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寫(xiě)我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-10-09 12:45:01 我的同學(xué)作文 我要投稿

(精華)寫(xiě)我的同學(xué)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的寫(xiě)我的同學(xué)的作文8篇,歡迎大家分享。

(精華)寫(xiě)我的同學(xué)的作文

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1

  在班里,我有一個(gè)形影不離的好朋友。他長(zhǎng)相一般般,但是很胖。哎!他除了體型樣樣都很不錯(cuò)。

  他有一個(gè)與我共同的愛(ài)好,那就是----電腦游戲!我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩‘奧拉星’,一起組隊(duì)打說(shuō)實(shí)話(huà)我與他有一個(gè)小秘密―――我們?cè)诖酥岸疾徽J(rèn)識(shí)對(duì)方,但自從在網(wǎng)上見(jiàn)面了一詢(xún)問(wèn)才知道,他也上六年級(jí)并且也在胡莊中心小學(xué)上學(xué)…哦這不是緣分嗎?

  他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”,聽(tīng)上去好笑,但是真的!摇@個(gè)好哥們不也被捉弄了…他的必殺計(jì)“抱摔”這招狠!我一天都會(huì)被摔個(gè)三四次。

  他還是個(gè)勇敢的人,一次班上的惡霸在欺負(fù)一個(gè)女生,那位女生大叫:“不要!”他挺身而出教訓(xùn)那個(gè)欺負(fù)人的小男孩。

  他一直為我們的`班級(jí)做出貢獻(xiàn)默默無(wú)聞的,從不張揚(yáng)。對(duì)了他還有一個(gè)綽號(hào)名叫‘狗史’不是說(shuō)他笨而是因?yàn)樗芷饋?lái)像狗,說(shuō)得我現(xiàn)在還想“哈哈哈哈哈哈

  他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)和我一樣,我數(shù)學(xué)好,他英語(yǔ)好,我們互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,各取所需。

  這就是我的好同學(xué),好朋友!

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2

  自從進(jìn)入初中以來(lái),我跟唐燦同學(xué)一直是很好的朋友。早在軍訓(xùn)時(shí),我們就一直在互相聊天,就這樣漸漸養(yǎng)成了真摯的友誼。

  她跟我一般高,是一個(gè)活潑開(kāi)朗又不失文靜的女孩,但我看中她的不只是這一點(diǎn),她的友善和平易近人讓我們相處的更加融洽了,接下來(lái)就是一個(gè)簡(jiǎn)單卻讓我感動(dòng)和感激的事例。

  從我的小學(xué)到這所學(xué)校讀書(shū)的人本來(lái)就不多,同班同學(xué)就更少了,第一次環(huán)視教室時(shí),在我眼前的新同學(xué)們都讓我感到陌生,感覺(jué)很失望,至少是當(dāng)時(shí)感覺(jué)很失望。

  七月中旬來(lái)報(bào)到時(shí),我沒(méi)有和任何同學(xué)說(shuō)過(guò)話(huà)。

  軍訓(xùn)第一天,我、來(lái)到學(xué)校,剛開(kāi)始一切照舊,而準(zhǔn)備下樓軍訓(xùn)時(shí)她正好排在我前面,一到操場(chǎng)她就和我熟悉起來(lái),并且很快就大大方方地談起了自己的小學(xué)生活,問(wèn)我最擅長(zhǎng)哪一門(mén)科目。她的強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué),而我的`數(shù)學(xué)正好一般,她聽(tīng)了還是不以為然地說(shuō):“沒(méi)事,當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)也不好,是一點(diǎn)一點(diǎn)才好的!

