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巧遇作文500字(匯總6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的巧遇作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
巧遇作文500字 篇1
話(huà)說(shuō)光頭強(qiáng)又一次被熊大熊二驅(qū)逐出大森林以后，發(fā)憤圖強(qiáng)，學(xué)到了時(shí)空穿梭技術(shù)，一下子，被傳送到了《西游記》世界里。
正巧，西游記正在演《三打白骨精》這個(gè)片段，時(shí)空穿梭機(jī)把光頭強(qiáng)不偏不倚地砸到白骨精頭上，白骨精誤以為是何方菩薩，化成一股青煙飄走了。
光頭強(qiáng)勉強(qiáng)的站起來(lái)之后，他打開(kāi)他的手機(jī)，查看了一下，這才知道剛剛是唐僧師徒四人正在智斗白骨精，他正巧砸住的是白骨精！
他環(huán)顧四周，到處是美人松，光頭強(qiáng)心想：這些高大每一的樹(shù)木如果李老板看見(jiàn)一定會(huì)非常高興的.，就在他做白日夢(mèng)的時(shí)候，唐僧走了過(guò)來(lái)，光頭強(qiáng)忙拿起隨身帶的酒心巧克力，心想：只要他一吃下去，不出一分鐘就會(huì)醉倒的，這樣我就可以隨心所欲地砍樹(shù)了。就在這時(shí)，時(shí)光機(jī)的警報(bào)響了起來(lái)：機(jī)器故障！機(jī)器故障！緊接著爆炸了。光頭強(qiáng)被炸傷了，唐僧見(jiàn)狀，忙扶起光頭強(qiáng)，拉出了危險(xiǎn)區(qū)域。
這時(shí)候，孫悟空使出他的七十二變，變出了好些個(gè)大科學(xué)家和工程師，這些科學(xué)家都會(huì)幫助他們修理這個(gè)機(jī)器。叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)。
當(dāng)光頭強(qiáng)醒來(lái)后，唐僧師徒已經(jīng)與那些科學(xué)家和工程師修好了時(shí)光機(jī)，光頭強(qiáng)為了感謝他們，帶著他們直達(dá)西天去取經(jīng)。誰(shuí)曾想到，唐僧他們艱難的取經(jīng)路程竟然竟省了一大半的時(shí)間，真的是高效率行動(dòng)啊。
這個(gè)故事你有沒(méi)有明白，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，不妨去試著幫助別人，正如故事中的唐僧師徒一樣，如果他不幫助光頭強(qiáng)的話(huà)，能提前到達(dá)西天取經(jīng)嗎？所以幫助別人通常別人會(huì)反過(guò)來(lái)被別人幫助的
當(dāng)故事講到這里的時(shí)候，你可能會(huì)說(shuō)，這個(gè)故事是真實(shí)的嗎？我想說(shuō)，你不妨去看一下少兒版的西游記，看看到底有沒(méi)有八十一難呢？
巧遇作文500字 篇2
話(huà)說(shuō)仲永逝世后，在陰界到處閑游。不知不覺(jué)來(lái)到河邊，有一位身披戰(zhàn)袍、穿著戰(zhàn)甲的人正在河邊讀書(shū)，書(shū)中不時(shí)飄過(guò)縷縷香味。那人正是呂蒙。
