(合集)寫我的同學的作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的寫我的同學的作文8篇,歡迎大家分享。
寫我的同學的作文 篇1
我的同學樂樂,學習很好。
她長得很漂亮。紅彤彤的臉蛋,烏黑的眉毛,明亮的眼睛,高高的鼻子,一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)很長,經常扎兩個小辮子,還帶上兩朵大紅花。
我的同學有優(yōu)點,優(yōu)點是愛勞動。她還有許多她朋友呢!
有一次,我去樂樂家玩,一進門就看到她和瑩瑩,沛沛……在一起跳皮筋的游戲呢!我說:“樂樂,還有我呢!”樂樂熱情的接待我,于是,我們就玩了起來……
樂樂寫字也很快,有一次在上數(shù)學課時,老師剛布置了好多計算題樂樂是先寫的.,同學們都“哇”了一聲。
樂樂學習也很好。在一次月考中樂樂還考了100分呢!
我的同桌樂樂就是這樣一個人,一個活潑可愛的小姑娘。
樂樂學習也很好。在一次月考中樂樂還考了100分呢!
我的同桌樂樂就是這樣一個人,一個活潑可愛的小姑娘。
寫我的同學的作文 篇2
我的同學——張小龍
我有個好伙伴,他的名字叫張小龍。他長得虎頭虎腦,大大的眼睛炯炯有神,從中透出股機靈勁,高高的鼻梁下有張喜歡吹牛的嘴!他的身體胖乎乎的,胳膊可以和小樹媲美,皮膚有點兒黑,當人家說他黑時,他會說:“純屬曬黑,絕非遺傳!
小龍一到下課時間,他可以在三秒鐘跑得無影無蹤,真夠快的,可是一到上課時間,最后一個進教室的'總是他,但是,學歸學,玩歸玩,他上課可認真呢!你瞧,上課積極舉手發(fā)言的是他,寫字最快最好的也是他,考試成績拔尖的名單中,他也有份!他還一個讓同學們佩服的長處哦!那就是電腦游戲,呵呵,他可是高手哦!你瞧,《賽爾號》!堵蹇送鯂范嫉揭话偌,還有其它小游戲,更是不得哦。以至于班上很多同學都向他去請教,下課時,你瞧他那眾星捧月的樣子,好像個大名星呀!他還有個外號是——牛皮大王,今天他又吹牛,說他會爬樹,剛好同學的羽毛球打到樹上下不來,同學們一致要求小龍去幫忙。不用說,各位朋友都知道結果吧,由于太胖,再加上他根本就不會爬樹,牛皮就被捅破,但是,他很聰明呀!找來一根長木棍,幾下就把羽毛球打下來!
朋友們,你覺得我的這個同學怎么樣呢?想和他交朋友嗎?
寫我的同學的作文 篇3
同學之間應該要互相幫助,當你有困難的時候,同學們也會毫不猶豫地來幫助你。愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛,社會的愛,班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。
那一天放學后的下午,下課鈴響過后,就聽到一個通知,叫我和其他幾個同學到電教室集中。
會一開完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了。當我站起來時,發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時,已經晚了,作業(yè)已被同學檫了,我著急地哭了。當我束手無策之時,準備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來,同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目,我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語,我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭,夕陽透過窗子,灑進教室里,灑在小方的身上。透過她的`樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠的心。有一次,我們班有位同學的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學后,同學們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會做時,同學們會給他耐心講解,把當天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶里打轉。
同學之間應該要互相幫助,當你有困難的時候,同學們也會毫不猶豫地來幫助你。
我經過這些事,感受到集體的溫暖,愛在班級,愛在我們同學之間。時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學習上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的,時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴。
寫我的同學的作文 篇4
一對芝麻小眼,一張貪吃大嘴,天生自帶喜感,再加后天“勤奮好學”,終于練就了這樣一個古靈精怪,江湖人送外號——老司機小蘿卜——他,就是我的同桌羅晨曦。陽光,快樂,活潑,這是他一向的作風;憂傷,痛苦,眼淚,這是在他的字典里沒有的字眼。
看,同學們舉行“班會”了,他一個凌波微步躍上講臺,開始表演他的單口相聲。他一會模仿大腹便便,傲慢無禮的土豪,一會扭動水桶腰,翹起蘭花指,儼然一個“美艷”的蛇精。全班同學是人仰馬翻,捂著肚子哎喲連天。他看著臺下笑得滿臉是牙的同學們,還故作驚奇,撓了撓頭,自言自語道:“納尼,怎么都集體中風了?看我來拯救你們,動感光波......”
