（集合）實用的我的同學(xué)的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
我的同學(xué)的作文 篇1
我們班有47位同學(xué)，我這個人很挑剔，能入我的“法眼”的也就那么幾個人。到底是何許人也?我們一起來看看。
他身材肥大，我們叫他“吳胖子”。最引人注目的是他的眼睛，他的眼睛特別小，小的就像閉上了一樣好像從來沒睜開過，看電視都是閉著眼似的。他有一個不好的習(xí)慣，就是歡動來動去，摸來摸去。跑步時，跑很慢，因為他胖，不喜歡跑步。
《早讀》
早讀是“吳胖子”最愛的時候，他的`聲音大的不得了，尤其是他那八十分的聲貝的聲音刺耳膜，具有超大的傷力。聽，他在大聲說書呢：“落紅不是無情物，化作春泥更護花，此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情……"
《跑步》
一到跑步時，他都是滿頭大汗的回來，他說過：“跑步比學(xué)習(xí)都難，我大不了去學(xué)習(xí)，都不去跑步�！币徽f要跑步，他都想哭了，不過，他從認識我后，就開始喜歡跑步了，因為我喜歡跑步，所以我每天都和他一起去籃球場跑步，每天都跑兩圈，沒跑完不可以吃飯。就這樣，一天又一天的過去了。漸漸的他喜歡跑步了，他跑步可是班上前5名呢!
《吃飯》
每當(dāng)吃飯時他都會吃三碗飯。我每天都說：“不要吃那么多，不怕再胖嗎?”我說了多少遍他都不聽，所以我每天讓他跑4圈他就只吃了一碗飯，就這樣堅持了一個月，他從100斤到了90斤。我就沒有說他是大胖子了。班上也沒有人再說他是胖子了。
日子一天天過去，“吳大胖”的形象在大伙心中也愈來愈深刻。他的憨厚大度，他身懷的“絕技”以及帶給大伙的歡笑，都將變成一道彩虹永遠掛在大伙心中。
我的同學(xué)的作文 篇2
如果說家是世界上最溫馨的地方，那學(xué)校就是第二個家了！
記得上學(xué)期期末的時候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無力地爬在桌子上，這時，老師關(guān)切地問我：“王家興，你怎么了？”我無力地說：“老師，我難受的不行，頭痛！”老師又問：“你能受得了嗎？要不回宿舍去吧！”“老師明天就要考試了，我能挺的住�！钡搅讼抡n，老師還是讓徐福元同學(xué)送我回宿舍。
那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。
在回宿舍的路上，徐福元硬是要把他的衣服給我穿上，我怎么也推辭不掉，最好還是給我披上了他的外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學(xué)習(xí)一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯。
回到宿舍，我躺在床上非常難受，正在這時，又是徐福元，他拿著一版藥片送到了我的受里，這時又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水，放在床頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的回班里上自習(xí)了。我也隨之睡著了。
等我暈暈沉沉的醒來，發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個飯盒，飯盒上有一張小字條，上面寫著：“飯，我?guī)湍愦蚧貋砹�，小心點，別下床——徐福元。”頓時感激的淚水奪眶而出�？粗@個飯盒，我的心情久久不能平靜……
徐福元，他的學(xué)習(xí)不怎么好，我曾經(jīng)還看不起他，但是今天，他的'舉動，使我從新認識了他，他讓我很感動，因為他有一顆金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。
我的同學(xué)的作文 篇3
在生活中，同學(xué)是你不可缺少的一份。你的生活中，誰是你眼中最好的同學(xué)呢？我眼中的同學(xué)叫：闕子歆。
闕子歆是一個非常文靜，懂事，能干，成績優(yōu)異的學(xué)生。
闕子歆還非常喜歡畫畫，畫的每一幅都十分逼真，而且她打羽毛球也很不錯！每一次跟他打羽毛球我總是輸！
闕子歆有雙黑溜溜的眼睛，扎著馬尾辮，笑的'時候，喜歡把手放在下巴下，頭仰起來。
有一次，我和闕子歆走在路上，忽然，看見了地上有一個黑色錢包，我們趕緊撿了起來，闕子歆說：“我們趕緊交到社區(qū)居委會去吧！”我說：“嗯！好！走吧！”來到社區(qū)居委會，我把錢包給了主任，主任拿著話筒說：“失物招領(lǐng)，失物招領(lǐng)，誰丟失了錢包，趕快到社區(qū)居委會來認領(lǐng)！”過了幾分鐘，一位女士說：“我丟失了錢包，是一個黑色的錢包，錢包的圖案是貓咪的，里面有400元和一張信用卡！”我們翻開錢包查了查，這個錢包是這位女士的，我們把錢包還給了她。主任說：“你以后要注意��！”女士說：“謝謝，我以后一定注意！”主任說：“不用謝我，是這兩個小孩撿得！”女士聽后，十分感謝我們兩。闕子歆說：“不用啦，這是應(yīng)該的！”
