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關(guān)于共享的作文500字合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的共享的作文500字5篇，歡迎大家分享。
共享的作文500字 篇1
我們現(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)共享時(shí)代，現(xiàn)如今，各種街道、馬路上都能看到許多形形色色的人騎著共享單車(chē)在路上穿行。越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，它為我們帶來(lái)了生活上的輕松和便捷，也在逐漸改變著人們的生活理念。
比如，某個(gè)人要去找他的朋友玩，但是他朋友的家離他的家很遠(yuǎn)，這時(shí)，他就可以掏出口袋里的手機(jī)，打開(kāi)“共享單車(chē)”手機(jī)軟件，找到路邊的一輛共享單車(chē)，掃一掃共享單車(chē)上面的二維碼，就可以打開(kāi)它的鎖，騎著它輕松地去找朋友玩了。
當(dāng)然，還有比共享單車(chē)更省時(shí)、省力的'共享事物，那就是“共享電動(dòng)車(chē)”。雖然共享電動(dòng)車(chē)既省時(shí)又省力，但是，要花費(fèi)比共享單車(chē)多的錢(qián)，而且不提倡年齡較小的學(xué)生騎行。我也曾在新聞上看過(guò)一則關(guān)于“共享汽車(chē)”的報(bào)道，它的使用方法也是通過(guò)用手機(jī)掃一掃，便可使用，但是在價(jià)格和年齡限制上有較高的要求，還要具備駕駛證等其他證件。
共享事物不光只有好處，但同時(shí)也給我們的生活帶來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)小麻煩。例如：有些人把他們用過(guò)的共享單車(chē)放在自己的家里，以方便自己外出出行。但是與此同時(shí)，別人就少了一件可以一起分享的事物。不只是這些，在街道或馬路邊上，隨處可見(jiàn)共享單車(chē)的身影，它們大多數(shù)都隨意擺放著，有些被倚靠在大樹(shù)下，有些橫擺在人行道中間，有的甚至癱倒在馬路上……
我們不能繼續(xù)發(fā)展共享的兩面性，而是要通過(guò)我們自己的改變，讓共享時(shí)代的益處越來(lái)越多，壞處改善的越來(lái)越少。我們要造福于共享時(shí)代，共享時(shí)代才會(huì)造福于我們。
共享的作文500字 篇2
現(xiàn)如今，科技愈來(lái)愈發(fā)達(dá)。在這個(gè)共享時(shí)代中，我們可以看到越來(lái)越多的共享資源。共享單車(chē)、共享書(shū)店甚至是共享籃球等等�！肮蚕怼保_實(shí)給我們帶來(lái)了很多的利處，但也有諸多弊端。
任何事情都是兩面性的一把雙刃劍。在這個(gè)共享的時(shí)代，我們因?yàn)楣蚕韱诬?chē)而變得出行方便；我們因?yàn)楣蚕頃?shū)店而讓更多人沉浸在文字魅力之中；我們因?yàn)楣蚕砘@球會(huì)使人們多多運(yùn)動(dòng)……如今，共享已經(jīng)走進(jìn)我們的生活，我們走在大街上，隨處可見(jiàn)共享單車(chē)。一輛輛顏色新穎，設(shè)計(jì)美觀，更別提不用花什么錢(qián)，想停哪都可以放在路邊上這些益處了�？�，這么多好處，難道就沒(méi)有弊處了嗎？答案是否定的。
譬如：共享事物無(wú)限地增多，管理跟不上，就造成秩序混亂，資源浪費(fèi)等現(xiàn)象。同時(shí)，更關(guān)鍵的是人們的素質(zhì)跟不上，標(biāo)準(zhǔn)跟不上，愿望很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感。就拿共享單車(chē)為例，有的人打開(kāi)手機(jī)掃一掃，拿到密碼后就把車(chē)牌二維碼通通刮掉，更甚者直接將鎖弄下來(lái)?yè)Q上自己的私鎖，還有各種肆意破壞的現(xiàn)象大有人在，如此這番，著實(shí)可憎，人們丑陋的一面展現(xiàn)無(wú)遺。
