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校園一角作文500字

時(shí)間:2023-08-08 12:26:12 500字作文 我要投稿
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校園一角作文500字10篇[精選]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的校園一角作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園一角作文500字10篇[精選]

校園一角作文500字 篇1

  清晨,當(dāng)我踏著輕盈的腳步走進(jìn)校園的時(shí)候,映入眼簾的是高年級(jí)的大哥哥、大姐姐熱火朝天的勞動(dòng)景象。伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲,生機(jī)勃勃的一天又開(kāi)始啦!校園的每一個(gè)角落都那么美麗、雅致,而我最喜歡的.還是底樓拐角處的那一方閑靜的睡蓮池。

  睡蓮池是由幾個(gè)荷葉形狀的大圓盤(pán)組成。這些圓盤(pán)大大小小,錯(cuò)落有致地?cái)[放在一起,形成一道獨(dú)特的風(fēng)景。圓盤(pán)里面盛開(kāi)著幾朵小小的睡蓮,有紅色、粉色和紫色……它們坐在大圓盤(pán)上,好像要到遠(yuǎn)方去旅行。圓盤(pán)上吸引來(lái)兩只鮮紅的仙鶴,其中一只兩腳站立,昂天長(zhǎng)嘯。另一只蹲坐歇息,低頭冥思。我想:它們是不是在認(rèn)真傾聽(tīng)我們的故事呢?以后,我要把它們倆當(dāng)作朋友,遇到開(kāi)心或煩惱的事,可以向它們傾訴。睡蓮池上面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的水管,清澈的水流從水管中流下來(lái),當(dāng)你側(cè)耳傾聽(tīng),會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小溪流水的聲音,感覺(jué)像在寧?kù)o的山中一般清涼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠圓盤(pán)上兩點(diǎn)紅,讓我想到了“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日仙鶴別樣紅!钡脑(shī)句。

  睡蓮池被綠色的吊蘭圍成一圈,顯得更加富有生機(jī)。睡蓮池對(duì)面的墻上有漂亮的書(shū)架,書(shū)架上擺放著幾本有趣的圖書(shū)。下課的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)三三兩兩地跑到這里,一邊看有趣的圖書(shū),一邊聽(tīng)溪水潺潺流動(dòng)的聲音,一邊聞清新濃郁的花草氣息,真是一件幸福的事。

  “美麗校園是我家,人人都要愛(ài)護(hù)它!蔽蚁M@樣的美景能夠一直保持下去。

校園一角作文500字 篇2

  一走進(jìn)校門(mén)口,就可以看見(jiàn)一座巨大的屏風(fēng)。屏風(fēng)上面是毛澤東爺爺親筆題寫(xiě)的“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)大字在陽(yáng)光下閃耀著美麗的光芒,它好像是在時(shí)刻提醒我們要學(xué)習(xí)認(rèn)真,珍惜寶貴的時(shí)間。它的下面是一個(gè)半圓形的花壇,花壇里盛開(kāi)著五彩繽紛的花兒:有驕陽(yáng)似火的一串通,它把身邊的綠葉當(dāng)做是襯托物;有粉紅色的牡丹花,在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了它這迷人的笑臉,猶如害羞的少女,亭亭玉立……

  轉(zhuǎn)一個(gè)彎,就回看見(jiàn)許多鐵樹(shù),它這無(wú)數(shù)的手臂,就像一根根堅(jiān)硬無(wú)比的.鋼針,月季花從鐵樹(shù)中間鉆出來(lái)了:它們有的已經(jīng)開(kāi)完了,像在跟我們打招呼呢!有的才開(kāi)一兩片花瓣,像剛睡醒的娃娃;有的還是花骨朵,像睡熟了的小姑娘。

  走進(jìn)操場(chǎng),正前方是升旗臺(tái)。每到星期一的時(shí)候,升旗首伴著雄偉壯麗的國(guó)歌把國(guó)旗冉冉地升上碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。操場(chǎng)四周是梧桐樹(shù)與榕樹(shù)排著整齊的隊(duì)伍,好像在向我們問(wèn)好,又好像是高大的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。冬天到了,它的葉子慢慢地變黃。一陣風(fēng)輕輕地吹起,葉子像蝴蝶似的翩翩起舞。操場(chǎng)上的同學(xué)們揀起樹(shù)葉,有的做標(biāo)本,有的拿來(lái)當(dāng)扇子……

  我被這一切迷住了,我突然感到身子輕飄飄地,似乎我變成了一只蝴蝶,正在飄然起舞!

