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【精選】《讀》作文500字合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《讀》作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《讀》作文500字 篇1
想必大家都知道哈利.波特吧！頭上有一道閃電形的傷疤，戴著眼鏡，不服帖的頭發(fā)在后腦支棱著，他的故事更神奇！
一歲的哈利被伏地魔（有史以來最邪惡，最強(qiáng)大的巫師）奪去了雙親。當(dāng)伏地魔企圖殺死哈利時(shí)，意外卻發(fā)生了—一歲的哈安然無恙，而伏地魔卻消失了……十一歲的哈利到魔法學(xué)校上學(xué)，發(fā)現(xiàn)魔法原來那么神奇。在后來的幾年中，哈利與起死回生的伏地魔展開了一次次驚心動(dòng)魄的斗爭。在朋友的幫助下，終于打敗了伏地魔，粉碎了他企圖霸占魔法界的陰謀，讓魔法界恢復(fù)了往日的安寧。
這部書里有許多神奇又有趣的魔法�？梢宰屇愕箳炱饋淼�，可以讓你全身冒出小觸角的，還可以讓你變成石頭的……把我笑得肚子都疼了。要是我會(huì)這些魔法該多好，若有人惹我不高興，我就讓他腳趾瘋長，或讓他耳朵里冒大蔥，再不行就讓他臉上冒出“大笨蛋”幾個(gè)字，嘻嘻！
《哈利.波特》除了讓我感到魔法的萬能外，也感受到了正義的強(qiáng)大。哈利的'父母為正義而亡，在最后，哈利明白只有自己去死才能除掉伏地魔時(shí)，也從容不迫地走向了死亡。但是正義勝利了。伏地魔把附在哈利身上的靈魂銷毀了，也最終受到了懲罰——在世界上徹底消失了。 伏地魔實(shí)在太邪惡了，他把忠心耿耿的仆人的性命置之度外，只為了自己又一次的逃亡；他殘忍地殺害了許多人，只為他們和哈利在一起。他的生活里沒有愛，沒有正義。而哈利則相反，他從小嘗盡喪失父母的痛苦，才能有如此大的決心報(bào)仇�。�
伏在桌旁，細(xì)細(xì)地品味j.k羅琳細(xì)致而又大膽的文筆，是我這個(gè)暑假最大享受！
《讀》作文500字 篇2
我最近又讀了一本名叫《雞皮疙瘩之紅魔肉團(tuán)》，這本書的作者是R.L斯坦著，這本書主要講了本書中的主人公賽奇想當(dāng)一個(gè)人人皆知的恐怖小說作家，他寫了個(gè)有關(guān)肉團(tuán)妖怪的故事，講的是一只出沒于鎮(zhèn)子的粉紅色肉團(tuán)的離奇故事。可他沒有想到自己家的打字機(jī)大有玄機(jī)，而且非常危險(xiǎn)，只要自己打出的每一幕恐怖場景，都變成了現(xiàn)實(shí)，而當(dāng)賽奇半信半疑寫下紅魔肉團(tuán)襲擊小鎮(zhèn)的情節(jié)時(shí)，一切都變成了事實(shí)，場面完全失控！
其中，賽奇是所有人中最害怕的人，他不相信自己竟然真把故事情節(jié)中的`肉團(tuán)移到了現(xiàn)實(shí)世界中，給大家?guī)砹瞬恍�，�?dāng)他發(fā)現(xiàn)紅魔肉團(tuán)竟然想把自己吃下去的時(shí)候，他才明白，一切都是真的。說那時(shí)，那時(shí)快，我不由自主地閉上了眼睛，再也不想看到后面的情節(jié)，但我還是看了下去，最后，賽奇從紅魔肉團(tuán)的肚子里找到了打字機(jī)，立刻用附近的錘頭砸爛了打字機(jī)，從此小鎮(zhèn)重現(xiàn)光明的故事。
當(dāng)看完這本書時(shí)，我不由自主地倒抽一口涼氣：要是，紅魔肉團(tuán)就在我們這里時(shí)，那場面一定很可怕，肉團(tuán)橫掃街頭，一點(diǎn)不剩下一個(gè)人，不禁讓我心里膽戰(zhàn)心驚，不過這是不可能的，但只要我們?nèi)f眾一心，就能像城墻那么穩(wěn)固。還有，我問作者R.L斯坦一個(gè)問題：“為什么那臺(tái)打字機(jī)能打出什么就有什么，玄機(jī)在哪兒？”
這個(gè)問題，一直盤旋在我腦海中，困擾著我，誰能幫我解答？
