對稱。嘴巴很不自然地向外突出，有兩顆大兔牙給他支撐門面。還有那滿臉的雀斑，像滿天的星斗一樣。瘦瘦的身體，典型的營養(yǎng)不良。笑的時候，眼睛會瞇成一條縫，嘴巴會像雞嘴一樣向上翹起。
因為我們上學放學同一路線，所以混久就熟了，便常常在一起打鬧開玩笑。廖某這個家伙課上說笑話真是高手，總把老師的口誤，同學的洋相拿來做文章，有時還不知天高地厚的唱起歌來。那次語文課剛剛上過《水調(diào)歌頭》，老師教我們唱背這首詞，還放了很好聽的鄧麗君唱的《水調(diào)歌頭》給我們欣賞。我們在背誦時，廖某就很興奮的'用他那“公鴨嗓”唱了起來，“明月幾時有，把酒問青天……”那動靜真是驚天地泣鬼神，笑得周圍人個個前撲后倒。
還有一次，課前早讀，我讓同學們本學期的《無題》，而廖某造反似的卻朗誦起上學期的《桃花源記》，同學們也跟著齊聲朗誦，搞得全班秩序大亂，廖某還霸氣的聲稱“造反有理”。我都拿他們沒辦法。鬧了良久，老師到了才把這幫“搗亂分子”鎮(zhèn)壓下去，為了“表彰”廖某對《桃花源記》的熱愛，他獲得了把此文抄寫十遍的“獎勵”……
廖某的數(shù)學很好，數(shù)學課上常常和老師討論題目、說做法，把老師都說得心服口服。每次做題時他總有自己的一套方法。由于我是廖某的老鐵，我“近水樓臺先得月”，便成為他的徒兒，并且收益良多。
熱心，搞笑，胡鬧，也許就是廖某的代名詞吧。
我的同學作文2
“戴十三”，大名戴兆暉。因為學號是十三，做事也經(jīng)常十三點兮兮，所以我們都叫他“戴十三�！�
數(shù)學課上老師教育同學，他就跟著一唱一和。老師說一句，他立馬來一句“就是”，好像相聲里捧哏的。說了六七次后，老師忍不住了，對戴兆暉說：“就是你個頭�！贝髡讜煾鴣砹艘痪洹熬褪牵∧銈�傻瓜！”同學們哄堂大笑，戴兆暉也沉浸在歡樂的氣氛中。過了三四秒，他一摸腦袋，都快被自己蠢哭了。由此可見，“戴十三”這個名字是那么名副其實。
戴兆暉雖然有點十三，但他卻是我的好哥們兒。他直爽又仗義，特別喜愛幫助其他人。
有一次下課，我剛走下樓，一不留神右腳踩住了左腳松開的.鞋帶，隨即一聲慘叫，跌了個措手不及，一瞬間我仿佛聽見了“咯嗒”一聲，輕輕轉(zhuǎn)動一下腳踝，鉆心地疼，應該是扭傷了。同學們都被這突如其來的狀況嚇了一跳，只有戴兆暉快速向我跑來，蹲下身子問我怎么樣。了解到情況后，他一拍自己的肩膀：“來，我背你！”他小心翼翼地扶我起來，轉(zhuǎn)過身體，扎了個馬步，把我背了起來。一路上，他又變成了那個傻氣十足的“戴十三”，一個勁地給我講笑話，想讓我忘卻疼痛。
小學生活即將結(jié)束，我想對這位瘋瘋癲癲傻傻萌萌的“戴十三”同學說：“有你這樣的朋友真好！謝謝你！”
我的同學作文3
我的同學有很多，其中和我最要好的就要數(shù)孫世輝了。他黑黑的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面有一張能說會道的嘴。