  。∥覀兊男@真美麗!

校園一角作文500字 篇3

  大家院校全名是清源二小,在縣里的最中間。每日,大家絕大多數(shù)的時(shí)間全是在大家院校里渡過(guò)的,在校園里留有了大家成長(zhǎng)的足跡。它是孩子成長(zhǎng)的游樂(lè)園,我很喜歡我們的學(xué)校,可是我更喜歡院校的操場(chǎng)。

  在大家操場(chǎng)的管理中心,屹立著四個(gè)籃球架。早上,操場(chǎng)上十分清靜,連發(fā)絲落地式的響聲都能聽(tīng)到。四個(gè)籃球架如同四個(gè)浩克一樣,靜靜的聽(tīng)著大家授課的響聲,想趕緊下課了和小朋友們一起玩樂(lè)。

  瞧吧,下課啦!

  一些高學(xué)段的同學(xué)們飛快向操場(chǎng)跑來(lái),拿出一個(gè)籃球賽就往籃球框里投,他人看到了,也不甘落后,施展全身的勁頭向籃球賽跑去。就是這樣,一場(chǎng)猛烈的足球比賽就開(kāi)始了?礋狒[的同學(xué)們也禁不住高喊給油,恨不能自身也出場(chǎng)去試一試。

  在籃球場(chǎng)地的上下兩側(cè),擁有 蔥綠的草坪。春季,小草伸出了自身的小腦袋,奇怪地向四周凝望著,一眼放眼望去,草坪如同一張淺綠色的毛毯。一陣風(fēng)吹來(lái),小草搖擺不定著,好像是在給春天的腳步揮手。秋季,草坪魔術(shù)表演一樣變發(fā)黃,冬天到了,北風(fēng)呼呼的吹著,冬爺爺給小草遮蓋上一層嫩白的被子。

  操場(chǎng)外邊有一圈鮮紅色的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它是大家賽事時(shí)要的.。

  校園里彌漫著大家的歡歌笑語(yǔ),印下了大家成長(zhǎng)的足跡,留有了大家難忘的回憶,我喜歡我們的校園,更愛(ài)校園的一角。

校園一角作文500字 篇4

  東廈中小學(xué)是發(fā)展的游樂(lè)園;東廈中小學(xué)是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的乾坤,這里有歡歌笑語(yǔ),這里有紅花綠樹(shù),校園里的美麗景色令人回味無(wú)窮。

  走入東廈中小學(xué)大門(mén)口,這兒書(shū)聲朗朗,優(yōu)美環(huán)境。尤其是位于校園內(nèi)內(nèi)體育場(chǎng)西北方的“智泉”噴水池,分外引人注意。

  你瞧,噴水池四周有爬墻虎,旱金蓮、蒲公英和小鈴。蒲公英的花骨朵兒是藍(lán)紫色的,一個(gè)個(gè)嬌小玲瓏。等它開(kāi)花,就變?yōu)闇\黃色的`,被風(fēng)輕輕地一吹,就開(kāi)始了他們的旅途。那橙黃色的旱金蓮,在太陽(yáng)的映照下看起來(lái)更為奪目,那芬芳撲面而來(lái),吸引住了很多彩蝶,在百花叢中翩翩飛舞,我禁不住想到一句詩(shī)“花香蝶自來(lái)!痹谂赃叄瑘(jiān)挺著幾株挺直的銀杏樹(shù)和大榕樹(shù),這種樹(shù)木花繁葉茂,既像一位位兵士,又像一把把綠絨大雨傘。

  在噴水池中間有一座假山,假山奇峰怪石,蜿蜒盤(pán)旋,假山上的亭臺(tái)樓榭,隨處都古樸典雅。假山峰頂上噴出來(lái)清亮的水,直瀉而下。水中也有魚(yú)群在輕快的游動(dòng)。他們一會(huì)兒聚在一起,一會(huì)兒分散化開(kāi)回,一會(huì)兒躍出河面,一會(huì)兒沉在水中。水中也有二只白天鵝,一只進(jìn)行羽翼,像是要飛向藍(lán)天;另一只則低下頭,像是在自我欣賞漂亮的倒映。魚(yú)群在白天鵝身旁游動(dòng),像是在和白天鵝玩樂(lè),好一幅生機(jī)盎然的景色。

  下課,學(xué)生們都是會(huì)趕到噴水池邊,賞析蓄水池的美麗景色;也有的同學(xué)們拿著樹(shù)技,逗魚(yú)群們玩;一些同學(xué)們?nèi)栽谛钏剡呁嫠,像是在和魚(yú)兒親近。學(xué)生們給噴水池增加了無(wú)限生機(jī)。

