我喜歡動(dòng)物作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我喜歡動(dòng)物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡動(dòng)物作文 篇1
我喜歡的動(dòng)物是大象，因?yàn)榇笙罂偸悄敲瓷屏迹敲纯蓯?ài)。
大象是棕色的，鼻子很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，身體象一堵墻一樣，樣子很高，媽媽和它比，大象可高多了。
有一次，我去公園玩時(shí)，看見(jiàn)大象正用鼻子在喝水，我忍不住好奇，就問(wèn)爸爸大象為什么不用嘴巴喝水？爸爸說(shuō)：“大象本來(lái)就是用鼻子喝水的`�！蔽疫@才明白。上周末，我再次去公園玩時(shí)，又看到了大象。不知怎地，競(jìng)有些似曾相識(shí)的感覺(jué)，就像許久不見(jiàn)的老朋友一樣。
我喜歡大象，沒(méi)緣由地喜歡。
我喜歡動(dòng)物作文 篇2
姥家養(yǎng)了一條小狗，他的名字叫旺旺，全身是褐色的短毛，脖子上有一縷白毛，還有一雙水汪汪的大眼睛，濕漉漉的黑鼻子。
自從有了旺旺，每次不開(kāi)心了，我都會(huì)去看看它，心請(qǐng)就會(huì)好了旺旺很通人性，很忠成。它愛(ài)吃火腿腸，雞肉，豬肉，牛肉，米飯，它很護(hù)食，不懇讓別人看到它吃飯，生怕食物會(huì)被搶走，如果有人到它身邊，它就會(huì)那個(gè)人“汪！汪！汪！”的大叫，如果不給它愛(ài)吃的.動(dòng)西，旺旺就會(huì)抱有餓死也不吃飯的心態(tài)了。每次去姥家，剛進(jìn)大們旺旺就撲上來(lái)跟我玩。它會(huì)做許多動(dòng)作：比如遠(yuǎn)地打滾，站力，坐，等等一系列動(dòng)作。它走路是尾巴總翹得老高了，神氣的像一個(gè)剛立過(guò)戰(zhàn)功的將軍一樣旺旺經(jīng)常在姥家大門(mén)口站崗，一但發(fā)現(xiàn)有陌生人靠進(jìn)，它就會(huì)“汪！汪！汪！”不停的到大叫，如果這個(gè)人硬闖，可就非常危陷了。
我喜歡旺旺，狗是人類的碰友，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)它們吧，與它們和諧共處！
……
我喜歡動(dòng)物作文 篇3
一天，我和媽媽準(zhǔn)備去超市買(mǎi)零食吃，忽然我看見(jiàn)一只小貓，它的頭圓圓的，耳機(jī)尖尖的，眼睛大大的，鼻子黑黑的，嘴巴圓圓的、小小的，胡須翹翹的，身子毛茸茸的，是一只黑白相間的`可愛(ài)的小貓咪。
我很喜歡這只小貓咪，就懇求媽媽收留它，媽媽也答應(yīng)了。接著我們就把小貓帶回了家。我每天都給它吃魚(yú)和米飯，它非常喜歡我給它吃的食物，總是吃的很開(kāi)心。
小貓?jiān)谖覀兗液芸炀妥兂闪艘恢淮筘�，我還給它取了一個(gè)好聽(tīng)又好記的名字，叫小米。它是所有動(dòng)物中我最喜歡的。
我喜歡動(dòng)物作文 篇4
我有許多喜歡的小動(dòng)物，金魚(yú)、小鳥(niǎo)、小狗，但是我最喜歡的動(dòng)物還是可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。
我們家有三只倉(cāng)鼠，倆只母的，一只公的。母的小倉(cāng)鼠瘦瘦的、行動(dòng)敏捷。公的笨笨的行動(dòng)緩慢，最引人注目的是那只公的小倉(cāng)鼠，活潑好動(dòng)可愛(ài)之極！三只倉(cāng)鼠渾身都棕白相間，是倉(cāng)鼠中極為珍貴的一類，也是倉(cāng)鼠家族中顏色最漂亮的一種。
我把小倉(cāng)鼠放在專用的小籠子里，里邊有一個(gè)自動(dòng)飲水器、類似的跑步機(jī)，小籠子就是它的家。每天晚上我給它放一點(diǎn)吃的，就夠他們?nèi)齻�(gè)飽餐一頓的了。它們每天晚上特精神，一到白天就呼呼大睡。后來(lái)我還發(fā)現(xiàn)倆個(gè)母的倉(cāng)鼠到小屋子睡覺(jué)就一起欺負(fù)小公倉(cāng)鼠，公倉(cāng)鼠過(guò)得很悲慘！我有點(diǎn)看不下去了，就把它們分家了，公的住在一個(gè)屋子，倆個(gè)母的住在一個(gè)屋子，從生活習(xí)性上看，公的'很被母的看扁呀！公倉(cāng)鼠活得一點(diǎn)尊嚴(yán)都沒(méi)有真為它傷心！倉(cāng)鼠的爪子鋒利極了，有一次我給他們喂食，剛放到他們跟前就被他們其中的抓了一下，只好到醫(yī)院打了狂犬疫苗才松了一口氣�？雌饋�(lái)它們還真能折騰！
