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【精品】回首作文500字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的回首作文500字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
回首作文500字 篇1
今天收拾書柜時(shí)翻到了前兩個(gè)學(xué)期的小作文本。
以前爸爸說,作文本留下來都不要扔,初中畢業(yè)后裝訂成集子,于是我把用過的小作文本都?xì)w到一類,完整的存放在書柜上的某一個(gè)角落。
我心血來潮翻開曾經(jīng)的小作文本一篇一篇看過去,那稚嫩的文筆,頗具小學(xué)生的寫作風(fēng)格。我突然的就想到了曾經(jīng)自己對(duì)待小作文的態(tài)度,避如蛇蝎,厭惡至極。然而現(xiàn)在情況似乎完全不同,不再是寫完三百字草草收尾,而是反復(fù)斟酌每個(gè)句子,讓作文更加協(xié)調(diào)些。
當(dāng)翻到初一下學(xué)期的作文本時(shí),我才深刻體會(huì)到了那時(shí)的幼稚,整天抒發(fā)著莫名的感情,仿佛每天都生活在水深火熱之中,裝作已經(jīng)看破紅塵的口吻,絮絮叨叨地訴說著和朋友之間的小打小鬧,復(fù)雜情感,班里發(fā)生的破事兒等等,像是老太太的裹腳布,又臭又長。正當(dāng)我感嘆是怎樣寫出這種難以稱之為作文的東西時(shí)卻看到了最后的優(yōu)+,我想,這或許是老師在鼓勵(lì)我繼續(xù)寫下去,無論好壞,總有寫得好的.一天。
寫得多了就發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不那么難寫,反而更加喜歡寫了,縱然那里有著連現(xiàn)在的我都所認(rèn)為幼稚的事件,可笑的情感,但無疑,那是記載時(shí)光流逝的證據(jù),那是記載著我也曾叛逆過沒心沒肺過的證據(jù),那記憶著我曾自以為是裝作小大人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
也不得不說,舊時(shí)光她是個(gè)美人。
回首作文500字 篇2
我站在一個(gè)路口,眼前,是十八歲未知的夢;回首,是十七年一瞬的過往。
——題記快樂幾乎所有熟悉我的人都認(rèn)為我是一個(gè)快樂的人,似乎永遠(yuǎn)沒有憂愁和傷痛。
可什么才是快樂?四維說,快樂就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人笑。我覺得,快樂的最高境界,是一邊咀嚼自己的悲傷一邊對(duì)人笑。
可那種最單純的快樂那呢?或許只有書籍和試卷才能給我吧。
剎那時(shí)間就是這樣在一個(gè)個(gè)的剎那中悄然離去的。在無數(shù)個(gè)剎那拋棄我而去之后,恍然發(fā)現(xiàn),我的.生命已畫上了十七條年輪。
我記不清自己曾在不知不覺中虛度了多少個(gè)剎那,也不清楚囊中還剩多少,我現(xiàn)在知道的是,就在剛才我寫下這段文字的時(shí)候,又有太多太多的剎那已經(jīng)離開了。
回憶我在腦海中搜索這十七年的記憶,得到的卻是模糊甚至空白。
十七年的日子,就這樣如行云流水一樣從我的生命里剝離而去,沒有太多的痕跡。
有時(shí)在想,以前的老房子已經(jīng)不復(fù)存在,那么,這些模糊的回憶總該是要淡忘掉的吧。
說實(shí)話,我很少回憶,因?yàn)槟鞘窃谔颖,而我,總要面?duì)。