  我喜歡校園內(nèi),更愛(ài)校園里那漂亮的噴水池。

校園一角作文500字 篇5

  在我們校園的正前方,有一個(gè)美麗的花園,花園里一年四季都散發(fā)著迷人的花香。

  每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),花園的桃樹(shù)就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)。粉紅色的桃花一朵挨著一朵,擠滿了整個(gè)枝丫,爭(zhēng)先恐后地讓們來(lái)觀賞自己的艷麗姿態(tài)。如果你撥開(kāi)茂密的花叢,還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹(shù)旁邊的小草。這些小生命太弱小了,所以只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的鮮花下面了。

  當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí),花園里現(xiàn)頓時(shí)又換了另一番美麗景象?每镁G色的樹(shù)在陽(yáng)光的.照耀下,像翡翠一般,傍晚也很美麗,彩燈掛在欄桿上,有黃色、有藍(lán)色、也有紅色。蓮花形水池里的噴泉也開(kāi)始噴水了,形狀各異,有的像綻放的蓮花,有的像散落的花瓣,有的像騰空的水龍……。

  秋天來(lái)臨了,花園里到處是枯枝敗葉,可就在這時(shí),幾株菊花隨風(fēng)擺動(dòng),不時(shí)散發(fā)出一陣陣幽香;▓@里的菊花雖然為數(shù)不多,但也為花園增添了亮麗的色彩。

  一年的末季——冬天來(lái)臨了,雪花紛飛,百花凋零。就在這寒冬臘月里,唯獨(dú)松柏堅(jiān)強(qiáng)地不畏嚴(yán)寒地挺立著,那一棵棵松柏像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士個(gè)一樣,在大雪之中,守護(hù)著花園,守護(hù)著校園,真可謂英雄豪杰。

  是!我們的校園前的這個(gè)花園,多么像個(gè)愛(ài)打扮的美少女,一年四季都在變換著身上的大衣。春天花大衣,夏天綠大衣,秋天黃大衣,冬天白大衣。

  我愛(ài)我們校園前的花園!

校園一角作文500字 篇6

  校園,這個(gè)孕育我們成長(zhǎng)的圣地,在這兒,不僅僅是為了獲取知識(shí),更豐富了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。學(xué)習(xí)與生活,讓我的童年變得那么美好!

  在這美麗的校園里,處處都是美好的。大門(mén)口,一株散發(fā)著幽幽香氣的三角梅正一寸一寸向上爬,那嬌艷的紫色攀住了墻上每個(gè)角落,陽(yáng)光向下照射,留下斑斑點(diǎn)點(diǎn),煞是好看!

  校訓(xùn)石,也是一處景點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那星星點(diǎn)點(diǎn)的花叢恰似繁星散布的夜空,如此飄渺,讓人浮想聯(lián)翩,其中,有紅的,也有紫的;有藍(lán)的,更有黃的。這絢麗的景色繪成一幅油彩畫(huà),比那青山綠水還要多彩,仿佛置身瑤池仙境。

  最讓人迷戀的,是后花園的奇景。前腳還未踏進(jìn),已聞到沁人心脾的清香了。百日菊的`綻放給后花園添了件花衣裳,有紅的,像團(tuán)火焰,燃著人們的心窩;有黃的,像顆明星,照著人們的心靈;有粉的,像片彩霞,映著人們的五彩童年!一團(tuán)一簇,一株一叢,無(wú)不色彩斑斕,宛如身著彩色服飾亭亭玉立的仙女,在風(fēng)中舞蹈,那青綠的葉子襯在一旁,招惹著許多白蝶黃蜂在此不停穿梭。從這兒到那兒,從那兒到這兒,花團(tuán)錦簇,彩繡輝煌,絲毫不遜色于“山陰道”!

  這僅僅是校園一角,更有誘人的美景待人前往,此次望校,收獲頗豐,如此艷麗的景色,怎么能讓人忘懷呢?在這五光十色的校園里,我將盡情描繪我的美好童年!

