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實用的教室作文500字合集9篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的教室作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教室作文500字 篇1
老師如同往常一般，右手拿著它上面有精美花紋的古樸的茶杯。茶杯中，有時是香味四溢的茶。而大部分時候是提神醒腦的咖啡。老師左手抱著一摞書，《典中點》、數學書、數學教科書。有時還會有一本備課記錄本。幾名如饑似渴的同學照常圍在老師的身邊。如同眾星捧月一般，從老師身上源源不斷的'獲得“參數”，也就是自己所需的知識。老師站在教室門口，看同學們那好學的樣子，滿意的點了點頭，隨即走進了教室。
老師先將水杯放下，再將左臂優(yōu)雅的傾斜45度角。那摞教科書便穩(wěn)穩(wěn)地被安置在了講臺上。然后老師從容不迫的環(huán)顧四周，并用她那充滿睿智的目光掃視全班。確定人都到齊后，再滿意的梳理一下她那暗紅的頭發(fā)，富有個性的拍了一下講桌。將右手伸向前方，說一句信心滿滿的“上課!”班長也同樣大喊“起立”，同學們十分有默契地站了起來，喊道“老師好——”，老師也同樣回一句，“同學們好，請坐!”當同學們坐下時，老師低下頭，看著自己的數學教科書，右手仍然伸向前方，“請同學們將數學書翻到第某某頁，自己閱讀�！碑斃蠋熣J為我們看完時，便會拍兩下講桌，以示暫停，問：“都看完了吧?”確定后，老師便拍一下手，說：“好，來看這里�！碑斢心澄煌瑢W不認真聽講時，便會再拍幾下手，說：“來來來，來看這里�！贝宋俏煌瑢W的注意力。
老師回答某些同學的問題時，很無奈，便會露出一副很呆萌的表情。語氣中透露著對于這些“問題連環(huán)炮”同學的萬分無奈。
下課了，老師讓他右手輔助左手。將她的書重新落入左手的彎臂中，右手再次拿起水杯，悠閑的走回了她的辦公室。
教室作文500字 篇2
清晨，我推開教室的木門，呈現出了安靜，柔和的畫面：陽光灑滿了教室，從窗外看去，小鳥兒在樹上歡快的跳來跳去，窗邊的紫羅蘭在陽光下閃閃發(fā)光，好像在上面鋪了一層碎銀。
這節(jié)是英語早自習，同學們都在安靜的抄單詞，我也開始我的工作：澆花。我用藍色噴壺小心地把紫羅蘭，寶石花等植物澆水，他們都微微低著頭，好像在感謝我為他們補充水分。
應該是很多同學都抄完單詞了，所以教室里有一些交頭接耳的聲音。于是，英語課代表就在講臺上領讀英語：“請大家翻到第23頁……”我邊讀英語，邊觀察著教室：有一些同學覺得讀英語沒意思，索性和同位傳紙條；我的`同位竟然趁著大好陽光，趴在桌子上，呼呼大睡呢！
不料，他被英語課代表發(fā)現了，英語課代表走過來，沖他耳邊大喊一聲：“起床啦！”他卻說：“媽媽，我再……再睡一會~~~”“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”“咯咯咯……”他這一句話讓全班同學都笑起來，結果他讓英語課代表罰站了10分鐘。
不一會兒，矯老師就來了，教室里陸陸續(xù)續(xù)趕來了好多人，也可以說，說了許多聲矯老師好。
這個季節(jié)正是收獲的季節(jié)：秋天。我同位的窗外正好有一棵蘋果樹，他趁老師不注意時，迅速用手摘了兩個小小的青蘋果，他分給了我一個，我一口咬下去，嗯，酸酸甜甜，口味剛好。