他的朗誦非常好。記得有一次語文課早讀，我們?nèi)韵褚郧澳菢幼x著黑板上寫的內(nèi)容，這是王老師突然進來了，說：“哪位同學上講臺領讀，”王老師的話還沒有說完，孫世輝就舉起了手，邊說邊走上了講臺。他大方的拿起語文課本翻開，大聲的領讀起來，他讀一句，我們跟著讀一句，讀完了，王老師表揚了他，他高興的下了講臺。
他的記憶力也特別好。有一天上英語課，高老師一進班就說：“同學們，今天我們先復習一下單詞，現(xiàn)在我請同學上講臺默寫�！崩蠋煹�'話剛落，孫世輝就說了聲“我”，英語老師聽見了，微笑著請他上去。孫世輝上了講臺，拿起粉筆，定了定神，開始跟著英語老師念的速度默寫起單詞。不一會兒，老師把要默寫的重點單詞念完了，孫世輝也默寫完了。老師又請一位同學上去，批改孫世輝默寫的單詞，竟然沒有一個默寫錯的。最后下課的時候，老師說：“給孫世輝同學加一顆星！”孫世輝聽了，高興極了。
他還很會調(diào)解同學之間的矛盾。有一次我和一位同學因為考試卷子上的一道題在爭執(zhí)誰的方法更好，我們誰也不讓誰，孫世輝看見了，急忙走過來問原因。
當知道我們是在為學習爭執(zhí)時，他笑著說：“大家都是好朋友，為學習上的事情發(fā)表自己的看法，很好，不過要虛心才對，來，我們一起再來研究一下�！甭犃怂倪@番話，我們不好意思地笑了，互相道了謙。接著我們開心地討論起對那道題的看法。
這就是我的好同學孫世輝，我真為有這樣的好同學而感到驕傲。
我的同學作文4
“三人行，必有我?guī)熝��！笨鬃诱f得一點也不錯!在人生的道路上，會遇到許許多多的人事物，正是有這些人事物，你的人生才會多采多姿。
學校，是我遇到第二個大團體，每次上學前，父母都會跟我說：“學校等于是一個小社會，每位同學都是你的鏡子，你要好好學習�！币虼宋业綄W校，都努力地觀察別人。最令我印象深刻的，大概就是六年級時發(fā)生的事吧!
記得當時好像是星期四吧!我班上有位頭腦發(fā)育較遲緩的同學，不知道怎么了，他從早上情緒就很不穩(wěn)定，一直來煩我，但我都置之不理�；蛟S他覺得無趣了，竟把我關在視聽教室里，不準我出去，我當然很害怕，把所有能想到的結(jié)果都聯(lián)想在一起。就在我深陷恐懼和徬徨之中時，門突然打開了，一看，原來是我的摯友!他要我趕快出來，卻被揍了一拳，原來是那個人回來了!他發(fā)狂似地不停地像我的好朋友揮出無情的拳頭。我趕緊找來了幾位同學和老師，把他們倆分開。之后我很生氣，想把他做的壞事全跟老師說，但我的好友拉住我，說：“他打我，使我受傷，應該被處罰;但你再去講，只會使他更生氣，更憤怒!記住，天下沒有我不原諒的人�！本褪沁@句話，幾乎改變了我的一生!
“擇其善者而從之，其不善者而改之�！眲e人就像一面鏡子，看到好的，就要學起來;不好的，就改掉。我朋友一句“天下沒有我不原諒的'人。”使我的人生價值觀改變�，F(xiàn)在畢業(yè)了，我還是常常警惕自己，要原諒別人。我的人生，真的是被摯友的一句話給改變了!希望大家也能多向生活周圍的人事物學習，或許，細小的事物，真的能改變你的人生!
