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【熱門】我愛作文500字合集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我愛作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
我愛作文500字 篇1
我愛我班，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！
大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她！
天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。
我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經歷里面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。
雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！
我們班的同學都有遠大的理想和目標，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發(fā)奮努力——我愛同學，我愛我班！
等到有一天，同學們長硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的`時候，我們一定會從泰山國際學校的上空飛過，看一看我們可愛的母校，想一想我們曾共同擁有的美好時光，還有我們的小四。一班！
我和同學們都會永遠愛她。
我愛作文500字 篇2
依依楊柳、銜泥之燕、茵茵碧草、巍巍大廈……美麗的倒影倒映在一條貫通南北澄碧的河水中，隨著微風輕輕蕩漾。這條河，名叫沭水，她滋養(yǎng)了沭陽大地，也承載了沭陽人民上千年的夢！——題記
沭陽，顧名思義沭水之陽，我的家鄉(xiāng)，中國的花鄉(xiāng)！
這里的天，是藍的，藍得無邊；這里的地，是青的，青得透徹；這里的水，是碧的，碧得純凈；這里的人，是勤勞的，勤勞得無怨無悔！
那一座座直插云霄的大廈，高大而壯觀，這是沭陽建筑工匠精湛手藝之體現(xiàn)；那一廳廳造型各異的涼院，精雕細琢，這是沭陽設計師們精彩技藝之絕妙。沭陽人民靠勤勞的雙手打造出的作品，沒有一樣不能令人拍案叫絕！他們用雙手讓沭陽這個小縣城日漸輝煌，改變了“蘇北貧困縣”的窘境，改變了沭陽人的精神風貌！
沭陽氣候適宜，聰明的當?shù)剞r民就想出了育花這個巧妙的主意�；ú菔巧窍蜿柹L的生命。花工們順其自然，讓它們迎接狂風，面對暴雨，最后向陽光招手，養(yǎng)出來的花姹紫嫣紅，骨子里卻透露出與沭陽人民一樣不畏困難、不懼挫折的勇氣。靠著一棵棵不起眼的小樹苗、一盞盞不嬌艷的小花，“中國花木之鄉(xiāng)”名落沭陽。
每每環(huán)顧干凈整潔的街道，流連往返在風景優(yōu)美的公園時，我總是能回憶起小時候回老家時泥濘的道路，現(xiàn)在已經披上了灰藍的'外套，搖身一變，成為平坦的水泥大道；感嘆縱橫交錯的叉路口好像眨眼之間就變成了交通便利的大轉盤；感嘆雜草叢生的荒地轉瞬間就成了拔地而起的大廈；感嘆凹凸不平的土坡好像立刻就變成了幽雅別致的亭臺樓榭。
這就是沭陽，沭水之陽。
我愛沭陽，愛那沭陽的天空、愛那沭陽的河水、愛那沭陽的花草、愛那沭陽的高樓、愛那一方勤勞樸實的人民！
我愛作文500字 篇3