不一會兒上課鈴響了，我匆忙的做好課前準備，“上課！”“起立！”“老師好！”……
這就是我班早自習的一幅景象，雖然不是安靜，優(yōu)雅的場面，可是充滿了歡笑，樂趣……
教室作文500字 篇3
“同學們，告訴你們一個好消息，明天我們全校統一換新桌椅，這批新桌椅是可以調節(jié)高度的，是……”沒等老師說完，教室里就一片歡呼聲，有的同學還跳起來“yeah! yeah !yeah!”一天時間，我們都沉浸在幸福的猜想中:新桌椅是什么樣的？什么顏色？坐上去舒服嗎……好著急呀！第二天，我早早起床背著書包來到學校，同學們在教室里興奮地談論著。一會兒廣播里通知：六年級的同學到三年級幫助搬桌椅。我們立刻在老師的組織下快速收拾好書包，看著大哥哥們把舊桌椅搬出去，我的心情更急切了，我悄悄來到窗戶邊向外看：呀！一輛大卡車停在操場上，許多新桌椅擺在旁邊。一會兒，大卡車開走了，大哥哥大姐姐們開始往樓里搬新桌椅了！我的心都要跳出來了！來啦，來啦，我的新課桌！當第一張桌子搬進教室的時候我們情不自禁地歡呼起來：哇！好漂亮呀！新課桌的桌腿是鐵的，能調節(jié)高度，藍色的漆面亮閃閃，光滑的木制桌面是淡黃色的，顯得干干凈凈。右側還有一個小掛鉤，可以掛水壺，設計真科學！一把淡黃色的椅子，漂亮極了！我們仔細看著，不斷說著新發(fā)現，老師看我們興奮的`樣子，站在講臺上笑。
過了一會兒，我們就全神氣地坐在了自己的座位上。我覺得坐在新椅子上就是不一樣，心情真好！老師讓我們準備小抹布擦桌椅，還說應該珍惜這么好的桌椅。當然了，有了這么好的課桌椅，我們會更愛護的。現在看看我們的教室：雪白的墻壁，干凈的地板，頂級的觸摸電子黑板，再配上這些嶄新的桌椅。多么優(yōu)越的學習環(huán)境！我想，我們每一個實驗小學的學生都會無比珍惜這么好的學習條件，更加努力學習。
教室作文500字 篇4
在文博園小學的西北面，有一個實驗性的電腦教室。這個教室里安裝了六十多臺多功能電腦，這里的一切都由電腦來指揮。
教室的大門與以前的門外表上沒什么不同，只是門里安裝了自動開關器，只有這里的學生和老師把自民的學生證或是教師證拿出來在證件識別處一放，確認無誤大門才能打開讓你通過。如果學生或教師 沒有帶證，沒關系，大門的另外一個地方還設置了指紋識別器，全校師生的指紋都存在了指紋識別器中，只不過這個功能操作起來有些繁瑣，好讓那些老是忘帶學生證的同學望而生畏。
進入教室，第一眼看到的就是黑板。這種黑板是特制的，它有記憶功能，就像電腦u盤一樣。老師在課堂上所講的重點，就會自動顯示在上面，也不用老師舉著胳膊在上面寫重點。如果是上美術課，只要 老師一說畫什么，黑板就會每隔5分鐘換一幅畫，讓同學們好比著畫。這些重點直到期末復習的時候還會保留著，這樣復習的時候就可以再放出來回顧，就不用老師再往上面寫了。真是便捷的很啊!
教室的桌椅也是高科技的。椅子跟我們現在坐的樣子差不多，只是又多添加了按摩功能。這種椅子可以減緩同學們上課時長期坐著的疲勞，也能幫生病的同學減輕病痛，讓同學的`病能夠好的很快。
桌子才高級呢!都是電子教學的。中心是一個像電腦似的大屏幕，兩旁有許多多功能的按鈕。同學們再也用不著背著沉甸甸的書包而壓的肩膀酸疼，也不用忘記帶課本而犯愁，只要打開調到課本功能就 可以了。上課不再是一件枯燥、乏味的事，變得非常有趣，就像玩一樣，很輕松。
這間教室不光只有這幾個功能，還有很多�？偣灿�60多種呢!這些功能讓我們很舒服，學習變得很輕松、很有趣。這就是我眼中未來的教室模樣，你是不是也很向往?