  第二天,我們就開(kāi)始交換自己的意見(jiàn),我似乎感受到了久別的友誼的美好,這讓我越來(lái)越活躍了。第三天會(huì)操結(jié)束,我們一起為自己的班級(jí)獲得榮譽(yù)而感到高興,為辛苦的三天終于結(jié)束而放松。我們發(fā)現(xiàn)了和對(duì)方的共同點(diǎn),了解的也更深了。

  軍訓(xùn)三天,卻讓我感受到了本以為不會(huì)感受到的友情的溫暖,讓我驚喜而又激動(dòng)我們互相分享自己的心情和看法,了解對(duì)方,希望我們的友誼能更長(zhǎng)久。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3

  他有著烏黑濃密的頭發(fā),兩只耳朵很大,耳垂甚至垂了下來(lái)。眼睛很小,小到讓人很難相信是長(zhǎng)出來(lái)的,有人說(shuō)是摳出來(lái)的,這也不是沒(méi)道理,要是他的眼睛再小點(diǎn),那就只能用掐出來(lái)的形容了。他的鼻子長(zhǎng)得還算正宗,不偏不倚地掛在臉中心,也正是這只鼻子,才讓人相信他是中國(guó)人,要不然很可能被誤認(rèn)為從非洲大草原來(lái)的。他的嘴很小,雖談不上什么櫻桃小嘴,但乍一看倒像是中了毒的櫻桃,十分黑。再說(shuō)說(shuō)他的臉,不知是我見(jiàn)識(shí)短,還是我愚笨。我壓根找不到一個(gè)可以用來(lái)形容他臉型的詞。說(shuō)他是瓜子臉吧,下巴又是圓的;說(shuō)他是圓臉吧,又談不上;說(shuō)他是國(guó)字臉吧,又略顯牽強(qiáng)。我唯一可以形容的就是他那張無(wú)法形容的臉上的膚色黑到了無(wú)法形容;蛟S,把他扔炭堆里,炭都比他白些。講到這兒,大家已經(jīng)猜出來(lái)了,沒(méi)錯(cuò),他就是傳說(shuō)中的“淡定哥”——宋博洋!

  還記得開(kāi)學(xué)不久的一節(jié)晚自習(xí),熱啊!聽(tīng),連外面的青蛙都熱得叫“媽媽”。班上的一臺(tái)大空調(diào)放在教室的角落里顯然有點(diǎn)惹眼,天花板上的風(fēng)扇似乎根本不該存在。

  “嗡嗡······”還真是夏蚊成雷。∮姓l(shuí)來(lái)點(diǎn)根煙熏它們呢!班上的同學(xué)們顯得不耐煩,開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。我左手不停的抓著紅腫的皮膚,右手提筆作業(yè),頭發(fā)也被汗水浸濕,顯得有些蓬亂,班上五十多個(gè)人所發(fā)出的聲音跟蚊子的飛鳴聲有的一拼。在看宋博洋,弓著背,左手托著腦袋,右手食指、拇指捏著筆,剩下的手指放進(jìn)了嘴巴里,下巴微微上揚(yáng),雙眼看著天花板,身上有幾只花斑蚊子在肆無(wú)忌憚的吮吸著他的血液,而他竟然能一動(dòng)不動(dòng)的坐著。要么他是專(zhuān)注,要么他在神游,要么他五感全失。

  我的身上已有三個(gè)包,就被折騰得抓耳撓腮,差點(diǎn)沒(méi)成猴子。而他身上少說(shuō)也有吳楚蚊子的“杰作”,加上班上已開(kāi)始進(jìn)入混亂狀態(tài),老師也坐立不安、招架不住,而他卻無(wú)動(dòng)于衷,不受任何干擾!鞍 ぁぁぁぁぁぐ ぁぁぁぁぁぁ币?jiǎng)恿耍獎(jiǎng)恿!我打包票,他肯定?huì)打噴嚏的。就在我等待奇跡時(shí),他卻給了我當(dāng)頭一棒!鞍 ぁぁぁぁぁむ拧ぁぁぁぁぁぁ彼谷谎氏氯チ耍液(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛。 “呱呱······”“嗡嗡······”青蛙、蚊子正在上演著二重奏。此時(shí)已過(guò)去半個(gè)小時(shí),老師也坐不住了,打開(kāi)了空調(diào)。這下可以安心的寫(xiě)作業(yè)了。就當(dāng)我想要寫(xiě)字時(shí),宋博洋轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),用尖而細(xì)的聲音問(wèn)我:“蚊子會(huì)被凍死嗎?”我猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):“大概······也許······可能······”“好吧,我知道了。”他又托著腦袋看著天花板。終于,壓抑在我心底很久的疑問(wèn)從嘴中蹦出:“你到底在干什么?”他眨巴眨巴眼睛,面不改色的說(shuō):“既然凍不死,那我就讓它們吃飽了撐死。”我無(wú)語(yǔ)了。