《讀》作文500字 篇3
讀完這個(gè)故事，我深深地被哈爾威船長的這種舍己為人的品質(zhì)感動(dòng)了，而更令我敬佩的是船長那冷靜的.心態(tài)，他竟然能在船還有二十來分種就要沉了的情況下，冷靜地指揮著全船人有條不紊地逃生：婦女先走，其他乘客跟著，船員斷后。原本慌亂的人群在哈爾威船長的指揮下，井然有序地逃離了遇難船。在整個(gè)故事中，有一點(diǎn)我很疑惑，那就是在其他人都安全離開“諾曼底”號(hào)后，船長為什么不逃生呢？就算拿上一個(gè)救生圈或者抱一塊木板，也會(huì)成功逃生呀！也許船長太愛這艘船了，決定與船同生共死？也許他覺得是自己沒駕駛好船，使船被撞沉了，沒臉回去，而這個(gè)問題，只有哈爾威船長自己知道，我將永遠(yuǎn)不得而知。
現(xiàn)在像哈爾威船長這樣的人已經(jīng)很少了，因?yàn)楝F(xiàn)在有的人遇到危險(xiǎn)首先想到的是自己而不是別人，所以他們逃生時(shí)都想自己先逃生，以至互相推搡，亂作一團(tuán)，使得生還率大大降低，原本可以迅速逃生的卻因?yàn)榇蠹业牟焕潇o，有的盲目地跳樓而摔死摔傷，有的無序地涌向樓道口，導(dǎo)致通道堵塞，踩死踩傷很多人，造成撤離時(shí)間緩慢，人為造成傷亡增多等等。這是現(xiàn)代社會(huì)中在危急時(shí)刻時(shí)常出現(xiàn)的一種象。
我從哈爾威船長身上學(xué)到了遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)要冷靜，不能慌。雖然我知道做到很難，但我會(huì)努力的。還有，在個(gè)人和集體之間，不管什么時(shí)候，集體的利益都是最重要的，一個(gè)人要有奉獻(xiàn)精神。
我真希望世界上像哈爾威船長這樣品德高尚的人多一些。
《讀》作文500字 篇4
“做人要不愧于天地。心中永遠(yuǎn)要豎著一根誠信的標(biāo)桿，無論是否有人知道我們的所作所為，都要光明磊落，坦坦蕩蕩”——這是《找準(zhǔn)人生的北斗星》里《替父還債》這篇文章告訴我們的道理。
第一個(gè)故事發(fā)生在溫州市，一位老胡生前向金老伯借了10萬元錢。但沒有留下欠條。后來老胡去世，金老伯硬著頭皮向老胡的兒女說起了他父親生前向自己借錢的事，老胡的兒子胡先生馬上送還了10萬元。
第二個(gè)故事發(fā)生在象崗村。一位駱先生的父親因家中貧困，為惡劣生計(jì)，30年前向一位老店主借了100員錢，后來駱父親自還50元，當(dāng)還剩下的'50員時(shí)，善良的老店主已不在了。駱家兒女千方百計(jì)尋找老店主的家屬，但沒有結(jié)果。后來駱家兒女在象崗村老年協(xié)會(huì)上拿出20xx元，以表曾借錢給他們的老人的一點(diǎn)心意。
這兩個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，足以成為我們誠信人生的樣本，我們小學(xué)生要怎樣做才算講誠信呢？
美國的愛默生說過：“誠實(shí)的人必須和自己講誠信，他的背后的靠山是真誠�！蔽亦l(xiāng)，作為我們學(xué)生，在家里答應(yīng)父母的一定要做到，這是和父母講誠信；在學(xué)校，遵守學(xué)校的紀(jì)律，這是和老師、學(xué)校講誠信；在公交車上，不亂扔垃圾，不亂吐痰等等，這是和社會(huì)公德講誠信.……
《讀》作文500字 篇5
學(xué)完《獄中聯(lián)歡》這篇課文后，我懷著十分崇敬又激動(dòng)的心情把《紅巖》這本41萬多字的長篇小說讀了三遍。一遍又一遍的閱讀，我的心情就像在狂風(fēng)吹拂下的湖面，久久不能平靜下來。
《紅巖》要描寫的是解放前嚴(yán)酷的地下斗爭。小說中塑造了許云峰..齊小軒.成崗.劉思楊.華子良.小蘿卜頭這些既讓人感動(dòng)又讓人欽佩的光輝形象。他們中的每一個(gè)人面對(duì)敵人的酷刑.利誘都無于動(dòng)衷；在敵人的屠刀.槍口下他們也是大義凜然.視死如歸。
