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寫我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-04-18 09:26:08 我的同學(xué)作文 我要投稿

(推薦)寫我的同學(xué)的作文10篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的寫我的同學(xué)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)寫我的同學(xué)的作文10篇

寫我的同學(xué)的作文 篇1

  我的同學(xué)錢東平相貌不怎么出眾,但還過(guò)得去。短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎么美的一對(duì)小眼睛,不太出彩的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說(shuō)他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚(yáng)的.虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。

  他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點(diǎn),我實(shí)在佩服得很。

  那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,有道關(guān)于因式分解的題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。一旁的我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)時(shí),他搖搖我的手臂,很誠(chéng)懇地問(wèn)我,我有意為難他,說(shuō):“不知道。”碰到了釘子后,他也不在意。真是雅人有雅量。

  沒(méi)多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無(wú)策?粗歉苯辜钡臉幼,就把書翻開,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……

  他還聰明,不一會(huì)兒就全部弄懂了,當(dāng)他說(shuō)“Thankyou’時(shí),我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí),我還不如他呢。虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒。

  那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個(gè)籃球。大家都搶著投籃,但總是個(gè)子高的占便宜。錢東平個(gè)子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來(lái)。結(jié)果,玩了個(gè)盡興。下課時(shí),他的頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風(fēng)雨中,流點(diǎn)汗算什么……”

  雖說(shuō)他有那么多的優(yōu)點(diǎn),但有一點(diǎn),我實(shí)在不敢恭維他,那就是他寫的字太“那個(gè)”了——盡管我的字也不怎么樣。

  聽說(shuō)他也練過(guò)字,可沒(méi)幾天工夫便告中斷了。或許是習(xí)慣成自然,他的字已經(jīng)成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過(guò),他并未因此受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“劉程程,請(qǐng)相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”

  你大概已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂(lè)觀,寫得一手“好”字的錢東平。

寫我的同學(xué)的作文 篇2

  同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛(ài)——家庭的愛(ài),社會(huì)的愛(ài),班級(jí)的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)里。

  那一天放學(xué)后的下午,下課鈴響過(guò)后,就聽到一個(gè)通知,叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。

  會(huì)一開完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒(méi)站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí),已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)檫了,我著急地哭了。當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí),準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái),同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目,我欣慰地笑了。

  望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ),我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。

  我抬起頭,夕陽(yáng)透過(guò)窗子,灑進(jìn)教室里,灑在小方的身上。透過(guò)她的樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠(chéng)的心。有一次,我們班有位同學(xué)的.腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會(huì)做時(shí),同學(xué)們會(huì)給他耐心講解,把當(dāng)天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句:“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時(shí)都說(shuō)不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。

  我經(jīng)過(guò)這些事,感受到集體的溫暖,愛(ài)在班級(jí),愛(ài)在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì),生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

寫我的同學(xué)的作文 篇3

  我有一個(gè)同學(xué),她很漂亮。

  她的穿著整整齊齊的。眼睛大大的,鼻子小小的,鼻梁也很直,嘴唇薄薄的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,耳朵很乖巧。她的身體很好。不經(jīng)常生病。她長(zhǎng)得很瘦。穿的褲子非常好看,衣服也穿得非常薄。一般都穿波鞋。

  只有她才是我最最要好的朋友。

  一次,我們班的鄭成軍把我踢了一腳,我哭了。她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“王鈺珉,你怎么了?”我哭著說(shuō):“鄭成軍把我踢了一腳……”她聽了后馬上用笑話來(lái)安慰我。她說(shuō)的笑話真是太好笑了。我本來(lái)在哭,她把笑話一說(shuō)完,我就大笑起來(lái)。

  她還是我們班的惡作劇大王呢。有一次,她剛買來(lái)一張修正帖,沒(méi)事干,就在修正帖上寫著“我是一只大母豬”幾個(gè)字,上課以后,她把修正帖撕下來(lái),貼在前面座位上的李菊花的衣服背后。下課了,我們看見李菊花衣服背后貼的那幾個(gè)字,禁不住捧腹大笑起來(lái)。

  她也有優(yōu)點(diǎn),喜歡幫助同學(xué)。冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)前,我們班的'二十幾個(gè)女生練長(zhǎng)跳繩,她也參加了。我們高高興興地跳著,忽然,張潔一不小心,把腳扭傷了。見到此情景,她急忙跑過(guò)去,扶起張潔就往學(xué)校醫(yī)務(wù)室走。到了醫(yī)務(wù)室,她急切地對(duì)王醫(yī)生說(shuō):“王醫(yī)生,快點(diǎn),張潔的腳扭傷了!贬t(yī)生檢查完后告訴張潔沒(méi)什么大問(wèn)題時(shí),我的這位同學(xué)臉上露出了放心的笑容。

  她就是我的好朋友肖爽。我真高興我有這么一位優(yōu)秀的好朋友。在我心里,她是我最值得信任的好伙伴!

