夸夸我的同學作文【匯編15篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的夸夸我的同學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夸夸我的同學作文1

　　我有很多很多同學，其中有一位是最大方的同學。她有一雙亮晶晶的眼睛，就像天上亮晶晶的星星一樣，還有兩排潔白的牙齒，一把烏黑的頭發(fā)。

　　有一次，午休的時候，老師說：”什么都可以做卻不能說話走動，可以借東西。“我們說：”好的“。后來，我東看看，西看看，看見小江的桌上放著各種各樣美麗的'窗花。

　　后來我知道了，她是一個心靈手巧的女孩子，我自己沒事做就跟她玩。”小江可以借一把尺子和剪刀嗎？“”好的，你拿去吧�！拔艺f謝謝你，小江說：”不用謝！“最后，我就開動腦筋做了起來，不一會兒，一個美麗的窗花就做成了。

　　小江不僅樂于助人還心靈手巧，還是一個天使般的女孩子。

夸夸我的同學作文2

　　一想到樂于助人我就想到了我的同學翔翔。

　　他有一雙炯炯有神的大眼睛鑲在一張搗蛋的臉上，他有一頭微微翹起的頭發(fā)，身材不高不低。

　　我佩服的`不是他畫畫畫得好，也不是他想象力強，而是他樂于助人的好品質。

　　得有一次，我和翔翔約好6月18日的時候，我和他到廣場玩。在我們路過馬路的時候，他看見了一位拿著很重行李的白發(fā)蒼蒼的老奶奶在過馬路。他急忙跑過去，扶老奶奶過馬路，那位老奶奶對翔翔說：“你真是個樂于幫助人的好孩子呀！”這時，一陣暖意流入我的心中。

　　這就是讓我佩服的同學翔翔，雖然他有優(yōu)點，但也有缺點，我希望他能改正缺點。在同時，我們也要學習他的優(yōu)點。

夸夸我的同學作文3

　　小欣是我們班的班長，她學習成績優(yōu)秀，是老師的“左右手”。她剪著短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，只不過戴著一副厚厚的眼鏡。

　　小欣學習成績?yōu)槭裁催@么好呢？因為每次上課時，她的背挺的比誰都直，手呢，從來不會放入抽屜做小動作。她的眼睛呀，牢牢的盯著老師，豎起耳朵仔細地傾聽。

　　小欣和同學們相處很好，不容易生氣，受到大家的喜愛。每次下課，我都會去找她玩，每次游戲有多人參加時，那里一定少不了紫欣的身影，因為大家都喜歡她呀！

　　小欣的.心胸很寬，甚至比大海還要遼闊。有一次，別人看到她這幾天老皺著眉頭，就笑話她：“啊呀，班長都這樣，還不如‘下崗”呢！“我怎么也想不到，紫欣非但沒生氣，還微微的笑了起來。

　　嗯，我有這樣一位十全十美的同學，還不豎起大拇指夸夸她呀！

夸夸我的同學作文4

　　她叫徐雨晨，她的眼睛小小的，有一張開心的嘴巴，她的畫畫很好。在一次畫畫比賽的.時候，我不小心把畫畫本忘在家里了，我著急地在東張西望，是徐雨晨給了我一個新的畫畫本。

　　我說：“謝謝！”她說：“不客氣。”我的心剛開始時還忐忑不安，現(xiàn)在好多了。我在畫畫時聽見徐雨晨的筆不見了，我心想：徐雨晨幫過我，我也要幫她。

　　下課了，我的心又開始忐忑不安，生怕考不好。徐雨晨來安慰我說：“考不好，可以以后再努力，爭取下次取得好成績。我也可以教你呀！”我的心又好了一些。

　　第二天我來到學校，看見美術老師已經把畫都發(fā)了，我一看我考了一百分，我開心的像被老師夸了一樣，我又看見徐雨晨也考了一百分。

　　我有一個好同學，你羨慕嗎？

夸夸我的同學作文5

　　每個人都不可能是十全十美的，每個人都有閃光點和缺點，當然包括我的同桌在內，下面我就來給你介紹一下他的閃光點吧。

　　我的同桌名叫小王，他看過很多的書，尤其喜愛歷史故事，每次問起來關于歷史的書籍，他都會對答如流，下課時，他也總會運用上幾個歷史典故和歇后語，讓我們不得不由衷的佩服他。

　　他不僅知道許多的歷史典故，還是我們大家的“笑星”。一下課，他便和我們一起打鬧、游戲，逗的我們哈哈大笑。他還自研自創(chuàng)了一款游戲—打小偷，小偷就是他的.手，小偷的名字有許許多多、各種各樣，我們也得想盡各種辦法把“小偷”打敗，每次玩這個游戲時，總會玩的身臨其境，讓你玩了還想玩。

