[合集]我的漫畫同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的漫畫同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
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我的漫畫同學(xué)作文1
“大”同學(xué)，顧名思義，就是什么都很大，眼大、口大、鼻大、耳大，什么都大。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他的身體就好比一棟樓。近一看，他的眼睛猶如黑洞，深不見底�！按蟆蓖瑢W(xué)寫的字大，就像山一樣。老師都說了，要上不著天，下不著地，可是他的字，就像盤古一樣，仿佛真的可以頂天立地，害他寫字帖時要重寫好幾次。
最可怕的是，他居然還膽大。今天中午，他給小組扣了很多分，組長狠狠地批評了他。他覺得很委屈，于是帶著另一個組員“起義”，聯(lián)手和組長唱反調(diào)，還跟組長對著干。組長說對他說錯，組長說錯他說對，什么都跟組長反著來。
更可怕的是，他還把這件事在班上宣傳。中午，他和“起義”的另一個同學(xué)站在后花園最中間的柱子上大喊：“我們要起義，堅決反對組長！”他喊的聲音如同雷一般大，整個地面都震了幾下，好像生怕誰沒聽見。終于，組長受不了了，告訴了老師。
老師聽后很生氣，把“起義軍”叫到面前，跟他們交流了一下，沒想到“大”同學(xué)還是那么膽大，居然敢跟老師理論�！按蟆蓖瑢W(xué)說，組長太嚴(yán)厲了，讓他受不了，還說組長故意把他罵得很慘，甚至還要動手打人�？衫蠋熣f：“組長是你們自己選出來的`，你們?yōu)槭裁床辉谀菚r候換組長呢？”
此時，“大”同學(xué)突然變得支支吾吾，半天擠不出一個字來。老師繼續(xù)說：“既然組長是你們選的，就要聽她的，不要跟她唱反調(diào)，知道了嗎？”二人已無話可說，只得點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道了。”
“大”同學(xué)不僅人長得大，字寫得大，膽子也大，你們喜歡他嗎？
我的漫畫同學(xué)作文2
瞧！這是我的閨蜜顧一舟。她不僅是我的閨蜜，而且是我的同班同學(xué)，并且和我住同一個小區(qū)，你說是不是巧到外婆橋了？
她人高馬大，壯實無比。一雙小而炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。一條粗而長的馬尾辮，十分有特色�？傊纳聿淖屛液苡邪踩�。我們常常喜歡叫對方的小名，我叫她苗，她也親切地稱我為蓉。
苗的愛好十分奇怪，她居然喜歡珍藏物品。有一次，我去她家玩，發(fā)現(xiàn)有一個十分精致的盒子。我很好奇，便打開一看，發(fā)現(xiàn)只是一塊白得刺眼的石頭而已，我大吃一驚。沒想到，苗卻怒氣沖沖地對我說：“蓉，你千萬別碰我的寶物，告訴你，這可是一塊特別漂亮的石頭呢！”我百思不得其解，這到底漂亮在哪兒？苗似乎看出了我的疑惑，便解釋道：“這塊石頭的'表面是一抹銀白色，你看，其中還隱約有幾道紋路，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，顯得非常美麗，特別像夜里一抹皎潔的月光呢！”我一看，還真是，也不得不佩服她文筆優(yōu)美，看待事物的那種詩意。其實，她的家里還珍藏著魚骨、貝殼等，都是她的寶貝。這大概就是“蘿卜青菜，各有所愛”吧！
