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【必備】我最喜歡作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我最喜歡作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。
我最喜歡作文500字 篇1
我有一本《少年百科知識問答》,它是爸爸送給我的生日禮物,我非常喜歡這本書,我喜歡的書作文。
這本書封面很漂亮,天藍(lán)色的塑皮面上畫著九個(gè)打著“?”號的盒子,盒子上有動(dòng)物、植物、昆蟲、機(jī)器人、機(jī)械、星體等九種物體;反面,畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。
這本書的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等,內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。
這本書具有兒童情趣,每一個(gè)問題答完后就有一幅漫畫,叫人想看,愛看。在看書的同時(shí),讀者不知不覺就能把知識記住了。
這本書的'形式有點(diǎn)像一臺“聯(lián)歡會”,小學(xué)四年級作文《我喜歡的書作文》。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩,他們就像是“聯(lián)歡會”的“主持人”;解答的問題,就像是“臺詞”;每幅漫畫就像是一個(gè)小“節(jié)目”;讀書時(shí),就仿佛在看一臺“聯(lián)歡會”。
這本書還幫了我不少忙呢!有一回,我對鄰居家的小朋友們說:“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血!彼麄冋l也不相信,說我是“吹牛大王”;丶液螅以跁窭镎疫@方面的資料,終于在《少年百科知識問答》這本書上找到了關(guān)于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看,證實(shí)了我的說法,他們都夸我知識豐富。還有一回,我在一本書上看到了“地光”這個(gè)詞,不知道是怎么回事,就打開《少年百科知識問答》尋找答案,在第26頁找到了這個(gè)答案。原來,地光是地震的前兆,有時(shí)如帶狀,有時(shí)如條狀,還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。
《少年百科知識問答》豐富了我的知識,開闊了我的視野,幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活,是我的“良師益友”。
我最喜歡作文500字 篇2
我最喜歡的一首詩是蘇軾的《水調(diào)歌頭》,蘇軾是唐代八大家之一。他寫的詩都是十分出名的,如有《后赤壁賦》、《出潁口初見淮山,是日至壽州》、《六月二十七日望湖樓醉書》等等……
我喜歡這首詩無非是它可以唱而且好聽“明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此時(shí)古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!痹谖疫沒學(xué)這首詩時(shí)我還以為是一首歌呢,因?yàn)槲以诘谝淮谓佑|這首詩時(shí)是聽到的。那個(gè)詞的優(yōu)美加上柔和的女聲十分動(dòng)聽。但現(xiàn)在我要加一條喜歡的理由——他表達(dá)了蘇軾對人們的美好祝愿。
現(xiàn)在我已學(xué)習(xí)了這首詩所以對這首更加了解,知道了這本來是一首詩,后來是被別人加上了去變成了一首歌。這首詩是蘇軾熙寧九年的中秋節(jié)懷念自己的弟弟蘇澈寫的。這首詩分為上下兩闕,上闕寫的.是在“天上人間”的徘徊、矛盾,下闕寫的是作者望月懷人、曠達(dá)樂觀,表達(dá)了對人們的美好祝愿。作者以積極的親情緒看待人生,人雖有悲傷、離別,但也有歡樂、團(tuán)聚。約雖有陰、缺,但也有晴、圓。這都是常理,不必要傷感。人身不求長聚,只要兩心相照在同一輪圓月下。未嘗是一個(gè)美好的境界。詩人從美好的想象中得到慰籍,我們又何嘗不是呢?
學(xué)完這首詩,讓我更加喜愛這首詩,所以我總是樂此不疲地哼唱這首詩,也是一首歌。這首歌就像為那些遠(yuǎn)在他方的親人,讓他們不必在圓月下傷感,用積極樂觀的態(tài)度去看待人生,就算大家相隔萬里不了能相聚,但心心相印在同一輪圓月下生活、在同一個(gè)世界享受人生豈不很快樂?
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此時(shí)古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!笔前!只古以來這種事就難以周全,但還是要祝愿天下的人都能夠團(tuán)圓。
我最喜歡作文500字 篇3
“畫瘋子”姥爺,聽這名字很別致吧!這個(gè)名字不但別致,還有一段故事呢!
前些年,我的姥爺退休了。一直嚷著要找工作。天天在我們耳邊念叨著:“哎呀,我要不要找個(gè)工作呢?光在家閑著也不行。∧銈冋f,我要找什么工作好呢?保安?廚子?……”
有一天,不知他的哪個(gè)好朋友說當(dāng)畫家不累,還賺錢。所以姥爺腦子里就萌發(fā)了當(dāng)“畫家” 的念頭。
“啊哈,我要當(dāng)畫家!” 剛開始,姥爺連起碼的正方形、圓都畫得歪歪扭扭,我們?nèi)叶夹λ5孟駴]聽見似的,拿個(gè)大毛筆,搖頭晃腦,自己在那兒畫得有滋有味兒。
過了幾天,姥爺能畫成型了,我們看了都鼓勵(lì)他,他也越畫越有勁兒了。
外婆叫他吃午飯,開始還好,勉勉強(qiáng)強(qiáng)吃了點(diǎn)兒。可是過了兩三天,他就在自稱“最有書香味”的屋里,每天五點(diǎn)起床,起來飯也不吃,就開始畫畫兒,一直畫到六點(diǎn)左右,才出來吃點(diǎn)飯,跑跑步。
姥爺畫得一天比一天好了起來。
一天清晨,姥爺早早地出去,不知道干什么去了。我們吃午飯時(shí)不由自主地著急起來,這時(shí)姥爺不知從哪兒回來了,手里還拿著一幅畫。我看看,說:“喲,這是哪位畫家的'名畫啊?畫得真不錯(cuò)!”姥爺樂呵呵地笑著,指了指自己,說:“是本畫家的作品!”姥爺話一出口,我們就不由得給姥爺鼓起了掌。從此我們也送姥爺一個(gè)封號“畫瘋子”!
看,這就是我的“畫瘋子”姥爺。
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