寫我的同學(xué)的作文 篇4

  在學(xué)校里,每個(gè)人都有一個(gè)同桌,(他)她有可能溫柔,他有可能脾氣暴躁~~~~~~而我的同桌——傳說(shuō)中的“楊燦”則不同,如果用“奇葩”來(lái)形容她一點(diǎn)也不為過(guò)。

  讓我來(lái)幫你講講她的外貌吧!

  她長(zhǎng)著圓圓的腦袋,兩只小小的眼睛是心靈的窗戶,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),說(shuō)起話來(lái)很幽默、風(fēng)趣。她常常叫我“心兒”。

  她的脾氣偶爾暴躁,只要遇到她心情不好的一天,她隨時(shí)有可能來(lái)一句“神經(jīng)病”我每次都無(wú)奈的看著她。所以,我也只能想:燦爺真是個(gè)“傳奇!”

  有一次燦爺好像看透了我的心思便趁老師注意力不在他那時(shí),走下座位,假裝要一起看漫畫似的',低下頭,笑一笑,接著用手搭在他的背上,順便將紙一按,然后回到座位!拔沂峭醢说啊边@五個(gè)大字便在蔡鑫輝那寬大的背上了,而他卻毫不知情,依然津津有味地看著漫畫書,笑得我們滿地找牙!事情終究逃不過(guò)“劉圣僧”的法眼,我們倆被“捕”了!更使人氣憤的是,包佳鴻竟指著我的鼻子說(shuō):“你是主謀!”真是氣死我了!

  如今,換了座位,我無(wú)緣與他成為前后桌。和他是左鄰右舍的日子里,就像點(diǎn)了我的笑穴,他的一字一詞,一舉一動(dòng)都是那么的可愛(ài)、滑稽。好回味以前的“黃金搭檔”!真不愧是男生中的一朵奇葩!

寫我的同學(xué)的作文 篇5

  她,乃一班之首,“走吧,潤(rùn)潤(rùn)”是她呼喚自己死黨必不可少的語(yǔ)句,也是她在小學(xué)的口頭禪的“候選人”。她個(gè)頭不高,更不胖,皮膚黑黑的,透著中國(guó)人皮膚特有的黃白色,展現(xiàn)著她健康的身體。田曉潤(rùn),則是她的死黨,她形影不離的朋友。哈!想必你早已知道她是誰(shuí)了,她的皮膚、死黨暴露了她。

  對(duì)!她就是——“八寶粥”班長(zhǎng)——周冰潔。 雖然我們是上了小學(xué)才認(rèn)識(shí)的,但我們?cè)谝黄鸬?日子里,發(fā)生過(guò)許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我難忘。

寫我的同學(xué)的作文 篇6

  我們班來(lái)了一名新同學(xué)。

  他的個(gè)子比我高,身穿紅馬夾黃襯衣,也許是穿這套衣服的原因,所以給人的感覺(jué)很帥氣。他有一雙明亮的'眼睛,說(shuō)話時(shí)聲音很小,好像有點(diǎn)害羞,他很可愛(ài)。

  下課后,同學(xué)們都圍著他,和他說(shuō)話,想和他交朋友。我相信我們一定能成為好朋友。

寫我的同學(xué)的作文 篇7

  我的同學(xué)叫齊丹。她為我們班爭(zhēng)了很多光,她時(shí)而靜若處子,時(shí)而動(dòng)若脫兔,

  她很喜歡幫助別人。她長(zhǎng)著一對(duì)大大圓圓的眼睛,紅彤彤的臉蛋,還有著櫻桃小嘴,看起來(lái)漂亮極了。

  記得有一次,我和欣欣兩個(gè)人去操場(chǎng)上跳橡皮筋,因?yàn)槲覀儼嗌系哪猩芟矚g搞破壞,所以他們一老搗亂,害我們就玩了一小會(huì)兒,就聽見上課鈴聲響起來(lái)了,我就飛快地奔往教室,欣欣卻在我身后不急不慢地小跑著,“!”突然我的腳扭這了。欣欣看見了就說(shuō):“文文、文文你怎么樣了,怎么樣了?”“嗚嗚……我的'腳好痛啊!毙佬肋B忙扶起我說(shuō):“文文你不要緊吧?我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!薄翱墒悄阋险n啊!毙佬勒f(shuō):“功課我們可以稍好再補(bǔ)上來(lái),可是你的腳受傷了,一定要現(xiàn)在治療的!毙佬腊盐曳龅搅酸t(yī)務(wù)室,醫(yī)生很快就幫我給弄好了。我們急忙小跑去教室給老師說(shuō)明情況,老師說(shuō):“張文、齊丹,假如你們以后碰到這種事,一定要有一個(gè)人來(lái)通知老師,否則老師會(huì)很擔(dān)心的!

