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我最喜歡作文500字[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我最喜歡作文500字9篇,希望能夠幫助到大家。
我最喜歡作文500字 篇1
每個人的童年都離不開游戲,它使我們快樂,讓我們的童年生活變得豐富有趣。游戲無所不在,而我最喜歡玩的游戲是“魔術(shù)”。
要我問是從什么時候開始接觸和喜歡上魔術(shù)的呢?哈哈,那就跟隨我一起進(jìn)入我的.魔術(shù)世界吧。
有一天,我在看電影里面突然出現(xiàn)了魔術(shù)片段,瞬間就被它的神奇變幻吸引住了。我也想學(xué),于是我就在網(wǎng)絡(luò)上搜索到了“盜心魔幻”這個視頻教學(xué),從中挑了幾個準(zhǔn)備現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。然后迅速找出家里僅有的材料做好道具悄悄地走進(jìn)了媽媽的房間,給她臨場表演了一個“意念控杯”。果不其然,媽媽被我的表演震驚到了!她驚奇地問:“你是怎么做到紙杯在空中漂浮而不會掉的?這一刻,我驕傲了故意不說,一直在捂嘴偷笑。媽媽更急了,一直在催促我并試圖自己尋找答案?吹綃寢屇侵钡臉幼,我便開始慢慢解釋給她聽了。
這個魔術(shù)呢,其實非常簡單。只需要利用一個紙杯穿個孔,再把筷子穿過去用雙面膠黏上就制作完成,然后把筷子放到腋下緊緊夾住,兩個手假裝在控制杯子,這個魔術(shù)就輕松完美呈現(xiàn)了。怎么樣,是不是既簡單又神奇!媽媽聽完覺得非常地贊,說要給我拍個視頻保存起來呢!除了這個魔術(shù),后來我還學(xué)會了“硬幣穿杯”,“猜牌”……很多非常有趣的小魔術(shù)。經(jīng)常表演給我的朋友們看,大家都對我佩服的五體投地。我覺得魔術(shù)不但好玩,還可以鍛煉我們的大腦思維和動手能力。如果,你也喜歡神秘莫測的魔術(shù),那就和我一起學(xué)習(xí)吧!
我最喜歡作文500字 篇2
我們的課很多,有語文課,有數(shù)學(xué)課,還有美術(shù)課……你最喜歡什么課呢?如果你問我最喜歡哪一門課,我告訴你吧,是科學(xué)課。
科學(xué)課和其他課最大的不同是實踐活動多,老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們做一做、看一看,在實踐中學(xué)習(xí)科學(xué)知識,我喜歡這樣的學(xué)習(xí)活動。
有一次,科學(xué)老師站在講臺上說:“這節(jié)課我們在校園里找蝸牛,找到后帶回來,大家按學(xué)習(xí)小組帶上塑料盒出發(fā)吧!”話音剛落,同學(xué)們就一窩蜂地跑出教室去找蝸牛。我們?nèi)齻一群,兩個一伙,結(jié)伴去找蝸牛。
昨天剛下完雨,地上還很潮濕,一定有蝸牛。我想著,和自己小組的同學(xué)們來到草地、來到花叢找蝸牛。正在仔細(xì)找時,突然聽到有人大喊:“我們找到啦!找到啦!”我們趕忙跑過去,看到果然有一只小蝸牛,放在透明的塑料盒里,好多同學(xué)圍在那里看著。我羨慕極了,想:如果我們也能找到蝸牛該多好呀!我們就又去找蝸牛的痕跡,我們左翻翻,右找找。我突然發(fā)現(xiàn)一條白白的痕跡,這應(yīng)該就是蝸牛留下的痕跡吧。我順著這一條白白的痕跡,終于找到了一只蝸牛。我歡呼道:“我也找到了蝸牛!蔽疑焓譁(zhǔn)備去抓,可有點不敢。這時,一個膽大的.男孩跑了出來。一把抓住蝸牛的殼,說:“有什么不敢的,只是有一點黏而已,拿著殼,跟拿螺絲一樣。”科學(xué)課上學(xué)習(xí)有關(guān)蝸牛的知識,我們自己去找蝸牛,太難忘了!