校園一角作文500字 篇7

  長(zhǎng)城是威武雄壯的,泰山是巍峨壯麗的....這些都是我向往的地方,而我最喜歡的地方卻是校園的一角。

  校園是我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的地方。而校園這一角陪伴了五年,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。高大的白玉蘭隨著風(fēng)兒用它那細(xì)長(zhǎng)的手臂歡迎我,盤(pán)槐彎著腰像是在為我舞蹈。每當(dāng)一早我來(lái)到學(xué)校,就可以聽(tīng)到路邊的黃楊發(fā)出沙沙的聲響,就像是唱著優(yōu)美的歌謠迎接我的來(lái)到。在這個(gè)令人心曠神怡的環(huán)境下,我經(jīng)常坐在那“魁梧”的紅芝麻旁一邊靜靜地看書(shū),徜徉在知識(shí)的海洋里,一邊呼吸這新鮮的.空氣,這不是兩全起美嗎?在我心中這棵紅芝麻就像是彩虹仙子的化生,它身上披著的衣裳五顏六色:有紅的,黃的,綠的,紫的,淡藍(lán)的,橙色的....實(shí)在太美了!相信你看到了一定會(huì)喜歡的。風(fēng)兒輕輕地吹著它的葉子,葉子輕輕晃動(dòng),就像幾面彩色的小旗子。如果你站在遠(yuǎn)處,你看看這紅芝麻,還真像個(gè)色彩斑斕的大皮球呢!

  在這紅芝麻旁邊有個(gè)美麗的大花壇;▔锴зY百態(tài)的鮮花爭(zhēng)奇斗艷:牡丹紅似火,芍藥粉如霞,玫瑰白如霜....真是美不勝收。

  在走廊旁邊還有一株金桂。每到秋天,丹桂飄香,吸引了許許多多的同學(xué)前來(lái)觀賞。在這高大的金桂上點(diǎn)綴著一簇簇金黃的桂花,它們散發(fā)著馥郁的芳香,沁人心脾,讓人感到心曠神怡。我每當(dāng)從它身旁經(jīng)過(guò),真想摘下它身上的花兒,好好地聞一聞,欣賞欣賞。幾只美麗的蝴蝶在桂花樹(shù)上翩翩起舞,更給校園曾添了幾分姿色。

校園一角作文500字 篇8

  山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。園不在大,有生機(jī)則美。我校的后花園便是如此。

  沿著“惠德堂”一側(cè)的小路走入后花園,低頭便能看到,瓷磚圍成了水池彎曲的邊沿,水池上還跨著幾座三步長(zhǎng)的木橋。往下看,五彩斑斕的.金魚(yú)在水中自由自在地穿梭著。瞧,“水泡眼”鼓著它葡萄大的眼睛,好像在與你進(jìn)行眼神的對(duì)話!凹t獅頭”努力地抬起頭向你看,可是它失敗了,只得急得原地打轉(zhuǎn),拿自己頭上鼓起的肉瘤與沒(méi)有背鰭的身體毫無(wú)辦法……池塘上浮著一簇簇四季常翠、品種繁多卻叫不出名字的水草,池底星羅棋布著黑白相間雞蛋般大小的鵝卵石,魚(yú)群們時(shí)而圍著水草嬉戲,時(shí)而鉆進(jìn)石縫躲藏,令人即刻就想變作魚(yú)兒,與他們一起潛入水底,追逐玩耍。

  走向花園的深處。早春時(shí)節(jié),還沒(méi)長(zhǎng)葉子的梅花竟悄然盛開(kāi),粉紅的葉片弱不禁風(fēng),一陣春風(fēng)撫過(guò),無(wú)數(shù)片花瓣隨風(fēng)而逝,宛如天女散花般優(yōu)雅紛繁,仿佛是婚禮上為新娘一路灑下的花瓣,喜慶而溫馨!一側(cè)古老的銀杏也在這時(shí)抽出黃綠的嫩芽,給整棵樹(shù)增添了星星點(diǎn)點(diǎn)的春色。桂花樹(shù)也不甘示弱,伸出常綠的枝干,細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn),在舊葉地掩蓋下,枝間又鉆出柔軟的新葉!岸麓猴L(fēng)似剪刀”剪散朵朵梅花,剪出枝枝嫩芽,那把無(wú)形的剪刀,剪來(lái)后花園初春的氣息,剪來(lái)了閑暇時(shí),同學(xué)們?nèi)宄扇旱奶酱耗_步。

  金魚(yú)池底游,樹(shù)色入簾青。紅花醉人眼,早春現(xiàn)生機(jī)。眾生云:“斯是陋園,唯吾等獨(dú)馨!”