老師像星星般點亮我們的天空，陪伴我們成長，在我的天空中高燁老師就是那顆最亮的星星。她對語文的熱愛深深地感染了我并激發(fā)了埋藏在我心里很久的學習語文的興趣。我們總是在不知不覺中學會了新的.知識。
她用聲情并茂的講解規(guī)范了我的語文學習，使我受益匪淺，令我念念不忘。記得她教我們的作文模式是：第一段三行，第二段八行，第三段十六行，第四段八行，第五段三行。格式清楚了，思路就理清了，寫起文章來就更得心應手了。寫作文輕松了，語文成績也就提高了，我的名次也由原來的四十幾名一躍而升為二十幾名，這樣的老師我能不愛她嗎？
記得一次語文課上我們班的兩名同學不遠千里互傳字條，被高老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)并將其截獲。我想高老師一定很生氣，后果很嚴重。班里的空氣仿佛凝固了，我們在等待一場即將爆發(fā)的大戰(zhàn)。老師背著的手拿著粉筆，另一只手拿著字條不緊不慢的走到他的身邊問：“字條是從哪里來的。”語氣像泉水般自然。我的同學假裝若無其事且嗓音異常洪亮地說：“字條不是我的，是別人讓我傳的�！鼻夷恳曁旎ò澹^抬得高高的，脖子挺得長長的。高老師直視著他，慢慢地吐出一句成語“欲蓋彌彰”并轉身用那剛才還背著的手將這句成語寫在了黑板上，全班頓時哄堂大笑。在歡聲笑語中我們又學會了一個成語，她的仁慈和寬厚我能不愛嗎？
我在初中幸運地遇到了高老師，她對語文的熱愛像一盞明燈為我照亮并指引我前行的道路。她的幽默成了我津津樂道的話題，認識我的人沒有未聽到過高老師的，我會用一生去記住她。
我愛作文500字 篇4
我愛舞蹈，因為我看別人跳舞特別好看，什么搬旁腿、下腰、前橋、后橋、下腰抓腳……我覺得她們很厲害。
媽媽知道了這件事，就去找個地方給我學，我第二天就去學了，我不知道我為什么沒練過就可以豎叉橫叉。之后我就練下腰了，我不知道為什么我一下子就下來了。
我到了中班，我就給別的老師教了，是小小張老師教的，那時候我練的是最好的。我經常來做示范，我到大班的時候，我給我們那里的校長教，我要打前橋，我不會打前橋，老師就幫我們，教我們打。
后來，我又要學倒立了，我一下子就會了。我會打后橋、前橋。我到了一年級，是可可老師教的。她太狠了，我有一次上她的課，她給我們撕腿，太狠太狠了，我都要哭了，還要數(shù)20下才能結束。其實我是在這個班學的時候進步最大的，老師可喜歡我了，我在她的課上，本來不會打的，但是我在床上練后橋，多次之后我就會了。
我上舞蹈課的時候，老師叫我們打后橋，上藝術團了的人早就學了，我沒有上藝術團，但是我們班有些人是有上藝術團的.，也有沒上藝術團的。我是沒上藝術團的，但我是沒在藝術團里第一個人學會的，老師都跟我媽媽說了，我表現(xiàn)特別好，我搬后腿，本來是搬不直的，可是我在那節(jié)課上已經快要搬直了。
我愛舞蹈，我要學到底！
我愛作文500字 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從一個小學生到了一個初中生，當我跨進實驗中學時，我明白著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時，我也步入了初一（二）班。
我語文老師姓鄭，數(shù)學老師姓王，英語老師也姓王。就應為這樣，我班人總說“我班有二王，一只大王，一只小王。”
不一樣的老師教學方法也不一樣，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動，只要是問題鄭老師一個也不會放過，而且每一個問題都分析的那么透徹，上課時，總是微笑應對大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不明白全班人在干什么，但是我能夠保證我這一塊的人決決對對的認真人聽講。