漸漸的漸漸的我和倉(cāng)鼠建立了深厚的感情，說(shuō)起感情，里面還有一件故事呢，我有時(shí)帶他們出去玩，也把他們放在籠子里，讓他們看看外面的世界，有一天我?guī)麄冊(cè)谕饷嬲嫠�，天下起了大雨狂風(fēng)大作，天上有一邊很昏暗，一只母的倉(cāng)鼠悄悄從籠子里跑了出去，我和爸爸滿街跑著找，最后終于在一個(gè)破舊的花園里找到了母的倉(cāng)鼠，它被大雨淋得全身都濕透了，正瑟瑟發(fā)抖。我們趕緊把它送到了動(dòng)物醫(yī)院，等了一個(gè)多小時(shí)才給它處理好，當(dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了。這件事我永遠(yuǎn)不能忘記，我還以為再也找不到我的倉(cāng)鼠了，原來(lái)我和倉(cāng)鼠是很有緣分的呀！
希望我和倉(cāng)鼠的關(guān)系能越來(lái)越好！
希望我的倉(cāng)鼠永遠(yuǎn)健康！
希望倉(cāng)鼠能永遠(yuǎn)和我在一起！
希望我的媽媽不把倉(cāng)鼠送給別人！
我喜歡動(dòng)物作文 篇5
我喜歡的動(dòng)物有很多很多，其中我最喜歡的`是海豚。你喜歡它們嗎？你知道我為什么喜歡它們嗎？那我就來(lái)告訴大家吧！
海豚雖然長(zhǎng)得像魚(yú)，但它并不是魚(yú)，它是哺乳動(dòng)物。海豚善于跳躍。飼養(yǎng)員給它們起了一個(gè)外號(hào)，叫“海洋明星”�！昂Ｑ竺餍恰苯�(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，就能夠?yàn)槲覀儽硌莨?jié)目，如頂球、投籃、鉆火圈等。他們還會(huì)下水救人、尋找食物、軍事偵察等特殊本領(lǐng)。海豚以錢(qián)、蝦等海中生物為主食。
海豚的本領(lǐng)真是太多了！
我喜歡動(dòng)物作文 篇6
你知道我喜歡的動(dòng)物是什么嗎？不瞞你說(shuō)，是眼鏡蛇。
眼鏡蛇那敏銳的眼睛使它擁有像狼一樣的.視覺(jué)，十分恐怖。它的頭兩邊有半圓形一樣的東西，好像眼鏡一樣。它差不多有一米多長(zhǎng)。
它走路是“S”形的，它卻沒(méi)有腿，它的口里有毒牙，能在半小時(shí)里殺死一個(gè)人。它一般不會(huì)咬人，除非你惹火了它。它跑得很快，牙齒有毒液且十分鋒利，老鼠只能被它活活咬死。所有老鼠都不是它的對(duì)手，但它卻怕老鷹。
我喜歡它，就算它會(huì)咬死人我還是喜歡它，因?yàn)樗潜粍?dòng)的，不會(huì)主動(dòng)咬人的！
我喜歡動(dòng)物作文 篇7
教學(xué)目標(biāo)
1、了解更多的動(dòng)物，能抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)把其外形、生活習(xí)性、本領(lǐng)和趣事有條理地寫(xiě)下來(lái)。
2、激發(fā)學(xué)生了解動(dòng)物的興趣和親近動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。
課前準(zhǔn)備
課前布置學(xué)生觀察、了解小動(dòng)物的相關(guān)情況和搜集有關(guān)資料，并把自己喜歡的小動(dòng)物畫(huà)下來(lái)或把它用相機(jī)拍下來(lái)。
課時(shí)安排：2課時(shí)
所教年級(jí) ： 低中段
教學(xué)設(shè)計(jì)
一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入主題
1、同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？現(xiàn)在我就請(qǐng)大家猜幾個(gè)謎語(yǔ)。大家要認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)想看誰(shuí)先猜出來(lái)。
�。�1）叫貓不是貓，像熊沒(méi)熊高，愛(ài)吃嫩竹葉，是咱國(guó)中寶。（熊貓）
