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夸夸我的同學作文

時間:2024-04-19 10:18:58 我的同學作文 我要投稿

夸夸我的同學作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的夸夸我的同學作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夸夸我的同學作文

夸夸我的同學作文 篇1

  我們班的同學真是人才濟濟,有體育好的,有美術好的,還有學習好的……但我有一個同學具有許多優(yōu)秀品質(zhì),想知道她是誰嗎?請往下看。

  她長著一頭烏黑油亮的頭發(fā),一雙明亮的小眼睛炯炯有神,眼睛下面長著高高的鼻梁,鼻子微微的翹著,還長著一張貪吃的紅嘴巴。她總是扎著一個低低的馬尾辮,顯的溫柔而友善。還常常愛戴著一個小櫻桃發(fā)卡,我問她為什么總是帶櫻桃發(fā)卡,她說是她去櫻桃溝時帶回來的紀念品。

  她不但長得漂亮,而且樂于助人。有一次下課我們在操場上玩,有一個小妹妹摔倒了,胳膊還流血了。她把小妹妹扶起來,讓我趕快去她書包里拿一塊創(chuàng)可貼和一些紙。她說話的語氣很著急,可以聽出她很關心小妹妹。我馬上拿了那些東西飛快的下樓遞給她。她細心地給小妹妹擦血,然后貼上了創(chuàng)可貼。小妹妹說:"謝謝你,樂于助人的.小姐姐。""不用客氣,這是我們應該做的呀!"她連忙擺手回答道。說完這句話她默默無聲的走了,我為她做的事感動了。

  你們知道她是誰嗎?她就是我的好朋友,一個樂于助人的學習之星——徐萌若。

夸夸我的同學作文 篇2

  我有許多同學,有姜昊、王春昊、許可……但我還是喜歡雷博軒,因為他樂于助人,愛護同學,今天我來夸夸他。

  這天早晨,我和姜昊在一起玩,正玩的開心時,突然,一個身影一下子向我奔來,把我碰了一下,我轉了一個圈,“騰”的一下倒在地上,腿痛得要命。姜昊躲在一邊,不敢過來,免得自己也被人碰,于是若無其事地走了。我心里想:姜昊,你不能見此事不管呀!我提起褲腳,看見漆蓋破了一個口,于是我慢慢地準備爬起來,想跳著走。可我剛想爬起來,就看見雷博軒走過來,伸出手,同情地說:“來吧!我送你去醫(yī)務室!”說完,他把我拉起來,扶著我走向醫(yī)務室。到了醫(yī)務室,上完藥,又拉著我回到教室里。在教室,我心里還在想:傷口怎樣了?會不會過幾分鐘痛一下?我的問號泡泡一個接一個的。雷博軒似乎明白我心想的.什么,便安慰我道:“沒關系,只要以后注意點就是了!

  我點了點頭,心想:雷博軒一定會和我做朋友的。

夸夸我的同學作文 篇3

  所有的人都會有同學,有幼兒園同學,有小學同學,有中學同學,有大學同學。我才上小學。我也有非常多的同學,讓我來跟大家講一講我原來的.同桌李某某吧!

  李某某是我們升上三年級后加入四班這個家庭的。

  李某某非常聰明,我只要有不明白的問題,她就會教我。

  我和他在一起的時候總覺得我是一個空箱子,一直都是他努力的把我裝滿。我有時很聰明,但我大多數(shù)時間都是非常笨的一個人。是他讓我明白了,我并不是沒有用。我只是不用功,只要我用功就可以成功。

  她很樂觀,不管什么時候她一直都是笑,就算是給我講一道題,他講了幾遍也是很有耐心,用我明白的方法給我講。

  他很積極,數(shù)學老師有時留完作業(yè),她很快就寫完了,寫完了就馬上去找老師判題。判完題有錯題他會先自己想,如果想不出來就問同學問老師,一定要弄明白這題,因為它很樂觀,所以她愛笑,他笑起來真的非常可愛,他在語文老師講課時,要是他寫錯了他那懊悔的表情也很可愛。

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