精選山的作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的山的作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
山的作文500字 篇1
星期二,學(xué)校組織五年級(jí)的小記者參觀韶山灌區(qū)。上午8:00乘坐3路公交車來到韶山銀河,小記者們來到韶山灌區(qū)陳列館外,排著整齊的隊(duì)伍聽取周館長的講話:第一,不能亂丟垃圾;第二,不要拿筆或者硬的物體觸碰宣傳牌;第三,聽從老師安排。
聽完周館長的講話,我們直奔韶山灌區(qū)陳列館,從正門進(jìn)去,首先映入眼簾的是工人正在修建韶山灌區(qū)的場(chǎng)景:有的在鑿石頭,有的在運(yùn)輸石頭,有的在挑揀石頭。“十萬愚公上高山,嶄勁挖來嶄勁擔(dān)。送走千年旱澇苦,挑來幸福滿人間。”韶山灌區(qū)工程指揮部帶領(lǐng)10萬民工僅用了10個(gè)月時(shí)間,就修建完成了總干渠和北干渠工程,實(shí)現(xiàn)了“修好渠道煉好人,精神物質(zhì)雙豐收”。
繼續(xù)往里走,一排排整齊的字幕,一幅幅插圖映入眼簾,最讓我記憶猶新的是這樣一首詩:丘丘稻田郁蔥蔥,到處聽到流水聲。大旱之年不見旱,多虧韶山灌區(qū)人。韶山灌區(qū)是“湘江河畔的一顆明珠”,徹底改變了因水、旱自然災(zāi)害制約湘中地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀態(tài),一掃昔日的貧瘠狀況,發(fā)揮了巨大的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益,使湘中地區(qū)成為聞名遐邇的膏腴之地,農(nóng)業(yè)年年豐收,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展,人民生活水平大幅提升。
此次參觀收獲不小,韶山灌區(qū),以其通田野、跨公路、越河流、連山頭、穿石壁的氣勢(shì)與英姿,給湘中大地平添一股雄渾與壯麗,展現(xiàn)出無盡的魅力,使人向往。
山的作文500字 篇2
昨天我和書院的小伙伴們一起去了暑假的軍訓(xùn)基地東白湖,在那里開始了一天的游玩。
斯宅,這是一位古代大戶的豪宅,而今天我們將要去的就是其中的千柱屋。它有一個(gè)有趣的傳說。相傳那時(shí)在古代修筑千柱層之初,一個(gè)賣糖的師傅說:"這屋是好,就是當(dāng)作柱子的木料差了些。"那姓斯的富翁認(rèn)為一個(gè)賣糖的沒有什么見識(shí),就沒去理睬他。 一天富翁在街上散步,忽然發(fā)現(xiàn)了一座更好的屋子,一經(jīng)打聽,原來主人就是那個(gè)賣糖的人。他明白了不能以貌取人的道理,還因樂善好施的品德成為了遠(yuǎn)近聞名的人物。言歸正傳,跨進(jìn)大門,那里充滿了古代氣息。據(jù)說這棟屋已經(jīng)有百年歷史,而且連綿千米。墻上處處是木磚制或石砌的浮雕。上面花樣層出不窮。有的畫了梅,有的刻了竹。但最有名的恐怕還是百馬圖。那五十三匹馬神態(tài)動(dòng)作各不相同。有的飛馳而過,有的昂首嘶鳴,還有的回頭一窺。我們一上山,一座高大的私塾映入眼簾,它也有數(shù)百年的歷史。 白鹿洞學(xué)院,應(yīng)天府學(xué)院等一些著名學(xué)院的介紹一一列在墻上。以前的課本、印章、筆架等也保存至今,還見到了青龍頭。
下午我們開始摘板栗。我們看著一只只像小刺猬的板栗不知從何下手。漸漸地我不怕了,和同學(xué)們?cè)谏侥_找板栗。但如同那句"不滿足是向上的車輪"一樣,我不滿足于山腳的十幾顆板栗,一直延著山坡向上爬,終于得到了回報(bào),到達(dá)山頂時(shí)我早已積滿了大袋 的板栗。
最后在書院老師的帶領(lǐng)下,我們以一場(chǎng)電影結(jié)束了東白山行一天的活動(dòng)。
山的作文500字 篇3
太陽慢慢地向西邊滑去,天邊鑲上了一層晚霞,晚風(fēng)習(xí)習(xí),湖面蕩起層層漣漪。每當(dāng)這時(shí)候,從湖畔的那一間矮小、狹窄的小屋中,總會(huì)傳出陣陣銀鈴似的笑聲。
那是我們家。一陣陣香味撲鼻而來,調(diào)皮的弟弟大喊:“爺爺、爸爸、媽媽、姐姐,快點(diǎn)來啊!好香哦!”我把一個(gè)一個(gè)紅薯從火堆里挑出來。一家人坐在火堆旁吃著香噴噴的烤紅薯,陣陣的笑聲穿透濃濃香味,屋子充滿快活的.空氣。
緊接著,一家人就一起去編籮筐,籮筐是我們的命根子。竹條在爺爺手中穿梭,爸爸、媽媽各盡其職,剝竹的剝竹,砍竹的砍竹。我和弟弟也不例外,搬搬竹子,拿拿工具,忙得不亦樂乎。突然一臉嚴(yán)肅的爺爺發(fā)話了:“我們今晚必須把籮筐編好,明天就要拿到集市上去賣,買點(diǎn)米油,再為小孩添加幾件衣服。”我們沉默了,房子里異常的安靜,其實(shí)我們都知道剛從大石山區(qū)遷移到這里的境況。我看了看爺爺?shù)氖直纫郧案植诹,背也更駝了。爸爸、媽媽兩鬢又添白發(fā)。
不知不覺青蛙已停止歌唱,狗兒已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。工作已經(jīng)趕完了。“我今夜的加班可以抵消今晚的作業(yè)了吧?”我心里祈禱著。不一會(huì)兒爺爺又發(fā)話了:“翠兒!帶你的弟弟去洗把臉,精神精神。再把老師今天布置的作業(yè)完成。你們姐弟要好好念書,唯有讀書才能改變我們現(xiàn)在生活,不要走爺爺?shù)睦下放!”“小勇,拿你的課本來朗讀一篇給爸爸聽!钡艿芤涣餆熍艿脚P室拿出語文課本,拉大嗓門,學(xué)著私塾先生的模樣,搖頭晃腦。清脆的讀書聲便飄渺在茫茫的夜空……
這樣的生活,這樣的夜,如同太陽升了又落,落了又升。我總是在山的那頭企盼著黎明的到來、彩虹的出現(xiàn)。明天、明天肯定會(huì)有的……
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