苗的成績很好，這離不開她平時的閱讀和積累。她的閱讀面很廣，她家的書架上擺滿了各種書籍，有必讀書、四大名著、經(jīng)典書、百科書、偵探書，美食書。當(dāng)然，她也不是個書呆子，看完書會聯(lián)系生活實際，比如：什么魚好吃啦……讓我覺得，她就是個“百科全書”。
苗還十分喜歡貓。什么英短、銀漸層，布偶啦，她都很了解。下課時，她愛與我聊天，三句中兩句又是她家那只可愛的藍(lán)灰色的貓，真是個名副其實的貓迷。
苗不僅學(xué)習(xí)好，而且又會擁抱生活，是值得我學(xué)習(xí)的“寶藏”同學(xué)！
我的漫畫同學(xué)作文3
我們班有許許多多的同學(xué)，其中我最喜歡的同學(xué)就是俞**，他長得非常壯，也力大無比，就像一頭活生生的`大象，為什么說它是大象呢？下面聽我慢慢講解吧。
有一次，我和他去籃球館打籃球比賽，汪**搶到球，并緊緊地抱在懷里，這時俞**，直接沖上去把球一抱，使勁一甩，就把球搶到了自己的手中，之后三步上籃，整個過程一氣呵成，非常完美。
俞**不僅打籃球很厲害，體力也十分驚人。有一次我們有許多人都去跑步，但跑步回來時全都已經(jīng)精疲力竭了，每人都掃了一輛自行車，趕緊騎上車回家睡覺了，只剩下他還沒有走。但他還是不緊不慢地騎上了自行車，慢慢的在我們的后面很悠閑地騎著。
我們一起在飯店吃飯時，他就像一頭大象一樣從頭吃到尾，把我們嚇的驚嘆不已，最后他實在是吃不下去了，但桌子上的菜也都被他吃得一干二凈了。
通過我的講解，大家都知道我為什么稱他為“大象”了吧！
我的漫畫同學(xué)作文4
如果你來到我們教室，那個手里拿把尺當(dāng)飛機(jī)玩的人一定是李鴻達(dá)。他雖然成績不好，但音樂課經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
李鴻達(dá)的特點(diǎn)莫過于聲音多變。上音樂課唱歌時，他的`聲音很洪亮，都快蓋過我們其他人的聲音了。孫老師夸他音準(zhǔn)好、聲音響亮，很適合獨(dú)唱。但因為李鴻達(dá)的聲音“不合群”，所以在每次合唱、齊唱、唱歌譜時，他的聲音總是“孤獨(dú)地”飄蕩在每個同學(xué)的耳中。
李鴻達(dá)雖然唱歌聲音洪亮，但也有聲音小的時候。當(dāng)他作業(yè)沒交時，老師嚴(yán)厲地讓他站起來，李鴻達(dá)只能緩緩地站起來。老師批評他時，他就一直盯著地板，仿佛要把地板瞪出個洞來。此時問他問題，他就是嘴巴說給鼻子聽了。
李鴻達(dá)還特別喜歡用語氣詞。作業(yè)訂正好了，老師再問他作業(yè)有沒有訂正好時，李鴻達(dá)就說：“好嘞——�！边@個“嘞”拖得特別長，跟唱京劇一樣。你跟他說什么事，他不說“知道了”，而是說“知道嘞——�！彼荚嚳嫉煤脮r，就會歡呼：“耶——”
他就是我們班聲音最奇特的李鴻達(dá)。
我的漫畫同學(xué)作文5
一串銀鈴般清脆的笑聲輕盈地越過窗臺，跳到戶外，隨著蓬勃的朝陽一起升騰。向笑聲飄來的地方追溯，你會發(fā)現(xiàn)初一（2）班一個天使樂園般的世界在向你招手，一群活潑可愛的孩子正向你走來。
酈見娜，愛吃奧利奧，愛喝鮮橙多，愛啃可比克，愛嚼口香糖，好似一只大饞貓，故戲稱阿貓。近幾天，天氣炎熱，阿貓?zhí)焯焱〉昱�，不用說，肯定是去買她的最愛鮮橙多了�？诳蕰r，邊咕嚕咕嚕大口狂喝，絲毫沒有女生風(fēng)范，任憑我們笑翻屋頂。若看她的.書包，你就會發(fā)現(xiàn)里面塞了許多零食。課間，她經(jīng)常低頭吃東西。即便如此，她老爸還時常鼓動，“女孩子不吃零食有什么意思？”有了“贊助商”，阿貓吃的零食更多了。因此此人“有高大又強(qiáng)壯”。