�。�2）圓圓的眼睛如銅鈴，尖尖的耳朵似小山，走路斯文沒(méi)聲音，見(jiàn)到老鼠不要命 。（貓）
（3）頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測(cè)天亮?xí)r，呼得眾人醒。（公雞）
2、發(fā)現(xiàn)了嗎？老師剛才讓你們猜的三個(gè)謎語(yǔ)有一個(gè)共同的特點(diǎn)，是什么？（謎底都是小動(dòng)物）
3、猜謎語(yǔ)有意思，小動(dòng)物更有意思，喜歡它們嗎？現(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)動(dòng)物世界，去看看那些可愛(ài)的小動(dòng)物們吧！
播放課件。（各種動(dòng)物的圖片）
師：你剛才看到了什么？生自由發(fā)言。
4、這里面有你喜愛(ài)的小動(dòng)物嗎？你最喜歡哪種小動(dòng)物？
5、現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們將自己最喜歡的小動(dòng)物的圖畫(huà)或照片拿出來(lái)跟同學(xué)交流，你為什么喜歡它，你又了解了它的什么知識(shí)，請(qǐng)你在四人小組內(nèi)試著連起來(lái)說(shuō)說(shuō)。
二、觀察動(dòng)物，合作交流
1、每個(gè)同學(xué)們喜歡的小動(dòng)物都長(zhǎng)得那么可愛(ài)，剛才大家講起自己喜歡的小動(dòng)物都是那樣的神采飛揚(yáng)，真棒！
現(xiàn)在讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)你喜歡的小動(dòng)物吧。
2、它們有怎樣的外形呢？
教師隨機(jī)指導(dǎo)：描述時(shí)要抓住特點(diǎn)，按照一定的順序（從整體到局部再到整體，如可按“全身—耳朵—臉—四肢—尾巴—整體印象”這一順序）介紹，體現(xiàn)出它的“可愛(ài)”。
3、你們了解了怎樣的生活習(xí)性呢？
貓抓到老鼠之后，不是馬上把它吃了，而是和老鼠玩。當(dāng)老鼠累得沒(méi)力氣逃跑時(shí)，它才會(huì)找個(gè)安靜的地方把老鼠吃了。
我的叔叔家養(yǎng)了許多的荷蘭鼠。叔叔告訴我它是一種的.珍貴草食動(dòng)物。生性溫順、活潑逗人、不咬不抓。
我家的狗很特別。見(jiàn)到熟人它會(huì)跪在地上，還會(huì)小聲“汪汪汪”的叫要是陌生人來(lái)了，它會(huì)圍著那個(gè)人跑上幾圈。它還喜歡咬帶子。
鵝的聽(tīng)覺(jué)很敏銳，反應(yīng)特別迅速，叫起來(lái)聲音響亮。我家的鵝遇到陌生人會(huì)高聲?shū)Q叫．還展翅啄人呢！
……
4、你們和小動(dòng)物一起生活，一起玩，肯定發(fā)生過(guò)不少有趣的事吧？
�。�1）老師示范講一件有趣的事。（給鴿子喂東西吃很好玩，它會(huì)啄我的手。）
�。�2）指名學(xué)生講。
5、教師小結(jié)：動(dòng)物可以給我們帶來(lái)許多的樂(lè)趣，所以我們要愛(ài)護(hù)我們身邊的小動(dòng)物 。那你想不想讓更多的人來(lái)了解你喜歡的動(dòng)物，讓更多的人給予它們愛(ài)心呢？
三、構(gòu)思起草，修改完善
1、引導(dǎo)小結(jié)，歸納學(xué)法
�。▌�(dòng)物的外形，如身體、四肢、翅膀、頭尾、毛；動(dòng)物的特點(diǎn)；動(dòng)物和人的關(guān)系很密切，你為什么喜歡它的原因）
2、激發(fā)構(gòu)思起草興趣
展開(kāi)競(jìng)賽，看誰(shuí)寫(xiě)得既快又好。
3、指導(dǎo)修改，完善習(xí)作
�。�1）學(xué)生自改習(xí)作。教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照“是否寫(xiě)出了小動(dòng)物的特點(diǎn)及喜歡的原因”這一要求進(jìn)行重點(diǎn)修改。
（2）同桌或分小組相互傳閱習(xí)作，再次修改。
�。�3）課堂交流�？梢蟀础霸瓉�(lái)怎么寫(xiě)的——現(xiàn)在怎么改的——為什么這樣修改”的順序說(shuō)說(shuō)修改理由。
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