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留在心底的作文500字（精選17篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的留在心底的作文500字，希望能夠幫助到大家。
留在心底的作文500字 1
那一日，大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，街道空蕩，紅紅的燈籠上覆蓋著積雪。
我想：這么大的雪，走路太困難了，開車也不好開，就騎自行車吧。
但在騎時(shí)，因?yàn)橐活w小小破釘子，我從騎車人變成了推車人。我吃力地推著車，臉上眉毛越皺越緊，豆大的汗珠從頭上冒下來(lái)。
我走到一個(gè)破舊的'修車部，突生懼意，“修車部”三個(gè)字都快掉下來(lái)了，里面亂烘烘的，一點(diǎn)都不像修車部，倒像菜市場(chǎng)。
從里面走出來(lái)一位大伯，他穿著布滿油漬的修車服和手套，臟兮兮的臉，布滿皺紋，他熱情地招呼著我，他眼里有無(wú)盡的光芒，那目光像潔白柔軟的云朵撫摸著我，那目光如溪水緩緩流淌，那目光仿佛春風(fēng)拂過(guò)，我終于放下心來(lái)。
那位大伯熟練地操作著，他拿出板手，往釘子上一敲，釘子終于變松了，他用手一撥，豆大的汗珠隨即從他背上冒下來(lái)，他的背上好似下了一場(chǎng)大雨。皺了一下眉，微微一笑，用力一撥，釘子隨及脫落下來(lái)。我偷偷往口袋里的一摸，天呀，我只剩5元錢！我想：“要不是出門大急，就不會(huì)……”
寒風(fēng)從外面拂過(guò)，雪花也在飛舞，它們似乎都在嘲笑著我沒(méi)帶錢。大伯似乎看透了我在想著什么，他綻開笑臉，擺了擺手，說(shuō)：“這點(diǎn)小錢，算什么！這次就免了吧！”他的眼里閃出寬容的目光，那目光仿佛一盆炭火溫暖著我，那目光仿佛將我置身于一個(gè)春暖花開的季節(jié)，那目光像冬日的暖陽(yáng)包圍著我。我笑了笑，心想：“這次得記住教訓(xùn)，人人不可能都跟這位大伯一樣，我的記住教訓(xùn)，下次一定要帶錢。”
雪下得更大了，但我心里暖暖的。
留在心底的作文500字 2
也許你認(rèn)為“大珠小珠落玉盤”的琵琶聲是最動(dòng)聽的聲音；也許你認(rèn)為“浮云柳絮”般的琴聲是最悅耳的聲音；也許你認(rèn)為小動(dòng)物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處，有一首歌，那是對(duì)母親的贊歌。
剛?cè)胄W(xué)的前一天晚上，媽媽跟睡在床上的我講了一個(gè)關(guān)于小樹苗和一粒種子的故事。她說(shuō)：“小樹苗總是保持著積極的心態(tài)，雖然被其它樹苗遮掩著，但它仍然不放棄，最后終于見到了燦爛的陽(yáng)光和五彩的世界；而種子怕苦怕累，總是躲在樹苗的下面，最后只能見到樹的刻紋。”這讓我朦朧地明白了人要有理想，有追求，還不怕挫折才能取得成功。
小學(xué)的生活里，每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是充滿陽(yáng)光的，與同學(xué)一起玩耍，被老師表?yè)P(yáng)……在那一次考試中，我取得了全班第一的好成績(jī)，回家后就把卷子攤開給媽媽看，媽媽看著我喜滋滋的笑容和我的滿臉自豪，便親切地對(duì)我說(shuō)：“你真棒呀！可是你不能驕傲哦！要知道，人外有人，天外有天，不要因?yàn)橐淮蔚?考試而驕傲，取長(zhǎng)補(bǔ)短走天下，向別人虛心學(xué)習(xí)，你會(huì)變得更棒的！”媽媽的一番話讓我立刻收回了驕傲。這時(shí)，我明白“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這不正應(yīng)對(duì)了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”嗎？
我這棵小樹苗，經(jīng)歷了5年多的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，比以前天真稚嫩的我已經(jīng)懂事了許多，我也明白了媽媽在我入學(xué)前一晚給我講的那個(gè)故事的深刻含義，她想讓我在小學(xué)生活中像小樹苗一樣不怕困難，積極向前，最后取得成功，換來(lái)喜悅。