共享資源與我們每個(gè)人都產(chǎn)生了密切的關(guān)聯(lián)�？梢哉f(shuō)我們是互相的。如若人們的`素養(yǎng)跟不上，不能盡到應(yīng)盡的責(zé)任，共享時(shí)代就會(huì)大打折扣。
總之，共享資源也在逐漸改變我們的生活理念。因?yàn)橛辛斯蚕碣Y源，我們邁入了一個(gè)新的共享時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，我們的生活更加方便，更加充滿了樂(lè)趣。但總會(huì)有人趁機(jī)賺取自己的利益破壞這個(gè)時(shí)代，人們也會(huì)更加依賴(lài)于“共享”，但“依賴(lài)”可從來(lái)不會(huì)是什么好東西……
共享的作文500字 篇3
自從我看到你的那一個(gè)刻起，一切共享——那風(fēng)，那夜，那個(gè)廣袤天地，那悠然時(shí)光……
記得，我攜起你的手，一起去向無(wú)人的池塘邊。于是我們倚著那座大橋，心卻隨著飄飄蕩蕩的波痕，游蕩。岸邊微微的漣漪，托起一片流落的`紅葉，不由分說(shuō)，伴著他一同流浪。嘿，我知道，你也在看，在感嘆——是那雙明澈的眼和手心的溫度告訴我。
而后……記不清了。只是腦海里旋著你的影子，徐徐微風(fēng)，麟麟浪花，以及被風(fēng)撩起的笑聲。
真好，能這樣與你共享，一池風(fēng)景……
�。∧銇�(lái)了。
晚風(fēng)，吹滅了夜色幾盞闌珊的燈；而夜色，點(diǎn)涼了晚風(fēng)中幾朵搖曳的星。你在，就夠了。
這本是一片荒蕪的沙漠，只有夜幕，襯著寒沙。恰好，有你在。我們躺到在細(xì)沙間，眼前便是漫天星礫和未知世界。耳畔，是風(fēng)和沙的呢喃，細(xì)聽(tīng)——它們仿佛在傾訴，傾訴長(zhǎng)路漫漫，飄無(wú)定所；又仿佛在追憶，這些年歲，一同走過(guò)的路。巧的是，這時(shí)你也正在我耳邊，講述天上的故事……
真好，能這樣與你共享，蒼穹之大，宇宙之浩然。
轉(zhuǎn)眼，已是深秋。是青猶在，是意未安。我迷茫地徘徊在秋水之畔，等待，等待你來(lái)，殊沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你一直在。我也無(wú)言，你也無(wú)言，秋水也無(wú)言。卻也不知如何耳旁似有千言萬(wàn)語(yǔ)，在撫慰，在叩我心靈。
于是你去了，我也走了。
僅僅是共享，這段時(shí)光，也好。
嗨，陌生人，或許你還沒(méi)注意，但就在你走過(guò)的一瞬間，我么也共享了許多，比如那一片葉落，那一陣清風(fēng)，那一聲車(chē)?guó)Q，那秒針滑過(guò)的一角……
而你，給予我這么多的你，也許就是那一棵樹(shù)，那一粒沙礫，那一只泊在岸邊無(wú)人問(wèn)津的船……
好不幸運(yùn)，萬(wàn)物之中的一個(gè)我，竟能與萬(wàn)物共享，一整個(gè)世界。
“嘿！你來(lái)了�！�
共享的作文500字 篇4
匆匆流年中，與世人共享一本書(shū)，可否？
