寫我的同學(xué)的作文6篇【推薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫我的同學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫我的同學(xué)的作文 篇1
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的`任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)小博士。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位小淑女。她就是小芹。
小芹是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和小芹正在玩木頭人的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間。哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說(shuō)：別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！說(shuō)著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前，說(shuō)：對(duì)不起，我不該那么自私而她卻說(shuō)：知道就好，好好改吧！從此，我改掉了自私的毛玻
這便是我樂于助人的好友。
寫我的同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)，他就是我們班第四組的組長(zhǎng)“李浩”。
一天早晨，我哼著歌兒高興地走進(jìn)教室，剛放下書包，李浩就來(lái)跟我說(shuō)：“快把語(yǔ)文家庭作業(yè)交出來(lái)！”我從書包里拿出作業(yè)交給他，李浩翻開作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真地檢查著。我心里想：剛進(jìn)教室就沖著我要作業(yè)，我又不是差生……正想著，李浩忽然問(wèn)我：“用‘滿山遍野’造句，你怎么沒寫呢？”我愣住，連忙翻開書，第65頁(yè)清清楚楚寫著用“滿山遍野”造句。頓時(shí)，我的腦子“轟”一下子蒙，心也“怦怦”地跳得很厲害。我害怕老師知道后批評(píng)，就連忙貼著笑臉，說(shuō)：“我忘記做，現(xiàn)在就補(bǔ)上，可別在黑板上公布我的名字��！”這時(shí)連旁邊的陳希敏也為我求情：“人家王麗是大班長(zhǎng)嘞，你就別公布她的名字，使她難堪��！”可李浩就像沒有聽見一樣，說(shuō)：“這是班里的制度！”還故意把“制度”這兩個(gè)字說(shuō)得重重的，說(shuō)完就走上講臺(tái)，在黑板邊寫上我的名字。我看著醒目的字跡，眼淚刷刷地流下來(lái)。我一面補(bǔ)著作業(yè)，一面想：李浩啊李浩，咱倆還是好朋友呢，這點(diǎn)情面都不照顧……
上體育課的時(shí)候，李浩走過(guò)來(lái)，拉住我的.手，熱情地說(shuō)：“王麗，你還怪我嗎？咱們都是班里的干部，應(yīng)該模范遵守制度。完不成家作就要記名，這是班委會(huì)的決定，目的是督促同學(xué)們完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如果對(duì)不完成家作的人遷就、原諒，制度還有啥用？咱們班的學(xué)習(xí)競(jìng)賽不就落空？”這一席熱情的話語(yǔ)，就像春風(fēng)吹散我心頭的陰云。我緊緊握住李浩的手，說(shuō)：“我明白。你這種無(wú)私的精神，正是我所應(yīng)有的，我要向你學(xué)習(xí)！”
我們班的李浩，就是這樣一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)任的人。
寫我的同學(xué)的作文 篇3
開學(xué)4周了，我的一位小學(xué)同學(xué)依然給我打電話，不用說(shuō)，這哥們一定和我特鐵，他就是我的老同學(xué)——閆語(yǔ)典。
他長(zhǎng)著一張酷似窩窩頭狀的臉，膚色較黑。體型稍胖，身上肥嘟嘟的，像只烤鵝，但奇怪的是他猛看上去并不讓人覺得胖。
按道理說(shuō)，他的個(gè)性不是和我很合得來(lái)。他太天真，整天沉浸在各種漫畫書中，時(shí)常模仿各種游戲中的動(dòng)作。因此還被家長(zhǎng)批評(píng)過(guò)。有一次，他惹怒了別人和人打架的時(shí)候，不安份地耍起了漫畫中的招式，結(jié)果招來(lái)一頓痛扁。
他還愛電腦，尤其是電腦游戲。他和我不一樣，我愛電腦是因?yàn)槲业?理想是軟件工程師，所以我對(duì)游戲并不沉迷。他不是，他迷戀電腦游戲，雖不嚴(yán)重，但也令人不放心。他一玩起來(lái)就沒頭，賈君鵬，你媽喊你回家吃飯（網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)）的事還是常有的。
他還有很多特點(diǎn)，他大方、他善變、他哈姆雷特等等，總之，他是我的好朋友。
寫我的同學(xué)的作文 篇4
說(shuō)起我的好朋友“大胃王”，認(rèn)識(shí)他的人肯定會(huì)在0.01秒之內(nèi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后一起指向查心如。