母親給了我最崇高，最無(wú)私的愛(ài)，我這棵小樹苗，一定要成為一棵大樹，再向全世界唱出我心靈深處的歌——母親贊。
留在心底的作文500字 3
記憶，猶如五顏六色的石頭，斑斕、絢麗；記憶，猶如深藍(lán)色的夜空，寧?kù)o、優(yōu)雅。它們都留在我的心底，慢慢沉淀，成為永恒。
教室的燈光已經(jīng)熄滅，我踏著路燈昏黃的光走出校門，沒(méi)走多遠(yuǎn)便看到了媽媽。
微弱燈光下的媽媽，維持著伸頸凝望的姿態(tài)，那雙明亮的眼中，是濃濃的期待。
在我看到她的同一時(shí)刻，她也從人群中發(fā)現(xiàn)了我，于是，她臉上的微笑像湖面上的漣漪，迅速地蕩漾開來(lái)，布滿整個(gè)臉龐，那雙眼睛中，有喜悅的星火。
還沒(méi)等我走近，媽媽就已經(jīng)快步快步地迎了上來(lái)，把手中抱了很久的外套遞給我，溫柔的聲音如此悅耳：“穿上吧，晚上有點(diǎn)涼！”我默默接過(guò)衣服，上面似乎還殘留著一絲媽媽身上的暖意，涼涼的天氣忽然變得暖和起來(lái)。
樓道的燈光早已熄滅，唯獨(dú)我還坐在桌前，奮力攻克數(shù)學(xué)的堡壘。
暗黃的.燈光忽閃忽亮，仿佛也已疲憊不堪。各種算式飛速地羅列著，都無(wú)法解出筆下的難題，原本心平氣和的我開始煩躁起來(lái)。
在周圍的一片寧?kù)o中，我聽到房門打開的聲音，我抬起頭，是媽媽進(jìn)來(lái)了，她端著一杯牛奶，眼中是一種沉靜的溫和。
她沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地放下杯子，默默地站在我身邊。媽媽的靜默仿佛給了我一種力量，我心里的煩躁一點(diǎn)點(diǎn)地消失，思路也變得順暢起來(lái)。
等我做完題目再抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不知什么已經(jīng)出去了。她的腳步聲我沒(méi)有聽到，她的掩門聲我也沒(méi)有聽到，她用最安靜的方式表達(dá)著最溫暖的愛(ài)。
關(guān)掉臺(tái)燈，世界一片寧?kù)o。我剛躺下，就聽到輕微的開關(guān)聲，媽媽房間的燈光也消失了。
我閉上雙眼，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。但心底卻仍然存留著一份永不消散的溫暖的記憶。這記憶中蕩漾著濃濃的母愛(ài)，伴我入夢(mèng)。
記憶，留在心底；愛(ài)，留在心底。
留在心底的作文500字 4
抹不去的記憶。
他是一位普通的農(nóng)民更是一位偉大的父親。
他家的臺(tái)階只有三層，因此他總是想要造一個(gè)高一些的臺(tái)階，他不想讓自己讓家人比別人低賤一級(jí)，為了這個(gè)夙愿，他準(zhǔn)備了大半輩子，終有一天，他準(zhǔn)備夠了，便破土動(dòng)工。但在不久之后，他身體卻垮了，他老了！
他的努力換來(lái)了九級(jí)臺(tái)階，換來(lái)了尊嚴(yán)。
他就是李森祥筆下的父親。
他是一個(gè)將近六十歲的老頭了，更是位英雄。
他的職責(zé)是每天夜里在水淀出入，運(yùn)輸糧食，護(hù)送干部。但他從來(lái)不帶一支槍。一日他護(hù)送兩個(gè)小女孩過(guò)葦塘，他很愛(ài)她們，但她們中卻有人掛了花。老頭不像是吹牛似得說(shuō)叫鬼子十個(gè)人掛花。果不其然，老頭次日中午就在水塘開始于是幾個(gè)鬼子展開激烈斗爭(zhēng)。不用一槍一筒，只用竹篙和船叫鬼子們吃揍！
他們的勇敢堅(jiān)毅換來(lái)了民族的尊嚴(yán)。
他就是孫犁筆下的`老頭子。
他是一位南斯拉夫的老婦人，更是一位偉大的母親。
九月十九日，南斯拉夫首都快被攻下來(lái)了，只有薩伐河的橋頭堡還在法國(guó)人的手中，紅軍戰(zhàn)士們偷襲這座橋時(shí)，有一位叫契柯拉耶夫的已經(jīng)戰(zhàn)死了，尸體留在了方廠上，沒(méi)有人來(lái)埋他，瓦礫下邊的地窖住的就是這位老婦人，只見他不顧自身的安危，獨(dú)自一個(gè)跑到戰(zhàn)火硝煙中，那是在尸體旁，很嚴(yán)肅的將尸體拖到彈坑里為他做了一座墳，最后逃出自己唯一珍貴的東西——她的結(jié)婚蠟燭，將它插在這位紅軍戰(zhàn)士的墳頭。她的言行表達(dá)了對(duì)紅軍戰(zhàn)士的無(wú)盡感激。