“面如傅粉，唇若抹朱，細(xì)腰膀?qū)�，聲雄力猛，白袍銀鎧，手持長槍”指何人？他就是《三國演義》中，劉備的五虎上將之——馬超。碰巧，咱們一（2）班也有一位名叫馬超的同學(xué)。此同學(xué)倒與《三國演義》中的大將馬超也有幾分相似之處，即面如傅粉，唇若抹朱，不光如此，他的雙眉之下好象涂了桃紅色的眼影一般，而且性格靦腆，凝神細(xì)視，真恰似一位沉魚落雁的古代絕色美女。此人還有一大怪癖——如果女生跟她說話，他都不理不睬，要是個男生跟他說話，他就好象變了一個人似的，有說有笑，夠令人郁悶的。
黃松林，成績穩(wěn)居班級前幾名，前途不可估量。據(jù)說，此人家族累世聰明，天才因素不言而喻，于是，我們認(rèn)為此人聰明為遺傳。但高爾基與郭沫若一起反對，高爾基說：“天才出自勤奮！”郭沫若說：“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮！”后經(jīng)本人數(shù)次精心觀察發(fā)現(xiàn)，此人學(xué)習(xí)也沒少流汗，否則怎能熟背眾多唐詩宋詞、知曉眾多白科知識�？梢娞觳攀锹斆骷忧趭^塑造出的人才。
我班還有學(xué)習(xí)刻苦的楊柯琪，喜歡裝酷的戚渭東，待人誠懇的方咪咪……可謂“活寶”甚多。
這就是我的同學(xué)們！我們同乘一艘滿載希望和友愛的小船，將在學(xué)海中繼續(xù)乘風(fēng)破浪。
我的漫畫同學(xué)作文6
我們班有一個名副其實的假小子——小旖。
她有一口齙牙，總是笑瞇瞇的，但對男生可就不一樣了，面對男生她只有一個動作——白眼。雖然力氣大得像男生，但她卻總是戴著梅花色的蝴蝶大發(fā)夾，那幾乎占去頭發(fā)六分之一。
還記得那次，“假小子”下課后第一件事就是沖到教室躲到墻壁后，死死地盯著在緩步而來的`葛晨。三，二，一——只見她一個猛跳撲到葛晨身上，嘴里大叫著：“昨天欠我的通用本呢！”面對如此強(qiáng)大的小旖，葛晨只能大聲哀嚎，一屁股坐在地上，大叫饒命。但“假小子”可不是這么容易原諒別人的，她拉著他的手，把他揪到女廁所門口，想再次要挾。
小晟以為自己成功了，可路過的胡栩剛好看到這一幕，沖到葛晨旁邊，趁小旖不注意，撓了一下小旖，葛晨這才趁機(jī)偷偷逃走了�！昂�！你過分！”小旖大聲叫起來，發(fā)了瘋似的，鉆到他身后，“哼！”她后退十米遠(yuǎn)，跨開腿，來一個大力沖擊，“哐！”進(jìn)球！狠狠地一腳，胡栩只能哭爹喊娘。而她一溜煙揚(yáng)長而去。
這就是我的好閨蜜，你喜歡她嗎？
我的漫畫同學(xué)作文7
她的頭發(fā)很長，一雙好似黑寶小似的眼睛一眨一眨，一張粉紅色的櫻桃小嘴鑲嵌在她那圓潤的小臉上，頭發(fā)時常一搖一擺，好像是正在搖擺著的`馬尾巴。她就是我們班的同學(xué)——小辰。
她總是穿著一件帽子邊上帶毛的黑襖，她很愛笑，但是有人違反了規(guī)則她就會生氣，不過在玩兒的時候，她依然會露出笑容。
說到這兒，我就想起了上個星期天我們到學(xué)校排練的事。我們來到了教室，等來齊了之后，我們就開始排練了，當(dāng)我們正專心地排練時，小宇和小尚感覺有點(diǎn)無聊，于是，小宇從包里拿出一盤象棋，和小尚在一邊玩象棋，她讓小宇和小尚回來，可他們就是不聽，小辰生氣了，她走過去，想把小宇和小尚拉回去，可他們卻還是跑來跑去，排練時間只有一小時可是他們足足浪費(fèi)了我們半個小時。小辰喊道：你們快點(diǎn)，不然就排不了了！小尚和小宇只好走過來排練了。