  這就是我那位傳奇的室友,他傳奇的淡定賦予了他傳奇的特殊色彩。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇4

  她是同學(xué)們的開(kāi)心果,她是老師的小助手,她是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。。。。。。。她就是我的摯友—王錫濤。

  她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)愛(ài)心的人。

  一天中午,老師布置了作業(yè)就走了,教室里亂哄哄的,我呢,只顧著做作業(yè),我可是個(gè)名副其實(shí)的“烏龜”,身為語(yǔ)文課代表的她,早已做完,正教旁邊的同學(xué)。我想:我和她可好比手足啊,她會(huì)不給我抄作業(yè)嗎?我便急匆匆得跑到她的身邊,她見(jiàn)我這么急,便關(guān)心我說(shuō):“怎么了,是不是有什么急事?”我說(shuō):“沒(méi)什么事,把你的作業(yè)給我抄抄!”她一聽(tīng),臉色立馬就變了:“什么,抄作業(yè)?”我若無(wú)其事的'說(shuō):“對(duì)啊,有什么大驚小怪的?”她生氣了:“你身為堂堂一班之長(zhǎng),怎么可以帶頭抄作業(yè)呢?”我被她說(shuō)得心服口服了。

  她不僅是個(gè)以身作則的人,還是個(gè)富有愛(ài)心的人呢!

  有一次,我和她一起上街去玩,只見(jiàn)超市門(mén)口有一個(gè)乞丐正在乞討,王錫濤看不下去了,掏出自己僅有的5元錢(qián)放在了乞丐的飯盆里。在路上,我問(wèn)她為什么要這樣做?她說(shuō):“我們應(yīng)該要幫助身邊的所有人,無(wú)論他是誰(shuí),只要我們出一份力,世界將多一份愛(ài)!”

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級(jí)了,但她卻不和我一個(gè)班,但我永遠(yuǎn)會(huì)學(xué)習(xí)她那種精神的!

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇5

  說(shuō)起我的好朋友可是數(shù)不勝數(shù),可是最好的朋友還是我們?nèi)齽偷?陳思瑞。

  陳思瑞的眼睛小小的,笑起來(lái)根本看不見(jiàn)他的眼睛,他個(gè)子比我矮,可力氣卻比我大得多。每我和他扳手腕時(shí),他都能不費(fèi)吹灰之力就可以打敗我。

  陳思瑞的跑步速度,可是班里獨(dú)一無(wú)二的。每次我和他比賽跑步,他都能離弦的箭一樣射了出去,一會(huì)就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我好不容易才追上他,對(duì)他說(shuō):“陳思瑞,你都能上奧運(yùn)會(huì)了!标愃既鸸笮,說(shuō):“怎么可能,我連體育老師都跑不過(guò),更別說(shuō)參加奧運(yùn)會(huì)了,我還要多加練習(xí)呢!”

  陳思瑞可聰明了。記得有一次,老師出了一個(gè)難題,難住了我們,可陳思瑞還在苦思冥想。忽然,他高高舉起了手,老師就請(qǐng)了他。陳思瑞站起來(lái)流利地說(shuō)出了解題過(guò)程,他說(shuō)得完全正確,老師聽(tīng)了臉上也露出了滿(mǎn)意的微笑,我在心里暗暗地佩服他。

  你們看,我的朋友是不是很厲害!我一定把他作為我的奮斗目標(biāo)。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇6

