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回憶作文500字錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的回憶作文500字5篇，歡迎大家分享。
回憶作文500字 篇1
去年的今天我剛剛升入高三，帶著緊張、憧憬和信心走入高三五班這個大家庭，如今的我雖然已經(jīng)離開五班，但我永遠記得我是勤奮奮進的五班的一份子，回憶起往事，歷歷在目，猶如在昨天，酸甜苦辣，高興傷心但更多的是感動。
我記得王寧老師每次談話都是我再加把勁的源泉，感謝王老師的淳淳教誨。您永遠是我的高三班主任，最愛的老師。小侯老師應該是最了解我的老師，我說過高三的我一定會改變，雖然沒有特別理想的成績，但我覺得我努力了，無悔。謝謝您每次對我進步的鼓勵。勝利老師是我最喜歡的老師，因為勝利老師很淑女但是又很有激情，而且特別的`實在。李正老師，因為有您我的生物成績在高三有了一個大的進步，開朗幽默永遠是您不變的風格。吳明明老師，我一直懷著對您的愧疚，在這真的只想在對您說一句，對不起。張玲紅老師，我不得不佩服您的霸氣和教學，在您的課堂上有緣都能感受到王者的氣息。感謝六位老師一年來對我的幫助和支持，永遠不會忘記你們!
一年來，我有過高一高二沒有過的努力，這是我上高三最大的驕傲。也是因為五班良好的學習氛圍才讓我那么投入，有目標的去努力，雖然高考成績沒有出來，但我覺得對得起自己。
十三中，我的最美年齡，最有活力的青春灑在了這片崛起、，奮進、充滿希望的土地上，十三中的老師同學們我們一直相互扶持著走過了最美的年華，這定是我們今后回憶起來最難忘的片刻。
雖然有太多的不舍，但真的要對十三中，高三五，所有老師同學們，我的308說聲再見了，但我們依然是朋友，永遠的朋友，永遠不會忘記。
回憶作文500字 篇2
在過去，有過悲傷，有過笑容，有過激動，有過我們……而他們都一起跟隨時間慢慢的流逝了。
還記得，兒時的我們，最常有的便是一張?zhí)煺鏍�漫的笑臉；而現(xiàn)在，我們都長大了，對于過去的往事怕是只能靠回憶來彌補這其中已逝的樂與悲了……
時間，真是個苦藥，都說良藥苦口利于病，可為么，它不但沒讓我病好，反而讓我身心沉重不已？
它帶走了我的樂與悲，讓我在兒時的回憶里沉醉不醒。
是啊，我也只能靠著回憶過去才能明白現(xiàn)在的'一切是多么的重要，多么的可貴。
你說為什么時間不可以倒流呢？它為什么要走得如此不留痕跡？哦不，它留了！但是為什么要留下讓我不經(jīng)意間想起就會無聲落淚的往事記憶？為什么不將這往事在我腦海中一并帶去？
它或許是想讓我知道，在我的成長中有很多樂悲的事，而這事轉瞬即逝，不能久待，要我懂得世間一切的幸福都曾發(fā)生過，要讓我成長，強健。
它要幫助我成長成一個有益于社會的人才，勢必就要我拋棄一些東西，而這東西恰好就只能是它本身——時間。但是它很仁慈，它在我腦海中保存了回憶，讓我還可以對過去有一份深沉的念想兒。
往事這東西，又該怎么評價呢？如果不存在回憶，一直就這樣時間不會轉瞬即逝，一直停留在這一刻，那該多好��！
往事隨風，思念，沉戀！
回憶作文500字 篇3
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的`旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
記得那年暑假，媽媽和奶奶都出去了，留下我一個人在家里看電視。我正在看《哪吒傳奇》這部動畫片。當時這部動畫片還算流行,幾乎家家戶戶的小孩子都喜歡看它，都夢想成為第二個“哪吒”，當然，我也不例外。當看到哪吒鬧海這一段時，看到他的造型，我便想到媽媽剛給我買的小紅肚兜和旱冰鞋，于是我便趕快跑到箱子里去“翻山倒�！保业轿业姆b和各種用品。我穿上小肚兜，用媽媽的紅圍巾當混天綾；拿呼啦圈當乾坤圈；
拿旱冰鞋當風火輪。穿好后站到鏡子面前一照，呵！還真有點哪吒的氣派呢。
我跑到院子里去搬來梯 ,站在第三級上，張開雙臂，挺直雙腿，脖挎“乾坤圈”，身披“混天綾”，腳踩“風火輪”縱身一躍，自以為能飛越天際，沒想到地心引力硬是把我拉了回來，還重重的摔了我一跤。真是痛死我了，本想大哭一場，哭他個“驚天地，泣鬼神”可又怕鄰居聽到回來告訴媽媽，然后“暴扁”我一頓，那我可就慘了。于是我便只好忍著疼痛進家自己承受去了。我問媽媽為什么電視里的哪吒就能上天下地，我就不可以呢？媽媽告訴我電視里的哪吒是抽象派的，并不是真實的，我才恍然大悟。
那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。時光老人已經(jīng)來臨,把童年匆匆?guī)ё吡?感謝時光老人,因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里.