下課后，同學(xué)們擁出教室，只見小辰和王若萱。趙梓雯在外面開心的玩了起來，一開始，她十分興奮，又蹦又跳地來到了教室外面，她在外面和朋友又唱又跳，一看就知道她們玩的很開心！
這就是我的漫畫同學(xué)——小辰。
我的漫畫同學(xué)作文8
“大家好！我叫謝錦熒”臺上的女孩用蚊子般大小的聲音自我介紹道。
女孩那長長微卷的頭發(fā)扎成一個低馬尾披在身后，厚厚的整齊劉海稍微遮住了那雙明亮動人的眼睛，說完這句話，女孩就匆匆走下了講臺。女孩名叫謝錦熒，是我最好的朋友！
謝錦熒是一個很瘦的女孩，但在這瘦小的身軀里，卻容下了巨大的潛能。暑假期間，大家都在盡情享受著假期的快樂時光，可謝錦熒卻沒有在玩。瞧！她正拿著那把羽毛球拍，把它扇得虎虎生威，一個一個地接著對面老師打過來的羽毛球，偶爾謝錦熒會漏掉幾個球，可她卻可以馬上調(diào)整過來迎接下一波攻擊。
就在這時，謝錦熒看到有一個同班同學(xué)向她打招呼，她一分神，老師打過來的球就砸中了謝錦熒的手腕，手中的羽毛球拍倒飛出幾米遠(yuǎn)。砸來的球力道如此之大，居然把謝錦熒的手都砸腫了一塊，本以為她會請假不練了。沒想到，她倔強(qiáng)地?fù)炱鹎蚶^續(xù)練習(xí)，那瘦得像電線桿的身體全都是汗，臉上也都是布滿了水，也不知道那是激烈運(yùn)動后的汗水，還是因為疼痛而流下的淚水！
過了一會兒，因為剛才揮動球拍，她受傷的`手腕便更加疼了，現(xiàn)在謝錦熒能接到的球比之前少了將近十倍，可謝錦熒卻越戰(zhàn)越勇，竟然超過了之前的最高紀(jì)錄！”
鈴鈴鈴“！好不容易下課了，謝錦熒被她爸爸帶去了醫(yī)院�？晌铱此邥r臉上還帶著滿足的笑。
謝錦熒，一個瘦得像個電桿的女孩，可就在這瘦小的身軀里卻容下了巨大的潛力。她那屹立不倒，頑強(qiáng)無比意志是多么值得我們學(xué)習(xí)�。�
我的漫畫同學(xué)作文9
上個星期，我右前方的張某某和丁舟童調(diào)了位置，她整天精力旺盛，像猴一樣活潑，因此得外號“地油物”。下面我就從四個方面來講述外號的由來。
一、外貌很“油”
丁舟童天天扎個馬尾，走起路來甩來甩去。珍珠般的眼睛嵌在秀氣的臉龐上。身上經(jīng)常穿件外套，就顯得格外美麗了。
二、需要很“油”
丁舟童上學(xué)期進(jìn)教室前總有句口頭禪“我古娜拉黑暗之神回來了”，一般人聽了，都會不由得發(fā)出笑聲。她天天在我們四個小組里談?wù)撘恍┟餍堑娜な�，如蔡某某、肖�?zhàn)……經(jīng)常引來周圍同學(xué)的圍觀，所以，下課時，我的`位置旁經(jīng)常都會坐滿人。她之前喜歡和朱佳豪串廣告詞，那些膾炙人口的廣告詞都被他們翻了出來，快聽聽：“嘿，長大以后，我要當(dāng)旺仔牛奶……知道后很高興，給我買了益達(dá)巧克力”，在場的人都被逗得捧腹大笑。
三、動作很“油”
丁舟童是我們班的模仿大王，哪怕老師走路也要學(xué)一下。同桌還給她配上背景音樂：“大河向東流……”“ID魔力轉(zhuǎn)圈……”出現(xiàn)的情況是：在場同學(xué)鼓掌，附近同學(xué)笑翻。她平時最喜歡做那種耍帥的動作，將頭發(fā)往上一掀，再配上那搞笑的姿勢，又得一外號“自戀狂”。
四、神態(tài)超“油”
丁舟童，號稱“表情包”，之所以有這個外號，是因為她可以白眼、斜眼、生氣、可憐、哀求、開心、感謝等很多個表情，每當(dāng)她做完一個動作時，總會向后一轉(zhuǎn)，眼睛成了一條縫，嘴巴越張 越大，發(fā)出“哈——”的笑聲，這就是流行的“傻笑”表情。而且她對我們每個人的表情不一樣，真可以算得上是“全能才女”。
