我是人作文500字七篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我是人作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。

我是人作文500字 篇1

　　動下腦筋，換個思路，整理好心情，尋常景物立刻大變身。別眨眼，生活大片正輪番上演！

　　星期天，我和爸爸去超市買了餃子回來。我想自己煮餃子，當一回小“煮”人。

　　我打開包裝，看見餃子一個個都白白胖胖的，肚子撐得圓圓的，身體凍得硬邦邦的，在冷庫里待了那么長時間，一定很冷吧！

　　我先把一鍋水燒開，再小心翼翼地把餃子放入水中。餃子們一看到沸騰的鍋，頓時起了勁，一個個爭先恐后地跳進去，很快，水面恢復了平靜。媽媽說過餃子熟了就都會浮上來，可這些餃子就跟睡著了一樣，沉在水底一動不動，我在一旁等得有些心急。

　　過了一會兒，水底出現了一些小水泡，這些小水泡慢慢地往上升，細細密密的，越聚越多。又過了一會兒，小水泡越來越大，轉眼間變成了翻滾著的大水泡——水終于開啦！

　　餃子們仿佛從睡夢中醒來，一個個神氣活現，有的騰云駕霧翻筋斗，有的躍躍欲試往上爬，還有的晃晃悠悠地賴在水底不愿意上來。媽媽說：“要再加一次冷水才能熟。”于是，我往熱氣騰騰的`鍋里加了一碗水，再拿著小勺子小心地貼著鍋的邊緣慢慢地伸到鍋底，輕輕攪動水。嘿，神了！那小勺子就跟魔法棒一樣，一些不想浮上來的餃子，只要被它這么輕輕一點，全部乖乖地浮了上來。

　　把餃子盛到盤中，我咬開一只，立刻感覺到面香、肉香、菜香撲面而來。

　　煮餃子真好玩，我下次還要再當小“煮”人。

我是人作文500字 篇2

　　看到這個題目，大家一定會疑惑：我怎么會是個“�！比四�？哈哈，不著急，請聽我慢慢道來。

　　我自稱是“�！比�，可不是因為我屬牛，也不是因為其他的，很簡單，我啊，雖然是個看上去萌萌噠的小女生，其實啊，內心卻藏著一個無拘無束的女瘋子，換句話說，我啊，就是有著一個十分固執(zhí)的牛脾氣。

　　要是說到我的脾氣啊，那真是比火山爆發(fā)還嚴重。就連我最愛的`爸爸媽媽看到了我動怒時候兩眼噴火、歪鼻咧嘴的樣子，都會忍不住數落我：“你啊，真是個牛人，這十頭牛都拉不回來的牛脾氣真是一點兒都不淑女�！�

　　每次，在家里，誰要是一個不小心惹惱了我，我就一定不會善罷甘休，肯定會追著那人拳打腳踢，下手也絕對是快準狠，不留一點兒情面。記得前不久，該死的哥哥一個不留神把我新買的一本散文給弄臟了。這可把我氣壞了，一瞬間，我的牛脾氣就上來了。

　　我顧不得聽哥哥的道歉，立刻像頭失控了的瘋狗一般沖過去，抬起腳對著哥哥的膝蓋就踢過去，還不解氣，我又掄起雙臂，朝著哥哥的大腦袋錘下去，一邊狠狠地捶打著，一邊聲嘶力竭地大吼著：“看你還敢不敢弄我的東西，給我滾——出——去！”

　　其實，我被稱為牛人的原因并不僅僅是因為我有一個牛脾氣，還有一點就是我十分喜歡吃牛肉。

　　每一餐，要是少了我最愛的牛肉，我就會不高興地嘟起嘴巴。每次上街去，我都會軟磨硬泡地求著媽媽給我買牛肉吃。

　　記得那一次，哥哥帶我去超市。為了搶到打折的熟牛肉，我費盡九牛二虎之力擠進人群，被擠得東倒西歪的，身上還挨了陌生人的幾拳頭，可是，我都不怕，因為，我終于搶到了愛吃的牛肉。