回憶作文500字 篇4
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶還停在上面，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課等待著放學等待著游戲的童年”每當羅大佑的這首《童年》響起在耳畔，我都會想到我的童年，那段幸福，快樂，懵懂的時光……
幼兒園時，我們拍著手，背著書包，唱著“太陽當空照，花兒對我笑”。此時眼里的.世界是多么的美好，對世界充滿了好奇，花兒為什么是紅的？小樹為什么是綠的？盼望著能像高年級同學那么高，像爸爸那樣強壯，我們在盼望中步入了小學。
到了小學，來到了新環(huán)境，對一切陌生的事物充滿了好奇，總要問個為什么。然而，隨著年級的遞升，“作業(yè)”這個名詞的出現(xiàn)，我們的世界里不再只有童真，也不像兒時一般無憂無慮的玩了，競爭、學習、活動撲面而來，每個人都在使自己變得更強！于是，校園里不再是歡快的兒歌。我們自己也清楚，已經(jīng)長大了，要著手自己的未來了，我們重新定位自己，口中時常想起“人在少年時，一定要勵志，經(jīng)得起風雨才能長見識”。
如今我們的學業(yè)壓力逐漸緊張，那天無憂無慮的童年呢？花兒謝了還有再開的時候，小草枯萎還有綠的時候，但時間過去了還有復返的時候嗎？那些年，那些時光，那些歌，那些留不住的童年，只能留在我們的回憶里。
是的，當我們走在下一個路口時，回頭顧盼溜走的光陰，再也尋不到那張童真的臉。走著走著就散了，青春都淡了。那校園的歌曲不見了，回憶也淡了。
回憶作文500字 篇5
閑時頗感無聊，突然想翻看舊時的相片，打開抽屜，將底層的那一本影集取出，一張張翻看著，那舊時的回憶便在腦海中一點點暈出去，暈出去......
這是你送給我的，你親手做的連衣裙，碎花淡雅，蝴蝶翩飛，你說我是你心中的小公毛，我咧著缺牙的嘴笑了，可是現(xiàn)在，我的牙早已經(jīng)長齊，你去變成我小時的摸樣。姥姥，請你慢一點，等我快一點長大。我會像當初你牽著我的`小手那樣，陪你一路走走停停。
這是我們一起買的十字架項鏈，你還記得嗎？你說這是耶穌變苦的地方，你說你以后也要有他那樣的胸懷，照片中的我們手握冰激凌，笑的那樣甜。蓉兒，在你飛身一躍的那一刻，那是否有想過我們的友誼萬歲，天長地久，你是否想過我會有多傷心、蓉兒，我還是會時常想起你，盡管我多么想要忘記你、蓉兒，在天堂的日子，你要開心。
這是我去的期末成績優(yōu)勝的獎狀時，你與我的合影，相片的背面還附著你對我的期望，我這顆待哺的幼苗在您的辛勤培育下茁壯成長，張老師，不知現(xiàn)在你過得怎樣，依然堅守在那三尺講臺，沐浴著桃李嗎？
這是和樓下的小伙伴堆的雪人，這是和爸爸正月十五看的花燈，這是初中歌詠比賽的留念，還有一張畢業(yè)照片......
驀然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的我們形影相隨，現(xiàn)在的我們漸行漸遠，我多想抓住時間的尾巴，讓它慢一點，再慢一點，讓我將彼此的故事慢慢消化，讓我將彼此的情誼永久珍藏。
關上記憶的門，靜坐于桌前，看著窗外群鳥飛過，云卷云舒，不禁釋懷了許多，我們都在成長，都在向不同的方向走去，我們就像浩瀚宇宙的渺小星辰，發(fā)著屬于自己的微弱的光
我會從回憶中回憶著，回憶著往昔......
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