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【精選】我們作文500字7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我們作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們作文500字 篇1
“小老虎”，班長小靈通無精打采地說：“最近無聊透頂！學校說過幾天就去春游，現(xiàn)在都快到夏天了，還春游！”
“9494！連帥子都變哀子�！惫鹃L說。
“要不，大家一起去探險，OK！”E探說。
大家高興地說：“好哇！好哇 ！”
第二天，大家一起整裝待發(fā)，徒步走到了一片森林。這片森林中風景非常優(yōu)美，可也有一大群野獸。他們走到林中一塊空地上，空地旁有一條清清小河，可以說是這片森林中風景最秀麗的.地方。
“我們就在這安營扎寨吧！”E探一邊欣賞風景，一邊末心說：“這兒風景如畫，旁邊又有一條清澈的小河，可不比豪宅差多少！”
“好吧！現(xiàn)在讓我們分配一下工作，小虎子與我去撿干柴，哈哈站長與E探一起去搞一些野味，美麗和帥子一起淘米煮飯煮菜�！毙§`通宣布道。
“收到，知道了，大家明白！”
大家準備好了，飯也吃好了。美麗高興說：“還剩下一些大干柴，大家一起來組織一次篝火晚會如何！”“沒問題！”大家齊聲說。
篝火弄好了，大家又唱又跳。不料，一陣風吹來，將木架子吹倒了�；痖_始蔓延開來，大家嚇壞了，不停得從小河里撈水救火。剛好不遠處，有一輛森林巡邏消防車發(fā)現(xiàn)了情況，馬上組織救火，不一會兒，大火撲滅了。
消防員嚴肅地說：‘你們這些小孩子，跟家長說也不說一聲就跑來這里露營，知不知道森林消防安全的更要性呀！”
從此以后，他們再也不自作主張，再也不犯錯了，并開始積極地宣傳安全知識了，每一個人都爭當安全小衛(wèi)士！
我們作文500字 篇2
個性怪怪,脾氣壞壞,總不乖乖,卻又惹人愛愛。——題記
當我們邁入初中生涯的門檻時，就認為自己已不再是無理取鬧的小鬼，但是我們不得不面對現(xiàn)實。它告訴我們，我們還沒有成長，我們還是什么都不懂的小鬼，我們還不成熟，我們還很幼稚。
模仿
“哇哇！這個好漂亮！”“那個那個，那個不錯！”“哇！這個好可愛！”看，姐妹們有開始“世界大戰(zhàn)”了。逛街、游玩是我們的最愛，當然吃吃喝喝也不例外了！受電視上明星們的`影響，我們總會有些仿效他們的東西。就拿我們這些杰迷來說吧！周杰倫最喜歡鴨舌帽，當我們要買帽子的時候就一定會挑鴨舌帽，偶爾還會擺幾個杰倫典型的Pose。
學習
“Sunday，Monday，Tuesday，Wednsday……”“糟了糟了，要測驗了，再不背明天就要完蛋了。”臨時抱佛腳這種事在我們身上發(fā)生已不是一次兩次了，但是沒辦法，誰叫我們這么愛玩。
搞笑
“哈哈哈……”不知是某個同學又在“賣弄”他的才華了，看把大家惹的。下課的這短短10分鐘可是我們最最寶貴的時間，因為上課的45分鐘對我們來說好緊張的，這10分鐘可是徹底放松的時刻。同學們有好多鬼把戲，笑聲總是連連不斷，同學們搞笑的天賦也漸漸開始展現(xiàn)了。
我們有我們的個性，并不是真正去仿效他人；我們也有我們的脾氣，不是對誰都可以寬宏大量；我們也很調(diào)皮，搞惡作劇并不是在做壞事。呵呵，這樣的我們，是不是很可愛？
我們作文500字 篇3
我們是學生，被困在了一座樓里。這座樓里，沒有清新的空氣，沒有盎然的綠意，沒有小鳥的啁啾。有的，僅僅是老師的呵斥，是寫不完的作業(yè)，是漫天飛舞的考砸的試卷。
這座樓，名為學校。