她就是西蒙諾夫筆下的老婦人——育乞西。
這三位偉大的人，他們心中不是自己，而是別人，他們?yōu)閯e人奮斗為別人戰(zhàn)斗為別人懷念，后人給他們的是無(wú)限的敬仰。
他們是留在我我心底的人！
留在心底的作文500字 5
友誼天長(zhǎng)地久，世界上唯友誼是永久的，一切猶如心一般的陪伴。
——題記
在一個(gè)黑暗的下午，我和隔壁班的一個(gè)同學(xué)在玩忽然玩著玩著他把我往欄桿上推然后用他的身體大力的頂了我一下然后就跑進(jìn)班里，這時(shí)使我瞬間啞口無(wú)言，又過(guò)了一會(huì)兒他從班里跑出來(lái)問(wèn)我爽不爽，這時(shí)我就烈火焚身般的想動(dòng)起我的拳頭。但是我沒(méi)有，我冷靜了下來(lái)，心里在想算了，畢竟我們是一起走過(guò)了多少磨難的朋友，過(guò)了一會(huì)兒上課的鈴聲想起了。
在上課時(shí)我一直用手捂著我的胸口，因?yàn)楹猛春猛�，我很想哭但是哭不出�?lái)，因?yàn)槟袃毫餮涣鳒I，這點(diǎn)痛都受不了算什么男人。放學(xué)了我便捂著胸口回家了，回到家我覺(jué)得好難受我便把經(jīng)過(guò)告訴了父母，父母說(shuō)我這次得到了教訓(xùn)了吧。這時(shí)我留淚了但不是表面，而是在心里，為什么父母這么無(wú)情不僅不安慰我還數(shù)落我。
到了晚上我洗了澡就躺在了床上一個(gè)人獨(dú)自流淚，這時(shí)父親走了過(guò)來(lái)，我便趕緊才擦干了眼淚，我看見父親拿了藥酒過(guò)來(lái)叫我喝了一點(diǎn)然后父親還用力的幫我戳了幾下好多了，這時(shí)我困了但是不知道怎么回事為什么會(huì)這么痛，痛的讓我睡不著，第二天我起來(lái)時(shí)胸口像裂開般的`痛，但是我還是忍住了，為了朋友我什么都不怕，哪怕是上刀山下火海，我也認(rèn)了誰(shuí)叫我們是同窗多年的同學(xué)呢。
到了下午班里的同學(xué)們便紛紛跑過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事，這時(shí)我高興地流淚了，我告訴大家說(shuō)沒(méi)事，其實(shí)胸口的確很痛，但是我還是忍住了。
留在心底的作文500字 6
小時(shí)候住在鄉(xiāng)下，我最愛(ài)喝你為我做的藕羹，我總是端著那個(gè)微微發(fā)白的陶瓷小碗，坐在小院的葡萄藤下，一邊聽你講故事，一邊品著香氣四溢的藕羹。
珍珠似的蓮子漂在晶瑩剔透的藕羹中，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外誘人。喝一口，淡淡的幽香中透著蓮子的清苦，麻醉著我的味蕾，一路向下，久久不會(huì)散去。大約有三年，一千個(gè)日日夜夜，這種清香始終陪伴著我。我長(zhǎng)大了，可以幫你打掃屋子，又或者修剪修剪葡萄藤的枝葉。而這香氣，雖染白了你的頭發(fā)，卻始終未變。
那年，我回到鄉(xiāng)下看你，你早就為我備好了藕羹。喝了一口，卻嘗不到一絲甜味。你老了，竟忘了放糖。我本想將碗放下，但看到你期待的目光和白得耀眼的滿頭銀發(fā)，我一口氣喝完了整碗藕羹。你笑了，臉上的皺紋也更加深邃，渾濁的眸子中閃出喜悅的光。奇怪的是極苦的藕羹卻彌漫了一絲香甜，甜中帶苦，仿佛那些年的清香一直在我身邊。那些葡萄藤下的日日夜夜，縈繞在耳邊的你為我講的故事。
墻上被我畫滿了的掛歷依然還在，窗外被我修剪過(guò)的葡萄藤也格外茂盛，被時(shí)光磨得發(fā)白的`小陶瓷碗依然放在葡萄藤下的木桌上。一切都似乎和以前一樣，卻又不一樣。你本想先哄我睡覺(jué)，自己卻先睡著了。一根根銀絲在風(fēng)中微微顫抖著，臉上的皺紋如同干枯的花朵向上伸展，歲月在你臉上留下了無(wú)情的痕跡，而我在你的眼中卻還是個(gè)那個(gè)小小的孩子。
親愛(ài)的姥姥，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。你為我做的藕羹伴我走過(guò)了那么多個(gè)春夏秋冬，現(xiàn)在也讓我為你煮一碗藕羹，以報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
藕羹的清香，再一次散發(fā)出來(lái)，這種帶著愛(ài)的清香將封存在我的心底，無(wú)論時(shí)光怎樣流逝，這種香氣將永遠(yuǎn)縈繞在我的心間，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)散去。