  吳xx是我特別好的朋友。她比我高一點(diǎn),長(zhǎng)著一張瓜子臉,有一雙大而明亮的眼睛。她留著齊劉海,和我一樣也扎一個(gè)馬尾辮。吳xx的右臉頰有一顆小痣,她是個(gè)清秀的小姑娘。

  吳xx她喜歡畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)……,特別是她的剪紙剪得很漂亮。她和我都是出黑板報(bào)的,有一次我們準(zhǔn)備剪4朵紙花,吳xx剪完了一個(gè),打開(kāi)一看,“哇,剪得好漂亮呀!”我不禁贊嘆道。我的心里真的是特別佩服吳xx。寫(xiě)到這,同學(xué)們就要問(wèn)了,為什么你能和她交上好朋友呢?我來(lái)解答吧,她之所以是我的好朋友,是因?yàn)樗昙?jí)時(shí)才轉(zhuǎn)到我們班,她一來(lái),我就覺(jué)得她干凈、整潔、親切、溫柔,給我的'印象很好,所以我會(huì)和她交朋友,沒(méi)過(guò)多久,我們就和姐妹一樣成為了好朋友。

  吳xx很會(huì)管人。記得有一次上課五分鐘了,老師還沒(méi)有來(lái),教室里真“熱鬧”。突然,有一位老師向我們班走來(lái)。吳xx站上講臺(tái),大聲說(shuō):“誰(shuí)要再說(shuō)話(huà),我就讓他站到旁邊去。”頓時(shí),班里鴉雀無(wú)聲,我在下面暗暗佩服她。她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都名列前茅。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。我希望和她一樣,在學(xué)習(xí)上能和她并駕齊驅(qū)。

  吳xx,你是我的知心朋友,能和你一起渡過(guò)小學(xué)時(shí)光,我好開(kāi)心!

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇7

英語(yǔ)王老師顯然是想調(diào)節(jié)課堂氣氛。

  果然,效果明顯,沉悶的課堂頓時(shí)爆出一陣哄笑。

  老師口中的這位“天下第一笑”就是我的新同學(xué)——孫XX。他今年13歲,肉嘟嘟的臉上鑲嵌著一雙小眼睛,一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫,他的笑點(diǎn)特別低。記得有一次上英語(yǔ)課,孫岳麒一不小心把筆甩到了地上,這筆就一路滾到了王老師腳邊。他趕緊弓著身子去撿,幽默的王老師隨口說(shuō)了句:“哎呀,這位同學(xué),快快平身,干嘛這么客氣,行此大禮!”“哈哈哈”大家都被老師逗樂(lè)了。過(guò)了一陣,大家都在聚精會(huì)神地聽(tīng)課,只有他越想越覺(jué)得好笑,于是教室里猛地又傳來(lái)一陣樂(lè)不可支的笑聲,大家不約而同地將目光投到了孫岳麒身上。果然不出所料,只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅,扭動(dòng)著身子,雙手不停地拍著桌子,肆無(wú)忌憚地笑著。看到大家莫名其妙的目光,他更控制不住,笑得更歡了,笑得上氣不接下氣。直到英語(yǔ)老師瞪著他,他才平靜了下來(lái)。但安靜沒(méi)多久,他又一次打斷了老師的講課,這次是用手緊緊捂住嘴巴,極力想憋住不笑,但適得其反,不但遏制不了,反而是笑得渾身發(fā)抖,眼淚也笑出來(lái)了?粗麧M(mǎn)身肥肉“花枝亂顫”的樣子,全班都被傳染了,也跟著笑了起來(lái)。眼看課堂就要失控,王老師忍無(wú)可忍,怒目與他對(duì)視了大概兩分鐘,終于讓他識(shí)相地又平靜下來(lái)。 下課鈴響了,教室里再次爆出他那憋得似乎受不了的笑聲,有的同學(xué)嘆了口氣,說(shuō):“老兄,你至于嗎?有這么好笑嗎?”誰(shuí)知不說(shuō)還好,一說(shuō)他更笑得發(fā)狂,嘴巴張得合不起來(lái),眼淚飛濺,全身顫抖,雙手不知在干什么,四處亂舞,而且笑得特別有節(jié)奏,笑一會(huì)兒,停一會(huì)兒,然后再笑。王老師走到他面前,雙手叉腰,喝道:“到講臺(tái)上去,讓大家見(jiàn)識(shí)一下你的笑功!彼呅厯u著手,把臉埋在另一只手里,趴在桌上。王老師來(lái)火了,一招“老鷹捉肥雞”用手一拎,硬是把他拉到了講臺(tái)上。王老師說(shuō):“下面,大家歡迎‘天下第一笑’來(lái)表演!彼槤q得紅紅的.,咬緊牙關(guān),拼命不讓自己笑,然而一切都是徒勞,他最終還是沒(méi)有憋住,蹲在墻角,背著臉,那笑聲更歡,這次連王老師也忍俊不禁了。

