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夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-05-05 18:30:10 我的同學(xué)作文 我要投稿

夸夸我的同學(xué)作文集合(10篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

夸夸我的同學(xué)作文集合(10篇)

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

  一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),柔順的馬尾辮在腦后輕輕擺動(dòng),長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海下一對(duì)彎彎的細(xì)眉,一雙烏黑明亮的眼睛掩藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下,紅通通、圓溜溜的臉蛋就象一枚新摘下的大蘋果。這個(gè)可愛(ài)的女孩就是我的同學(xué),令我引以為榮的好朋友——王賀。

  王賀長(zhǎng)得可愛(ài),功課更加認(rèn)真。每回寫(xiě)生字的時(shí)候,她總是全神貫注地一筆一畫(huà)地寫(xiě)字,外面的`聲響都干擾不了她。有時(shí)我要叫她幾遍,她才有反應(yīng)。正因?yàn)樗J(rèn)真,所以她寫(xiě)的字工整,畫(huà)也很漂亮。記得有一次上美術(shù)課,老師讓我們畫(huà)自行車。下課時(shí),我看了一眼王賀畫(huà)的自行車,和真的一樣,我不禁說(shuō):“哇!畫(huà)得真漂亮!”她抬頭望了望我,用筆梢撓了撓頭,有點(diǎn)不好意思地說(shuō):“什么呀,我也畫(huà)了好幾遍!

  王賀不僅謙虛,還樂(lè)于助人。有一次同學(xué)段瑞麗摔倒了,王賀看見(jiàn)了,馬上跑過(guò)去把段瑞麗扶起來(lái),還仔細(xì)看看她是否受傷。王賀很熱心,每到午休時(shí)間,她經(jīng)常幫同學(xué)買東西。她讓同學(xué)們集中在她那兒報(bào)名,然后再幫大家買回來(lái),雖然耽誤自己的休息時(shí)間,但是方便了大家。她關(guān)心班級(jí),團(tuán)結(jié)同學(xué)。每次出板報(bào),她總是積極參加。當(dāng)她看到有些同學(xué)合伙故意不和誰(shuí)玩,她就會(huì)去跟那個(gè)同學(xué)玩。她總說(shuō),大家都是同學(xué),要互相團(tuán)結(jié)。

  王賀就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,她的身上還有很多優(yōu)點(diǎn),你說(shuō)這樣一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)做自己的朋友不值得我驕傲嗎?

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

  花開(kāi)花落,在陽(yáng)光鋪滿街道,總有那么一群人在默默閃耀著光芒。

  有一種樸實(shí)叫雛菊,有這么一位姑娘不愛(ài)說(shuō)話,但一直用行動(dòng)悄悄的保持著那份對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),面對(duì)每一科的學(xué)習(xí)都懷著一顆純凈的心,在沒(méi)有人督促下,那種自律又樸實(shí)的精神,她沒(méi)有一次不寫(xiě)作業(yè)的例子,這讓我想到小小的雛菊也正如此,像那一朵朵淺雅卻純白的雛菊一樣子涵同學(xué)帶給我的是一個(gè)個(gè)驚喜,一次次佩服,是我最驕做的組員,和最大的榜樣!

  有一種可愛(ài)叫山茶花、第一次見(jiàn)到豫姝同學(xué)就被她可愛(ài)的模樣吸引,那時(shí)候扎著小辮子,肉嘟嘟的臉蛋和掛在臉上燦爛的.笑容讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)活潑的心靈,后來(lái),她童趣的文字又打開(kāi)了她深層的一面:純真,她愿意用文字記錄生活的美好,寫(xiě)的文章耐了的人尋味,靈活群動(dòng)的語(yǔ)句讓她一步步提升,就像幸福的山茶花般絢麗,她,讓我又看見(jiàn)了天使般的心靈。