說完鄭老師，就說數(shù)學老師，王老師上主動權與鄭老師上課是截然不一樣的，王老師上課是皺眉的，上課講的十分詳細，最重要的是非功過王老師的.眼睛有很敏銳，只要有一丁點兒的小動作都不得會被老師看見，所以我們上他的課也其本不說話。但是鄭老師和王老師有一個最大的相同中斷過程，就是作業(yè)少，還有上課上的很生動。
剛剛來到初一（2）班時，老師給我們說過一句這樣的話，我至今記憶猶新——“這天，我為進初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲�！笔堑�，我的的確確為過初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來，我必須會讓初一（2）班的榮譽榜上添加一筆！
我愛我班！
我愛作文500字 篇6
在千姿百態(tài)的花海中，我喜歡的花兒，既不是雍容華貴的牡丹，也不是婀娜多姿的菊花，而是普普通通、紅如火焰的蟹爪蘭。
我家的窗臺上，擺著一盆蟹爪蘭。遠遠望去，它像一頂撐開的綠色大傘，又像無數(shù)只耀武揚威的螃蟹爪子，張牙舞爪，怪不得被稱為“蟹爪蘭”呢！細細觀察，蟹爪蘭的最下端是一個厚厚的形似仙人掌的`莖，莖的頂部有一道深深的裂縫，一支粗粗的枝條從中頑強地擠出來，然后分裂成無數(shù)條長長的葉片，向各個方向舒展著腰肢。每條葉片都有兩根手指那么寬，邊緣呈鋸齒狀，一節(jié)一節(jié)的，好像我們的指關節(jié)，也像一根根細長的竹子。蟹爪蘭長得很奇怪，它的花竟然長在葉片上，火紅的花朵為整個蟹爪蘭點綴上了一絲絲鮮艷。紅紅的花瓣向外張開，露出里面淡黃色的花蕊，活像一個個小喇叭，正在演奏著美妙的樂曲。有些葉片上帶著花苞，好像一個個小辣椒，又像紅色的小雨滴，吊掛在蟹爪蘭的頂端。
春夏時節(jié)的蟹爪蘭毫不起眼。在這百花開放，姹紫嫣紅的季節(jié)里，蟹爪蘭卻低著頭，耷拉著葉片，好像沒有媽媽的孩子，歪七倒八，哪里還有螃蟹的威風！當冬日來臨，所有的花都已凋零，蟹爪蘭反而生機勃勃，渾身上下充滿了生命力，每條葉片都飽含水分，青翠欲滴，紅如火焰的花朵也張開了笑臉，一朵朵，一串串，開得那么熱鬧，仿佛一個威風抖擻的蟹將軍，在迎接寒風的挑戰(zhàn)。每當我學習疲累的時候，一抬頭，就能看見這株蟹爪蘭，它在冬日的暖陽里，注視著我，好像在說：“加油，堅持下去，你一定能行！”它總能給我一股莫名的力量。
雖然春已至，你已枯萎，但你依然留在我的心中。蟹爪蘭，我愛你！
我愛作文500字 篇7
在世界萬物里，有著各種各樣的顏色，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，但我偏偏喜歡藍色。
因為它代表著，和平、平靜、還有信心，我喜歡藍色它還象征著許多含義。
我愛藍色，藍色象征大海，每當我看見藍色，我的心情就會變得很愉快和放松。我曾和家人多次去到海邊，看見藍藍的大海，海面上波浪隨風而起，一層一層的向沙灘涌過來，沖涮了我和小伙伴們挖的沙坑。我乘坐在輪船，在藍色的大海上航行，看那一望無際的大海，海里有無數(shù)的海鮮比如：魚、蝦、蟹、海參、還有海星.......多么富饒！多么寬闊�。�
我愛藍色，藍色象征著天空，每當我坐在飛機上，從窗外望去，看見一片藍藍的天空，潔白的云朵像一只只小綿羊，在奔跑。陽光照在大地上明亮、美麗、溫暖。
我愛藍色，草原里有五顏六色的.野花，我唯獨最愛藍色的花朵，它是那樣的鮮艷動人美麗極了。生活上我最喜歡穿藍色的衣服，無論是淺藍或者深藍色，我都喜歡。文具我也喜歡藍色，因為畫畫的時候我就會用。