　　哈哈，現在你知道了吧？我啊，就是這么一個暴脾氣的愛吃牛肉的“�！比�。

我是人作文500字 篇3

　　前幾天，謝老師給我們宣布了一項新的任務——每天講解一回《西游記》，一百天講完。

　　晚上回到家后，我迫不急待的拿起媽媽新給我買的原著版的《西游記》讀起了第一回。因為是原著版的，里面有文言文，所以我讀的就會有些困難，有時一句話甚至要讀上兩三遍才能讀懂。把第一回讀完后，那些精彩的內容就跑到了我的腦子里，然后我就開始了講書。錄音一開始我就不停的開始講了起來，結束后我已是口干舌燥。我一邊喝水一邊聽我剛剛講的書，我看了一眼時間發(fā)現我錄了足足有十分鐘，而且現代文里還摻雜著幾句文言文。原來我把我不能用自己話來講敘的都用書中的原文說出來了。這樣我發(fā)現自己聽的時候都有些聽不懂。

　　后來我就想到了我近段時間一直在聽余秋雨老師講的中國文化課和樊老師講的樊登讀書會，還有小朋友們喜歡聽的凱叔講故事。我決定要從他們那里學到一些講書的技巧。如余秋雨老師講的中國文化課——這些課程本來是余老師講給那些研究生聽的，一開始我認為會是很難的一門課程，可是一聽才知道這些課程原來這么有意思，這就是因為余秋雨老師把比較深奧的'課講的通俗易懂。我以后也要學習余老師的講課方式，把內容講的簡單易懂，然后還要學習凱書講故事時的幽默風趣。

　　第二天講書的時候，雖然沒有達到我想要的那么高的要求，但是也有進步，凡事都要慢慢來，因為萬事開頭難嘛！我要繼續(xù)努力，一百天之后成為一個真正的講書人！

我是人作文500字 篇4

　　一雙水汪汪的大眼睛，臉蛋圓圓的，一張小巧的嘴巴，一頭烏黑光亮的長發(fā)，走起路來一蹦一跳的可愛極了，這就是我。我特別喜歡紫色，紫色的衣服，紫色的裙子，看上去像一個小公主。小貓咪是我的最愛。

　　我最喜歡畫畫，因為爸爸說畫畫能讓人的想象更美好。我還有兩個很喜歡的`愛好，一個是唱歌，每當我媽媽開車的時候我都會讓媽媽打開收音機給我聽歌。另一個是跳舞，每當我聽到那優(yōu)美的音樂時，我都會不由自主的跳起芭蕾舞。因為現在我正學著芭蕾舞四級呢！我每次去跳舞老師都會夸我進步很大，而我聽到這句話時心里就像吃了蜜一樣甜，有時太高興了還會起來呢！

　　在媽媽的眼里我可是一個邋遢的孩子，她總是說：“我才打掃過，茶幾上又快堆成山了，恐怕我又得扔一部分嘍！”那次婦女節(jié)，其實我想在書桌上給媽媽包節(jié)日禮物，哎！結果媽媽發(fā)現了，差點把禮物扔了，但幸好她不知道那是我給她的節(jié)日禮物。

　　你們別看我在家里是個邋遢鬼，我在學校里可是個總被老師表揚的中等生呢！同學們總覺得我很可愛，總是愛捉弄我。在課堂上我的老師總會說：“戚鈺萌每次上課都積極舉手發(fā)言�！蹦菚r候我雖然面無表情，但我心里早就樂開了花。

　　有些人問我你是什么性格時，我可能會回答：雙面人。最后，你愿意和我這個雙面人做朋友嗎？

我是人作文500字 篇5

　　我是一個活潑可愛的小姑娘。高高的個子，圓圓的臉蛋，一頭烏黑的秀發(fā)，黑寶石似的眼睛，高高的鼻梁下有一張小巧的嘴巴能說會道。我在我們班這個大家庭中是班長。同學們送我一個外號“小忙人”，我一直不好意思，今天就借這個機會和大家聊聊吧。

　　每個星期一的早上，一放下書包，我就要查看這周的工作安排，然后召開班委會，進行分工。升國旗后，我要負責班級流動紅旗的交接。在課間，我還要根據老師和學校的`安排為下午的班會做準備。

　　星期二是學校的興趣活動日，到這個時候我要組織參加活動的同學按時到場，并配合老師做好相關工作。

　　星期三是學校大掃除的日子，我這個班長自然要難同學們起到模范作用啦！諸如某某同學不打掃衛(wèi)生啦，誰在搗亂啦，衛(wèi)生搞得不徹底啦等等都歸我管。最后同學們打掃結束后，我還要跟著學校負責衛(wèi)生工作的老師去巡回檢查，對各個班級的衛(wèi)生情況進行評比。