  看吧,這“天下第一笑”是不是名副其實(shí)呢?你別說(shuō),他那富有特色的笑聲倒給我們緊張枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了歡樂(lè),難怪王老師經(jīng)常拿他當(dāng)課堂上的“調(diào)味料”呢!

寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇8

  我的同班同學(xué)雷茜媛是我的好朋友。

  雷茜媛臉上戴著一副眼鏡,頭上戴著一個(gè)扎死人的發(fā)夾,后腦勺扎著一條麻花辮,辮子上還扎著一個(gè)金色小貓橡皮筋。她的皮膚白白的,手腕上戴著一塊紫色手表。雷茜媛上身里面穿著一件天藍(lán)色的毛衣,外面穿著一件粉色和藍(lán)色搭配的衣服,衣服的背后有一個(gè)38。下身穿著一條藍(lán)色打底褲,腳上穿著一雙紅色運(yùn)動(dòng)鞋。

  雷茜媛當(dāng)清潔委員很認(rèn)真。有一次,我不小心把紙團(tuán)掉在地上了,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。但雷茜媛發(fā)現(xiàn)了,她走過(guò)來(lái)說(shuō):李田田,提醒一次,快把垃圾撿起來(lái)!我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。雷茜媛又說(shuō):李田田,提醒兩次,快把垃圾撿起來(lái)!我聽(tīng)見(jiàn)了一看,原來(lái)是一個(gè)紙團(tuán)呀!我趕緊走過(guò)去把紙團(tuán)撿了起來(lái)。我想:真險(xiǎn)啊!幸好還有一次機(jī)會(huì),否則我就被記名字了。啊!老天保佑,南無(wú)阿彌托佛。

  雷茜媛很愛(ài)玩關(guān)于劈叉呀、糖醋排骨雞呀,還有三打白骨精的游戲。今天我和雷茜媛玩劈叉游戲,我們用石頭剪刀布決定誰(shuí)先劈叉。雷茜媛輸了三次,做了三次劈叉;我輸了五次,做了五次劈叉,累得我都不能再叉下去了。這一次我出了剪刀,雷茜媛出了布,剪刀能把布剪爛,雷茜媛輸了。我正準(zhǔn)備讓她受苦的時(shí)候,雷茜媛突然說(shuō):你后出!我說(shuō):什么嘛,我不玩兒了!說(shuō)完我就氣呼呼的`走進(jìn)教室了。

  雷茜媛愛(ài)多管閑事。有一次,老師在班隊(duì)課上說(shuō)不能玩身體接觸的游戲,因?yàn)檫@樣很危險(xiǎn)。這句話(huà)就被雷茜媛利用了。是因?yàn)槲也恍⌒妮p輕地碰了一下談翎吉,不巧被雷茜媛看見(jiàn)了。她就指著我說(shuō):李田田,你身體接觸了談翎吉,我要去報(bào)告老師!我就追著她說(shuō):行行好,雷雷不要去告訴老師嘛。 雷茜媛勉強(qiáng)答應(yīng)我,說(shuō):好吧。我的那顆懸著的心終于放了下來(lái)。我想:噢耶!又被我忽悠過(guò)去了。

  看,這就是我的班上好友。

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