每一次上科學(xué)課,我都很好奇這節(jié)課會上些什么。
我喜歡上科學(xué)課,科學(xué)課給我?guī)砜鞓贰?/p>
我最喜歡作文500字 篇3
“孩子們上車,我們準(zhǔn)備出發(fā)啦!”這是我最喜歡的繪本圖書一一神奇校車?yán)镒钭屓思拥囊痪湓。因為每?dāng)卷毛老師這樣說,我們就知道,一次奇妙的探險之旅又要開始了。
神奇校車全套有20冊,有經(jīng)歷暴風(fēng)雨、體驗心臟、與恐龍一起飛翔、建造自由女神的像、鯊魚奇遇等。書的作者是美國人,書中的主人公有最特別的卷毛老師、愛學(xué)習(xí)的多蘿茜、貪玩的拉爾夫、弱小的旺達(dá)、廢話連篇的阿諾、漂亮的凱莎等八個小伙伴,還有聰明的蜥蜴里茲。每一冊里,卷毛老師都會帶領(lǐng)大家坐上神奇校車去不同的地方探險,在旅行中學(xué)習(xí)知識,開闊眼界。
其中,我最喜歡的一冊是飛向太空。在這本書里,同學(xué)們乘著神奇校車,一邊玩游戲一邊遨游太空,見識了太陽系所有的行星,還學(xué)到了很多知識,比如恒星是由氣體構(gòu)成的巨大的球體,它們會發(fā)光;彗星長著長長的尾巴;木星是太陽系最大的行星;地球是藍(lán)綠相間的.行星,距離太陽不遠(yuǎn)也不近,不冷也不熱,所以剛好適合生物生存;最有趣的是火星,雖然是紅色的,又有許多火山,但火星上依然很冷,多蘿茜他們乘坐神奇校車到火星上面,看到水都凍住了。
真可惜《神奇校車》只是好看的繪本故事,要是真的有這么一輛奇妙的校車,那該多有趣啊,溫老師一定也會帶著我們?nèi)ナ澜绺鞯、去神秘的海底、去廣闊的太空探險!
我最喜歡作文500字 篇4
“人自識字聰明始”,我真喜歡那些方方正正的漢字。我認(rèn)識的漢字已有兩三千個,在這么多的漢字中,我對“跑”字情有獨鐘。
今天有一節(jié)體育課,我和同學(xué)們一起比賽跑二百米。同學(xué)們個個摩拳擦掌,做著準(zhǔn)備。我們的歡呼喝彩聲一浪高過一浪,好像有一股力量,推著同學(xué)們跑向終點,一個比一個跑得快。
輪到我跑了,我做好了準(zhǔn)備。哨聲響起,我們沖出了起點。我一點一點地加快速度,超過了前面的一個同學(xué)。不料,她又追上我。我再發(fā)力,速度更快,奮起直追……喝彩聲讓我熱血沸騰,我加快速度,想追上第一個選手,但是她已經(jīng)沖過了終點,我只好屈居第二了。
跑得飛快,用我最大的力氣,我喜歡這跑的感覺,我也是這樣跑著度過我的`每一天的。
我和媽媽去書店,我會跑著沖進(jìn)大廳,跑著踏上電梯,為了早一刻讀到我心愛的書;回家了,我和媽媽跑上幾步,就追上了公交車,不用站在風(fēng)里等待;早晨出門,電梯我只乘到二樓,還有一層我跑下去,一定要比媽媽快一點到達(dá);傍晚放學(xué),外婆牽著我的手,我一路小跑,快快回家看我的小兔、小龜、小魚……
人生就像跑步,一生不停地在跑,F(xiàn)在我跑得并不快,但我知道只要奮勇直前,就可能成功。只要我努力了,就是好樣的!
朋友們,和我一起喜歡這個“跑”字吧,加油!