留在心底的作文500字 7
有一些事，經(jīng)過(guò)了，忘記了；有一些事，經(jīng)過(guò)了，記住了；有一些事，以為記住了，卻淡忘了；有一些事，以為忘記了，卻又重新浮現(xiàn)。
望著灰蒙蒙，在白與黑之間掙扎的天，心里不由的一陣陣沉悶。坐在房間里，看著外婆弓著腰在廚房與客廳之間穿梭。我心里泛起一陣陣漣漪，亦是酸澀亦是甜蜜。
從二年級(jí)開始，我就一直跟外婆生活在一起。她是我懂事之后知道的第一個(gè)可以愛(ài)的人。記得那時(shí)每當(dāng)下雨天，外婆就會(huì)撐著一把傘，手里再拿著我的那把黃色的小雨傘站在學(xué)校門口的人海中等我。每次走出校門，我都能看到一雙焦急的眼睛在到處掃描著一個(gè)人，我知道，那個(gè)人就是我。而我也總是飛快的撲到她的懷里，雖然外婆很消瘦，可是在這漫天風(fēng)雨中也算的上是我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。她也總是用她那雙粗糙的雙手撫撫自己被風(fēng)吹的'凌亂的短發(fā)，再來(lái)摸摸我的臉。然后我就會(huì)拉著她往學(xué)校門口的小攤上買零食，在這過(guò)程中，她始終都牢牢的牽著我，嘴里還不停的嘮叨著：“這小東西，只知道吃�！边�會(huì)說(shuō)我不聽話，也許是年紀(jì)尚小，太調(diào)皮，常常會(huì)松開她的手，往熱鬧的人群中奔去，她就會(huì)邁著沉重的步子在后面追，追上后又會(huì)用充滿愛(ài)和責(zé)備的眼神看著我。而我確什么也不知道………
現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，比外婆還要高了，而現(xiàn)在，也成了我牽著她的手，那些往事已成為過(guò)去，但會(huì)留在我的心底，風(fēng)吹不散，雨淋不凈，永遠(yuǎn)留在心底，帶給我感動(dòng)，帶給我力量。
留在心底的作文500字 8
有人說(shuō)，校園生活像冬天的樹木一樣，枯燥；有人說(shuō)，校園生活像湖水一樣，平靜；有人說(shuō)，校園生活像空氣一樣，無(wú)色……其實(shí)，我們的校園生活像一支樂(lè)曲，它是熱情、快樂(lè)和友愛(ài)的組合，是激越、奔放、令人陶醉的交響樂(lè)。
當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)美麗的一中，我原以為是枯燥的、平靜的、無(wú)色的�？墒且欢螘r(shí)間過(guò)后，我卻覺(jué)得一中像一條百米跑道，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，一不小心就被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。又過(guò)了一段時(shí)間后，我又覺(jué)得一中像一條五顏六色的彩帶，每一個(gè)人都擁有自己的一個(gè)特長(zhǎng)，每一個(gè)人都有表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)間即將要走過(guò)這學(xué)期時(shí)，我懂得了“恩”，我明白了這學(xué)期關(guān)心我的.同學(xué)和老師是多么的辛苦。
而最讓我感動(dòng)的是我的語(yǔ)文老師，她是一個(gè)博才多學(xué)，學(xué)富五車的人，她的腦袋里似乎裝著無(wú)數(shù)的知識(shí)令我羨慕不已。記得曾經(jīng)有一節(jié)課，哦！對(duì)了那是我們?cè)倏济喿x的時(shí)候，我們交頭接耳，吵吵鬧鬧，就像那菜市場(chǎng)一樣。于是老是十分生氣，那節(jié)課的紀(jì)律分就這樣少了2分，我們知道我們又要面對(duì)著班主任的訓(xùn)斥了，于是接下來(lái)兩天我們都規(guī)規(guī)矩矩的。
這件事我明白了，在老師面前我們還嫩了點(diǎn)。我們不聽老師話，后果很嚴(yán)重。�。≡瓉�(lái)語(yǔ)文老是也不是好惹的。
一學(xué)期過(guò)去，一中再也不是我以前所想象的一中了，那是一個(gè)美麗的一中，那是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的一中，那是一個(gè)感人的一中。