　　星期四早晨紅領巾廣播站由我負責，如果這個時候還沒收上來廣播稿的話，那我可就遭殃了，不但得一個班一個班的催，有時還需要自己動筆臨時發(fā)揮。搞不好，還會討得個領導批評。

　　到了星期五，總該休息了，也該讓我過過乒乓球癮了吧！可我這個大班長還得把這個星期我們班的工作、學習等方面的表現進行總結回顧。

　　瞧，這就是我一周的經歷，大家評評，我忙不，是不是個“小忙人”呢？

　　雖然我很忙，但我很樂意做，怎么樣，你喜歡嗎？

我是人作文500字 篇6

　　有錢不一定富有，富有不一定有錢。我是一個“有錢人”，我擁有了世界上至高無上的“財富”，沒有人比我更富有，因為我擁有親情，友情，信任，激勵，健康，還有許多愛我和我愛的人，每天的生活都被愛包圍著，還有誰比我更富有？

　　擁有親情就是擁有財富。每當我生病的時候，總會有人叮囑我吃藥，帶著我去醫(yī)院看病，告訴我天冷了要加衣。每當我考試失敗的時候，總有人指出我的錯誤，批評我的馬虎，然后再用溫柔的話語和堅定的目光給予我力量，讓我下次繼續(xù)努力，使我的心靈得到了一點慰藉。這時候，我就是“有錢人”，我擁有濃濃的親情和愛我的.親人。

　　擁有友情就是擁有財富。每當我遇到困難或是挫折的時候，總有人來鼓勵我，幫助我，和我一起共度難關；總有人陪我一起開心，分享我的快樂；總有人陪我一起難過，分擔我的苦痛。那就是朋友，那就是友情，我擁有了他們，我擁有了財富。

　　擁有信任就是擁有財富。對于我來說，得到別人的信任就是一種財富。在我因被別人誤解而懊惱的時候，總有一種力量來支持著我，那就是信任，信任我的朋友和親人們總會在這個時候投來信任和堅定的目光，賜予我光明。

　　我，是一個“有錢人”，我擁有著至高無上的親情、友情和信任，這些真情統(tǒng)統(tǒng)都是我最寶貴的財富。也許，每個人對于財富的定義不同，但是我很堅定的認為，真正的財富就是擁有真情，擁有愛我和我愛的人，珍惜我所擁有的，那么我就是最富有的有錢人。

我是人作文500字 篇7

　　經過了幾次的競選，我成為了三位副大隊長的其中之一，而我又是我們1411宿舍的社長，天天忙得不可開交�，F在，我們又要競選了，這次競選的是——文明督導隊。

　　文明督導隊是由各班的班主任自己選拔兩名同學來監(jiān)督年段中的各位同學們的行為是否符合現在初中生的這個年齡，并且來輔導年段中的.各個同學，是否需要改變。而這一次老師直接選擇了我和黃雅楹，因為我們兩個人成功競選上了自己競選的職位了。我心里想：“既然老師這么看重我，我一定要再加把勁了！絕對不能讓老師失望！”沒想到兩個年段長傅老師和吳老師都很看重我，他們讓我把這一些表格整理到年段的總評分數。

　　每一天，我總是很忙碌。早上，我要管好我們的班級制度，以免被其他的文明督導隊們扣分，如果是星期四，我每次巡查都看見莊燦彬在無所事事，就像我們的英語老師罵他神經病一樣。中午用膳之后，我在宿舍是舍長，要管理我們的宿舍，同樣的，讓我最頭痛的還是莊燦彬。如果這一天是星期二，那我就會去象棋社下象棋。如果是星期四或星期五，我就會去電腦室應邀電腦老師的“知識盛宴”。傍晚時刻，我會檢查文明督導隊是否到位，如果是星期四我自己就要回到我的崗位執(zhí)行工作。也會同孫文革老師去五、六樓進行檢查。晚上，我回到宿舍又要開始管理這一些“調皮鬼”了，雖然燦彬是最皮的，但是你和他說兩句他就會聽話了，如果我不在的話，他反而會幫我打點一切。因為他知道，我在年段里還是有很多事情的。

　　我是一個忙得不可開交的人，但這也是老師們信任我的證據；正因為老師們非常信任我，所以我才會有今天輝煌的成就！

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