“不好，老師來了！”一同學(xué)飛快地沖進(jìn)教室，剛才還在表演的丁舟童立刻變回寫作業(yè)狀態(tài)�？磥恚侄嗔藗�外號“變臉大王”！
我的漫畫同學(xué)作文10
那微微卷起的雞窩頭發(fā)，那科技滿滿的人耳蝸，我就知道我們班特別的同學(xué)，費(fèi)同學(xué)要閃亮登場了。
同學(xué)們對他的感情是兩個極端，有時喜歡他，有時討厭他，這是為什么呢？
一定是因為他在找我們玩時，傷害了我們。一個鳥語花香的周五，這是一節(jié)語文課，大家都專心致志的聽著語文老師講課，他努力地發(fā)出響動，想讓大家陪他玩�？蓻]有一個人分心，費(fèi)同學(xué)覺得自己又聽不懂課又沒有人和他玩，真是無聊至極，這時看到了我，想引起我的注意力，大聲喊道：“大黃狗！”
我轉(zhuǎn)過頭看向他，告訴他：“不要亂說”。過了一會兒他又叫，我眉毛收緊，又說了一句：“請不要亂說！”
這時下課鈴響起，費(fèi)同學(xué)變本加厲的大叫：“大黃狗！”我再也忍不住了，一拍桌子，一個飛腿打在他腦上，一個如來神掌打在他頭上，連續(xù)用出詠春拳，螳螂拳，八仙拳，羅漢拳，二十八宿拳，打的`他不能還手，一個帥氣的掃堂腿結(jié)束大戰(zhàn)，我在他的心里留下了不可磨滅的陰影。
我們喜歡他是因為他商業(yè)頭腦強(qiáng)。讀書義賣時，他做了抽獎盒，利用人心成了第一名。每次拿到好吃的也會分給大家。
這個無聊又可愛的費(fèi)同學(xué)就是那么特別。
我的漫畫同學(xué)作文11
她，有一對粗粗的眉毛，配著她那櫻桃小嘴，還有她那散發(fā)著一股奶味的頭發(fā)，簡直能讓人如癡如醉，每當(dāng)一聞到她的頭發(fā)就能想起小時候的記憶，她，就是我們班的——丁舟童。
丁舟童，有兩大特點(diǎn)：第一，愛笑。那笑啊，太有魔性了，只要她一笑我就能忍不住想笑。第二，愛模仿人動作。她在秋游的時候，在狼山里有一個裝飾的拱門，就在那個門上，她一只腳放在門的一半邊，另一只腳放在門的另一半邊，然后閉上眼睛，雙手合十。最后周怡然給這幅圖片做了一個表情包，丁舟童是主要人物，下面配的.文字是“我要拉翔了”，圖片里面，丁舟童神態(tài)安詳，正好她的外套系在腰上，感覺像一對翅膀，這對翅膀真是襯托了拉翔的“翔”啊！
既然愛笑，就先來說她第一個特點(diǎn)。那充滿魔性的笑，讓人忍不住想笑的笑。
那是一個晨會課的下課，我“自動”跑到彭惠玲旁邊，彭惠玲看見我來了，就給我講了一個笑話，這時，丁舟童轉(zhuǎn)過身子也來聽。聽著聽著，她就是發(fā)出“嘿嘿嘿”的笑聲，我的嘴微微上揚(yáng)了一下，心想彭惠玲還沒講到一半呢，她笑什么呢？是不是她快藏不住她那“詭異”的笑容了？等都講完了，丁舟童終于忍不住笑了出來，那笑聲讓我也情不自禁的，控制不住的，“噗嗤”一聲笑了出來，而且笑得肩膀直抖，我想控制不笑，直把鼻子捏著，盡量憋住，但實力不允許��！
再來說她第二個特點(diǎn)：愛模仿別人動作。那動作，簡直了！我們上次在寫“漫畫老師”這篇作文的時候，說到任老師的走路姿勢，丁舟童隨即做了一個任老師“大蝦”的走路姿勢，那樣子，簡直就是在克隆！那動作，雙臂大搖大擺，那神情，霸氣！我估計她在做這個動作的時候，步步到位。厲害厲害！佩服佩服！
這就是我們班的“搞笑大王”——丁舟童，她就是我們的開心果。
我的漫畫同學(xué)作文12
我們班是個多姿多彩的大家庭，每個同學(xué)的外貌、性格和愛好都不一樣，各具特色。今天我就給大家介紹一下我們班的“吃貨”——小康同學(xué)吧！