我們生活在五彩繽紛的世界里，藍色還提醒我們時時注意環(huán)保，讓我們攜手為保護地球共同建設一個美好的家園。
我喜歡藍色，藍色是和平的象征；我鐘愛藍色，藍色給我力量，藍色讓我心動，藍色是我的選擇。
我愛藍色。
我愛作文500字 篇8
國慶節(jié)期間，我和媽媽到燈塔小區(qū)海邊玩。這里的大海有魚有蝦，各種海洋生物俱全，而且風景優(yōu)美，已成為我們日照的一張名片呢。
我找了個水洼開始逮魚，四周人很少，還沒漲潮，便開始抓魚，那一條條魚使我眼花繚亂。我挽起褲子，拿著網子下水去抓，由于下水驚動了小魚，找了半天，終于找到一條，這條魚還挺機靈的，躲在小石頭底下，我只好把石頭和魚一起網住，這樣，我終于有了屬于自己的戰(zhàn)果。
這時，我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)人多了起來，不管這些，我干自己的，我把魚網沉進水里，用沙子蓋在網子上，放上幾塊小石頭，然后守株待兔。便開始把魚往這些石頭方向趕，看準后，趕緊一撈，就撈上了好幾條，心里高興極了……
抓完魚以后，我又去看釣魚。
一會兒，開始漲潮了，洶涌澎湃的大海好象發(fā)怒了，猛漲起來，只見白浪翻滾，形成一堵兩米多高的水墻，象千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，此起彼伏……
我被這偉猛的大海陶醉了……
該回家了，我戀戀不舍的坐上了車，不時的'回頭看著那湛藍的大海，她給了我許多的樂趣和思索，每次我都樂而忘返……
海邊是那樣美麗迷人，家鄉(xiāng)日照已成為一座新興的沿海港口城市，環(huán)境優(yōu)美，日新月異，蒸蒸日上，還有很多名勝和很多讓我熱愛的東西，我喜歡、熱愛我的家鄉(xiāng)日照。
我愛日照，因為她給了我們很多，很多……
我愛作文500字 篇9
我非常喜愛古箏，它悠揚典雅的旋律深深打動了我，它令我心馳神往。
在寒風呼嘯，大雪紛飛的日子里，媽媽牽著我的手艱難地走在天津大學校園內的小路上，身后的雪地上留下了一串串深深的.腳印。一陣風夾雜著雪花吹到我臉上，像刀割一樣疼。
好不容易來到演出室，我的衣服、帽子上落滿了雪花，臉凍得通紅，手腳凍得冰涼。我急忙抖掉身上的雪，把古箏指甲顫抖地纏在手指上。還未喘息均勻，就聽見主持人喊我的演出號了，我來不及想什么就匆匆上了臺。臺下，黑壓壓的一片，在最高坐席上，坐著六位評委，嚴肅認真，我看不見媽媽的身影，心里越發(fā)有些緊張，心怦怦直跳，腿有些發(fā)軟，腦子一片空白，我按的老師叮囑，先給觀眾鞠躬，然后慢慢的坐在琴凳上，看著前面這一架嶄新發(fā)亮的黑桃木古箏，倍感親切，就像見到久違的老朋友一樣。剛才還發(fā)怵的我，現(xiàn)在充滿了自信，心想我一定要發(fā)揮好。想到這些，只希望能快些一展身手了。
只聽主持人大聲宣布：“有請一號選手為大家彈奏《香山射鼓》”。話音未落，我感到所有人的目光一起投向了我，比舞臺燈光還要亮。我雙手擺好姿勢，屏氣凝神，忘掉觀眾，忘掉評委，忘掉恐懼，把所有的感情注入到指尖上，指尖撥動琴弦，梵音悠遠而近，這時，臺下靜極了，人們好像被空曠的琴音吸引住了，好像和我一同進入了香山幽靜的山谷里。看到了落日、晚霞、樹林、歸鳥；聽到潺潺的流水，悠遠的鼓聲……淋漓盡致的發(fā)揮，使我也陶醉在自己的演奏中。不知不覺演奏結束了，當臺下響起一片熱烈的掌聲。我才起身、鞠躬，走下臺。
當評委宣布我獲得了金獎時，我的內心無比激動。不禁由衷的惑慨，古箏又讓我獲得了成功！
古箏成了我生命中不可缺少的一部分，我越發(fā)喜歡古箏了！
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