  有一種溫柔叫木槿花,帶代表著溫和、堅(jiān)持的木槿,是我認(rèn)為她最大的特點(diǎn),柔中帶剛,讓她在英語(yǔ)課上表現(xiàn)出色,回答問(wèn)題有理有據(jù),寫(xiě)作風(fēng)格婉雅卻不失希望,空靈卻不少信念,放學(xué)后在操場(chǎng)跑圈運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持中擁有她的努力,擁有她對(duì)成功的信念,她在英語(yǔ)課堂上是我的榜樣,她叫劉鑫陽(yáng)。

  有一種勤奮叫丁香,首先佩服他深厚的英語(yǔ)功底,勤奮帶領(lǐng)他通往一扇成功的大門,使得這種良好風(fēng)氣帶領(lǐng)全班同學(xué)都開(kāi)始向前奔跑,是一位像丁香一樣的勤學(xué)之人。

  還有許多許多特別優(yōu)秀的同學(xué)在我的身邊,這由朵朵香馨的花朵成就的花園在點(diǎn)點(diǎn)閃耀,讓我們的班級(jí)在點(diǎn)點(diǎn)發(fā)光,同學(xué)們,你們真的是我班的驕傲,我班的自豪!

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

  在我們班級(jí)里,有很多的好同學(xué),他們各有各的特點(diǎn)。有的成績(jī)很優(yōu)秀,有的樂(lè)于助人,還有的開(kāi)朗外向。在這開(kāi)學(xué)的三周中,我認(rèn)識(shí)了不少同學(xué),其中有絕大部分都在軍訓(xùn)中才互相熟悉。

  有時(shí)我的作業(yè)忘帶回家或者不知道那天有什么作業(yè),我的`第一反應(yīng)就是發(fā)信息去問(wèn)同學(xué),可最終能問(wèn)個(gè)明白的卻不多。有一回晚上,我悠閑地把做完的作業(yè)裝進(jìn)書(shū)包,我有一個(gè)習(xí)慣就是寫(xiě)完作業(yè)對(duì)照著作業(yè)登記本檢查一遍?删驮谀翘焱砩蠙z查的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)還差一個(gè)《語(yǔ)文閱讀進(jìn)程本》,翻了翻書(shū)包,發(fā)現(xiàn)落在了學(xué)校忘拿回來(lái)。我一下子癱坐在椅子上,不知道該怎么辦,猶豫了許久,我還是拿起了手機(jī)去問(wèn)同學(xué)。我先去問(wèn)了林熙悅,她二話不說(shuō)馬上就把題目發(fā)給了我,并催促我趕快去寫(xiě)。收到這些信息后,我還是挺感激的,自從離開(kāi)了原來(lái)的班級(jí),已經(jīng)很久沒(méi)有這樣的感覺(jué)了。后來(lái)我在作業(yè)上有什么問(wèn)題去問(wèn)林熙悅時(shí),她照樣像當(dāng)時(shí)會(huì)熱情的給我解答。

  但過(guò)了段時(shí)間后,我也意識(shí)到這樣去打擾別人并不好,慚漸也就不問(wèn)了。不過(guò)現(xiàn)在我回想起那些事情心里還是暖暖的。

  第二件事情是發(fā)生在軍訓(xùn)的時(shí)候。軍訓(xùn)晚上,教官給我們部置了字?jǐn)?shù)特別多的日記,直到臨睡前都沒(méi)寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)。熄燈睡覺(jué)了,大家都差不多睡著了,但我還是因?yàn)槿沼洓](méi)寫(xiě)完在床上翻來(lái)覆去睡不著。過(guò)了一會(huì),我就去找睡在過(guò)道另一邊的汪宣睿借電子詞典來(lái)照著本子寫(xiě)日記。我本以為她不會(huì)答應(yīng),但她還是摸黑起床來(lái)找電子詞典。

夸夸我的同學(xué)作文 篇4

  我們八班人才濟(jì)濟(jì),各有各的優(yōu)點(diǎn),都有我值得學(xué)習(xí)的地方,在我們班55位同學(xué)中,先要夸一夸我們班的班長(zhǎng)——張笑語(yǔ)。

  在近幾次的大考中,張笑語(yǔ)總是名列前茅,并且都在不斷的進(jìn)步,很快便以第一的成績(jī)榮登班長(zhǎng)的寶座,她一下子就成了我們班議論的焦點(diǎn)。為了能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,我便在上課時(shí)留了個(gè)心,關(guān)注張笑語(yǔ)是如何學(xué)習(xí)的。