校園一角作文500字 篇9

  在我們校園的一角,有一個(gè)美麗的蝴蝶園。

  每到春天,蝴蝶園里到處是歡聲笑語(yǔ)。水池旁的假山上青苔吐出了青絲,毛茸茸綠油油的,顯得生機(jī)勃勃。水池里的小魚(yú)正在歡快地游來(lái)游去,仿佛水池里的小精靈,正在快活地做游戲。

  夏天的蝴蝶園是綠色的海洋,令人倍感清涼。碧綠的人工草墊,襯著一張張笑臉。水池里的睡蓮全開(kāi)了,紅的、白的、黃的花瓣襯著淡黃的花蕊,再加上嫩綠的荷葉和晶瑩的`水珠,顯得格外醒目。小魚(yú)們?cè)诒叹G的荷葉和美麗的睡蓮之間穿行。這真是魚(yú)戲蓮葉間呀!

  秋天,落葉使人們聽(tīng)到了秋天的腳步。這些落葉,有的半綠半黃,有的呈金黃色,有的呈棕紅色。葉子落到地上,就立刻變成了一張彩色的地毯。一雙雙腳踩在這地毯上,發(fā)出沙沙的響聲,一片片落葉落在清澈的水里蕩起一圈圈的微波。

  冬天到了,一層厚厚的雪鋪到了蝴蝶園的頂上,讓人感到暗的像是在夜里,這里變成了一個(gè)安靜的國(guó)度。外面的大樹(shù)也輕輕地?fù)u著枝丫,仿佛在說(shuō)“睡吧,睡吧。”冰層下的小魚(yú)仿佛被這一切催眠了似的,一動(dòng)不動(dòng)地臥在池底。

  !這美麗的蝴蝶園,它雖沒(méi)有公園那么美麗,但它卻散發(fā)著書(shū)香,有自己的魅力;這里就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們?cè)谒膽驯Ю镒聣训爻砷L(zhǎng)。

校園一角作文500字 篇10

  步入力學(xué)小學(xué)的正門(mén),眼前便是一尊雕像,雕像是兩個(gè)著名人物:邵力子和傅學(xué)文,他們是力學(xué)小學(xué)的創(chuàng)辦者。我佇立在這尊雕像前,邵力子和傅學(xué)文正對(duì)著我微笑,微笑中飽含著對(duì)我的期望和對(duì)我的肯定。他們仿佛在對(duì)我說(shuō):“孩子,你一定要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí),爭(zhēng)做力學(xué)之子。”我向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭,深情地鞠了一躬。

  石階而上向右轉(zhuǎn),我來(lái)到了一個(gè)大花壇前,花壇外圈圍著木頭做的座椅,這是學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備的課余讀書(shū)的地方。

  這真是個(gè)好地方呀!我仿佛看到,春天,花壇里的樹(shù)發(fā)芽了,樹(shù)枝上露出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的`芽苞。我和伙伴坐在木椅上,讀著課外書(shū),空氣中充滿了書(shū)香和春天的氣息,溫暖的陽(yáng)光照在我身上,光線沒(méi)有那么強(qiáng)烈,使我的全身都感到很暖和,在這種環(huán)境下讀書(shū)是最好不過(guò)的。

  夏天,花壇的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了,葉子也巳豐滿,花壇里的花也陸陸續(xù)續(xù)地盛開(kāi)了,這時(shí)在這兒看書(shū)也是很愜意的,雖然陽(yáng)光火辣辣的,但全被馬路上高大的梧桐樹(shù)"攔"住了,坐在樹(shù)陰下,偶爾吹來(lái)一絲涼風(fēng),聞著花花草草的香味讀書(shū),這時(shí)十分舒適的。

  秋天,花壇里樹(shù)的樹(shù)葉開(kāi)始枯黃,有的也已掉落了。它們?cè)诮?jīng)歷了春時(shí)的發(fā)芽,夏時(shí)的墨綠后,在這無(wú)聲的秋季,搖搖擺擺地從樹(shù)枝上落了下來(lái),在微風(fēng)下輕拂,跳著自己的舞蹈,金黃的葉子落在花壇四周,還沒(méi)被掃去,踏在上面軟綿綿的。此時(shí),坐在木椅上看書(shū)十分涼爽,揀起一片金黃色的樹(shù)葉當(dāng)作書(shū)簽也是很不錯(cuò)的。

  我愛(ài)我美麗的校園,無(wú)論是那尊雕像,還是那個(gè)讀書(shū)的小花壇,那棵五顏六色的成長(zhǎng)樹(shù)……它們都陪伴了我五個(gè)春秋,如今我已六年級(jí)了,還有一年將要離她。母校,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

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