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我們班的作文500字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我們班的作文500字4篇，歡迎大家分享。
我們班的作文500字 篇1
在我們這44個(gè)人的班里，有一位我們的同學(xué)，他可是我們班的“爭(zhēng)氣機(jī)”。他就是周恩宇同學(xué)。接下來，就讓我進(jìn)一步的來跟大家好好說說這位同學(xué)吧！
“爭(zhēng)氣機(jī)”的相貌一般，可也有比別人有更大的'特長(zhǎng)，就是他的那張什么話都能從他的口中說出來的嘴巴。他的那張嘴巴小小的，但也很紅潤(rùn)，嘴里似乎有許多個(gè)“小人”在里面活動(dòng)，像是在比拼一場(chǎng)比賽。嘴里的紅姑娘在跳舞似的，先來了個(gè)三百六十度大反轉(zhuǎn)，再來了一個(gè)空中豎叉，其次是高難度的柔韌術(shù)。表演完這樣，臺(tái)下的許多個(gè)“小人”“鼓掌歡呼叫好”，非常神奇。
有許多人問：既然說是“爭(zhēng)氣機(jī)”，那么他有哪些事情的是“爭(zhēng)氣機(jī)”呢？不要急，接下來我會(huì)一一道來，讓你們明白的一清二楚。
記得有一次，我們學(xué)校要舉行說相聲比賽。我們的老師已經(jīng)選好了代表班級(jí)去參加的同學(xué)，可是卻發(fā)生了很慘的事情。當(dāng)天比賽時(shí)，這位同學(xué)的媽媽跟班主任說：“對(duì)不起，班主任，我們不能參加不了了，在昨天晚上，他嚴(yán)重性的發(fā)燒，導(dǎo)致他的喉嚨發(fā)不出一點(diǎn)聲音，所以實(shí)在抱歉�！彼虬嘀魅尉狭斯５人吆�，“爭(zhēng)氣機(jī)”自告奮勇地走向班主任，讓他去參加比賽。
到比賽時(shí)，“爭(zhēng)氣機(jī)”已經(jīng)鎮(zhèn)定自若地走上了臺(tái)，開始自己的一番演講，“爭(zhēng)氣機(jī)”的演講使臺(tái)下的校長(zhǎng)前仰后合，最后讓我們班獲得了一等獎(jiǎng)。
嘻嘻，我們班的“爭(zhēng)氣機(jī)”是不是非常厲害。
我們班的作文500字 篇2
我們班有四個(gè)男生，被大家稱之為四大金剛，她們便是——伊嘉誠(chéng)、徐璟豪、劉政杰和黎宇軒。她們特性獨(dú)特，曉聽我細(xì)細(xì)地道來！
四大金剛之首
說起四大金剛之首，那非伊嘉誠(chéng)莫屬！伊嘉誠(chéng)，課外作業(yè)想干就做，想不做也不做，第二天就到班級(jí)，在劉老師一如既往的督促聲中補(bǔ)作業(yè)。他一天到晚悠哉游哉地在班級(jí)晃悠來晃悠去。眼睛保健操的手機(jī)鈴聲一響，他就站起在班級(jí)跑來跑去，處于沒辦法，我們班管理方法的同學(xué)們只能對(duì)值星生同學(xué)說：“額～這個(gè)是我們班的伊組長(zhǎng)，是我們班管理方法的同學(xué)們，請(qǐng)不要扣他的分……”
四大金剛之魔
它是徐璟豪同學(xué)們的專用型稱號(hào)，為什么叫他四大金剛之魔呢？自然是有緣故的'。他稱自身為“徐哥”，是王晨曦的同學(xué)，劉芳華也恰好坐著他前邊，上課的時(shí)候一直找王晨曦講話，王晨曦沒理他呢？便會(huì)拿他的眼鏡布輕輕地得打劉文華，假如劉芳華也沒理他，他就逐漸玩劉芳華的秀發(fā)，下課了劉芳華尋找他，他卻撕破臉皮不承認(rèn)，整好劉芳華那時(shí)有苦難言啊，天哪，看見都心痛！
四大金剛之神
四大金剛之神——?jiǎng)⒄�，那堪成大神呀！回家了只圖著玩，廣泛不寫作業(yè)，到院校教師找他，他就說：“我忘記干了�！被蚴怯质鞘裁礀|西沒帶回家，哎～每天由于工作跟教師腿抽筋！
四大金剛之“語神”
這就是黎宇軒啦！稱得上“語言大神”！授課雖然與老師接話，老師說一句他接幾句，教師常常因那樣的事跟他交談，但是呢？它右耳朵里面進(jìn)左耳朵出，哪一天得進(jìn)來喲！有時(shí)候教師也拿他沒法！
這就是我們班赫赫有名的四大金剛；是我們班快樂源泉；是我們班實(shí)實(shí)在在的“蛋白”！