珍惜哲人說,只有失去的那個(gè)剎那才會(huì)珍惜。
我說,沒有經(jīng)歷失去的痛苦的人是不會(huì)懂得珍惜的十七年,時(shí)光易逝,時(shí)光已逝,我并沒有一絲滄海桑田的憂傷。相反,正是這種如水的時(shí)間,使我更珍惜剩余的日子。
寫在后面十八歲,是個(gè)美麗的季節(jié)。
十八歲,是個(gè)夢想的舞臺(tái)。
十八歲,我拋下十七歲的過往,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
回首作文500字 篇3
我們六天的旅游終于結(jié)束了。我坐在去機(jī)場的大巴上,望著窗外……
在這六天的旅行中,我們?nèi)チ瞬簧亠L(fēng)景秀麗的地方,有茫茫沙漠的沙湖;有放眼望去滿是草原的扎尕那;還有透著古時(shí)熱鬧而美麗的西部影視城……
可是最讓我留戀忘返,在離開時(shí)依然十分想念的仍是扎尕那大草原,這里是草的海洋,一望無際,看不到邊,那草坪猶如一塊碧綠的大玉盤,清風(fēng)拂過,草兒們都搖動(dòng)著頭,好像在和我們打招呼。還有許多小鳥在玩耍,一會(huì)兒停在了草上,一會(huì)兒沖向蔚藍(lán)的`天空,當(dāng)它們都飛入天空時(shí),就像一張大網(wǎng)遮住了天空,卻又那樣和協(xié)。羊群們自由的吃著鮮嫩的草兒,然后自由的漫步,無論他們走在哪里,都像給這條綠色的大毛毯繡上了一朵朵白色的大百合花。而最讓我留戀忘返的,還是這里的空氣,十分清新,讓人忍不住想大口大口呼吸,想把這里的空氣都帶走。這里也不像城里的熱鬧,人在這里就十分放松自然。在這里人與動(dòng)物也可以親密接觸,這不,一對(duì)羊群正在我們的前方吃草,于是我們就跑了過去,我十分驚奇,在我們那兒的羊,當(dāng)人走近時(shí)就溜得老遠(yuǎn),而這里羊兒們還是鎮(zhèn)定自若地吃著草。我走近了它們的身邊,和它們一起照相,一起“咩,咩”叫,可愛極了。可見藏族人民對(duì)動(dòng)物就如對(duì)自己的朋友一般,所以動(dòng)物們才一點(diǎn)兒不害怕人們的靠近。
現(xiàn)在我就要回家了,我望著窗外的藍(lán)天白云,又想起了美麗的扎尕那大草原,想起了那兒的牛羊,想起來那兒的格桑花,于是我情不自禁地唱日了那首歌“再回首,云遮斷歸途……”
我依然選擇了繼續(xù)行走。
回首作文500字 篇4
在一個(gè)慵懶的午后,一個(gè)少女最在樹陰下,手里拿著一本《少年維特之煩惱》,從地上撿起一片血紅的楓葉,握在手中,開始了這一段回憶……
幾天前的晚上,我們所有人相聚在南昌,開始我們十天的游學(xué)。十天時(shí)間過的真的很快,我還沒有好好感受游學(xué)的快樂,樂老師的學(xué)識(shí)淵博,同學(xué)們之間的.純真友誼。這是天就快結(jié)束了。
說起這十天,讓我感受最深的就是每天的一篇作文。在家,我最不喜歡做的事就是把自己窩在一間小房間里寫作文。沒有真情實(shí)感,只會(huì)胡編亂造,這樣怎么寫出好的作文呢?
可是在這里寫作文就不一樣了,雖然一開始有一點(diǎn)不情愿,但慢慢就發(fā)現(xiàn),自己游學(xué)時(shí)的感受是作文遠(yuǎn)遠(yuǎn)表達(dá)不完的。
在游學(xué)的過程中,我們雖然喊過苦,叫過累,但我們依然快樂著。在我們累的時(shí)候,我們只要想到有一個(gè)比我們還要累的人,那就是犧牲自己的休息時(shí)間,一直堅(jiān)持給我們講課的樂老師。樂老師都能堅(jiān)持,而我們這些小孩難道不能嗎?