盛夏7月，隨家人去重慶游玩，苦于飛行線路尚未開(kāi)通，父親只好買(mǎi)了僅剩的幾張動(dòng)車(chē)票。早晨九點(diǎn)，我們一行五人登上動(dòng)車(chē)。11個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)旅途，早在出發(fā)前就已經(jīng)奠定了這次旅行的基調(diào)。果不其然，白日里的動(dòng)車(chē)時(shí)光，如煉獄般難熬，烈日聚焦在深藍(lán)色的座椅上，散發(fā)出奇怪的氣味，令人厭惡，昏昏欲睡。我雙手無(wú)力的垂下，墜至座椅間，卻忽然觸碰到了一個(gè)堅(jiān)硬的物件，抽出來(lái)一看，卻是一本冷色調(diào)封面的《平凡的世界》。霎時(shí)，心上的煩悶倏地一掃而光，一種快樂(lè)涌來(lái)，好像融化在心上的一塊糖。翻開(kāi)封面，只見(jiàn)扉頁(yè)上用藍(lán)色的鋼筆寫(xiě)著幾個(gè)雋秀的小字：“與君.共享。”一筆一畫(huà)，橫平豎直，好似薄荷一般，一股清新感迎面撲來(lái)。心中不禁對(duì)共享這本書(shū)的人生出一股敬佩之情。翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，很快，便沉浸其中。孫玉厚老漢的樸實(shí)無(wú)華，孫玉亭的勢(shì)利，孫少安的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)之感，孫少平的不甘平凡......一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在大家路遙筆下悄然綻放，平淡卻又令人感動(dòng)，震撼。不知不覺(jué)，我已將這部文學(xué)巨著細(xì)細(xì)讀完，好似一瓢清水，令人神清氣爽，不覺(jué)煩惱。目光無(wú)意掃至左側(cè)的鐘表，驚覺(jué)時(shí)間竟已過(guò)了八個(gè)半小時(shí)之久。忽然，我好像忽然想起了什么似的`，從背包里抽出一本林清玄的《清歡》，同樣地，我用鋼筆寫(xiě)下了幾個(gè)字：“與君共享！愿這本書(shū)，能給百無(wú)聊賴(lài)的你，帶來(lái)清新的歡樂(lè)�！睔q月似流水般輕柔，
可否與世人共享一本書(shū)，共享那美好而靜謐的書(shū)中世界？
共享的作文500字 篇5
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《石頭湯》，看到這個(gè)名字，你一定覺(jué)得很奇怪吧。你會(huì)想，石頭湯是怎么做成的呢？大家不要奇怪，聽(tīng)我給你們講這個(gè)故事。
山路上有三個(gè)和尚，一陣鐘聲把他們的目光引到山下，他們來(lái)到山下的`一個(gè)村子里，那里的人們?cè)庥鲞^(guò)洪水、戰(zhàn)爭(zhēng)，所以他們都很冷漠、自私，甚至還會(huì)懷疑自己的鄰居。他們一見(jiàn)三個(gè)和尚來(lái)了，村民們都把自己家的門(mén)、窗都關(guān)上，把燈熄滅。和尚們一家一戶(hù)挨著敲門(mén)，卻沒(méi)有一家開(kāi)門(mén)。三個(gè)和尚說(shuō)，他們不知道什么是幸福？三個(gè)和尚要讓他們看看怎么煮石頭湯。和尚們拿出一口小鍋，架在火上。有一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁�？”和尚們說(shuō)：“在煮石頭湯。”小女孩幫他們撿了三塊石頭，又回家拿了一口大鍋。村民打開(kāi)窗戶(hù)，走出家門(mén)，想看看石頭湯到底是怎么煮的。和尚說(shuō)：“加點(diǎn)鹽和胡椒粉，石頭湯會(huì)更香�！币粋�(gè)村民從自己家里拿來(lái)了胡椒粉和鹽。其他村民也紛紛端來(lái)了各種各樣的菜，他們一個(gè)個(gè)變得非常慷慨好施。湯終于煮好了，大家坐在一起，喝著美味的石頭湯。村民們都覺(jué)得自己很幸福！
共享就是幸福！幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單！
共享就是快樂(lè)！我們大家一定要學(xué)會(huì)共享，我們會(huì)越來(lái)越快樂(lè)的！
我是快樂(lè)的，也是幸福的。我會(huì)幫助需要幫助的同學(xué)們。
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