我的同學作文5
同學是我們最親密的朋友，陪著我們走過一年又一年，陪著我們苦，陪著我們甜，但真摯的友誼永遠不變。
在班里，我的同學應是荀昶杰了，我們經(jīng)常叫他“昶姐”。說起來我們很有緣，初一剛來，他就坐在我的左邊，當時我們很合得來，如果你說錯了什么，他就會開玩笑的來上一句“我鄙視你”，現(xiàn)在他只說“bsbsbsbsbs……”什么意思？還是鄙視，不過是拽洋文兒，后來他又“會”說了一句，就是“sbsbsbsbsb……”又是什麼意思？這次高級了，有“三八”，“色波”（色狼），“死吧”……的意思，真不知他哪來這么多詞兒，忒聰明了！后來換座位，真害怕他會離我而去，不過座位換對了，他換到了我的前面，這更使我們這對無話不談的朋友更加親密無間。
我的同桌
從初一到現(xiàn)在，我換了很過同桌，我認為，我的同桌非張寶月莫屬，他平時文縐縐的'，有著嗜友如命的“毛病”，這使她的朋友圈日益漸廣，在他的影響下，我漸漸和她的“鐵哥們”兒 楊媛，熟悉了，還有與吾本命同姓的陳曉艷，我的加入，使他們原來的“鐵三角”變成了“鐵四角”，當我有一些問題時，便會向“鐵角組合”求助。
我的組長
說起我的組長，當屬程玉堯，她為人大方，和大家很合搭的來，也有廣泛的朋友圈，在組中，他對我們十分嚴格，以至于所有作業(yè)超額完成，在他的領導下，不信你不會進步！
同學是我們?nèi)松缆飞系臐櫥瑒覀円湎н@份友誼，讓我們珍念他們吧！
我的同學作文6
他，一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴 ，一頭又短又黑的直發(fā)。這就是我的`好朋友——小勛。我想夸夸他。
他，是我們班人人皆知的學霸。一次數(shù)學課上，老師在黑板上寫了一道奧數(shù)題，同學們看后都有點懵，唉聲嘆氣一籌莫展。有的同學甚至在下面小聲嘟囔道：“ 這道題怎么這么難啊?誰能寫出來呀?”我們在不停地抱怨，可小勛呢?坐在座位上，低著頭， 皺著眉在認真地思考。不一會兒，他舉起手，胸有成竹地說：“老師，這道題我想出來了�！庇谑�，老師讓他上講臺給我們講這道題 他把自己的思路清清楚楚地講給大家， 同學們才恍然大悟。
他，不僅學習好，而且十分勤快。每次上課前，他都把老師的講桌收拾得干干凈凈，一塵不染。不僅如此，他還幫老師收作業(yè)和分發(fā)作業(yè)。課間休息時，還不忘給班里的花草澆澆水。我們同學都很喜歡他。
他，還是我們班的運動健將，體育委員。一次體育課上，體育老師說：“，我們?nèi)嗤瑢W進行一次四百米比賽，哪位同學先跑到終點， 就是我們的體育委員�！蓖瑢W們一聽，情緒十分高漲，個個摩拳擦掌，對于體育委員都是志在必得。比賽開始了，同學們都像離弦的箭一樣向前沖 ，誰不想當體育委員呀?只有小勛站在起跑線上，稍微停了那么幾秒才開始跑，可不到兩分鐘的時間 ，他就反超了第一，率先沖過了終點線。用自己的實力當上了體育委員!我們不得不心服口服 ，外帶佩服。
這就是我的好同學： 聰明、勤快、體育健將–小勛。 他是我學習的好榜樣!