小康同學(xué)是我們班的班長，他的眼睛很大，所以看起來就特別機(jī)靈，他是一個活潑開朗的小男生，因為經(jīng)常熱心幫助同學(xué)，脾氣也很溫和，還很幽默，所以大家都喜歡和他交朋友。他學(xué)習(xí)很好，尤其是數(shù)學(xué)，每次都會考出優(yōu)異的`成績，得到老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的贊許，但他從來沒有驕傲過，有時看到考的不好的同學(xué)，他都會走過去安慰并鼓勵那位同學(xué)。
小康同學(xué)不光人緣好，還是老師得力的小幫手，老師之所以選他當(dāng)班長就是因為他對待任何事情都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。他擔(dān)任班長時也管理有方，對待不遵守紀(jì)律的同學(xué)他是先善意提醒，提醒兩次以后再記名批評。
他最大的一個特點(diǎn)就是十分“貪吃”，上課時總喜歡啃一些東西，一會啃一啃尺子，一會咬著鉛筆頭，還點(diǎn)著頭說：“嗯，真好吃，真好吃�！焙髞�，他聽了老師的話，才慢慢改掉了這個壞毛病。
這就是我的同學(xué)——小康。我們都很喜歡他，你喜歡這樣的同學(xué)嗎？
我的漫畫同學(xué)作文13
星期五的下午，我就可以上我期盼已久的兒童畫興趣課啦！
上課了，我迫不及待地回到座位上，坐得端端正正的，等老師來上課。老師來了，他先自我介紹了一下：“我姓孟，大家可以教我孟老師�！泵侠蠋熛冉涛覀冋J(rèn)識顏色。他拿出一根淡淡的藍(lán)色油畫棒，說：“這是天藍(lán)。它的顏色淡淡的，跟藍(lán)天的顏色差不多，所以叫天藍(lán)�！崩蠋熡纸o我們介紹了幾種藍(lán)色：胡藍(lán)和普藍(lán)。老師又拿出一根跟檸檬的顏色一摸一樣的黃色油畫棒說：“這是檸檬黃。他跟檸檬的顏色一樣。因此，他就有了檸檬黃的稱號。”老師也跟上次一樣，又介紹了幾種黃色：藤黃、中黃和土黃。老師還介紹了：橙黃、橙紅等等。
孟老師教我們畫鯨魚。首先，用手比劃出這張紙的'的三分之一（是中間的），然后沿著三分之一靠前一些的地方畫一個大大的半圓，鯨魚的腦袋就完成了。然后挨著半圓的邊，畫一條弧線，凹進(jìn)去，又凸出來，最后連起來，鯨魚的尾巴也完成了。再在半圓靠左又靠上的地方，畫一個小圓，再畫一個比那個圓還小的圓，鯨魚就徹底完成了！接下來，該畫巨浪了。從底畫上上下下的第一層波浪，在它的上一層又畫一個比那層浪花還大的巨浪，然后挨著鯨魚的下面畫像蝸牛殼一樣的卷卷浪，浪花畫完了。該畫天空了，先在靠后的地方畫一只展示翱翔的海鷗，又在它身旁畫朵朵云彩，最最后畫沖天的水柱和擴(kuò)散的水滴。鉛筆稿畫完啦！勾線、上色，經(jīng)過一番精細(xì)地做工，“鯨魚”終于完成了！我好開心好開心，想：“辛辛苦苦把這幅畫畫完，他固然沒有辜負(fù)我的希望啊！這幅畫里的鯨魚跟真正的鯨魚幾乎一摸一樣，好像把人帶進(jìn)了這幅美麗的畫中。
我覺得上兒童畫非常有趣，這既增添了我的畫畫技術(shù)，又讓我更富有想象力，我愛上兒童畫興趣班！
我的漫畫同學(xué)作文14
我要給能吃的，會社交的xx同學(xué)畫一副漫畫。