記得還有一次，闕子歆一大早就來找我，說：“社區(qū)開張可一個活動！就是做一份點心，拿到社區(qū)參加比賽。我們也參加吧！”“嗯！但是我們做什么呢？”我疑惑地問�！斑@點小意思交給我好啦！我可是很會做飯的，我還是家中的大廚呢！”闕子歆自信滿滿地說�！澳俏覀冏鋈髦伟�！”我說�！安恍校鳇c心！”闕子歆說。“做土豆泥吧！”“好啊！土豆泥，我喜歡！”說完，我們趕緊去買材料。我和闕子歆騎自行車去買土豆，我隨便挑了幾個，就說“好啦，就買這些吧！”闕子歆說：“不行！你挑的土豆不好，做出來不好吃！”“��！還要挑啊，怎么挑��？”“要挑一些皮面光滑，皮子的顏色，看起來很舒服，不要有太多的孔呢！”“哦，原來是這樣�。 薄昂美�！我挑好了！”闕子歆說，“多少錢��？”“一共5元！”“給！”我們買完土豆后又去買了一些草莓，然后到我家找媽媽要藥杵，之后，我們?nèi)リI子歆家，我們最先準(zhǔn)備把幾個土豆的皮給削了，闕子歆說：“我來切草莓，你把土豆皮給削了！”我把土豆洗了洗，然后拿刨子削，而闕子歆在那小心翼翼的把草莓切成丁，我削完皮后，把土豆洗了洗，準(zhǔn)備放在一邊不管，這是，闕子歆：“快把土豆拿過來，這趁水份還在土豆里！”我趕緊拿了過去，闕子歆把一個個的土豆切成丁，然后放在藥杵里面，搗來搗去的，之后土豆變成了泥，闕子歆把土豆泥中放點糖，再搗了幾下，我們把一個圓形模具拿了出來，把搗好的土豆泥放進去抹平。放在鍋里用中火蒸。我問闕子歆為什么只放糖，不放其他的，闕子歆說：“許多人喜歡吃甜的土豆泥，所以只放糖！”“哦！原來是這樣啊！”過了十幾分鐘后，土豆泥蒸好了，我們把它放在旁邊，等涼了一點再來裝飾，幾分鐘過去了！闕子歆，把切好的草莓放上去，還擠了一些草莓汁到土豆泥上，可漂亮了！我們把做好的土豆泥放在一個盒子里，慢慢地走到社區(qū)居委會。我們把點心放在桌子上，主任說：“現(xiàn)在開始品嘗�！蔽覀兊狞c心放在桌上是最顯眼的，最受歡迎的，我和闕子歆都十分高興，最后，我們獲的了冠軍。
能干，善良，冰雪聰明，懂事的她，就是我眼中的同學(xué)，闕子歆。
我的同學(xué)的作文 篇4
這個星期一的數(shù)學(xué)課，吳老師有事出去了，她囑咐好數(shù)學(xué)課代表石淼淼要做的作業(yè)就安心去辦事了。
上課前幾分中，同學(xué)們做得端端正正，認真地背古寺。因為我們害怕吳老師把我們“殺”得連自己是怎么樣死的都不知道。她可以用她哪老鷹般的眼睛像機關(guān)槍似的掃射我們，讓我們雞皮疙瘩掉一地。這樣我們整節(jié)課都會認真聽講，不會開一點兒小差，講一句悄悄話。我們都怕惹惱這只老鷹，把小雞們吃得骨頭都不留！
大約過了3分鐘，石淼淼把作業(yè)寫在黑板上。同學(xué)們都開始做作業(yè)。有些壞同學(xué)趁老師不在開始放肆起來，真是“山中無老虎，猴子稱大王”！有兩只“猴子”成為了“舞臺”的焦點。他們就是我們大名鼎鼎的一對活寶——高意程和陳梓洋。事情是這樣的。
當(dāng)時，我正在奮筆疾書地做作業(yè)。突然一塊黑板擦飛到了我的身旁，我被這個“天外來物”嚇了一跳，檢起它，抬起頭，想狠狠批評一頓這個“肇事者”。假如這塊黑板擦砸到同學(xué)的'眼睛怎么辦？粉筆灰可是有毒的呀！我看見高意程朝我這邊走來，還不住地對我說：“對不起”。我見是“調(diào)皮蛋”高意程就沒和他計較，因為跟他計較會“攤上大事”的，而且他也對我說了“對不起”。我就平靜地對他說：“下次注意啦”！并把黑板擦遞給了他。我繼續(xù)埋頭寫作業(yè)�，F(xiàn)在似乎太平了。
我如常一樣按照：讀題，思考，下筆，檢驗這四步曲一道一道從上往下井井有條地寫作業(yè)。忽然，一陣灰塵朝我撲面而來，我打了幾個噴嚏，抬起頭，想看看究竟是誰在污染空氣。又是高意程！他一上一下，一左一右拿著兩塊黑板擦像搓衣服一樣把粉筆灰拋向陳梓洋。陳梓洋用書擋住了，沒有一點灰沾到他的臉上。他趁高意程休息時，拿著最后一個黑板擦“反攻”。高意程臉上有了一塊白印，而陳梓洋卻沒什么變化。這讓我想起了一個故事——《黑木炭與白襯衫》。故事的大概內(nèi)容是：華金讓八歲的帕科在朋友面前丟臉，帕金想讓華金遇上倒霉事。帕科的父親聽見后讓帕科把白襯衫當(dāng)作華金，把一大袋黑木炭當(dāng)作倒霉事，并把它拿到離白襯衫很遠的地方。帕科開始投了。結(jié)果，白襯衫上沒幾個黑炭，自己卻弄得像個黑人。
我也想借這個故事告訴高意程，有時候，我們的壞念頭雖然在別人身上兌現(xiàn)了一部分，但是它們同樣在我們身上留下了難以消除的污跡！
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