我的同學作文7
我的同學——李宗來。他非常勤勞，是我學習的好榜樣。
他長著一張瓜子臉，一雙大眼睛炯炯有神，小鼻子上架著一副眼鏡，使他顯得非常文雅。
有一次，我們在鷹城廣場打掃衛(wèi)生，打掃到一半時，老師讓我們休息一下。我們坐在草地上休息，突然一個身影映入我的眼簾——是李宗來。他仍然拿著紙筒在草地上一片一片的把紙屑撿起來，不一會兒，紙筒裝滿了一些凌亂的果皮和紙屑。更讓我佩服的是，他也不怕粘在地上惡心的口香糖和擦鼻涕紙。李宗來看見一些口香糖粘在地上，他卻不怕惡心，用手一點一點、耐心的摳著，一會而兒便摳下來了。而那些擦鼻涕紙，別人都裝作沒看見，他卻把他們打掃的干干凈凈�？匆娺@些，我忍不住跑上前去，讓他歇一會兒，他不但沒休息，卻說：“不，我不累！打掃衛(wèi)生是為了大家好�！闭f完，他又跑到垃圾處把紙筒倒過來做清理。他剛要坐下來休息，“集——合”傳來老師的`聲音。我們匆匆忙忙的找好隊伍，老師說：“接下來我們?nèi)ソ中幕▓@打掃�！�
來到新的勞動地點，只見李宗來干的更歡了。他拿著掃把和紙筒鉆進草地里掃著落葉和松毛，打掃完這些后又去清理角落里的蜘蛛網(wǎng)，這時，我發(fā)現(xiàn)李宗來的臉上覆蓋了一層薄薄的黑灰。但他還是不甘心，把花園里的健身器材又抹了一遍。
我佩服我的同學——李宗來。
我的同學作文8
學習的道路上，有歡聲笑語的校園，也有知識豐富的書本，但最能在學習上留下深刻印象的，只有學習上的朋友——同學。
說到同學就多了，不算幼兒園，就有70多個。大家的關系都挺好，今天且不說太多，只談談我們班的班長——黎紫儀。
黎紫儀的相貌平平，略一看，真看不出她是班上的標兵，是班上的班長。她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙小而有靈氣，鼻子和嘴巴占臉的面積比較大，而第一個不符和她在班里身份的是她的身高，五年級到六年級身高才長了一兩厘米，有時，我還擔心她是學習太用功而熬壞了身子。
要說學習，黎紫儀就是老師掛在嘴巴的標兵，其實老師說的并沒有錯，我記得三年級的時候，她的成績都是80多分左右，就像老師說的“黎紫儀并不聰明，只是因為她勤于學習”，到了四五年級，成績就趕上了大部隊，許多的`以前成績好的卻被落下了。上了六年級以后，我常常暗暗跟她比賽，分數(shù)比她少的話，我便繼續(xù)努力，要是多了，我更要繼續(xù)鼓勵自己，趕上我和她相差的一大截。
即使如此，但是我們倆的友情卻沒有受影響，反倒越來越能互相了解。
上幾個星期，是黎紫儀的生日，她約了我參加她的生日會，我答應了。那天晚上，真是熱鬧極了！她家有兩層樓，彭嵩和她的表哥和弟弟在樓下玩電腦，我和黎紫儀、張媛欽、盧意，則在樓上打紙牌、玩游戲。在學校里拘束地學習的孩子，頓時
成了幾個假小子，——滿頭大汗，跑上跑下，不赤樂乎！
最近，我們就快要離開母校了，我想，我們一定會保持聯(lián)系，有福同享有難同當，她還答應我，暑假和我一起去學習畫畫，那我就是她的師姐，我一定會好好照顧她這個小徒弟的！
我的同學作文9
我有一個同班同學名字叫唐楷沁，他今年十歲了。在他長長的馬臉上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，總是忽閃忽閃的；一張閑不住的嘴，不是講這就是講那，就像樹上歡快的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地叫個不停；一雙長手和一雙長腿構(gòu)成了他強壯的體魄。他經(jīng)常穿著一件紅色的運動衣，可能是他愛運動才這樣穿吧。