xx同學(xué)長的胖胖的，只要一說到xx，我的腦海里就想到一個詞“胖墩”。他的頭發(fā)一點(diǎn)也不飄逸，即使跳起來或被風(fēng)吹，頭發(fā)也像被膠水黏住了一樣，和他的腦袋緊緊貼在一起，我發(fā)現(xiàn)有句詩很適合他的頭發(fā)——“咬定青山不放松”。他的耳朵神奇的可以做到一些人做不到的動作——可以輕微的晃一晃。我到現(xiàn)在也不知道他是怎么做到的，他也教不會我。
xx同學(xué)是名副其實的吃貨，又能吃又吃的快。一次我倆在一家面館吃面，我先分了他七八口才能吃完的量，他拿個勺子撥著面就往嘴里倒，他的嘴就像個無底洞，那么多面竟然全倒進(jìn)去了，而且還沒噎著他，我吃驚的兩個眼睛瞪得溜圓，一動不動地看著他。我曾跟xx炫耀自己吃的多，結(jié)果xx說他有一次吃了三個漢堡，七八個雞腿。這次我直接嚇成了金魚眼，呆呆地看著xx。關(guān)于吃飯，我真的是佩服他的“不怕辣神功”。他在那家面館要了一份特辣的豆腐皮，我也能吃辣，卻吃不了這特辣的豆腐皮。第一次吃它的`時候，感覺有一群白蟻在用吃奶的勁兒咬我的嘴，我覺的嘴都快腫了，想往外噴火。但是xx吃的津津有味，三五串的一起吃也沒事，最后還把辣椒水給喝了，我心想他是不是xx人？
xx很有社交能力，他向陌生人問話時，都會用上禮貌用語，如：您好、請問、請幫我、謝謝……他一用這些禮貌用語，別人就無法拒絕他了。有一個星期天，我和他去找xx玩，聽聲音不是xx，便說：“叔叔您好，請問xx在嗎？我是他同學(xué)�！薄八ゴ蛴鹈蛉チ恕�。xx又禮貌的問：“請問可不可以讓他打完羽毛球到公園門口找我們呢？”叔叔答應(yīng)了。我對xx佩服的五體投地，雖然我也會用這些禮貌用語，可就是沒他用地那么順口。以后得多向他學(xué)習(xí)。
這就是我的“海口”同學(xué)，擅社交的胖墩xx。
我的漫畫同學(xué)作文15
我們班有這樣一位同學(xué)，他姓張，名家寶。他腦袋大大，身體圓圓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾團(tuán)肉球在滾動，可愛極了。他那雙能說話似的大眼睛，上課時總是炯炯有神地望著老師，兩只大耳朵微微下垂，懶洋洋地坐在椅子上，像一位老大爺似的。
張某某的大腦袋是我們班一道絕對亮麗的風(fēng)景。即使他扎在人頭攢動的人群里，你也可以不費(fèi)吹灰之力就找到他。別看他腦袋大，里面可是藏著無窮的智慧呢。他思維活躍極了，有什么數(shù)學(xué)難題找他準(zhǔn)不成問題。
張某某最大的'特點(diǎn)可不是他的頭，而是自戀。沒錯，就在昨天中午，當(dāng)我正寫完作業(yè)閑來無事之時，不經(jīng)意間和張某某的眼神對在了一起。他看著我，邪魅的一笑，并向我勾起了他那短而粗的中指。我一瞪他，可他并不理會，把兩只手掌伸平，做作地拂過他那短短的頭發(fā)把它們向后攏了攏，還一副“天下唯我最帥”的樣子�？吹竭@一幕旁邊的人都要作嘔了。撇過臉去不愿看。我的心底也不覺泛起一陣惡心，給了他一個白眼，心想∶張某某，你也太自戀了吧﹗
其實，他也有暖心一面∶有一次我忘寫作業(yè)了，晨讀時，我瘋狂地“搶救”著。這時，耳畔傳來一陣熟悉的聲音：“你沒寫嗎？”我抬起頭，看到了張某某。因為之前對他的印象不是太好，所以下意識地攏了攏本子，不愿讓他看到。他一臉同情地望著我說：“我也沒寫�！蔽矣行┏泽@地望著他，他卻催促道：“快寫吧，再不寫就來不及了！”接著告訴我怎么才能寫快一點(diǎn)。我感激地望著他，心里突然有一股暖流在流淌。
這就是大頭兒子，我喜歡他的風(fēng)趣幽默，喜歡他的思維靈活，更喜歡他那富有同情的心。
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