仲永大喜，邊跑過(guò)去邊叫：“呂將軍！呂將軍！……”呂蒙被嚇一跳，打量著來(lái)人問(wèn)到：“你是何人？”仲永回答道：“我是后世小兒方仲永。久聞將軍大名，想請(qǐng)將軍指點(diǎn)一二�！眳蚊杀愫退徽�。忽然呂蒙問(wèn)仲永：“你說(shuō)你曾經(jīng)是一名神童，那你生前有沒(méi)有過(guò)功名？”這句話(huà)說(shuō)到了仲永的傷心處，不禁潸然淚下。他嘆息說(shuō)：‘可惜父母親沒(méi)讓我學(xué)習(xí)，致我泯然眾人矣�！眳蚊蛇B忙安慰，便又問(wèn)：“那你長(zhǎng)大后為什么不讀書(shū)呢？”仲永答道：“事情太多了，沒(méi)有時(shí)間呀！”呂蒙聽(tīng)后十分生氣：“怎么會(huì)沒(méi)有時(shí)間？不要給自己找理由，分明是不想讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的人是從來(lái)不會(huì)沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)的。想當(dāng)初，吳帝勸我讀書(shū)，我也以此推托。可當(dāng)我從百忙中抽空讀書(shū)后，才發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是十分有益的`，這才有了現(xiàn)在智勇雙全的我�！敝儆罒o(wú)言以對(duì)，自感慚愧。當(dāng)想著自己該從何學(xué)起時(shí)，可又意識(shí)到自己已成鬼魂，這才后悔不已。
當(dāng)仲永再抬起頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)呂蒙已不見(jiàn)了。站在自己面前的卻是關(guān)羽，他掄起青龍偃月刀大叫：“吾乃漢壽帝亭侯關(guān)云長(zhǎng)，你是何處奸賊！”說(shuō)完向仲永砍去。仲永大驚，拔腿便飄，不知不覺(jué)竟飄過(guò)了奈何橋。
仲永竊喜，心想：來(lái)生我一定要努力學(xué)習(xí)，不能再做那個(gè)不思進(jìn)取、碌碌無(wú)為的方仲永了。
巧遇作文500字 篇3
秋天，孫權(quán)傳令給呂蒙，讓他去金溪縣體察民情。
一天，秋高氣爽，呂蒙和他的隨從行走在金溪縣的大街上，這街上熱鬧非凡，顯示出一幅繁榮富強(qiáng)的景象。晚上，他們來(lái)到了一座破廟，廟中平躺著一位小伙子，他喝得爛醉如泥。嘴里不停地說(shuō)：“我已泯然眾人矣。”呂蒙不明白他說(shuō)這句話(huà)的意思。心想，我們不都是一個(gè)平凡普通的人嗎？他為何要說(shuō)自己已泯然眾人矣呢？難道在他身上發(fā)生了什么悲慘的事嗎？這種好奇心纏繞在呂蒙心頭。呂蒙吩咐隨從好好照顧他，等他醒后，叫他留在這，說(shuō)我有話(huà)要問(wèn)他。
第二天，呂蒙問(wèn)醉漢：“你昨晚為什么要說(shuō)自己已泯然眾人矣？請(qǐng)你告訴我其中的緣故。”醉漢說(shuō)：“我乃金溪縣平民方仲永，年僅五歲的我就會(huì)作詩(shī)，而且無(wú)論從詩(shī)的文采還是詩(shī)所敘的道理都有許多值得觀賞的地方。他們都把我程做神童�！�
當(dāng)時(shí)，有很多人花錢(qián)送物請(qǐng)我作詩(shī)，父親覺(jué)得有利可圖，就每天都拉著我去拜訪(fǎng)同縣的人。長(zhǎng)到二十歲的.我變得毫無(wú)特色，跟平常人一樣。說(shuō)到這他傷心地落下淚來(lái)，這時(shí)老天好像也在同情他一樣，下起瓢潑大雨。
呂蒙也感慨地說(shuō)：我本是一名武將，性格粗豪率真，可是在君主的循循誘導(dǎo)下，我開(kāi)始學(xué)習(xí)。等到魯肅跟我談?wù)撥娛碌臅r(shí)候，說(shuō)我“才略大有長(zhǎng)進(jìn)，非復(fù)吳下阿蒙！”