教室作文500字 篇5
現在的科技越來越發(fā)達，有共享單車、共享汽車、共享籃球……現在我們迎來了一個新的時代——共享時代。
在未來，科技將會越來越發(fā)達，共享的事物也越來越多，但是如果有一所共享學校，學校里有許多共享教室，那就好了。
共享學校可以建在任何地方，只要有一塊地方，一所共享學校就可以建成。大山里的共享學校將是最好的共享學校，它是最堅固并且是設備最齊全的，這樣當大山發(fā)洪水的時候，共享學校可以打開防護罩，使學校不會被洪水沖垮。
科技發(fā)達了，大山里的孩子們家家都有一臺時空傳送門，這樣他們就不用每天早上天不亮就起床，還要爬幾個小時的山路到學校了。早上上學時，直接通過時空傳送門就可以學生傳送到各自的班級里，而且不用帶任何東西。每個人的桌子上都有一塊電子屏幕，上課時電子屏幕會將大家分配到不同的課程里。比如說：學生要選擇上數學課，直接在屏幕上選擇數學課，就直接進入到了課程里去。假如學生想要見到老師，教室里的3D投影儀會投影出老師的`樣子。老師的課程生動有趣，可以使那些深奧不易懂得知識變得簡單易懂，一學就會。倘如有哪位同學不會，老師還可以免費為他再上一節(jié)課。
如果城里的學生想和大山里的學生一起上課，直接在家里手機掃一掃二維碼，通過時空傳送門就可以來到大山，在共享教室里與大山的學生一起上課。
時代在進步，科技也在進步。我希望在未來，有一所這樣的共享學校，這樣的共享教室，這樣山里的孩子就不用每天早上天不亮就起床，不用爬幾個小時的山路到學校了。
教室作文500字 篇6
春天來了，萬物復蘇，迷人的春意從春姑娘的花籃里播散出去，在空中翩翩起舞，輕盈地向大地飄去，花草樹木用最純潔最燦爛最真誠的微笑來面對這個世界，它們把我們的學校點綴得絢麗多彩，人見人愛。一年一度評綠色班級的日子也離我們越來越近。
有一天，我們的班主任朱老師走進教室對我們說：“同學們，下個星期三就要評綠色班級了，一個年級評一個，我們一定要奪得綠色班級的稱號。有花的捐花，有錢的捐錢�！钡诙煸缟�，同學們都抱著美麗漂亮的花來到了學校。這些花種類很多，有仙人掌、蘆薈、萬年青、一帆風順、吊蘭"我們把一盆盆的花精心的.放置到教室的不同地方：把一盆開得很熱烈的花放到講臺上，希望老師上課的時候有個好心情；把那盆最漂亮的，開出粉紅色花朵的花放在了講臺后面；把一些可愛的小花放在了窗臺上。這一來，我們的教室布置得美麗極了。我們坐在教室里，感覺就是進入了童話世界中的花草王國。一下課，同學們都快樂的圍在花盆前欣賞這些美麗的花。有的花葉子相似，花形卻不同，有單瓣、重瓣、四瓣、五瓣，還有卷在一團的；花的色彩繽紛，香氣襲人，忽然一只蜜蜂在花間飛來飛去，嚇得看花的同學哇哇大叫。
有了這些美麗的花在教室里，我們心里也舒暢了，學習也有精神了。
教室作文500字 篇7
我們的教室既寬敞又明亮，是我們學習的樂園，我們非常喜歡它。
走進教室，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅，米黃色的桌面干凈極了，同學們每天都端端正正的坐在椅子上認真的聽老師講課，一張張桌椅像一只只小船，載著我們在無邊無際的知識的海洋里盡情的遨游。
坐在位置上第一眼看到的'就是一張講臺，那是老師展示風彩的小舞臺。講臺后面是一個長方形的大黑板，老師每天都在上面播撒知識的種子，和我們一起享受收獲的快樂。黑板上面有一面鮮艷的五星紅旗，它時刻提醒我們要好好讀書，長大為祖國效力。
紅旗的兩邊是我們班級的學風，它激勵我們好好學習，天天向上。黑板的左邊有一臺大屏幕電視，黑板的公布欄上貼著一天的課程。