1984年6月因叛徒告密被特務(wù)逮捕，押在“重慶集中營”。在敵人一個(gè)多月的`酷刑審訊中，江姐始終守口如瓶，特務(wù)們在她指尖上釘?shù)囊桓窈炇顾淮未瓮椿柽^去，十指連心，這肉體上的疼痛可想而知。但“嚴(yán)刑考打算不了什么，竹簽子是竹子做的，而共產(chǎn)黨的意志是鋼鐵。”具有保爾柯察金一樣的鋼鐵般的意志的江姐是丹姐的的化身，是蘇菲婭的精靈，是中華兒女的典型。
《紅巖》中，像姐這樣的革命先烈又何止一個(gè)呢？在渣滓洞、白公館的黑牢無數(shù)革命先烈為了為了新中國的建立，為了人民的自由幸福，為了免除下一代的苦難，他們“愿把牢底坐穿”，表現(xiàn)出革命先烈大公無私，“先天下而憂而憂”的崇高精神，也體現(xiàn)了“老一輩無階級(jí)革命家.共產(chǎn)黨員和革命志士的崇高思想境界.堅(jiān)定理想信念.浩然的正氣�！备锩攘摇吧�(dāng)做人杰，死亦為鬼雄�！眽旱沽艘磺袛橙耍瑢幩啦磺木�。
今天的中國，和平興旺，一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)戰(zhàn)士用鮮血換來的，鮮血染紅巖，才有今天的幸福生活。我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，為我找到了人生的楷模，它促使我成為一個(gè)正直的人，一個(gè)英勇的人，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
《讀》作文500字 篇6
今天我們學(xué)習(xí)了傷仲永。
這篇文言文是這樣講的:金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永長到五歲時(shí)，不曾見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。父親對(duì)此感到驚異，從鄰近人家借來給他，他當(dāng)即寫了四句詩，并且自己題上自己的名字。這首詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人作為內(nèi)容，傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的'地方。同縣的人對(duì)他感到驚奇，漸漸地請(qǐng)他的父親去作客，有人用錢財(cái)和禮物求仲永寫詩。他的父親認(rèn)為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。我聽說這件事很久了。明道年間，跟隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家見到方仲永，他已經(jīng)十二三歲了。叫他寫詩，已經(jīng)不能與從前聽說的相稱了。再過了七年，我從揚(yáng)州回來，又到舅舅家，問起方仲永的情況，舅舅說：“他才能完全消失，普通人一樣了�！蓖跸壬f：仲永從小通達(dá)聰慧，會(huì)做詩的能力，是先天得到的。他先天得到的稟賦，比起有才能的人高多了。最后成為普通人，是因?yàn)樗筇斓膶W(xué)習(xí)沒有達(dá)到要求，像他那樣先天得到的，稟賦如此之好，卻由于沒有受到后天的教育，尚且成為普通人;現(xiàn)在那些沒有先天的稟賦，本來就是普通人，又不接受后天的教育，想成為普通人恐怕都不能夠吧?
我最喜歡的句子是：“余聞之也就"是過渡句。”之“指仲永才能初露時(shí)期的情形，”聞“”久“二字表明作者長期不在家中，僅從傳聞的指，尚未見到仲永。這種見聞錄的方式富有生活氣息，給人以真切之感。
本文是想要告訴我們：人的知識(shí)才能夢絕不能依靠天賦，強(qiáng)調(diào)了后天教育對(duì)成長的重要性。
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