呂蒙接著對(duì)方仲永說(shuō)：看來(lái)人的成就不能只靠天賦，還應(yīng)注重后天的教育和培養(yǎng)。希望我們能正確認(rèn)識(shí)自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力讀書(shū)。
方仲永聽(tīng)完呂蒙的敘述后，暗自下決心好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才……
巧遇作文500字 篇4
一天，呂蒙在四處征軍中來(lái)到了江西金溪縣，縣里來(lái)了很多人，一個(gè)個(gè)都踴躍地報(bào)名參軍，好不熱鬧，就這樣折騰了一天。
傍晚，呂蒙出帳散步，步入金溪邊。溪水潺潺，蟬鳴“知知”，蛙聲起起伏伏。竹枝隨秋風(fēng)撲簌作響，稀稀疏疏竹葉間隱約窺見(jiàn)一位農(nóng)名。他雙手拄這鋤頭，長(zhǎng)嘆一聲后，仰天長(zhǎng)吟：“兒時(shí)不讀書(shū)，不知讀書(shū)好。今日愿重來(lái)，僅念好讀書(shū)！”呂蒙奇之，上前問(wèn)曰：“你有河所思，何所愁？”農(nóng)民答曰：“我乃方仲永，我兒時(shí)甚聰慧，但是我父親不讓我學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我成為一個(gè)農(nóng)民。”方仲永話(huà)音剛落，呂蒙便萬(wàn)分驚訝地說(shuō)：“哇塞！你就是神童方仲永啊！佩服佩服，可你為何落得如此田地？”仲永聽(tīng)后，聲淚俱下：“你有所不知，我爹在我泯然眾人矣時(shí)，認(rèn)為我無(wú)利可圖，就把我辛辛苦苦賺下來(lái)的錢(qián)卷走了，至今不知所終。在我身無(wú)分文，流浪街頭的時(shí)侯，縣長(zhǎng)救了我�，F(xiàn)在，只要我耕地，他就給我住處，保我吃喝�！眳蚊傻弥�，嘆道：“悲哉，悲哉。我勸君重操書(shū)本，現(xiàn)在發(fā)奮，為時(shí)不晚！”仲永皺起眉頭，疑惑不解地問(wèn)：“為何？”呂蒙拍拍胸膛，洋溢著重未有過(guò)的自豪感，說(shuō)：“其實(shí)我是東吳大將——呂蒙。原來(lái)，我只是一介武夫：頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)。吳君主勸我發(fā)奮圖強(qiáng)，我照做了，自以為大有所益。今日，我得以勸你讀書(shū)，此乃天意也�！敝儆酪宦�(tīng)，臉色慘白，說(shuō)：“草民有眼不識(shí)泰山，不知眼前正是大人您，請(qǐng)恕罪�！眳蚊尚Φ溃骸伴w下天資過(guò)人，不學(xué)，實(shí)為浪費(fèi)人才。以閣下的.資質(zhì)，不出五年，必然學(xué)有所成，何樂(lè)而不為？”仲永聽(tīng)后連呼“妙哉，妙哉！謝謝你的指點(diǎn)迷津，在下感激不盡�！闭f(shuō)罷，兩人結(jié)友而別。
最終，仲永成了很有學(xué)問(wèn)的人。
巧遇作文500字 篇5
沐浴著清晨的陽(yáng)光，我和爺爺奶奶走在江蘇鹽城大縱湖風(fēng)景區(qū)的小道上。“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)們?cè)诹珠g歌唱。烈日當(dāng)空，夏日炎炎，真