大家都真心實(shí)意期待，四大金剛早日“痛改前非”！還不改，確實(shí)趕不及咯！
我們班的作文500字 篇3
我們四（7）班，不管是老師還是同學(xué)，每個(gè)人都在為那集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。今天就讓我來夸一夸這個(gè)溫暖的大家庭。
三位主科老師性格迥異，但都心往一處想，勁往一處使，他們使出渾身解數(shù)，帶領(lǐng)我們不停向前、不斷向上。英語王老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。她布置的作業(yè)讀多寫少，始終根據(jù)每天的默寫情況有獎(jiǎng)有罰，讓我們?cè)谳p松學(xué)習(xí)的同時(shí)也絲毫不敢怠慢。數(shù)學(xué)蔣老師思維縝密，細(xì)致耐心。課堂上，她時(shí)而清清楚楚地講解，時(shí)而井井有條地板書，在她的嚴(yán)格要求下，我們的練習(xí)冊(cè)上總是寫得整齊劃一。張老師既是語文老師，又是我們的班主任，他風(fēng)趣幽默，文采飛揚(yáng)。在他的傾力指導(dǎo)下，我們班的寫作水平頂呱呱，同學(xué)們經(jīng)常有大大小小的文章發(fā)表于各類報(bào)紙。
四十二位兄弟姐妹各有千秋。楊皓然參加的各類競(jìng)賽總是戰(zhàn)無不勝，他寫的一手好字可與老師一爭(zhēng)高低。當(dāng)“深情小王子”周芃宇一開口，你就會(huì)沉醉其中，無法自拔，他仿佛能給文字插上翅膀，讓她們飛進(jìn)聽眾的`心里。袁婧涵的大長(zhǎng)腿為我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)得了榮譽(yù)，賽場(chǎng)上的她英姿颯爽，步伐堅(jiān)定，十足的女中豪杰�！拔璧妇`”杜奐妍，她跳起舞來身輕如燕，舉手投足盡顯優(yōu)雅氣質(zhì)，彈奏琵琶也是她的拿手絕活……我班同學(xué)的特長(zhǎng)，猶如夜空中的繁星，數(shù)不完，夸不盡。
早晨的朗朗書聲，課堂上的積極發(fā)言，課間時(shí)的歡聲笑語……無一不散發(fā)出我們四（7）班的魅力，我愛我們班！
我們班的作文500字 篇4
說起我們班的書迷，這不經(jīng)讓我的好朋友也是我現(xiàn)在的朋友，他沒有什么特殊愛好，就有一個(gè)愛好，那就是看書。俗話說的好“讀一本好書就等于結(jié)交了一位良師益友”，這樣看來我就結(jié)實(shí)了一位有著良師益友的朋友，這今年也深受他的影響，讓我受益匪淺。
說起我這位朋友我只能用嗜書如命來形容他，他對(duì)書的癡迷程度是在讓人不可設(shè)想。我記得這樣一件事情，有天下午，我和他閑著沒事干，在樓下散步，嘴里還哼著小曲，忽然，他看見鄰居家的小紅捧著一本新書，聽說很好看，于是他馬上回家，求他的媽媽給我買，可他的.媽媽說太貴了，而且他的書又這么多，不讓買。他只好向鄰居家的小紅借，他用著他那三寸不爛之舌說了半天，她也沒吐出個(gè)“借”字，他看她油鹽不進(jìn)，軟硬不吃，生氣地大聲說：“那你想怎么著吧！給我個(gè)準(zhǔn)信！”她想了一會(huì)兒，說：“除非你給我個(gè)東西，我借你一天看，但不許弄壞了。”這機(jī)會(huì)可不能錯(cuò)過。于是他滿口答應(yīng)，高興地立馬飛奔回家，沖進(jìn)媽媽的房間，在化妝臺(tái)上隨便拿了一個(gè)東西，轉(zhuǎn)身即回，幸好這玩意兒被她看上了。他如獲珍寶，小心翼翼地抱著書蹲在墻角，便津津有味地看起來。
時(shí)間慢慢的過去，他的媽媽著急的找著什么東西似的，全家人看著他母親著急的樣子，都慌了神。過了一會(huì)兒他媽媽才告訴他的家人，她價(jià)值一千多塊的鐲子不見了，這時(shí)他才想起來那是他給了小紅的東西。這時(shí)他悄悄地溜出去，買了很多的零食和小紅換回了鐲子，神不知鬼不覺地放了回去，這件事情才結(jié)束了。
他給我說起這些的時(shí)候，沒有絲毫的波瀾，他著新歡書的勁呀，簡(jiǎn)直無法理解。
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