在學校舉行的校運會上，唐楷沁總是為我們班爭奪到一張張珍貴的獎狀。記得在三年級的一次跑步比賽中，“比賽開始！”裁判一聲號令，選手們像一支支離弦的箭向終點直沖，個個不甘示弱�！拔灏嗉佑�！唐楷沁加油！”我們扯著嗓子喊。轉(zhuǎn)眼間，他很快地就把許多選手拋在身后。最后，他終于第一個沖過了終點線，終于奪得了勝利，終于為我們班奪得了榮譽。
經(jīng)過我的仔細觀察，課外活動時，大操場上總是出現(xiàn)唐楷沁和一些愛好運動的同學的'身影。有一回，我問他：“唐楷沁，你為什么體育那么好？”“從我三歲起，爸爸都已經(jīng)教我簡單的籃球了�！碧瓶呋卮�。我心想：他三歲都已經(jīng)接觸體育了，現(xiàn)在一定積累了豐厚的經(jīng)驗，既然這樣，怎么可能體育不好呢？我終于找出了其中的原因。
唐楷沁同學愛運動，不服輸?shù)木�，對于我這個體育不達標的同學來說，是非常值得學習和敬佩的。俗話說得好：身體是革命的本錢。今后我要加強自己的體育水平，你說，身體不好，怎么能學習好呢？
我的同學作文10
“你再不停嘴，我就免費送你去北極！”我瞪著一雙血紅的眼睛，提起一只螞蟻也打不死的手，在“黃教授”面前比劃著�！包S教授”看我那兇樣，只好乖乖閉上了嘴。
“黃教授”叫黃錦程，只不過總愛嘮嘮叨叨地講同一件事，因此落得了這么一個稱號。
那是一個周六上午。我把黃錦程叫來我家寫作業(yè)，邊寫邊玩。我們兩個覺得就這么寫太無聊，就決定來一場“三比大賽”。（分別比：速度、題量、準確度。）我們倆個立即開始了奮筆疾書，哪知，一直寫得風平浪靜的我碰上了難題，立馬被黃錦程超了過去。比賽結(jié)束后，我問黃錦程一道題的解法，這一下我可“打錯了算盤”，讓一場“災難”發(fā)生了。
黃錦程看了看題目，搖身一變，變成了“黃教授”，他拿來一張紙，把題的解法講給我聽。講著講著，“教授”就犯了老毛�。褐貜椭v，跳著講，邊扯邊講……這可苦了我的耳朵呀！我又不是傻子，一遍足夠，用得著你三番五次地羅嗦嗎？于是，我發(fā)火了。
不過“黃教授”的`外號可不止這一個原因�！敖淌凇笔切稳莺苡袑W問，教學生的一個職業(yè)。黃“教授”便是如此，從語數(shù)英科，四大主科到音樂、美術、體育等偏科的知識，他都知道，你若讓他講，他一定講得頭頭是道。他的全面發(fā)展令人敬佩，也讓我羨慕不已。
給他取這個外號真是順理成章，名副其實。
厲害了，我的“黃教授”！
我的同學作文11
他積極奔放。他想唱多大聲就唱多大聲。他在課堂上主動舉手.他是我的一個新同學，唐，我的新同學。
記得入學教育唱校歌的時候，六年級的學生都聚集在開著空調(diào)的多功能廳里。因為長時間坐在空中，人們總是感到懶惰和不舒服。他受不了，也不是趴在課桌上，動來動去，摸來摸去，但聽到老師要教我們校歌，他的身體立刻像松樹一樣挺直起來，眼里閃著青春的`光輝。老師讓我們聽一次，當那首優(yōu)美的帶著驕傲的校歌音樂響起時，他輕聲哼唱。老師說：“唱歌的時候要帶笑臉。看，就這樣，老師揚起嘴做了個笑臉�！蓖瑢W們都開懷大笑，他也張開嘴笑了。在笑臉中，他是最幸福最亮的。音樂老師帶我們唱了好幾次，只聽到一個最響最尖的聲音，就是他做的�！澳愠藥妆槟阌X得最難的是哪一部分？”老師問。小手如雨后春筍。有人說“最后‘我們寫榮耀’的聲音太長太高唱不出來。”有人說“第一聲和最后一聲很容易走調(diào)�！边�有人說，“唱歌很難”。話音剛落，就把手舉了起來。老師讓他提問，沒想到他沒有提問，而是回答了以前同學的問題。所有學生的目光都集中在自己的身上，但他平靜而從容地說：“你唱這句話的時候應該很驕傲。只有你為徐嬌嬌附中驕傲，你才能唱出這份驕傲�！彼麤]完沒了地回答問題，聲音很大。他的老師和同學熱情地為他鼓掌。