沒錯(cuò)，我的好朋友就是一個(gè)地地道道的“大胃王”。 查心如是一個(gè)活潑開朗的女孩，個(gè)子不高，卻胖胖的嗎，每次笑起來(lái)，臉上的肉也會(huì)動(dòng)。眼睛特別大，像個(gè)洋娃娃。但是她非常能吃，她最開心的時(shí)候就是中午去食堂吃飯了。 中午排隊(duì)盛飯的`時(shí)候，大家總會(huì)看見她的身影，總會(huì)聽見她對(duì)盛飯的阿姨說(shuō)：“這個(gè)再多點(diǎn)；那個(gè)實(shí)在太少了；不行，再來(lái)一點(diǎn)嘛”她的餐盤里的菜很快就堆成一座小山了，弄的每次最后的同學(xué)沒得吃。
老師無(wú)奈，只好下令讓查心如比其他同學(xué)晚一點(diǎn)盛飯。誰(shuí)叫她這么能吃呢？ 查心如端著餐盤回到自己的座位上，其后左右的同學(xué)小心議論著她能不能把餐盤里的菜全部吃完：“不可能吧，這么多，哪里吃得完��；哎，這可不一定，她可是超級(jí)“大胃王”�。 本驮诖蠹易h論之時(shí)，查心如竟把餐盤里的飯全部吃完了。
接著，她不管別人驚異的眼光，快速走到菜桶旁，狠狠挖了一大勺放到自己的碗里，又回到座位上吃起來(lái)。就這樣添了幾次飯菜后，查心如終于停了下來(lái)。她摸著裝滿飯菜的肚子說(shuō)：“今天吃的挺飽的�！彼贿呎f(shuō)著，一邊去換菜盤。
寫我的同學(xué)的作文 篇5
在我們班里，有許許多多的同學(xué)，他們都特別可愛，陽(yáng)光。現(xiàn)在，我在這里向大家介紹與我非常要好的一位同學(xué)ＸＸＸ。
�。兀兀厥且粋�(gè)非常可愛的女生。她的個(gè)子高高的，略微黝黑的面龐上嵌著一對(duì)明亮的.大眼睛，不過(guò)，那雙美麗的眼睛卻被一副眼睛牢牢地箍在了后面。一只小巧的瓊鼻下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
因?yàn)榇髦坨R，所以ＸＸＸ總是讓人感覺她是那種斯斯文文，恬靜乖巧的女孩兒。其實(shí)只要與她相處下來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是那種開朗活潑，熱情陽(yáng)光的外向姑娘。她總是和我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，度過(guò)快樂的課余時(shí)光；她總能搜集一大堆笑話講給我們聽，逗得我們捧腹大笑；她總愛在非常高興的時(shí)候，突然跑過(guò)來(lái)親我們一口，讓我們措手不及&& 不過(guò)，她可不是只愛玩兒，在課堂上的她更讓人耳目一新。在老師提問(wèn)的時(shí)候，她總能積極舉手，并且在老師喊她回答的時(shí)候，用最準(zhǔn)確的的語(yǔ)言征服這些問(wèn)題；當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，總能看見在ＸＸＸ工整的字跡下發(fā)現(xiàn)一顆又一顆星。她品學(xué)兼優(yōu)，受到語(yǔ)、數(shù)、英三位老師的一致好評(píng)。
相信通過(guò)我的介紹，你們也開始喜歡我的這位可愛，美麗的ＸＸＸ同學(xué)了吧！
寫我的同學(xué)的作文 篇6
“哦，同學(xué)，親愛的兄弟�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)想起我的同學(xué)陳修坤。我和他一起玩的時(shí)間有兩年，也算是鐵哥們。下面看看我和他的事。
第一年
開學(xué)第一天，我和他恰巧是同桌。班主任馮老師讓我們各自介紹姓名和年齡。當(dāng)說(shuō)到我時(shí)，全班幾乎驚呆！我說(shuō)：“我叫袁泉，今年5歲�！保ㄒ�?yàn)樾W(xué)新生入學(xué)的年齡是要滿六周歲。）只有一個(gè)人沒有驚呆，他就是陳修坤。他和我同年同月出生，緣分哪！
開學(xué)第二天，我們正式上第一節(jié)課。那是一節(jié)語(yǔ)文課，我到現(xiàn)在還記得是《春筍》。課堂上，陳修坤悄悄對(duì)我說(shuō)：“你知道鬼在哪兒度假嗎？”我說(shuō)：“不知道。”他說(shuō)：“死海。”我哈哈大笑，完全忘記是在課堂上�！俺鋈�！”馮老師用超大聲的嗓子喊著。我真想砍陳修坤！
一年過(guò)去，我憑著優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入班級(jí)前十名。那時(shí)候，老師嚇唬我們說(shuō)，只有班級(jí)前二十名的同學(xué)才能升級(jí)。我大喊：“終于考上二年級(jí)！”陳修坤也喊：“終于考上初中！”我喊：“終于考上博士后！”
第二年
我和陳修坤依然還是同桌。當(dāng)我看一眼語(yǔ)文課本時(shí)，立馬暈倒，因?yàn)槎昙?jí)的.課本生字更多！文章更長(zhǎng)！我這時(shí)候再去看陳修坤，怎么不見？原來(lái)，他比我更慘，嚇的藏在桌子底下，哈哈——
又一年過(guò)去，我又憑著優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)級(jí)部前兩名。我大喊：“終于不上二年級(jí)！”陳修坤無(wú)語(yǔ)。三年級(jí)來(lái)，我在班內(nèi)尋找陳修坤的身影，可是卻沒有他。我又到其他班級(jí)去找，還是沒有�！八钦郏≡��！甭牭竭@個(gè)消息，我潸然淚下——
又半年過(guò)去，我已經(jīng)是第一名的學(xué)生。我大喊：“三年級(jí)快解放！”但是班內(nèi)卻沒有人和我一起喊——
“哦，同學(xué)，親愛的兄弟�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)想起我的同學(xué)陳修坤。不知道他現(xiàn)在的情況怎么樣，什么時(shí)候再回到校園，我們一起學(xué)習(xí)，玩耍呢。
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