　　我一定要向同桌學習，學習他博覽群書的好習慣，取長補短。

夸夸我的同學作文6

　　要說起“班長”一詞那就是遠近聞名大名鼎鼎的“閆金豆”了，她長得并不漂亮，修長的身材，短短的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒，她人稱“閆金豆”外號“告狀大王”的美稱！她還多次被老師表揚，真是軍功累累。

　　“咚咚咚”這一定又是告狀大王在拍桌子整頓紀律了。咱們是安分公民，可也被她這突如其來的一下子嚇得魂飛魄散。我定下心來后，氣不打一起來，可轉念一想，她這也是為了管理好班級呀，我也只好“忍氣吞聲”了。

　　告狀大王也有棋逢對手的時候，比如我們班的“四大天王”之首的李亞軒李兄。由于此人的.紀律觀念不強，與告狀大王的唇槍舌劍當然時有發(fā)生，有時甚至伴有肢體接觸，結果嘛，各有勝負。

　　怎么樣告狀大王很厲害吧！不過關于她的典型事例只是冰山一角。要一見告狀大王的芳容，請到我們班吧！

夸夸我的同學作文7

　　在英語班里，我有一個好同學，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，他有一雙迷人的眼睛，他的'臉瘦瘦有、嘴巴小小的的，他一笑露出兩個小虎牙，非�？蓯邸Ｋ�的名字叫——趙欣鵬。

　　他不僅畫畫好，而且他又是一個非常有禮貌、懂事的小男子漢。那一天在上英語班的時候，老師說：“下課休息”，我連忙跪出了門口，可能是我跑的太急了，就摔到了，他看見后，急忙跑過去，扶起我說：“你沒事吧，有沒有哪里受傷？”，我說我沒事，他就陪我到一邊休息。還有一次，放學了，他媽媽沒有來接他，我媽媽說：“我?guī)湍愦蛞粋�電話吧”他說：“不用了，謝謝阿姨，我媽媽可能騎車在路上呢，一會我媽媽就來了”。這就是他，我要向他學習，做一個有禮貌、懂事的孩子。

　　我為有這樣的同學和朋友感到開心和快樂。

夸夸我的同學作文8

　　今天，我要夸夸我的同學，他的名字叫小夏，是個畫畫好又熱心的人。

　　他長著一張帥氣的臉，眼睛小小的，鼻子翹翹的，頭發(fā)黑黑的，臉上總是露著笑容。

　　有一天，我們要辦黑板報了，我和小夏都是畫畫的，我們要畫的是人物像，但我不會畫。小夏對我說：“不要緊，我來教你。”

　　我讓小夏在我旁邊看，有不好的.就指出來讓我改，不一會兒，一個人物畫像就畫好了。就這樣，我畫出了許多好看的小人像，我高興極了，小夏又說：“怎么樣，我教的還可以吧？”我回答道：“好極了，小夏有時間你再教教我唄？”小夏說：“當然可以，咱倆誰跟誰啊。”我倆都高興地笑了起來。

　　今天，我不光學會了畫人物像，還找到了同學們之間的快樂，今天的收獲太大了。

夸夸我的同學作文9

　　咦，這位女同學是誰?怎么老喜歡扎兩個小辮子?原來是我們班的吳小雨，也是我的表妹，她小我一個月。

　　吳小雨有一雙水汪汪的大眼睛，她的眉毛像彎彎的月芽兒，她的臉圓圓的'，胖胖的，一笑起來就能看到兩個可愛的小酒窩。

　　吳小雨很好學，喜歡看書，從小就能認識很多字，所以她的成績很好。她特別喜歡英語，在英語課上她的雙眼緊盯著老師，非常認真聽講。

　　她是我們班的學習委員，不僅自己學習好，而且認真管理班級。有一次班里非常吵鬧，因為老師不在，吳小雨第一個站起來讓大家保持安靜。

　　我們應不應該夸夸她?

夸夸我的同學作文10

　　張如琪是我的同班同學，也是我的好朋友。她最大的優(yōu)點就是字寫得好。

　　瞧一瞧她的作業(yè)，你會覺得，她的字像解放軍一樣排得整整齊齊，而且字跡干凈，很少有用橡皮擦過的印。再看一看她寫作業(yè)的時候，一筆一劃，都寫得夜夜真真，她的姿勢也很端正。因為字寫得好、認得多，所以她學習成績也不錯。

　　真是“字如其人”啊！張如琪的.字寫得漂亮，她本人也是個干凈利索的小姑娘。每天上學，她的衣服干凈、整潔，放學回家，衣服依舊整整齊齊。

　　張如琪的這些優(yōu)點，非常值得我向她學習。今后，我們要互相取長補短，爭取都當優(yōu)等生。

夸夸我的同學作文11

　　他叫高兆祎，是我們三年級三班的中隊長。他是一個學習上積極主動、并且有著良好學習習慣的學生。上課的時候，他認真聽講，積極舉手回答問題。課下，只要老師布置了作業(yè)，他都能坐在自己的座位上認真完成，并且字跡工整，正確率也極高。