  反復(fù)觀察后發(fā)現(xiàn),張笑語(yǔ)上課時(shí)眼睛總是看向老師,每次老師講到了重點(diǎn)內(nèi)容,她也總是第一個(gè)拿起了筆。她是全班上課最專注之一,并且張笑語(yǔ)還把重點(diǎn)知識(shí)記在便利貼上,再貼到課桌上,每次復(fù)習(xí)總是非常的容易,這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方,這才明白為什么她能拿下第一的桂冠了。

  張笑語(yǔ)的作文也非常優(yōu)美,與其說(shuō)是一篇隨筆,還不如是一篇散文,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每件小事在她眼里都是不可多得的素材,留心觀察生活,所以他寫(xiě)起隨筆來(lái)都是得心應(yīng)手,妙筆生花。讀起張笑語(yǔ)的文章,是一種享受,細(xì)細(xì)品味,真是敬佩。

  張笑語(yǔ)做事還十分的認(rèn)真,隨筆上每個(gè)字都是工工整整一筆一畫(huà)寫(xiě)來(lái)的`,雖然不像書(shū)法那么美觀,但整篇文章中幾乎看不到劃掉的字,從力度可以看出每個(gè)字都做到了最好優(yōu)美的文字,加上優(yōu)美的文筆,湊成了一篇美妙絕倫的文章,堪稱絕作,不愧為班長(zhǎng)。

  因此,張笑語(yǔ)的語(yǔ)文水平是全班最高的,無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)還是閱讀理解,總是比我們略勝一籌,這就更加說(shuō)明張笑語(yǔ)上課是多么的專注認(rèn)真。

  見(jiàn)賢思齊,我要向張笑語(yǔ)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她忘我的精神,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印向前走。

夸夸我的同學(xué)作文 篇5

  她,百里透紅的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,晶瑩剔透得如兩潭秋水。睫毛又長(zhǎng)又密,柔軟的覆在眼瞼上,不時(shí)隨著眼瞼的啟合微微眨動(dòng),一對(duì)兒月亮似的眉毛彎曲著,一張櫻桃小嘴兒能說(shuō)會(huì)道,頭上扎著一條小辮子,中等個(gè)兒,身材勻稱但不瘦弱,使人感到她的嬌美可愛(ài),她就是——張笑歌。

  她喜歡助人為樂(lè),記得有一次,我思考著一道奧數(shù)題,雖然絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來(lái)。這時(shí)張笑歌走過(guò)來(lái),說(shuō):“怎么了?想奧數(shù)題呢?”“難道你會(huì)做?”“那當(dāng)然,聽(tīng)我慢慢給你講,先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái),得出來(lái)的數(shù)在……”就這樣,張笑歌細(xì)心的講了好幾遍,直到我聽(tīng)懂為止。我想:張笑歌助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且,她教會(huì)了我這道題占用了她玩的時(shí)間,我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事,但張笑歌助人為樂(lè)的'優(yōu)秀品質(zhì)卻充分的體現(xiàn)出來(lái)。

  還有一次,我忘記帶錢了,沒(méi)法坐車回家,我無(wú)助的站在車站看著公共汽車駛過(guò),直發(fā)愣。這時(shí),張笑歌走過(guò)來(lái),問(wèn):“你怎么不坐車回家?”我說(shuō):“我忘記帶錢了。”她毫不猶豫地把手伸進(jìn)口袋,拿一元錢給我。

  一提起她,我就為有這樣一個(gè)同學(xué)感到高興。

夸夸我的同學(xué)作文 篇6

  我們班里有很多厲害的同學(xué),但是我最敬佩的還數(shù)那名魔法男孩。他會(huì)的魔術(shù)可多了,像“三仙歸洞”、“緣分找牌”、“消失的香煙”、“十的預(yù)言”、“超強(qiáng)記憶力”……都不在話下。

  他每次給楊承志表演的時(shí)候,我都看得津津有味,因?yàn)樗氖址ㄊ炀,連一點(diǎn)點(diǎn)破綻也看不出來(lái),感覺(jué)他就像哈利波特一樣神秘、一樣厲害!

