關(guān)于童年作文500字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的童年作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

童年作文500字 篇1

　　“小河邊的大榕樹上，知了猴在連聲叫著夏季……”每每這優(yōu)美的旋律在耳旁傳來時(shí)，這些童年干過的傻事如同放電影一樣浮現(xiàn)在我的眼下。

　　還記得那一年，大概是七歲吧，有一天，我返回老家玩樂，看到了一群高歌猛進(jìn)的大白鵝排著齊整的序列向我走過來。我覺得：“好萌的大白鵝呀，他們一定像小貓咪、小狗狗那般又聰明又討人喜歡，還討喜吧！”因此，我昂首闊步向他們走去，口中還說著：“小白鵝，讓我來摸摸你！”但是，那群鵝顯而易見不那樣想，他們擺放氣勢，目光兇悍，好像要將我吞掉一樣。

　　我剛開始遲疑了，但還是壯起了膽量往前走去。結(jié)果，一只鵝像發(fā)過瘋一樣沖我跑來，口中“嘎嘎嘎”地叫著。我起先一驚，隨后不由自主地往后面跑去。可殊不知那大白鵝竟不追逐，只是掉頭就走。我人小大膽，就向那群大白鵝跑去！鵝群猛然亂成一片，他們競相手足無措地向后跑去。一只肥大的鵝掉隊(duì)了，它晃動(dòng)肥胖癥的臀部，“嘎嘎嘎”地向它的同伴們求助！可它的同伴簡直一群“同甘共苦，有難不一樣當(dāng)”的鵝，都撒腿就跑了，一點(diǎn)也不理睬后邊這位“愚兄”！

　　我要追上儋州市鵝了，我看見了它豐腴的翎毛在長期的`飛奔下也炸了起來。它太累了。我隨手撿起一根木棍，點(diǎn)了一下它的頭，它驚恐萬狀，“噗”地一聲飛走了起來。但它能飛并不高，僅僅用腳來緩緩的滑過路面，如同淺嘗輒止，又像使出了“輕功水上漂”，由此可見，它急了。我忽然優(yōu)柔寡斷了：我為何要追它？它一定受驚嚇了吧！因此我用心去感受，終止了這次別出心裁的“人鵝慢跑比賽”！這只鵝總算放下了它這顆心，高歌猛進(jìn)地走到了大農(nóng)場。

　　兒時(shí)早已離我漸行漸遠(yuǎn)，但是這種美好的記憶卻印在我的腦海中。

童年作文500字 篇2

　　今天下午第二節(jié)課，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，說：“這節(jié)課，我們來做個(gè)貼鼻子的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了，都不約而同地說：“好�！�

　　老師先在黑板上畫了三個(gè)可愛的娃娃頭，有眼睛，有嘴巴，有耳朵，可就是沒有鼻子，顯得怪怪的.。接著，老師宣布了游戲規(guī)則：每一組選一名代表上來，蒙上眼睛后轉(zhuǎn)三圈，然后上去給娃娃畫鼻子，誰畫得最準(zhǔn)確，哪一組就勝利了。我們各組商量了一會兒后，很快選出了各組的代表：一組周邱丹；二組胡天姿；三組王點(diǎn)。

　　活動(dòng)開始了。老師先用紅布蒙上選手們的眼睛，再牽著她們在原地轉(zhuǎn)三圈，把她們轉(zhuǎn)得暈暈乎乎，分不清東南西北。隨后，老師說：“預(yù)備——開始�！比�位選手就像盲人摸大象似的，慢悠悠地朝黑板走去。教室里可熱鬧啦，只聽見“加油！”“加油！”的助威聲此起彼伏。瞧，最有趣的是二組的胡天姿。她像螃蟹一樣橫著走，迷迷糊糊地竟然摸到了教室門，毫不遲疑地在上面畫了個(gè)鼻子。大家看了，都哈哈大笑：“錯(cuò)了，這是門！”胡天姿聽見了大家的笑聲，遲疑了一會后，摸著墻壁往左邊移動(dòng)，終于摸到了黑板，在黑板的右下角又畫了一個(gè)鼻子，結(jié)果還是把鼻子畫到了臉外。她摘下紅布，看看自己的“杰作”，紅著臉回到座位上去了。再看看三組的王點(diǎn)，把鼻子畫到了娃娃頭的右臉上。只有我們這組的周邱丹，把鼻子端端正正地畫到了臉上。

　　我們歡呼著勝利了！

童年作文500字 篇3

　　記得在我三年級的時(shí)候，我們學(xué)校進(jìn)行了一次體檢。

　　一開始，我們都很輕松。一路“過關(guān)斬將”，通過了量身高、測體重、檢查扁桃體、檢查視力、檢查牙齒等環(huán)節(jié)。

　　但一到了操場，我們的笑容消失了。因?yàn)槲覀兛匆娏私衲晷绿淼淖羁植赖囊粋�(gè)項(xiàng)目——驗(yàn)血。我們停下了腳步，站在遠(yuǎn)處駐足觀望。過了一會兒，老師來了，問我們?yōu)槭裁凑驹谶@里。我們齊說害怕，老師柔聲安慰著，鼓勵(lì)著我們：“我們班都是勇敢的孩子，什么都不怕，都能面對，對不對？再說，一點(diǎn)兒都不疼。勇士們，跟著老師勇敢前進(jìn)！”看著老師那堅(jiān)定自信的'臉龐，無助的我們就像抓住了一根救命稻草，乖乖地跟著老師進(jìn)去了。

　　我屬于中等個(gè)子，站在隊(duì)伍中間，所以可以聽到許多消息。只聽見里面不時(shí)發(fā)出一陣陣尖叫聲：��！�。“。∴蕖�…我的心跳也在不斷地加速。終于輪到我了，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼兒。我提心吊膽地進(jìn)去了，以生平最慢的步子挪過去了。一看到我，醫(yī)生就把我拉到一邊。二話不說，他拿出一個(gè)小刀片，抓起我左手的中指，一扎……“啊——”不用說，肯定是我的哀號。雖然醫(yī)生是輕輕一扎，但還是扎得我捧著我那受難的指頭一路“噢噢”不停。老師卻怕我影響其他同學(xué)，把我給請了出來。這時(shí)我才知道上了當(dāng)，但為時(shí)以晚。我們?nèi)��?2人沒有一個(gè)人能幸免于難。

　　這一次體檢，我們有一個(gè)共同的想法——以后再也不檢驗(yàn)了！

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