留在心底的作文500字 9
別人的一句關(guān)心話、一雙援手，都可以成為你心底的一道風(fēng)景；同樣，你也可以用真情為別人繪制一道美麗的風(fēng)景。
在我心底，有一道美麗的風(fēng)景……
記得一次去上作文班，我起晚了，匆匆忙忙趕公交，可惜天公不作美，淋得我跟路邊的野草一樣。剛出小區(qū)，馬路另一側(cè)的公交車已經(jīng)到了。要是趕不上這班公交車，我就得“光榮”遲到了。我不顧形象，拎著包三步并作兩步往馬路對(duì)面沖去。公交車的前門只剩下一個(gè)人了，而我離它還有很遠(yuǎn)，怎么辦？就在我準(zhǔn)備加大“馬力”跑時(shí)，一位路人突然叫道：“手機(jī)掉了！”腦中一片空白的我愣了一下，回頭一看，我的'手機(jī)正在洗“泡泡浴”。生怕公交車開走，我一個(gè)箭步拾起手機(jī)，顧不上說(shuō)“謝謝”，就一溜煙兒跑走了。
抬頭一看，車還沒(méi)走，很明顯是在等我這個(gè)狼狽的人。我加快步伐，一陣小跑，氣喘吁吁地投幣后，這才發(fā)現(xiàn)大家的臉上全是溫和的表情。我不禁有些感動(dòng)，畢竟我耽誤了他們的時(shí)間。在大家關(guān)心的目光下，我找了個(gè)座位坐下，前排的人突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)遞來(lái)一張紙巾：“擦擦吧，別著涼�！蔽疫@才注意自己已經(jīng)快成“落湯雞”了。
我用潔白的紙巾擦著雨水，心里涌起一陣暖流：原來(lái)，關(guān)心自己的不一定只是有血緣關(guān)系的人！
我在心底保留著這美麗的風(fēng)景，保留著我對(duì)他們的
謝意……
留在心底的作文500字 10
一個(gè)平平常常的星期天，還是象以前一樣坐著公交車去上課，上車后我站在離門口很近的位置，隨著公交車時(shí)停時(shí)走的前進(jìn)我抓緊扶手身體還是左右搖擺著。車到站了，一個(gè)個(gè)子矮小的小男孩出現(xiàn)在我眼前。投了幣，上車后，坐在車上僅剩的一個(gè)空座位上，這個(gè)小男孩從外貌看有點(diǎn)內(nèi)向，從上車沒(méi)有說(shuō)一句話，車上依舊是出奇的安靜。車向前開了兩站后，到站點(diǎn)車門開了，等車的人們都一個(gè)不讓一個(gè)的往車上擠，等他們都上來(lái)了，一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶顫巍巍地上車了，擠到一個(gè)比較空的位置站著。此時(shí)那個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的男孩卻突然站起來(lái)說(shuō)了一句讓人們都感覺(jué)溫暖的話：“老奶奶，來(lái)這坐吧！”老奶奶聽到后眼里滿是贊許還有感激，一邊嘴里不停地說(shuō)著謝謝小朋友，一邊在一個(gè)一個(gè)好心人的攙扶下挪到了小男孩的'坐位。這么一句簡(jiǎn)短的話，這么一個(gè)小小的動(dòng)作，剎那間車廂里流動(dòng)著一股暖流，讓每個(gè)人都感到很舒適。
小男孩子的行為感染著我，我用欣賞的眼光看著小男孩，小男孩很平靜地站在那里，好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣，他的形象在我的內(nèi)心中高大起來(lái)。一個(gè)阿姨到站了，“小朋友，過(guò)來(lái)坐吧”小男孩非常有禮貌地說(shuō)：謝謝阿姨。阿姨微笑著眼里充滿了愛(ài)憐，用手撫摸了一下小男孩子的頭下車了。車外刮著象利刀一樣的寒風(fēng)，車內(nèi)確是如此的溫馨。
我下車了，天雖然很冷，但我沒(méi)覺(jué)得冷，輕輕地哼起了一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！�
留在心底的作文500字 11
某一天，天氣非常陰暗，到了下午，只聽窗外一聲巨響，轟隆隆打起了雷，隨即還下起了大雨。我心里一驚：“今天該怎么回家？”沖出教室到傘桶旁，果然我的雨傘還躺在家里舒服的睡大覺(jué)呢！