　　同時，他還是老師的得力小助手，作為班里的紀律委員，他總是在嚴格要求自己的同時幫助老師管理班級紀律，積極為班級建設出謀劃策。

　　除此以外，高兆祎從四歲開始學習珠心算，珠心算不是單純的數學，它主要是培養(yǎng)記憶能力，日積月累，使得高兆祎的記憶力驚人的好。對于看過的'書，高兆祎基本能夠過目不忘，說過的事情，也可以達到過耳不忘的水平，所以他背書很輕松，還經常給老師提醒班級事務，得到各科老師一致認可的同時，也為其他同學樹立了非常好的榜樣形象。

　　這就是高兆祎，一個熱愛集體、積極上進，同時又有著良好學習習慣的三三班小榜樣！

夸夸我的同學作文12

　　我的同學王童，她不但畫畫好，而且語文數學英語也很好，還是我們班的'小記者呢！

　　她完全是我的老師，因為又一次元旦晚會，我和王童一組，我們的歌是王童挑選的，而且還不會，王童的表情不是生氣而是耐心的給我講，教我唱。王童在平時有時候也叫我們一些手工，還有一些折紙方法。她每次語文數學英語都考九十分以上，還被老師選中參加長跑比賽，她跑的可快 了，上次比賽跑了第一名。她沒上作業(yè)輔導班，每次作業(yè)都被老師表揚，字體也很整齊，我以為它寫作業(yè)費了好唱時間呢，原來才花費了兩個小時。

　　我班的王童同學厲害吧！

夸夸我的同學作文13

　　我的朋友小周，就是我從幼稚園一起長大的好朋友，她長出一雙水汪汪的大眼，一頭烏亮的長頭發(fā)，一張開嘴巴一笑就外露了二顆大牙，太好玩了。

　　她寫毛筆字特別好，寫出去的.字穩(wěn)穩(wěn)當當，排序齊整，令人看上去很舒服。她讀起書來十分有情感，視頻語音語氣很好，響聲很悅耳，很能吸引人認真去聽。她授課積極發(fā)言，解答問題時響聲很洪亮，是我們班一位很開朗很膽大的同學們。

　　小周還是一位很熱情的同學們，有時，我的作業(yè)沒有抄，便會通電話向她問作業(yè)，她便會很細心的跟我說工作。有一次也沒有取得試卷，回家了沒法做作業(yè)，就向她求助，她二話沒說就把試卷出借我打印。她還很細心的給同學們課后輔導優(yōu)秀作文呢！

　　那么出色的一位同學們，我真是該夸一夸她！

夸夸我的同學作文14

　　在我們班級里有這樣一位同學：高高的個子，苗條的身段，白白的皮膚，一雙黑寶石般的眼睛，透出那樣一股靈氣兒；一張小巧紅潤的嘴巴，笑起來也是格外燦爛。她是誰呢？她就是李欣格。

　　李欣格不僅長得秀美可人，她還有一副熱心腸，特別愿意幫助同學。

　　有一次，輪到我做值日。我揮舞著掃帚在班里前前后后地打掃著那些紙屑和灰塵。不一會兒，我就汗如雨下。我直起腰一看，哇！還有好大一片兒沒有掃，我第一次覺得我們的`教室好大呀！正當我有些泄氣時，李欣格拿著掃帚走到我面前說：“樊信湉，我來幫你掃吧！”說著，她就認真地打掃起來。只見她左掃掃，右掏掏，不一會兒就掃出了不少垃圾，而她那一雙嶄新的白球鞋已是“慘不忍睹”，變成了“灰”球鞋。我感激地看著她，不知該說什么好。她似乎看出了我的心思，依舊笑瞇瞇地對我說：“不用客氣，同學之間就應該互相幫助。不團結，不可能有好的班集體。”

　　同學們，你們說，我能不夸夸她嗎？

夸夸我的同學作文15

　　我有一個同學叫宋子琪，她長得異常漂亮。一頭烏黑閃亮的秀發(fā)自然地披落下來，像黑色的錦緞一樣，光滑，柔軟。一個圓圓的臉蛋兒，還有兩個小酒窩。

　　星期五的午時，教師發(fā)了一張試卷，下課時，我和宋子琪都沒有出去玩。有的同學像兔子一樣跑出教室，可我們一點也不心急，而是在教室寫家庭作業(yè)。我做到了第七題，突然停下來了，這一題我不會，就急得抓耳撓腮。然后跑到宋子琪的`位子上，說：“宋子琪，你會不會這一道題呀？”她說：“我當然會了。”“那你能夠教教我嗎？”“好，有沒有草稿紙？”我就連忙把草稿紙拿了出來給了她。

　　宋子琪就在那靜靜地算著，過了一會兒，她寫好了，叫我過去，我拿著她的本子看了看，我說：“我明白怎樣寫了。”第二天，教師講了那一題，結果全對了。我感激地說：“多謝你呀！”她說：“不用謝�！�

　　這就是我的同學，一個好學又樂于助人的宋子琪。

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