（必備）夸夸我的同學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我們班有五十多個(gè)人，每個(gè)人都有不同的性格脾氣，以及不一樣的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)態(tài)度。今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班上的同學(xué)吧。
每個(gè)人大概都有一些這樣的同學(xué)，他們非常的聰明，講義氣，特別善良。但是就是不愛(ài)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，老師的處罰每次都少不了他們的身影。我就有一些這樣的同學(xué)，今天主要說(shuō)說(shuō)張亮吧。只聽(tīng)名字，你一定覺(jué)得肯定是個(gè)三好學(xué)生，可是實(shí)際偏偏不是這樣。我的同學(xué)張亮是一個(gè)非常聰明的同學(xué)，老師每次布置的手工作業(yè)，他總是能變著法子的帶給我們驚喜，動(dòng)手能力特別強(qiáng)，老師都感嘆他的奇思妙想。不僅這樣，在一大部分同學(xué)的眼里，張亮還是一個(gè)特別義氣的人，有一次下課時(shí)間，張亮借另一個(gè)同學(xué)的'書(shū)，這個(gè)同學(xué)嫌麻煩就打算直接把書(shū)扔給張亮，不料手勁大了，一下扔到黑板上，把黑板砸壞了。老師發(fā)現(xiàn)之后，張亮一個(gè)人扛了下來(lái)。老師只處罰了張亮，另一個(gè)同學(xué)問(wèn)張亮為什么護(hù)著他，張亮卻說(shuō)，罰我一個(gè)人就行了，要是給老師知道，你每年的三好學(xué)生就得不上了，再說(shuō)我們又都不是故意的，要是你是故意的，打死我我也不護(hù)著你。從此大家都知道張亮這個(gè)同學(xué)特別的義氣。
張亮還是一個(gè)特別善良的學(xué)生，有一次學(xué)校搞募捐，張亮一下把自己一個(gè)月的零花錢(qián)都捐了，大家都非常的吃驚和敬佩。
但是就是這樣一個(gè)聰明善良又講義氣的同學(xué)，他偏偏就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。主科成績(jī)?cè)诎嗬飻?shù)下游，每天調(diào)皮搗蛋，上躥下跳自己一點(diǎn)也不著急。幾乎每個(gè)星期都要請(qǐng)一次家長(zhǎng)，自己一點(diǎn)也不在意。我們班上好多同學(xué)都打過(guò)賭說(shuō)，如果張亮能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的話(huà)，那他的成績(jī)肯定會(huì)名列前茅的。
張亮就是這樣一個(gè)善良講義氣擁有著聰明的腦袋，卻不知道用在關(guān)鍵上的學(xué)生。這樣的同學(xué)你們班上肯定也有一個(gè)吧。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我的好朋友叫郭曉，今年九歲，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果，還豎著兩根小辮子，她的'個(gè)子并不高。我們班同學(xué)都很喜歡她。
她喜歡笑，說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是笑瞇瞇的，她還愛(ài)幫助同學(xué)，有一次我的鉛筆斷了，由于我剛轉(zhuǎn)來(lái)，又不認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，郭曉就把鉛筆借給我用。我很高興認(rèn)識(shí)這位同學(xué)。
我喜歡我班的同學(xué)郭曉。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，記憶把我拉回到過(guò)去，想起了那次發(fā)生的事，故事的主人公是誰(shuí)？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。她有一雙水汪汪的眼睛，一張白里透紅的臉蛋，扎著一條馬尾辮，一笑起來(lái)兩排牙齒白白的，她就是——田雨樂(lè)，我最好的朋友。
別看她年齡不大，可是卻很有愛(ài)心，是一位助人為樂(lè)的好同學(xué)，記得有一次，一位同學(xué)不小心把膝蓋摔破了，當(dāng)時(shí)我們?cè)谕嫣孔拥挠螒�，田雨�?lè)見(jiàn)狀，跑過(guò)去看了一下，哎呀，流血了，田雨樂(lè)的神情開(kāi)始焦慮，看著孤立無(wú)援的同學(xué)，田雨樂(lè)準(zhǔn)備扶著同學(xué)找老師，那個(gè)受傷的'同學(xué)，特別不好意思的說(shuō)：“不用了，我--我……”田雨樂(lè)說(shuō)：“不行，你還傷著了，不然傷口再次裂開(kāi)就不好了�！蔽乙�(jiàn)到此情景說(shuō)：“哎喲，還是別管了，讓她慢慢走回去吧，我們繼續(xù)玩游戲哈！”這時(shí)，田雨樂(lè)瞪了我一眼后頭也不回地扶著著同學(xué)走了，望著他們一搖一擺的身影，我突然意識(shí)到我錯(cuò)了，我一下跑了過(guò)去說(shuō)：“對(duì)不起，我不該那么自私！”田雨樂(lè)笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，對(duì)于每個(gè)需要幫助的人，我們都應(yīng)該伸出援助之手�！苯又呑咚诌呎f(shuō)道：“你可以換位思考，把她想成你，你如果得不到幫助，你會(huì)怎樣？你的自尊心就會(huì)被別人傷到，你幫助別人，你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你的。”我聽(tīng)了后點(diǎn)了點(diǎn)頭，向她豎起了拇指。
田雨樂(lè)，謝謝你告訴我助人為樂(lè)也是快樂(lè)的，你說(shuō)過(guò)的話(huà)我也要記在心里，我也要永遠(yuǎn)樂(lè)于助人。
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