他非常喜歡唱歌。我們學唱的校歌好像是他最喜歡的類型�？矗诨亟淌业穆飞线�在低聲哼著歌！他唱了一遍又一遍，然后回到教室。張老師讓我們再練一遍，他就開始我們了。
唐就是這樣一個活潑好動愛唱歌的新生。當然，我們班有很多優(yōu)秀的學生。在我眼里，這真是一個藏龍臥虎的群體！
我的同學作文12
她的個子不高不低，不胖不瘦，黑而飄逸的頭發(fā)下，長著一雙黑珍珠般的眼睛，挺直的鼻子，嘴巴紅潤潤的，看起來可愛極了，她就是我的同學——牛夢柯。
牛夢柯是一個樂于助人的女孩，有一次早上我走得急，忘帶文具盒了，到了教室里，老師說要考試，這時我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。正當我快要掉淚時，好朋友對我說：“你忘帶文具盒了吧？沒關系，我借給你。”說著，她把文具盒里的筆拿出來，對我笑了笑，她的笑容像九月里的菊花，我感到溫暖極了。卷子發(fā)下來了，我考了94分，我很感激她。
牛夢柯也很愛學習，上課時，她總是很用心地記筆記，只要不懂的問題她就問，直到弄懂為止。她也很虛心，每次考完試把卷子發(fā)下來時，她總是考90分以上，每當我和別的同學用羨慕的眼光看她時，她總是笑著對我們說：“這沒什么，只要上課認真聽講，考滿分都不難呢！”如果我們考不好的'話，她會像一個小老師一樣對我們說：“這次考不好沒關系，回家多做練習題，成績一定會上升的。”在她的鼓勵下，我的成績越來越好了。
牛夢柯很有愛心的。有一次，我們在回家的路上，看見一位衣服襤褸，骨瘦如柴的老爺爺蹲在墻角。牛夢柯看到后，突然停下來，把自己的早飯錢給了老爺爺。我問她：“你為什么把錢給他呀？自己留著錢不是挺好的嗎？”她回答道：“這個老爺爺太貧苦了，看著好可憐��！我們應該幫一下他！”聽了她的話，我的臉刷得一下紅了，她可真是一個有愛心的人呀！
這就是我的同學牛夢柯，她就是這樣一個樂于助人，愛學習，有愛心的人。我真為有這樣優(yōu)秀的同學而驕傲自豪。
我的同學作文13
冰心曾經(jīng)說過：“世界上正是有了女生，才有了十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美�！蔽覀儼嗑陀腥齻�這樣的女生，她們都各具風格，成為了我們班一道獨特的風景線。
中看的她——黃宇。
她是我們班最漂亮的女生，她個子很高，每次上課“起立”時，她都給人一種“鶴立雞群”的'感覺。她有著一頭烏黑、干練的短發(fā)，皮膚雪白雪白的，和白雪公主有的一拼。她不僅外表美，心靈也美。有一次，我們幾個姐妹一起走在操場上散步，忽然眼前出現(xiàn)一張無人問津的廢紙，沒想到她快步走向前，蹲下去，撿起來，向一側(cè)樹下的垃圾桶走去。我望著她的背影，感覺在發(fā)光。
淘氣的她——顏濤
她是我們班最淘氣的女生，她平時就是我們班的調(diào)味劑，經(jīng)常和我們鬧著玩，還被語文老師冠名“女漢子”。有一次，一位女同學正在很認真的寫作業(yè)，顏濤閑來無事，心中的“小九九”立馬就蹦出來了。她躡手躡腳地走到那位女同學身后，用稍涼的手放在她的脖子那，“哎呦”那位女同學瞬間轉(zhuǎn)過頭來，氣得不行，狠狠地白了她一眼，而顏濤卻“沒心沒肺”地在那哈哈大笑。