  可是在一次玩耍中,我知道了他為什么能把魔術(shù)表演地那么好,那么成功。那天,我去找他玩,無(wú)意中看到了他手,手上有許許多多地傷痕,我問(wèn)他怎么回事,他回答說(shuō):“是練魔術(shù)練的!卑!聽(tīng)了他的'這句話,我的心咯噔一震,原來(lái)他熟練成功的演出背后是辛苦努力地訓(xùn)練呀!

  !如果我有他一半地毅力就好了,那樣我就不用為我的成績(jī)而擔(dān)心了。

  郭奧寶,我要學(xué)習(xí)你那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)!

夸夸我的同學(xué)作文 篇7

  我們班有個(gè)同學(xué),叫王陳傲。她有一雙水靈靈的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴,一笑起來(lái)很可愛(ài),特別是她那雙長(zhǎng)腿,是我們女生里跑得最快的呢!

  王陳傲是一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)的人。記得有一次二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校藝術(shù)節(jié)讓我們同學(xué)準(zhǔn)備節(jié)目來(lái)表演。王陳傲和其他幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備跳舞,跳的是《春天在哪里》。從那以后,王陳傲每天和那幾個(gè)同學(xué)在下課后和放學(xué)后的時(shí)候,在一個(gè)比較安靜的地方排練。沒(méi)有音樂(lè),王陳傲還讓媽媽從電腦上下載帶到學(xué)校,你看,王陳傲是多么認(rèn)真!終于,到了表演節(jié)目的那一天了,我們每個(gè)同學(xué)都衷心地盼望王陳傲她們表演順利。表演開(kāi)始了,在王陳傲和其他同學(xué)每天刻苦練習(xí)的基礎(chǔ)上,表演很順利,贏得了全校同學(xué)們的熱烈的掌聲,還獲得了獎(jiǎng)狀呢!這里面,王陳傲付出的功勞最大,付出的努力也是最多的。

  王陳傲不僅熱愛(ài)班級(jí),而且樂(lè)于助人。有一次美術(shù)課,老師讓我們每個(gè)人畫(huà)一幅畫(huà),在下課是必須畫(huà)完。我翻遍了書(shū)包,沒(méi)找到美術(shù)本子,又找了幾遍,還是沒(méi)有找到。怎么辦?我急的`像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō):"給你美術(shù)本!"我抬頭一看,是王陳傲!她給了我一個(gè)新的美術(shù)本!頓時(shí),我覺(jué)得我的心暖暖的。還沒(méi)來(lái)得及道謝,就埋頭畫(huà)了起來(lái)。下課鈴響了,我剛好畫(huà)完了畫(huà),我非常感謝王陳傲。

  王陳傲就是愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué)的人,我們一定要向她學(xué)習(xí)!

夸夸我的同學(xué)作文 篇8

  一提到劉憶漫,有一種敬佩之情從我的心里油然而生。

  她很富有愛(ài)心。記得有一次,王瑩的鑰匙鏈丟了,急的她哇哇大哭起來(lái),可是,只見(jiàn)圍觀的人群都來(lái)嘲笑她。有的說(shuō):“哈哈,這下有好戲看嘍!”也有的說(shuō):“哎呦,這可不的了啦,你怎么回家啊,”還有的說(shuō):“你怎么可以這么笨呀!”她聽(tīng)完圍觀人群說(shuō)的話哭的更慘了:?jiǎn)鑶瑁l(shuí)來(lái)幫幫我呀,這樣我就回不了家了。恰好劉憶漫正巧路過(guò),她連忙上前詢問(wèn)情況,知道了以后,她便自告奮勇找了起來(lái),在一群熱心同學(xué)的.幫助下,終于在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它的“身影”,這時(shí),王瑩臉上露出了笑容。

  她不僅富有愛(ài)心,而且還很愛(ài)勞動(dòng)。

  她很熱愛(ài)勞動(dòng)。每次輪到我們組值日時(shí),她都最先干完她的活,然后幫助其他同學(xué)掃地、擦黑板、擺桌子……因此,我們組每次都能拿到流動(dòng)紅旗。

  這就是我的同學(xué)---劉憶漫,我真為她在我們班而驕傲。

夸夸我的同學(xué)作文 篇9

  我們班的同學(xué)呀,可所謂是千奇百怪,聰明絕頂,這可是全校公認(rèn)的喲!