我最喜歡作文500字 篇5
每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。中秋也稱仲秋,又叫做“月夕”、“八月節(jié)”。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團圓節(jié)”。
我國在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗等祭品,在月下,將月亮神像放在月亮的那個方向,全家人依次拜祭月亮,然后由當(dāng)家主婦切吃團圓月餅。
在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師,八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的`保佑。南宋,民間以月餅相贈,取團圓之義。明清以來,中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
今天,月下游玩的習(xí)俗,已遠(yuǎn)沒有舊時盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行,人們把酒問月,慶賀美好的生活,或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂。中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
這就是我喜歡的節(jié)日,中秋節(jié)。
我最喜歡作文500字 篇6
很多人都說,喜歡聽歌的人也許是無聊用來打發(fā)時間,也許是在某些特定情緒或時間內(nèi)渴望安靜,想一個人享受這份時光。
我也喜歡這種感覺,我是一個很愛聽音樂的人,網(wǎng)易云都已經(jīng)8級了呢,我喜歡聽的音樂有很多,華晨宇的歌我都很喜歡,但我最喜歡的一首是《尋》,這首歌已經(jīng)出了好多年了,而我也是第一次聽就喜歡上了,枕邊沒有風(fēng)浪怎么我們會跌蕩搖晃,伸手不見月光怎么繁星能閃耀光芒當(dāng)我聽到這句時,腦海里出現(xiàn)的.是山川大海,日月星辰,仿佛講述著,我們永遠(yuǎn)都在嘗試新的東西,你就像一個黑洞,深不見底。
這是一首讓人忍不住想上路,去新世界和內(nèi)心做伴。這又是一首告訴你不要為了旅行而旅行的歌,一個人難免崇拜流浪,卻變成和自己的迷藏。這還是一首告訴你上路累了,就回來,家在等你,故鄉(xiāng)在等你的歌,世界多廣,轉(zhuǎn)身還有故鄉(xiāng)。聽著這首歌,我感覺我站在了大海的海灘上,在高高的山峰上,我甚至覺得自己在飛翔,飛過山海,感受風(fēng)的速度的洗禮。
歌中的結(jié)尾,畢竟我們只有一生這么長,要用力給人間留下些印象。沿路旅途如歌變幻在游展,還給大地昨天的喜怒和煩憂,下個春天回來我就會回家。從這里可以聽到淡淡的憂傷混合著爽朗和灑脫,又或者濃烈的狂喜、雄壯遼闊、令人落淚,這些情緒是最稀有的東西。經(jīng)歷過黑暗卻依舊可以清透如水。
我喜歡這首歌,也更喜歡歌手華晨宇對歌曲的創(chuàng)作態(tài)度,因為歌曲的靈魂就在于唱歌的人,這也就是我最喜歡的一首歌。
我最喜歡作文500字 篇7
我喜歡的動物有很多,但是最喜歡的非工蜂莫屬(就是我們常見的蜜蜂)。如果你問我原因,那么我會說:“因為工蜂很勤勞,也很團結(jié)!
工蜂的身體大體分為:頭部、胸部和腹部。
先來說頭部,工蜂的頭算是比較小的了,整個頭上最顯眼的就是它的眼睛了,大大的.,幾乎占滿了整個頭部。工蜂的眼睛是復(fù)眼,在飛行中起著定向和導(dǎo)航的作用。工蜂的頭上有和蝴蝶一樣的觸角,有密密的黃毛,還有專門用來吸食花蜜的口吻呢!
再來說它的胸部,顏色比頭部的毛更深一些,別以為它不重要,其實這可是連接著頭部和腹部的重要橋梁呢。它的胸部還有飛行必需的翅膀,翅膀?qū)し涞淖饔每纱罅耍岚蝻w行是工蜂的主要行進(jìn)方式。如果沒有翅膀,工蜂只能在地上爬行。工蜂后足上有花粉(籃),用來攜帶花粉。
最后說它的腹部,腹部有很多絨毛,起到保溫和保護身體的作用。腹部有工蜂的秘密武器——螯針,許多小朋友一聽到螯陣就很害怕,其實,工蜂的螯針只是為了自衛(wèi)的武器,人類的皮膚很厚,工蜂把螯針扎進(jìn)去的時候,會連同腸臟留在人體皮膚中,人類皮膚會起一個大包,但工蜂卻因此而死去。
工蜂很勤勞。它的一生只有短短的五周,除了進(jìn)食、休息的時間,都在工作。它們生命短,工作多,這也證明了小工蜂很勤勞。
工蜂很團結(jié)。每當(dāng)工蜂發(fā)現(xiàn)花蜜,他們都會跳八字舞,來告訴其他工蜂一起來采蜜。跳得八字舞圓圈越大,就證明花蜜越多。工蜂常遇的天敵是胡峰,胡蜂體型龐大,工蜂的螯針一般對付不了胡蜂,但工蜂也有絕招,小工蜂遇到胡蜂時,會把一群工蜂召集過來,在胡蜂的身邊不停地扇風(fēng),胡蜂受不了,就死掉了。
這就是我喜歡的小工蜂,勤勞又團結(jié),小朋友們,聽了我的介紹,你們會喜歡小工蜂嗎?