美食王——就是我啦
我和前面兩位是很好的朋友。有一次我們?nèi)谝黄鹆奶�，就聊到吃，我就和她們說：“那次家里來客人了，奶奶炒了很多好吃的菜，我就忍不住吃了起來。一會，開飯了，大家一看菜都沒了，你們知道為啥不？答不出一個回首掏，這很簡單的�！彼齻兠摽诙觯骸翱隙ㄊ亲屇愠粤丝薄安聦α�！”我笑著說。
因為有這三個同學，班上也是活力四射。她們都很好，真希望她們是我一輩子的好朋友。
我的同學作文14
我的作文班同學——羅程瀚，他是一個高高壯壯、皮膚很黑的家伙。在我第一次上作文課時，他在我眼里的形象是：哇！不好惹！兩米大漢！好兇的感覺！但，經(jīng)過了兩三節(jié)課的磨合后，我終于知道了他是一個什么樣的'人：哇！厲害！真會講！和我一樣耶！從此，每次下課休息時，都能聽到咱倆聊天的聲音。
他除了會聊天還是個演員呢，不信你看：在老師講到某位爸爸打電話問銅到了沒有的時候，他在一旁像模像樣地把不存在的手機舉在耳邊，一邊擠眉弄眼，一邊張開嘴說道：“喂，小高……”。這舉動逗得我笑了起來；在讀到我的作文里“她定了一會兒，再一歪脖，眼睛一亮，就想出來了”時，他又裝出文中人物的傻樣子：在那兒定住了，嘴里默默地念著什么，突然，一歪脖子，眼睛一亮，還說：“脖子好像折了。”這一次，引起了許多人的效仿：馬榆洋做出很夸張的表情，一邊扶著脖子，一邊裝著很“酸爽”的樣子說：“啊，想出來了！”我和陳俞吉也學著做出這歪脖的動作，最后和其他三個同學一起笑出聲來。
好啦，知道他演員的“實力”了吧。其實他不僅是演員，還是個特技人員呢！不信請看：一下課，他就拿起水瓶開始大口灌水。他喝水，最后一口總要含在嘴中。我們一看見他含著水，就忍不住笑起來，經(jīng)我們一逗，他差點噴出來，但又奇跡般地把它含了回去，反反復復，竟然總是噴不出，真神了！
這就是我的同學——羅程瀚，他是不是非常搞笑又厲害呢？
我的同學作文15
隔壁五（8）班有名姓沈的同學，長得傻大黑粗，戴著一幅與身材不相稱的小眼鏡。常常一臉憨笑顯得有些木訥。直到那天下午沙龍活動，我才發(fā)現(xiàn)我被他的長相騙了。
那是一堂有關“基因”的沙龍課。老師出了一道有關雙螺旋的問題，老沈把“肉手”一舉，當場作答，他講得頭頭是道，相當完美，比PPT上的還要完整。老師給了他一顆糖，他坐下后張著肉嘟嘟的小嘴就嚼起來。接著，老師每出兩道題，都被他迅速搶答。我當是就怔住了，他怎么會這么聰明？
最讓我印象深刻的，是他答了一道有關“熊貓血型”的問題。老師先叫了一名六年級學生回答，他還沒說完一句話，老沈就在下面急得直跺腳：“老師，他說得不對！”還沒等老師請他，他說站了起來，眉飛色舞、滔滔不絕地講起了他的觀點，老沈的發(fā)言中帶有大量的專業(yè)名詞，懂這方面知識的人，還勉強聽得懂，而像我這樣對這方面一竅不通的'人，完全就像在聽天書。老沈講得是那么生動，小嘴在胖嘟嘟的臉上不停地動著，老師連句插嘴的機會都沒有。最終，由于老沈發(fā)言出色，老師又給了他一塊蛋糕，他接過蛋糕就大口地“啃”了起來。這可讓剛才那名六年級的同學丟盡了臉，我們組的科學達人老王的風頭也是讓老沈給搶去了。
真是人不可貌相�。�
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