  不過(guò)呢,我最欣賞的還是又漂亮又迷人的朵朵。朵朵的舞蹈可是在我們班數(shù)一數(shù)二的`。有一次,班里舉行了一個(gè)“我最棒”的活動(dòng),主要是讓同學(xué)們積極展示自己的才藝,讓自卑的同學(xué)高傲地抬起頭來(lái)。終于到朵朵了,只見(jiàn)她不緊不慢地走到教室中間,向我們深深地鞠了一躬,然后便開(kāi)始表演舞蹈。

  微風(fēng)輕輕地吹拂著她烏黑的秀發(fā),可愛(ài)的鳥(niǎo)兒紛紛飛到樹(shù)上為她展開(kāi)亮麗的歌喉,調(diào)皮的太陽(yáng)公公為了能好好地看舞,這不,把也在看舞的云朵姑娘擠了下來(lái),氣得云朵姑娘找來(lái)了狂風(fēng)哥哥為它報(bào)仇,可是呀,狂風(fēng)哥哥也被朵朵這優(yōu)美的舞姿給吸引住了,竟為朵朵吹起了“狂風(fēng)交響曲”。我們滿臉陶醉的表情,我望著朵朵,心中的仰慕之情呼呼地涌來(lái)。朵朵不僅舞蹈好,而且她還特別踏實(shí)呢!記得那時(shí),我和朵朵一起去超市買些瓜子,我心不在焉地、大把大把地抓著那像我眼睛般大小的瓜子,而朵朵呢?她呀,則像個(gè)盡職盡責(zé)的瓜子檢查員一樣,用它嫩嫩的小手,一個(gè)一個(gè)仔細(xì)的挑揀著?吹搅诉@一幕,我羞愧地下了我的頭。怎么樣?你覺(jué)得朵朵是不是是一個(gè)多才多藝的小棉襖呢?

  嘿嘿,我得加把勁嘍,爭(zhēng)取像朵朵那么優(yōu)秀。讓我們一起加油吧!

夸夸我的同學(xué)作文 篇10

  諸韜丞是我的一個(gè)好朋友。他個(gè)子高高的,身子瘦瘦的。兩只眼睛大大的,像一雙黑寶石。鼻子小小的,別看它小,它可靈了!大大的嘴巴,能說(shuō)會(huì)道,可討人喜歡了!

  他很幽默,總愛(ài)開(kāi)玩笑。諸韜丞寫(xiě)的'字十分好看,連書(shū)法老師都夸他。諸韜丞特別愛(ài)運(yùn)動(dòng),是我們班的體育委員呢。噢,對(duì)了,他還是一個(gè)很熱心的人。

  有一次,葛梓瑄作業(yè)都寫(xiě)到下課了,還沒(méi)有完成。這時(shí),諸韜丞經(jīng)過(guò)他的旁邊,看見(jiàn)他費(fèi)盡腦汁地想著題目,就湊上前去問(wèn):“咦,你怎么還沒(méi)完成課堂作業(yè)本?”“嗯,有幾道題比較難,我想不出來(lái)。”諸韜丞熱心地說(shuō):“我來(lái)教教你吧,這道題先要算……”他一邊講解,一邊在白紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。那專注的樣子,簡(jiǎn)直就像一位小老師。葛梓瑄在“小老師”的講解下,終于曉得這幾道“難”題怎么做了。他立刻埋頭寫(xiě)了起來(lái),趕在上課之前把課堂作業(yè)本交了上去。

  雖然這只是一件小事,他助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí),這就是我的同學(xué)——諸韜丞。

  你們喜歡他嗎?

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