教室后面的展示臺上面貼著同學精心畫的圖畫，優(yōu)秀的作文，手工作品、書法等等，它是用來進一步的了解朋友，也是我們展示才華的小舞臺，上面還寫著六個大字：“做最好的自己”，這是同學們的心聲。展示臺左面有一張紅星表，那是我們競爭的跑道。
我們的教室左右兩邊各有兩扇明亮的大窗戶，每天陽光都會穿過透明的窗戶，照在我們的臉頰上，溫暖著我們。
教室的右邊是愛讀書的孩子和教師建造的，上面還寫了幾個字：“一日無書，百日荒無”。它常常告訴我們：“讀見書得良友，讀以見書如逢故人”。
我喜歡這個溫暖、舒適的教室，它就像我們的另一個家，我們每天在這里學習、玩耍，這真是一件快樂無比的事。
教室作文500字 篇8
大家好！歡迎來到智能學校，這是其中的一間教室。今天我們就來參觀一下吧！
這間教室的門可是高級產品喔！開門的鑰匙就是我們的聲音。每天進出教室時只要說出自己的名字，門就會自動打開。當放學或者去專用教室上課時，課代表只要倒著說自己的名字，門就會自動關上。
看見門上的圓點了嗎？那可不是門鈴，而是萬能測試器！它可以讓我們通過室內的大屏幕得知室外的溫度、濕度、風力等數據。
教室里的桌椅也很奇妙。在每學期調整座位的時候，椅子會自動降低，然后椅背下彎做了一個“請”的動作，當新主人坐下時它會根據主人的身高、體重進行調整。桌子本身就是臺電腦，桌面是主屏，冬天時還附加暖手的功能。上課時，同學們可以不用課本學習，老師也輕松多了，不用三更半夜準備課件，只要改改作業(yè)就行了。這些電腦里都不具備游戲功能，如果不這樣的'話，有的同學就會上課玩游戲了。
我們頭上的電扇也很有趣。班里有多少人，它就有多少個。每當同學們體育課下了以后，電扇就會把主人的位置扇涼，然后等主人來。如果有同學不要扇了，它就會立刻停止。
這所學校都由電腦指揮。它們各有各的聚能，分工負責，同時又互相連接，以便對環(huán)境做出綜合判斷，為師生提供舒適的環(huán)境。
教室作文500字 篇9
花壇里，花兒都一一綻放，伸了伸懶腰，張開了花朵，就像個小喇叭，吹起了歡快的樂曲：“春天到了，春天到了，嘀嘀嗒，嘀嘀嗒�！彪S著這悅耳的樂曲，同學們背著書包興高采烈地來到了自己的教室。
在我的教室里，有一張如同百花般燦爛的笑臉，她就是我的吳老師。
教室就想一個家，給我住了五年，而吳老師就像一個朋友，一直陪了我四年。四年了，我沐浴在良師益友的春風中，暢游在知識的海洋里。您原和我陌生，可在這教室我們卻熟悉得像家人，寬敞的'教室里回蕩著我們的歡聲笑語，明亮的玻璃見證了我們共同的拼搏努力。您一位身材中等，衣著樸素，一頭烏黑亮麗的長發(fā)披到肩上，好像瀑布似的。不高不底的鼻梁上架著一副眼鏡，既顯示出您的學識，又增添了您的文雅，是您給我留下了難以磨滅的印象。
那是在您教我們班語文課的時候，我在講小話，您看了叫我放學找您，此時我如同掉下了一個無底洞一樣。光陰似箭，日月如梭，很快就放學了，我身上如同背著一座大山，吃力地走到您面前。這時，烏云密集，電閃雷鳴，亂風大作，卻被您的笑容化為烏有，天空上出現一道彩虹，百花鮮艷。我低著頭，默不作聲，心想：老師笑了是什么意思，是原諒我，還是暴風雨的前兆？您和藹地說：“江國程，今天我找你是想提醒你上課不要講小話，你做得到嗎？”我靦腆地說：“做得到�！蹦中α艘幌拢f：“知錯能改還是個好孩子嘛。”是啊，生命有時候會因錯誤而更為精彩，會因挫折而愈發(fā)成熟，會因不足而更加完美。您這翻教導會使我受用不盡的！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！老師啊，您多想像那吐絲蠶，燃燒蠟燭，您在這教室里付出的一切，永遠刻在我心里。
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