最值得我回首的還是,歐陽修,文天祥,毛澤東這幾個(gè)偉人。身臨其境的感受他們的不容易,參觀他們的紀(jì)念館,舊居。才能真正意識(shí)到自己現(xiàn)在生活的來之不易。
看著偉人們的紀(jì)念館里一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神,一個(gè)個(gè)挺立的身姿,一雙雙緊握拳頭的雙手。我感受到他們曾奮斗過,曾努力過,曾拼搏過。
天下沒有不散的宴席,最終我們還是要和這些偉人說再見,和樂老師說再見,和同學(xué)們說再見。
也只有回首,才能永遠(yuǎn)留住我們寶貴的記憶。
回首作文500字 篇5
天空已被厚厚的云層遮掩,白鷺從空中掠過。大地是灰暗的,街上幾乎空無一人,只有野狗在路邊徘徊。
我上了一輛車。
汽車開動(dòng)了,向前行駛,野狗慌張地逃到車的一邊去。
回過頭來。路邊,幾十棵不知名的.樹在泥土里生長著,襯著青草,襯著野花。它們看起來十分散亂,可看久了又覺得錯(cuò)落有致。一陣風(fēng)悄悄地來了,倚在它們的枝干上。頓時(shí),幾片樹葉“飛”了起來,在空中舞蹈著,降落在它們從未去過的大地上。
透過樹葉,還能看到,那一棟棟房屋,高低不同,風(fēng)格也不同。有的僅兩層樓,窗戶變成了“空洞”,墻壁上也已長滿青苔,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備倒塌,有的則一共六層樓,被爬山虎包圍,里頭總會(huì)傳來人的說話聲和笑聲,充滿了生機(jī),也充滿了溫情……
房子一邊的空地上,一片綠油油,是人們的農(nóng)田,那碧綠的青菜,那土黃的土豆,那金黃的玉米……多么豐富,多么五彩斑斕!瞧,那就是爸爸的土豆田,我仍記得去年到田里挖土豆的情景,心里更是希望自己也能有一塊田地。
從這個(gè)村,到那個(gè)村,從那個(gè)村,到下一個(gè)村……
一會(huì)兒,房子不見了,只有那綠色連著綠色。一邊,就是令人恐懼的墓地,我希望車能開快點(diǎn),離開這個(gè)地方,離開這個(gè)象征死亡的地方。
轉(zhuǎn)過頭去,面朝前方,不遠(yuǎn)處,有一個(gè)牌子。我心里清楚,過了牌子,就離開鄉(xiāng)村了。
汽車前兩個(gè)輪子已駛出鄉(xiāng)村。突然,我再一次回過頭來……
回首作文500字 篇6
總感覺,天并不是那么冷,只不過有些厲害的風(fēng)在裝裝樣子。然而,那些凍結(jié)的冰雪,卻向我述說著寒冷的侵襲,在那散開的天空間,一點(diǎn)點(diǎn)播撒的冰冷。
這個(gè)冬天前后,似乎相隔了有幾億光年,只有我站在原地,許多根生命的索線漸漸分離而又有了新的交集。我還記得,開學(xué)初冒冒失失地走進(jìn)了七年六班,教室里明晃晃的光刺得我想流淚,不敢去看同學(xué)的面孔,只是微微地低著頭,扇動(dòng)著不斷涌出的汗珠,試圖扇去所有緊張的煩惱。老師的聲音很甜,很優(yōu)美,又帶著些犀利的調(diào)子,不像從前的劉老師,總是讓人昏昏欲睡。但那時(shí)候,我只想逃離,因?yàn)槲也⒉幌矚g這里,不喜歡那種洞察一切的光線,不喜歡那些冷漠黯然的眼神,一切在窗外亂哄哄地鬧著,而教室里又是令人害怕的沉寂。
第一次感到了身心的疲憊,本可依賴的一切不復(fù)存在。我以為,我會(huì)徹徹底底的改變,只留下昔日的空殼子,而那個(gè)調(diào)皮而活潑的靈魂便被記憶帶走。但是,這世界再次告訴我,時(shí)間只會(huì)改變一些而不會(huì)改變所有,我漸漸看到了在這生活中還藏匿著未曾發(fā)現(xiàn)的友情,那些被時(shí)間沖刷過卻依舊絢爛的.色彩。
安安靜靜的時(shí)候,總喜歡回憶,喜歡思索,望著窗外來來往往的燈光,只是凝神想著,用同學(xué)的話說,是少有的安靜,那時(shí)候的我,正常多了。是的,我就是一個(gè)變化極大的人,若是想,完全可以裝得像個(gè)貴族一樣,舉手投足間溫文儒雅。然而,那對(duì)我而言,卻是道貌岸然的表現(xiàn),即使真的很美好,卻不是真正的我,沒有價(jià)值的偽裝。
我還看得見,過去與此刻的光芒交相輝映,我想,我會(huì)擁有今天,擁有昨天,更會(huì)擁有依然美好的明天。
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