我曾聽到過這樣一則消息，美國某小學，因天氣太好而放假一天。作業(yè)呢，則是讓學生們?nèi)ソ加�，拍回一組美妙的照片。剛聽到，我不免有些驚奇，竟然會有這樣的事發(fā)生！美國的孩子讓人羨慕，他們有一片潔凈的天空，不像我們，被生生地困在了學校這座銅墻鐵壁的大樓里。親愛的學校，我們向往自由！
我們是孩子，被困在了一座樓里。這座樓里，絕對沒有繁重的家務等你去做，絕對沒有尷尬的社會關系等你去處理。我們早已習慣了被喂飯，被穿衣，被打點好所有的一切。在這里，我們永遠是個長不大的孩子。
這座樓，名為溺愛。
溺愛中成長的孩子可以說是最幸福的，也是最不幸的。幸福的，是因為他們永遠不用去操心生活，衣來伸手，飯來張口；不幸的，是因為溺愛中長大的孩子是低能的，他們沒有獨立生活的能力。孰不知，父母總有一天會老去，我們總有一天得獨自面對生活。親愛的父母，我們需要獨立！
我們是公民，被困在了一座樓里。這座樓里，我們的肺被渾濁的空氣所污染，我們的胃被一些莫名其妙的食物所污染，我們的`眼被某些丑惡行徑所污染。在這樣的環(huán)境中，我們的身體變得千瘡百孔，我們的心靈變得麻木不仁。親愛的祖國，我們需要更好的成長環(huán)境。
這座樓，名為不完美的生存環(huán)境。
我們被困在了一座座的樓里，年年月月，月月年年，我們期望著打開這把枷鎖，沖向?qū)儆谖覀兊哪瞧儍舻奶炜眨?/p>
我們作文500字 篇4
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名九年級的初中生了，即將面臨中考，可我最怕的就是失去他們——我最最愛的他們。
或許有人認為，人生只是一場孤獨的旅行，或許也有人認為無人相伴便會孤獨，可是，王勃卻以“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”印證了手足知己情深，即使相隔天涯也不會感到孤獨。
那是一種思念，在內(nèi)心深處最真實的感受，其實我們并不孤單，因為人生在世會有很多的人或事激勵著你勇往直前的。
當你遇到挫折時，會感到孤獨也是不足為奇的'，可是，你會留意到此時在你的身旁會有一個人——無論是朋友還是親人，他們都在默默地鼓勵著你支持著你么？
我們不會孤獨的，而你所看見的孤獨始終會被明媚的陽光驅(qū)散的。
孤獨它不存在我們之間。
即使大家都分開了，我們依然會思念著對方，我們之間，都銘記著彼此，把各自的思念刻在了那永不枯竭的夏天上，在這個離夏天最近的地方深深的翹首盼望。既然是掛念，既然不會遺忘，即使分隔兩地也能相擁。
在這三年的初中生活里，我們懂得了愛，祝福對方幸福，甚至愿意帶走對方的孤獨。
我想，到畢業(yè)那天對你們誠懇的說：“讓我們彼此相伴，彼此支持，彼此鼓舞，彼此舞蹈著。一生一起走，無論在何時何地，我們都不要分開。”
我希望我們永遠都不要分開，即使相隔千萬里，我們依然是彼此最親愛的人。
我們作文500字 篇5
時光如飛駒�；秀遍g開學的日子就是昨天。在這短短地兩個月期間，我們經(jīng)歷了從初一的懵懂少年到初二穩(wěn)重學生的蛻變。學業(yè)的重壓瞬間襲來，娛樂的空隙也被填塞，但我們是獨一無二的二班。在忙碌充實的生活中汲取知識的養(yǎng)分，在忙里偷閑的生活中收獲友誼的升華。您以為只有這些？no，no，no！我們來看王彥清同學和侯佳怡同學的文章被金山圖書館編辦的雜志《書友》收錄收獲了一筆不小的.稿費，王彥清同學和郝思源同學在上海市中分別取得了區(qū)級一等獎和三等獎的榮譽，楊昕潼同學在金山區(qū)古詩文大賽中榮獲一等獎的佳績。運動會上同學們的意氣風發(fā)，胸前的獎牌碰撞在一起，發(fā)出叮呤當啷的聲響，譜寫著我們二班輝煌的音符。在此，請允許我感謝老師們的諄諄教誨和同學們的辛勤付出。