真是天公不作美，烏云壓在頭頂，撞擊中發(fā)出像怒吼的猛獸一樣的可怕聲音，雨越下越大，我來(lái)到一樓大廳不知所措。眼看同學(xué)們都紛紛拿出雨具或者被大人接走，我決定要緊牙關(guān)沖到公交站。我把書包頂在頭上，不顧一切地沖出教學(xué)樓，冰冷的雨滴擊打在臉上，又冷又痛。
正當(dāng)我快跑到學(xué)校大門，突然感覺(jué)雨停了，原來(lái)頭上不知何時(shí)出現(xiàn)了一把雨傘，旁邊是我們學(xué)�？蓯�(ài)的紅馬甲志愿者。他比我還矮，估計(jì)是低年級(jí)學(xué)生，他把傘高高舉起，還故意把雨傘向我這邊移動(dòng)，而自己的`手臂都被雨濕了。
他把我送到公交車站又默默離去，看到他的紅色馬甲已經(jīng)被雨完全淋濕，我不禁鼻頭一酸，紅馬甲們真是太可愛(ài)了，他們總是默默無(wú)聞，哪里需要幫助就出現(xiàn)在哪里。這時(shí)雨停了，一群大雁從空中飛過(guò)，好像也看見了剛才感人的一幕，盤旋著從我眼前飛過(guò)，好像也在表?yè)P(yáng)這些紅馬甲們。
我們學(xué)校一直都提倡和雅教育，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為紅馬甲，每個(gè)人也有機(jī)會(huì)接受紅馬甲們的志愿服務(wù)，他們就是一道實(shí)實(shí)在在靚麗的風(fēng)景線，我深深為他們感到自豪！
留在心底的作文500字 12
我愛(ài)廣闊無(wú)限的綠草地，我愛(ài)緩緩流動(dòng)的溪水和泛不起一漣漪的藍(lán)天，我也愛(ài)在一切灰白中飛舞的雪花。
我愛(ài)生機(jī)的綠，無(wú)邊的藍(lán)，閃躍的白，以及無(wú)暇的透，我愛(ài)的太多了。
它從無(wú)盡的藍(lán)天墜下，帶著透明又略帶一絲白的軀干，鋪成一片白色，覆蓋著不久后的綠色。
你說(shuō)它是雪花，其實(shí)不是，它沒(méi)有雪花那么輕盈，它不會(huì)飄下來(lái)，只會(huì)墜下來(lái)，它不是有棱角的六邊形，而是光滑的沒(méi)有切面的珠子。
我心中曾一次又一次地回憶著那片風(fēng)景，清涼的'圍墻內(nèi)，涌動(dòng)一片枯黃的葦草，淺冷的風(fēng)躍動(dòng)在草尖上，地上隨意的置幾塊屋板上已經(jīng)結(jié)成冰簾，空中有的只是肆意下著的冰雹，葦草們都深深地接了一捧，我孤獨(dú)地伸出手，它在我的手背上，手腕上，指尖上跳躍著，以冷冽的溫度告訴我春天近了。
冬天是呵護(hù)春天的，看，冰雹就是他的使者，沒(méi)有冬天的存在也就沒(méi)有春天的美好。
冰雹代表著冬天，而雪花不是。雪花太輕柔了，總喜歡跳著輕盈的步伐，可害蟲們一點(diǎn)都不怕，他們怕的是冰雹，雪花真的太輕柔了，冰不住太多，也只冰雹這么厚重，才能承受我的記憶。
何時(shí)，我想認(rèn)記憶被雪藏，而是被冰封。
我不知道這樣美好的風(fēng)景我何時(shí)能再見到。
這些年來(lái)，冰雹也不常有，葦草也變成了高樓，圍墻也徹底地封死了……
留在心底的作文500字 13
我一直以為，深邃的叢林是古跡最好的歸宿。
還沒(méi)走進(jìn)大門，一手遮天的古榕就常常蔓延到樹林之外了，只見那參天古樹，枝蔓搖絡(luò)，參差披拂，有時(shí)還能“隔篁竹，聞水聲”，“環(huán)滁皆水也�！�
吳哥窟是塊風(fēng)水寶地，外圈，女王宮外套一波光粼粼的碧湖，色如翡翠，旁邊古榕的綠和著碧湖一層層的綠，形成了一種奇異的綠，內(nèi)宮，只有三座石雕塔，卻覆滿了青苔和一種白如玉，小若蘭，香同梅的小型蘭草。整個(gè)吳哥城都浸在迷人的綠中。
吳哥窟的工藝雖如鬼斧神工，大自然的手藝卻明顯更勝一籌。那醉人的綠呀，就像一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀！若能裁此以為帶，我將制成一條飄帶，仙女們定能臨風(fēng)飄舉了。若能挹此以為眼，那這眼睛的擁有者必將添一份靈動(dòng)，添一份機(jī)靈。
大理石搭成的.吳哥窟里，綠，無(wú)處不在。青苔，是綠；小蘭草，是綠；古榕，還是綠。在著綠下的大理石，雖有坑坑洼洼，飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，卻可以支持整座吳哥窟。那滄桑的模樣，上面的每一個(gè)小坑，每一個(gè)凹陷，都是有故事的。
有的墻壁上石塊已經(jīng)變形，既而長(zhǎng)出的是一棵掛滿小黃果的古榕，榕樹上有鳥鳴，聲音的靈動(dòng)為大榕樹又添了一絲生機(jī)，少了一絲滄桑。