  下午的時(shí)候,齊丹來(lái)了,我走到她身邊說(shuō):“欣欣真是謝謝你上午陪我去醫(yī)務(wù)室治療,倘若你上午沒(méi)有扶我去醫(yī)務(wù)室治療,真的不知道我現(xiàn)在怎么樣了!薄袄蠋煵皇钦f(shuō)過(guò)我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛!饼R丹露出歡愉的笑臉回答道。

  我的同學(xué)齊丹。我們大家都很喜歡她,很喜歡和她在一起。

寫我的同學(xué)的作文 篇8

  浩瀚的星空,有著不計(jì)其數(shù)的星星,而我也像這片浩瀚的星空一樣,身邊有著許多的同學(xué),在眾多同學(xué)中,和我最要好的同學(xué)就是張秋楓了。

  張秋楓有一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)挺拔的鼻子和一張櫻桃小嘴,她還有一頭及腰的烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),張秋楓是一個(gè)心靈手巧的人,她會(huì)做許多的美術(shù)工藝品,還會(huì)折紙。記得有一次,第一節(jié)課下課后,我們班的同學(xué)都在走廊里打打鬧鬧,可張秋楓坐在自己的座位上目不轉(zhuǎn)睛地盯著什么東西,手好像還時(shí)不時(shí)動(dòng)一下,我好奇地走到她的座位站在旁邊看著她——原來(lái),她是折花籃!我小心翼翼地碰了碰張秋楓的肩膀,對(duì)她說(shuō):“張秋楓,你那么會(huì)折紙,可不可以教我折呀?”張秋楓笑著對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然可以啦!你坐下來(lái),我現(xiàn)在就教你”我認(rèn)真地跟著張秋楓的動(dòng)作,只要我不會(huì)的.地方,張秋楓會(huì)馬上停下來(lái)細(xì)心地給我講解教我,直到我會(huì)為止。后來(lái)我學(xué)會(huì)了折花籃,它還在我上美術(shù)課的時(shí)候起到了重要的作用呢!這可真得感謝張秋楓,這可是她像老師一樣花心思教我做的東西啊。

  張秋楓不僅心靈手巧,而且還是一個(gè)樂(lè)于助人的人,去年夏天的時(shí)候,我和張秋楓一起去游泳。我們準(zhǔn)備回家時(shí),突然,一陣哭聲傳到我們耳邊,我和張秋楓急忙跑過(guò)去看,原來(lái)有個(gè)小朋友,因?yàn)閺乃猩蟻?lái)時(shí)滑倒了,擦破皮了。張秋楓二話不說(shuō),穿上鞋子就沖到外面幫那個(gè)小朋友買止血貼和藥,氣喘吁吁的跑回來(lái)后她就蹲下來(lái)幫小朋友小心翼翼地處理傷口、擦上藥,貼了止血貼?吹叫∨笥褯](méi)事了,她才放心的“呼”了一口氣,小朋友的媽媽向張秋楓表示感謝,可張秋楓還是謙虛地說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,阿姨,這是我應(yīng)該做的!

  這就是我的同學(xué)——張秋楓,她這種助人為樂(lè),不拘小節(jié)的高尚品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。我真為我有一位這樣優(yōu)秀的同學(xué)而感到驕傲!

寫我的同學(xué)的作文 篇9

  簡(jiǎn)寬,我的同桌,他的名字與他的性情十分相符,每天嘻嘻哈哈的,真可謂“未見其人,先聞其聲”。他可真是個(gè)獨(dú)特的人啊。

  “啊哈哈哈哈……”。這不,今天剛來(lái)教室,只見簡(jiǎn)寬一會(huì)從凳子上跳起來(lái),把頭伸出窗外。一會(huì)又從前門出去,從后門進(jìn)來(lái)。左看看,右看看,一會(huì)兒跟這個(gè)玩,又一會(huì)兒跟那個(gè)玩。玩得“根本停不下來(lái)”。

  你也許會(huì)問(wèn),這個(gè)天性好動(dòng),愛(ài)笑的人,是什么樣的呢?簡(jiǎn)寬同學(xué)身高一米八,十分壯實(shí)。頭發(fā)披在額頭上,形成一個(gè)變形的留海,鼻梁上還架著一副圓圓的眼鏡,一副歡喜的樣子。

  他以前是我的同桌,愛(ài)玩,不愛(ài)學(xué)習(xí),經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。不過(guò)他認(rèn)真起來(lái)還真是沒(méi)完沒(méi)了的。記得有一次,物理課上,老師提了一個(gè)問(wèn)題。簡(jiǎn)寬發(fā)表了自己的見解,但過(guò)后有人對(duì)簡(jiǎn)寬的觀點(diǎn)不太認(rèn)定,簡(jiǎn)寬就開始了自己長(zhǎng)篇大論。老師課都講完了,他還在那兒一絲不茍的說(shuō)著,聽得同學(xué)們都累了。不過(guò),最后證明他的確是正確的。