家是溫暖的代名詞，家是風雨中棲身的港灣，我們初二（2）班就是這樣的一個家。走進我們班會有一種回家的感覺，這里有可親可敬的老師，有團結(jié)一心的27個兄弟姐妹。這個家里或許沒有一個完美的人，卻有一個個心地善良的人，這個家里雖然沒有天才，卻充滿了“哪怕我只是一條咸魚，也要做最咸的那一條”的倔強。
當陽光順著樹葉的間隙灑入，當露水沿著樹木的枝條流入，我們抬起頭挺起胸，昂首闊步地向前奔走。我們學著長大，學著收斂脾氣，學著用自己的努力吟唱成功的詩謠。
“追求卓越看我昂揚斗志，勵志篤行展我青春風采”，我們是追風的少年，我們要一路向前，一路成長，一路高歌！
我們作文500字 篇6
又開始了新的一天，今天難得的起得這么早，太陽和月亮同時出現(xiàn)在天空中。
天邊的朝霞紅紅的，像少女臉上的紅暈。太陽慢慢升起，像挑著擔子似的，艱難的向上攀爬。每向上爬一步天邊的朝霞就更紅一分。那紅從太陽的身邊遍及天空中的沒一片云彩。那朵朵祥云，多像小姑娘碎花裙上的小碎花呀。像小碎花的主人一樣可愛，一樣一塵不染。
我愛日出。
太陽一步一步堅持不懈的向上爬，那勁頭可足了。起初一朵薄云擋住了太陽，只從薄云外面看到一個小園盤鑲在云中，分外惹眼。終于太陽發(fā)怒了，一個勁的用手抓住云將它撕成兩半，仿佛在為云朵擋住了它亮相而生氣，終于，太陽還是出來了，像一個紅紅的燈籠，又像是一個紅彤彤的柿子似的，怪惹人愛的，慢慢的太陽變黃了，太陽光有點刺眼了。
在陽光的照耀下，街道邊的熱鬧了起來。有人挑著菜叫賣，也有人騎著自行車匆匆走過，好不熱鬧也有小孩子在門前玩耍，雖然沒有東西忘卻玩的`有滋有味。遠處的校園書聲朗朗，一天就這樣開始了。雖然每天都是如此，卻每天都有新發(fā)現(xiàn)。想想我們也不正如剛初升的太陽嗎？帶著幾分稚氣邁入了社會的門檻。
我們就像日出，散發(fā)出自己的每一分熱，每一分能量，雖然摔倒但千萬別氣餒，我們的未來我們定。
我們作文500字 篇7
也許是因為我們的祖先與大地那親密的關系吧，在十二生肖中隨處可見家禽家畜的影跡。而那曾為人們立下過汗馬功勞的牛自然也位列其中。不知道是不是因為祖祖輩輩遺傳下來的因素，一提到牛這種動物我們會自然地想到許多形容詞：溫馴，勤勞，任勞任怨，默默奉獻……牛用千年的勞動為自己樹立了這樣的一個形象，但是在這牛年即將到來的時候，讓我們再來重新審視一下這種似乎再熟悉不過的動物。
從農(nóng)耕時代開始，牛便伴隨著人們一路走來。牛不僅僅是耕作時的主要勞動力，牛肉可以吃，牛皮可以用，牛骨可以做成各種工具和裝飾品，連牛糞都可以當作肥料供人們使用。雖然我們無從考證人們馴養(yǎng)家牛是從什么時候開始，但可以想象在那物質(zhì)匱乏的時代里“一身都是寶”的牛的作用是多么重大。
后來呢？人類文明發(fā)展了，飛越了。蒸汽機發(fā)明了，電動機應用了，互聯(lián)網(wǎng)普及了，人類漸漸爬上了文明的頂峰，相應的，農(nóng)業(yè)也有了長足的發(fā)展，各種現(xiàn)代化農(nóng)具層出不窮而效率低下的`牛與這些“鐵�！毕啾染惋@得相形見絀了。它輕輕的“哞”了一聲，退出了那片它曾活躍了千年的舞臺。人們嫻熟的操縱著各種機器，似乎沒有人注意到它的悲哀。
于是草原上再不見“風吹草低見牛羊”的場面；于是農(nóng)田間再不見“年年牛背扶犁住”的景象；于是山野里再不見“牧兒戴笠，行從水畔”的意境。牛的形象，就這樣從我們身邊消失了嗎？
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