是一個(gè)旅游度假的好天氣。雖然有些熱，但是那微微清涼的風(fēng)，那高大的樹(shù)，給人一絲涼意。正當(dāng)我們陶醉在詩(shī)情畫(huà)意般的`景色中時(shí)，忽然從蘆葦蕩中傳來(lái)一陣歌聲，我們順著歌聲跑到了橋頭上。只見(jiàn)一只小船蕩了出來(lái)，老漁夫正在哼著一首民間小曲兒呢，看來(lái)今年一定有個(gè)好收成�！翱�！牛牛（我的小名），那是什么啊?”順著奶奶手指的方向，我看到了幾只大鳥(niǎo)。我心想：對(duì)啊，這是什么東西？黑黑的，一個(gè)鷹勾嘴，是老鷹？我將問(wèn)詢(xún)的眼光投向爺爺。爺爺笑著說(shuō)：“這是鸕鶿，你看漁翁靠它捕魚(yú)�！敝灰�(jiàn)那幾只站在船尾上的鸕鶿一個(gè)“鷂鷹翻身”，導(dǎo)彈似的穿到了水里。水面上翻起了一串珍珠似的泡泡之后就不見(jiàn)了蹤影。突然，這橋不遠(yuǎn)處，一只鸕鶿探出了頭。我定睛一看，一條肥美的魚(yú)正在它的嘴里掙扎著呢！另兩只鸕鶿坐不住了，它們徑直向那只嘴里叼著魚(yú)的鸕鶿沖了過(guò)去，嘴里還發(fā)出奇怪的聲音。我猜想它們一定在說(shuō)：“真不夠哥兒們的，有魚(yú)也不分著吃，咱們都餓死了�！� 那只鸕鶿趕緊吞魚(yú)，但是那兩只也夠快的。瞬間水花四濺，三只鸕鶿扭打在了一起。最后，那只倒霉的鸕鶿好不容易得來(lái)的“戰(zhàn)利品”現(xiàn)在只剩下一個(gè)魚(yú)頭了，還不夠塞牙縫呢。這時(shí)，一個(gè)疑問(wèn)在我的腦海里產(chǎn)生了：以前聽(tīng)說(shuō)鸕鶿嘴里有一個(gè)環(huán)，不是不能吃東西的嗎？于是我大聲問(wèn)漁翁：“這鸕鶿怎么把魚(yú)都吃了？”漁翁回答：“哎呀，你也得慰勞一下功臣吧？” 這下我明白了。
這次我終于看到了鸕鶿！
巧遇作文500字 篇6
每一個(gè)人都有令自己難忘、感動(dòng)的事，當(dāng)然我也不例外。這一件事深深觸動(dòng)了我的心靈，現(xiàn)在拿出來(lái)跟大家分享吧！
記得有一次，在三年級(jí)寒假時(shí)，我和爸爸媽媽一起去衡山旅游。第二天，我們終于來(lái)到了祝融峰。
一片白茫茫的雪地，霜若白鹽。雪停了，夕陽(yáng)把云彩輕輕推開(kāi)，吐出了淡淡的粉紅。我們都迫不及待地沖去那白色的雪地。我們?cè)诖蜓┓�，爸爸把一個(gè)雪球扔到我頭頂，頭頂上的雪慢慢融化了，就像流眼淚似的。我也回贈(zèng)爸爸一個(gè)雪球，扔中了爸爸頭上，我們都笑盈盈，樂(lè)陶陶。這時(shí)，前面?zhèn)鱽?lái)了爆竹聲，那香末不翼而飛，飛進(jìn)了爸爸的眼里。頓時(shí)，爸爸的眼睛紅了，要流淚了，連忙躲進(jìn)旁邊洗手間。
一位婆婆剛好洗完手準(zhǔn)備走的`時(shí)候，看見(jiàn)爸爸那幅可憐相，忙說(shuō)：“小伙子，是不是香末進(jìn)眼了？沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你把香末弄出來(lái)�！卑职职胄虐胍桑Q著眉頭，心想：這位婆婆會(huì)不會(huì)騙人的？不會(huì)吧！看樣子也挺老實(shí)，試試吧。爸爸便說(shuō)：“謝謝您��！那就試試吧！”只見(jiàn)婆婆快速地把爸爸的眼皮一翻，輕輕地吹了一下，香末就掉出來(lái)了。我們連聲道謝“謝謝！”。婆婆輕輕地說(shuō)了聲“不用謝”就走了。
一個(gè)竟然陌不相識(shí)的婆婆在爸爸身臨困境時(shí)，幫了爸爸一個(gè)大忙。每當(dāng)想起這件事，我都想哭起來(lái)。
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