留在叢林中的古跡，人們只能靠古籍來(lái)想象它們的面容，神秘的面紗在叢林的掩護(hù)中若隱若現(xiàn)。而這種幻想，把古跡—就像是吳哥窟一樣，臺(tái)成了與山川共存，與日月同輝的地位。這吳哥窟在叢林中的靚影，是我留在心底的最美的風(fēng)景。
留在心底的作文500字 14
有時(shí)候，一個(gè)輕聲地安慰，一個(gè)拍肩的舉動(dòng)，一個(gè)激勵(lì)的眼神，都可以在我們的心底留下難以忘懷的風(fēng)景。
安慰
陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，將窗外的大樹影子照到了講桌上，照到了老師嚴(yán)肅的臉頰上。
“看看你寫的題，墊底了都�！崩蠋煈嵟貙⒕碜铀ぴ谖颐媲暗淖雷由�，我低著頭，聽著老師的訓(xùn)導(dǎo)。下了課，我抱著卷子，趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，就在這時(shí)，和我沒(méi)有什么交往的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，安慰著我，并拿起題告訴我怎么做。
在那一刻，她的語(yǔ)言和身影在我心中烙印起了一道風(fēng)景。
激勵(lì)
明麗的陽(yáng)光照在教室的桌子上，老師站在我的旁邊，看著我思考卷子，我用筆尖一下一下地敲動(dòng)著桌面。
“天�。∵@該怎么寫，太難了吧�！蔽覂�(nèi)心咆哮著。我用求救的眼神望向旁邊的同學(xué)，可是他們和我一樣，什么也寫不出來(lái)，更別說(shuō)幫我了。這時(shí)，老師看向我，那目光中沒(méi)有質(zhì)疑，只有鼓勵(lì)。
那一刻，老師的'目光在我心中成了一道深刻的風(fēng)景。
自信
刺眼的光射在舞臺(tái)上，每個(gè)人都倍感緊張，想把對(duì)方比下去。我懷中抱著琴，不斷地彈撥著琴弦，熟悉著曲子。
該我上臺(tái)了，我深吸了幾口氣，向前走去，在這時(shí)，身邊的朋友拍了下我的肩：“要有自信，相信自己，你是最棒的！”這是一個(gè)來(lái)自朋友的鼓勵(lì)，使我更加自信。
那一刻，他的話在我心中形成了一道溫暖的風(fēng)景。
風(fēng)景，是別人帶給你的幫助與鼓勵(lì)，他們的一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，都在我心中成為一道美麗的風(fēng)景。
留在心底的作文500字 15
一座城，一個(gè)季節(jié)，一道風(fēng)景，留在心底，留在最深處
對(duì)于一個(gè)經(jīng)常去海邊的人來(lái)說(shuō)，冬天去海邊吹風(fēng)，不凍的瑟瑟發(fā)抖，便是一個(gè)奇跡，對(duì)于一個(gè)剛從寧波來(lái)到這的人來(lái)說(shuō)，冬天要是能在外面游蕩一天，便覺(jué)得是奇葩。而石浦這個(gè)海濱城市，冬天卻格外的溫和呢！
站在一條走向古城的路上觀山，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，山上仍是一片生機(jī)，處處都透露著一望無(wú)際的草色，不知道的人還以為是春天呢！山圍繞著港灣形成半圓。
船慢慢開著，哦，忘了說(shuō)，水結(jié)冰這東西對(duì)于象山?jīng)]有用！我從沒(méi)看見過(guò)這兒結(jié)冰！最多最多也只有在水上起一層輕紗。姑娘啊，見這水里的'魚兒歡，處處充滿生機(jī)，都不忍心將這美景凍上了，只好給一層輕紗，說(shuō)明她來(lái)過(guò)。
那山與水連合著，那水幾次沖打著山，卻不見山被凍傷。
遠(yuǎn)處一只游船從海上飄過(guò)，有幾個(gè)男士坐在游船上，雙腳蕩在水里，卻不見一絲寒冷。�。∷菬岬�，難怪小魚兒會(huì)躲在水里泡溫泉呢！
走著，走著，下起了小雨，那雨滴在身上，不覺(jué)得寒冷卻覺(jué)得溫暖，我望向古城，古城中，最高的地方，有些白花花，或許，這些雪精靈，受不住石浦的溫暖，在下來(lái)的瞬間，不知不覺(jué)就變成水寶寶，在人們頭上，臉上，手上，身上，腳上安了家呢！哎呀！跑進(jìn)眼睛里去了。
海面上開始沸騰起來(lái)，魚兒有些跳出水面，開始翩翩起舞，或許是水中的溫度，燙傷了它們吧！呀！真可愛(ài)呢！
