（精品）寫(xiě)我的同學(xué)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)我的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1
我的同桌叫栗嘉露。她梳著一頭像男孩子似的短發(fā)，因?yàn)檫@，我們有時(shí)把她當(dāng)做男孩。她的`大眼睛水汪汪的，就像兩顆亮晶晶的黑葡萄，臉兒滾圓滾圓的。她呀每天沉默寡言，一天也說(shuō)不上兩句話(huà)。如果你問(wèn)她幾句話(huà)，她也不會(huì)回答，只會(huì)低下頭偷笑。與她同坐就好像身邊沒(méi)人似的。
有一天上語(yǔ)文課時(shí)，我的鉛筆全斷了。于是我就向她借鉛筆削。你猜怎樣？我的同桌沒(méi)說(shuō)話(huà)，我還以為她不借給呢。誰(shuí)知她卻從書(shū)包里掏出鉛筆削，遞到我手里了。我用完還她說(shuō)：謝謝你。她還是沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，只是低頭笑，好像沒(méi)聽(tīng)到我的話(huà)一樣。
我的同桌就是這樣一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，不知道的還以為她是一個(gè)啞巴呢！不過(guò)我很喜歡她，我們相處很融恰。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2
在我的小學(xué)階段中，有許許多多的同學(xué)，他們就像是一張張照片，沒(méi)有他們，就組不成我的成長(zhǎng)相冊(cè)。而在這些同學(xué)中，最令我難忘的還是我們班的薛xx。
薛xx在我們班是一個(gè)十分樂(lè)于助人的人，在我們班也小有名氣。也就是因?yàn)樗臉?lè)于助人，給我留下了很深的印象。
那是在五年級(jí)時(shí)。一天下午，一下課，同學(xué)們就像脫韁了的`野馬似的，拿著各自的腳套奔向樓下，因?yàn)橄乱还?jié)是同學(xué)們最喜歡上的課之一：信息課。
我也像往常一樣伸手去書(shū)包里拿腳套，但十分驚奇，腳套竟然不翼而飛了，我一下子晴轉(zhuǎn)多云，把書(shū)包從書(shū)包里抽了出來(lái)，但還是不見(jiàn)腳套，我四處找，還是找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
八分鐘過(guò)去了，離上課只剩下了兩分鐘怎么辦呀！這時(shí)，我看見(jiàn)有一個(gè)腳套從我眼睛前晃了一下，我向后一扭頭，發(fā)現(xiàn)薛xx正拿著一個(gè)腳套，一個(gè)口袋還鼓著。我只見(jiàn)他拿了一個(gè)腳套，嘆了一口氣：“哎，只有一個(gè)腳套�！彼鋈豢焖�?gòu)目诖锍槌鲆粋�(gè)腳套遞給我，我雙手接過(guò)了腳套，激動(dòng)得連“謝謝”也忘了說(shuō)，便去上信息課了。
自從那次他借給我腳套后，我從心底里十分佩服他，便立志向他學(xué)習(xí)。
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，而我也將要告別同學(xué)們，但我絕對(duì)忘不了同學(xué)們，忘不了和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。尤其忘不了我難忘的同學(xué)——薛xx。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)小博士。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位小淑女。她就是小芹。
小芹是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次，我和小芹正在玩木頭人的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：又不是咱們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間。哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說(shuō)：別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你，你的心里是什么滋味！說(shuō)著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的`回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀！她是一位樂(lè)于助人的好女孩，而我卻
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前，說(shuō)：對(duì)不起，我不該那么自私而她卻說(shuō)：知道就好，好好改吧！從此，我改掉了自私的毛玻
這便是我樂(lè)于助人的好友。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇4
夏已過(guò)，櫻花早已落盡，地上偶爾還有殘葉，滿(mǎn)目蕭瑟間，不禁感嘆，唉，開(kāi)學(xué)季……
走進(jìn)新折桂七7班，一張張陌生的面孔，一個(gè)個(gè)不同的身影，不禁忐忑。過(guò)些時(shí)日，混熟之后才發(fā)現(xiàn)，班里同學(xué)十分有趣，老沒(méi)個(gè)正經(jīng)，其中一位徹底成為我的“笑�！保胍朗钦l(shuí)嗎？先賣(mài)個(gè)關(guān)子吧！
他呀，整天樂(lè)呵呵的，看他那長(zhǎng)相，五大三粗，黑色的眼睛配一綠色支架挺于鼻梁，可謂“雪上加霜”，哦不，是錦上添花。修長(zhǎng)的手與壯實(shí)的長(zhǎng)腿，輕輕一跑便吸引萬(wàn)千目光。
且說(shuō)，他為何成為我的“笑梗”？聽(tīng)我細(xì)細(xì)述說(shuō)。
早讀課結(jié)束，班里響起他如滅絕師太般驚絕人寰的河?xùn)|獅吼：“快收作業(yè)了！”
這句話(huà)似筋斗云一般，輾轉(zhuǎn)于班里每個(gè)角落，最后，回音蕩漾，我仿佛感到玻璃在抖，連房梁上塵封已久的灰塵都被震得飄落到我頭頂……
收完作業(yè)，因本人懶惰，不愿意將作業(yè)本翻開(kāi)交，直接整本扔給他，他又像變了個(gè)人似的`，頭頂冒煙，鼻子吐氣，手握拳頭，腳掌蓄力，渾身充滿(mǎn)殺氣，隨后又似唐僧念經(jīng)，喋喋不休。天哪，哪里受得了，只得乖乖將作業(yè)重新翻好上交！
經(jīng)本人仔細(xì)觀察，他還有點(diǎn)神經(jīng)兮兮，有時(shí)會(huì)在無(wú)人的角落，一會(huì)兒假裝深沉，眼神直勾勾地發(fā)愣，一會(huì)兒抿嘴微笑，貌似喜不自勝。那不禁讓我想起了一句詞：“沉魚(yú)落雁鳥(niǎo)驚喧，羞花閉月花愁顫�！敝皇沁@沉魚(yú)與羞花倒不是為他的美貌，而是為他的不可揣測(cè)的“傻氣”。
現(xiàn)在猜到他是誰(shuí)了嗎？
嘻嘻，他就是我班大名鼎鼎、鼎鼎大名的袁工整，他已經(jīng)徹底成為了我的“笑梗”，像一根羽毛戳動(dòng)了我本來(lái)就發(fā)達(dá)的笑神經(jīng)。
他雖然高大，卻十分可愛(ài)，似天真幼稚，卻并不幼稚，和他在一起玩，就一個(gè)字——妙！
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