  然而我特別欽佩他的樂(lè)于助人和他的細(xì)心。

  我們都喜歡打籃球,打完渴了,他就自己掏錢買紅茶,如果錢不夠,他寧愿自己不喝。打掃環(huán)境衛(wèi)生,人數(shù)不夠時(shí),他自己自告奮勇去打掃,可真是個(gè)熱心腸。同學(xué)誰(shuí)生病了,他也總是第一個(gè)沖上去幫忙。

  我的這位好朋友,別看他是個(gè)男孩子,但他的心比針尖還要細(xì)呢。我們初二時(shí)把書放在一起,每次上課時(shí)找不到書,但他總能幫我找到,壞了的筆他總能修好,他的.筆不曾丟過(guò)一根……

  這就是簡(jiǎn)寬,一個(gè)獨(dú)特的人。作為曾經(jīng)你的同桌,我希望你改掉不愛(ài)寫作業(yè)的習(xí)慣,能夠變得更加完美!

寫我的同學(xué)的作文 篇10

  我班有一美女,要問(wèn)有何才能。她賣得了萌,裝的了淑女,還扮得了女漢子,要問(wèn)她是誰(shuí),她就是大名鼎鼎的游穎是也!

  “媛媛兒”從我身后傳來(lái)這甜膩膩的聲音,不禁使我起了一身的雞皮疙瘩,我緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭去,正好對(duì)上游穎那雙可憐兮兮的臉,我冷漠地吐出兩個(gè)字:“干啥?”她抿緊了嘴唇,努力的眨著她那雙亮閃閃的大眼睛,想要擠出幾滴眼淚來(lái)。她開口了:“媛媛兒,數(shù)學(xué)作業(yè)!”“沒(méi)有!”我再次冷冷的吐出兩個(gè)字。他似乎不甘心,再次向我眨著她那雙大眼睛,我正準(zhǔn)備和她好好談?wù)劇傲凝S”時(shí),他卻起身向座位走去,邊走邊說(shuō):“不給就不給,我自己做!”說(shuō)著還哼了一聲?粗h(yuǎn)去的背影,心里暗嘆道:這態(tài)度,轉(zhuǎn)變得太快了吧!

  還好,我已經(jīng)對(duì)她有免疫力了,不然我還得“死”在她的賣萌“神功”之下。

  忽然,從教室后方傳來(lái)陳言“。 钡囊宦晳K叫,我快速地轉(zhuǎn)過(guò)身去,就看見了這樣一幅畫面:游穎的臉氣得漲紅,雙眼流露出兇狠的目光,一只手拎著陳言的衣服,直接把陳言打得在原地轉(zhuǎn)圈。這時(shí)身邊的同學(xué)費(fèi)了好大的勁才將他們分開。

  我呆了,因?yàn)檫@讓我想起了我初一時(shí)的悲催往事。

  那天,我站在走廊上看風(fēng)景。忽然,一只手拍上了我的肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,便對(duì)上了游穎的雙眸,從她的目光中,我看到了幾分惡魔影子。當(dāng)即便有種不好的`預(yù)感,想要遠(yuǎn)離她時(shí),她猛地?fù)Ьo我的肩膀,只聽“當(dāng)”的一聲,我便和地板來(lái)了個(gè)親密接觸。我正準(zhǔn)備起身報(bào)仇,她卻立馬轉(zhuǎn)變態(tài)度,連忙把我拉起來(lái),還對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,求你了,求你了……”

  我拍了拍身上的灰塵,瞪了她一眼,說(shuō):“游穎,你好歹也是女生,能不能不要這么暴力呀!”她一聽,不高興了,立馬擺出一副淑女樣子對(duì)我說(shuō):“人家哪里很暴力了,人家是淑女好不好!”我不滿地再次瞪了她一眼,說(shuō);“你女漢子給我裝什么淑女,不知道的,你這樣子還以為是我欺負(fù)了你似的!”

  我敢肯定,過(guò)不了一天,她又得摔我,所以“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離游穎!”

  雖然她是我們班人盡皆知的女漢子,雖然她有時(shí)真的把我打得“遍體鱗傷”,但是他卻是粗魯中帶著細(xì)膩,每當(dāng)有哪個(gè)同學(xué)生病時(shí),她總是特別關(guān)心,甚至有時(shí)別人都忘記吃藥了她卻記得提醒,還不忘囑咐要多喝水。

  這就是游穎,總是在女漢子與淑女之間徘徊的一個(gè)多面女孩。

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