我最喜歡作文500字 篇8
我這一生中玩過特別多的游戲,其中我最喜歡的是老鼠偷油,有這個游戲,不逼逼賴賴,聽我慢慢道來就對了!
今天,天氣晴朗、晴空萬里,中午放學(xué)去保溫箱里,拿完飯吃完飯之后叫上幾個也吃完飯的同學(xué)去學(xué)校二樓長廊玩老鼠偷油的游戲了。
開始我們先餅烏鴉餅白,看誰來抓?我們一口同聲的說:“餅烏鴉餅白,有兩個同學(xué)出黑,三個同學(xué)出白,因為是少數(shù)退碼,所以那兩個同學(xué)退了,所以那剩下三個同學(xué)繼續(xù)比餅。之后有一個同學(xué)出白,兩個同學(xué)出黑!彼允O聝蓚同學(xué)剪刀石頭布分出勝負(fù),我們兩個念:“剪刀石頭布,最后我贏了,輸?shù)哪莻同學(xué)來抓,但是那個同學(xué)必須拍三下地板才能抓!
開始游戲,抓的人正在尋找老鼠,過了一會兒,抓的人看到老鼠從自己的家離開了抓的人就像離弦的箭一樣飛快地跑了過去。但是老鼠也不是吃素的,老鼠也飛快地跑回了自己的家里。就這樣過了一會兒,有些同學(xué)想嘗試從自己原本的家換到另一個家去,因為長廊上的黃格子很多,加上每個格子之間的距離也特別的小,但是有些同學(xué)的走位不是特別的風(fēng)騷,所以一下就被抓的人給抓住了。之后被抓的那個同學(xué),就替代之前抓的那個人的位置,就有被抓的那個人來抓。但是我們正玩的起勁,開心的時候,午托鈴?fù)蝗豁懥似饋,?dāng)我們聽到午托零的`時候,就不緊不慢地向教室跑去,你問我為什么要不緊不慢的走去教室,因為我們?nèi)サ臅r候有些同學(xué)說第一個和最后一個到的是豬,所以我才不緊不慢的走向教室!
雖然時間很短,但是這些時間足以讓我們玩的開心,玩的起勁,如果你喜歡我介紹的這個游戲的話,那就一起跟我來玩吧!
我最喜歡作文500字 篇9
我喜歡的詞有很多,但最喜歡的詞卻是“簡樸”。
簡樸這個詞可以用在許多地方。比如一些裝飾品上。有很多同學(xué)們都喜歡那些華而不實的物品。它們看起來漂漂亮亮,但并不實用,比如一本筆記本,上面花花綠綠,花里胡哨,最關(guān)鍵的是,上面還嵌著一把小小的精致的鎖,可是它有用嗎?價格也是奇貴無比,但這些筆記本拿在手上,甚至有些沉甸甸的。大部分同學(xué)都很喜愛的,但是,我并不這么認(rèn)為,難道它們就比那些普普通通的,便宜的東西好嗎?
再來說說我最喜愛的植物吧,就比如竹子。竹子,梅花和青松,被人們稱為“歲寒三友”。竹子的品質(zhì)是不畏嚴(yán)寒,同時也十分樸素。不像蘭花或者百合,有妖嬈的身恣,有潔白的.花瓣,冰清玉潔,也不像大樹那么粗壯,可它卻有著簡樸的美,看起來清清爽爽,像一位干干凈凈的紳士,冒著風(fēng)雪,筆直地站著。與其它植物相比,它是不畏嚴(yán)寒的,它也是對我們?nèi)祟愖钣胸暙I(xiàn)的,它更是簡樸的!
我認(rèn)為一個人最好的品質(zhì),莫過于簡樸了。老師們的身上就具有這種品質(zhì)。他們穿著簡簡單單,卻飽讀詩書,身上散發(fā)出文質(zhì)彬彬的氣質(zhì)。什么是文質(zhì)彬彬?就是一個普普通通的人,飽讀詩書散發(fā)出來的氣質(zhì)。老師們不一定有多么好看的外表,但是他們有文化和簡樸。我想,這應(yīng)該就是普通人與教師們的差距。
“簡樸”是一個具有魔力的詞,每當(dāng)我提到它時,總是充滿了無限的憧憬。
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