把全班同學“折騰”夠了,他又來“折騰”我了。小蘿卜看我一直趴在桌子上,就跑過來,一會學公雞打鳴,一會學地主周扒皮。這不但沒有逗笑我,反而成功地把我激怒了,我的小火山終于噴發(fā)了,直接回應了小蘿卜一個“河東獅吼”:“是不是找抽?能不能讓我安靜一下,不就是比我高0.5分嗎,至于這樣嘚瑟嗎?哼,要不是我馬失前蹄,粗心大意,哪輪得到你如此囂張!”
小蘿卜受了我當頭一擊,嚇得跪地求饒:“我錯啦,我錯啦,您大人有大量,一定不會計較小臣的過錯吧!”我差點沒忍住,噗嗤笑出聲來,我平息了一下氣息,故作淡定地說道:“愛卿平身,看在我們多年同桌之誼的.情分上,就饒了你這一回,還不趕緊退下,朕想靜靜!”還沒等我說完,他早已腳底抹油溜之大吉。我只能無奈地搖搖頭,哎,小蘿卜你什么時候才能消停一下!
寫我的同學的作文 篇5
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個小博士。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位小淑女。她就是小芹。
小芹是一位樂于助人的.好姑娘。有一次,我和小芹正在玩木頭人的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時半會兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費時間。哪知,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你,你的心里是什么滋味!說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀!多么善良的同學呀,和她比起來,我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻
一次美術課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說:對不起,我不該那么自私而她卻說:知道就好,好好改吧!從此,我改掉了自私的毛玻
這便是我樂于助人的好友。
寫我的同學的作文 篇6
他,高高的個子,黑色的頭發(fā),大大的鼻子,水汪汪的眼睛,顯得非常有精神。他就是我的同學——吳建。
吳建喜歡玩游戲,是一個標準的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據我統(tǒng)計,他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了周末就更厲害了!
一次,正是中午,我吃完午飯去洗手,不經意地向外看了一下,看到吳建家有一道紅色的光。我定睛一看,原來是他們家的鼠標閃出的光。仔細看,原來是他正在聚精會神地盯著電腦,一會兒嘆氣,一會兒伸著懶腰。直到吃完飯的時候,他還在玩。十一點多鐘的時候,我覺得不舒服,便去洗了把臉,只見他還在玩。暈,他真是個游戲迷!為了玩游戲,他廢寢忘食。
吳建的性格非常古怪。說他愛笑,他有喜歡哭,說他外向,他又非常內向。說他臉皮厚,有時他又非常愛面子。
有一次,老師讓我們默寫課文,吳建不會寫,他不僅沒有去背,而且還在外面閑逛。老師說他“你怎么那么不要臉!”吳建還在那笑。經過這件事,我感覺他的臉皮確實“非常厚”。
在作文班上課,我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的.一面。那次,吳建因為不會寫作文,哭了。只見他捂住臉,卻說他不是在哭,而是“眼睛疼”。于是我對他又有了新的認識——愛面子。
我的同學吳建就是這樣一個愛玩電腦又性格古怪的人!
寫我的同學的作文 篇7
我有一位同學,名叫蘇欣。小小的個子、短短的頭發(fā),總坐在第一排,平時很少說話。
她十分喜歡看書,一下課就捧著書津津有味地看起來。也許是愛看書的原因,我的.這位同學作文非常棒,她寫的作文經常被當作范文來讀。
有一次,她寫了一篇作文叫做《一場特殊的音樂會》。在這篇文章里她的同桌―宛然,被她描述的頑皮、十分可愛,文章還十分幽默。當我們全班同學聽了這篇文章后,沒有一個人不哈哈大笑。后來蘇欣把這篇文章―《一場特殊的音樂會》投到了皖江晚報,很快就見報了。此外,她可是個地地道道的看書迷,有時老師會在上完課后讓我們出去活動一下,你如果往教室旁的平臺看一下,準會看見一位手拿書在看的小女孩,那就是蘇欣。
這就是我的同學,一個地地道道的看書迷。
寫我的同學的作文 篇8
馬胖胖長的又白又胖,像一只熊貓。他的臉蛋圓圓的,腦袋大大的,身子很高大,眼睛也大大的,鼻子棱棱的,頭不圓也不扁,牙齒很白,馬胖胖是個活潑的小男孩。每次捐錢都很大方,有一次他捐了20元錢,老師獎給他一瓶牙膏。
他穿的`衣服也很干凈整齊,每次星期一他穿的校服像新的一樣,到了星期五還是那么干凈。
馬胖胖愛好數(shù)學和語文,他上課從不做小動作,作業(yè)很認真,語文課堂本上和生字本上良很少,優(yōu)點很多。
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