一座城，一個(gè)冬季，一次悸動(dòng)，留在最深處！
留在心底的作文500字 16
有一首歌，它能在我煩躁不安時(shí)洗滌著我的心靈；有一首歌，它能在我寢食難安時(shí)撫平我的焦躁；有一首歌，它能在我悲觀失意時(shí)重燃生活的希望。
兒時(shí)每當(dāng)我睡不著覺(jué)都是這首歌把我送入甜甜的`夢(mèng)鄉(xiāng)�！皳u啊搖，搖到外婆橋……”媽媽總是笑著對(duì)我說(shuō)：“你小時(shí)候睡覺(jué)時(shí)總要我唱著這首歌，才肯睡覺(jué)，不然一家人別想睡著。一開始還不怎么相信，但慢慢便嘗到了其中的奧妙。
記得那一次，我的臉上長(zhǎng)了幾個(gè)痘痘，剛開始我還不怎么在意，以為中午吃海鮮過(guò)敏，可是到了下午時(shí)，這痘痘大有“水漫金山”之勢(shì)，一下子長(zhǎng)滿了全身。晚上放學(xué)回家，媽媽一看，原來(lái)是出水痘了，我渾身感到奇癢難耐，一下子抓破了好幾個(gè)。媽媽看見連忙對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)可不能抓啊！一抓就是一個(gè)坑啊！到時(shí)坑坑洼洼就變丑了�！蔽衣犕炅ⅠR嚇住了，一直忍著不去想，不去抓，否則“小不忍，則亂大謀”。到了夜里我因?yàn)榘W的難受，更是難以入眠，明明很有困意，可是就因?yàn)檫@癢而睡不著。睡在一旁的媽媽。不斷的安慰我，她輕輕的拍打著我的后背，緩緩的唱道：“搖啊搖，搖到外婆橋……”隨著她的歌聲，我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。出水痘的這幾天，媽媽一直守在我的身邊，寸步不離的照顧我，每當(dāng)我難受無(wú)法入睡時(shí)，媽媽總是哄著我，唱著歌，伴我入眠……
這首歌雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō)平淡無(wú)奇但對(duì)我卻十分重要，那首歌里包含著媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)��！
留在心底的作文500字 17
那一次，是我跟我弟弟的初次見面，他留給我的印象并不怎么好，我甚至有些嫌棄他。醫(yī)院，手術(shù)室的燈滅了，我看到醫(yī)生推著媽媽出來(lái)，手上還抱著一個(gè)孩子，護(hù)士告訴我是個(gè)男孩。那時(shí)，我的'腦子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我們家會(huì)多出一個(gè)新生命，更沒(méi)想過(guò)我們家從此會(huì)熱鬧非凡。我從醫(yī)生手里接過(guò)他，低頭一看，嚇了一跳！這個(gè)皮膚皺巴巴、臉上長(zhǎng)滿紅點(diǎn)點(diǎn)的人是誰(shuí)？我看著他，心想：好丑��！這是我弟嗎？我有點(diǎn)嫌棄他。后來(lái)，媽媽在醫(yī)院住了一個(gè)星期便回家坐月子了。在家里，到處都是我弟的衣物。隨著時(shí)間一天天過(guò)去，弟弟的臉?biāo)坪踝兒昧艘恍�。他睡覺(jué)時(shí)，似乎在做什么夢(mèng)，一雙小手胡亂地?fù)]舞著，嘴巴不停地蠕動(dòng)，咿咿呀呀地說(shuō)著什么。我看著他，被他給萌到了，站著半天不肯離開�，F(xiàn)在，我不再嫌棄他了，反而是慢慢的喜愛(ài)。
有一次，我喂他喝奶粉，奶嘴剛到他嘴邊，他便似乎有感應(yīng)似的一口含住了，開始喝了起來(lái)，大概是餓壞了�？粗�(dòng)的小嘴巴，我心底深處已經(jīng)被他所占據(jù)了。他喝奶粉時(shí)還喜歡把眼睛睜開來(lái)看著我們，里面的黑眼珠子此時(shí)特別耀眼，看這個(gè)新家，看這個(gè)他將來(lái)要生活的世界，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，不管我有什么煩惱，不管我有什么脾氣，在這時(shí)候，在跟他對(duì)視的時(shí)候總會(huì)煙消云散，剩下的只有柔和。
這就是我對(duì)弟弟的印象，不管長(zhǎng)大變成什么樣，至少在現(xiàn)在他是我心中最純真、最可愛(ài)的弟弟！
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