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飛蛾作文500字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的飛蛾作文500字5篇，歡迎大家分享。
飛蛾作文500字 篇1
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。一位老師走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了一只巨大的“蝴蝶”�！鞍。么笠恢缓�!”她驚恐地說(shuō)。老師手摸墻，小心翼翼走向講臺(tái)，當(dāng)她再定睛一看時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟然是飛蛾，突然后退幾步昏倒了過(guò)去。就在她頭離地面0.1毫米的`時(shí)候，她猛得站起來(lái)，本來(lái)想逃，又轉(zhuǎn)念一想：我的學(xué)生還在教室里，我不能走。于是—— 一場(chǎng)戰(zhàn)斗開(kāi)始了。
她先徒手和飛蛾決斗，她這時(shí)全身都散發(fā)著殺氣，眼睛里冒著恐怖的火，走起路來(lái)咚咚響，嘴巴用低沉的聲音吼道：“飛蛾，你今天必死無(wú)疑!”她飛上了天空，向飛蛾回手一拳，飛蛾閃開(kāi)了。她又來(lái)了一招——“千筆齊發(fā)”，很多筆都快射中飛蛾了，但是飛蛾都躲過(guò)去了。跟飛蛾打了幾回合，飛蛾沒(méi)打著，老師卻打得頭昏眼花，累彎了腰有氣無(wú)力地說(shuō)著：“別…別跑!”
“小旋風(fēng)”可再也看不下去了。他一下子蹦到了講臺(tái)上，掄起拳頭，如有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，他拿起電蚊拍，使出他的必殺技——“雷電拍”。這時(shí)飛蛾正好在黑板上，小旋風(fēng)拿著電蚊拍電得飛蛾奄奄一息，它飛起來(lái)時(shí)而高，時(shí)而低，有一種搖搖欲墜的感覺(jué)。
老師看著飛蛾覺(jué)得有些可憐，擺了擺手說(shuō)：“算了吧，飛蛾也有生命，我們要敬愛(ài)生命!”于是，“小旋風(fēng)”就把它放了，還招了招手對(duì)飛蛾說(shuō)：“飛蛾，再見(jiàn)�！崩蠋煗M意的點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
——這是一個(gè)真實(shí)的故事
飛蛾作文500字 篇2
火，悄無(wú)聲息地燃燒，那是可以吞噬掉一切的火焰，生靈們敬而遠(yuǎn)之的火焰。那飛蛾執(zhí)著追求的光明的象征——火焰，平靜地燃燒著，平靜地面對(duì)著那小小的生靈，也平靜地帶著它走向死亡。
從出生起似乎就注定的短暫的生命，為何還這這樣不珍惜，竟要用自己的身軀投入到火的懷抱中。是為了取暖？還是因?yàn)椴恍⌒�？不！這是它們對(duì)光明的執(zhí)著追求，執(zhí)著到可以為此獻(xiàn)身。
不起眼的飛蛾尚且能夠?qū)ψ约旱淖非笕绱藞?zhí)著，我們又為什么不行呢？執(zhí)著自己的追求雖然很不容易，但也并非達(dá)不到。
居里夫人執(zhí)著于科學(xué)，以堅(jiān)忍的'意志和驚人的毅力忘我地工作，用最普通的鍋爐從礦渣中提煉出雷。
貝多芬執(zhí)著于音樂(lè)，在雙耳失聰下說(shuō)了這樣一句話“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服�！彼粝铝酥摹对鹿狻贰睹\(yùn)交響曲》……
包拯面對(duì)真相充滿了執(zhí)著，屢次涉險(xiǎn)卻不放棄，為百姓盡心盡力，解開(kāi)一個(gè)個(gè)離奇冤案，被人們稱為“包青天”。
我不得不說(shuō)，飛蛾撲火，是因?yàn)轱w蛾太單純了，它的眼里只有光明。或許就是因?yàn)檫@樣，它的執(zhí)著才會(huì)忘我，讓它沒(méi)有遺憾地死去。
鄧肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有德行的人之所以有德行，只不過(guò)是受到的誘惑不足而已。這不是因?yàn)樗麄兊纳顔握{(diào)刻板，而是因?yàn)樗麄儗Ｐ囊灰獗枷蚰繕?biāo)而無(wú)暇旁顧。這份“專心一意”便是他們的執(zhí)著了。
飛蛾撲火仍在不停地上演，我不能挽救它們的生命，但它們因?yàn)閳?zhí)著而死，或許已經(jīng)很滿足。我應(yīng)該為它們高興才對(duì)。
感謝你，小飛蛾，你的執(zhí)著永遠(yuǎn)留在“飛蛾撲火”之中，化作一絲火焰，融入光明之中
飛蛾作文500字 篇3
傍晚時(shí)分，初秋雨后的教室里，時(shí)不時(shí)刮來(lái)一陣陣涼爽的秋風(fēng)，伴隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室里，趙老師照例來(lái)巡查教室了。
趙老師走進(jìn)教室，驚現(xiàn)一只巨大的“蝴蝶”，本來(lái)想好好觀賞一下，卻發(fā)現(xiàn)是一只巴掌大的.飛蛾！趙老師貓著腰，躡手躡腳的躲在墻角邊說(shuō)道：“看我怎么收拾你！”只見(jiàn)老師站在窗臺(tái)上，抬起手揮了一巴掌打在了飛蛾身上，本以為成功了，但是揮手速度慢了一秒，讓飛蛾逃到天花板上了，老師不甘心地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“哎，這可就麻煩了�！�
幸好課間休息的鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們都到了教室外面休息，機(jī)會(huì)來(lái)了！趙老師站在桌子上踮起腳尖，輕輕地把檔案夾里的紙拿出來(lái)，慢慢地靠近天花板，抬手用力一拍，一邊大喊：“嘿！”結(jié)果也沒(méi)打到。這時(shí)，上課鈴聲響起來(lái)了，趙老師依然沒(méi)打到。
趙老師左思右想，終于想出了個(gè)鬼點(diǎn)子，先把紅筆用皮筋綁在橡皮上，再在橡皮上插一根牙簽，然后倒過(guò)來(lái)，拿著紅筆連著橡皮和牙簽，用牙簽對(duì)準(zhǔn)飛蛾的致命處，這樣的武器才終于使飛蛾的翅膀折了一只。
這么好的辦法居然失效了！這時(shí)路過(guò)的小旋風(fēng)看見(jiàn)了，連忙走進(jìn)教室說(shuō)：“趙老師，看我的！”小旋風(fēng)猛地跳上桌子，飛快地一巴掌打過(guò)去，正中目標(biāo)！因?yàn)轱w蛾的身體太大太笨重，就掉下來(lái)了。
趙老師的大戰(zhàn)飛蛾計(jì)劃，在小旋風(fēng)的幫助下最終成功了！
飛蛾作文500字 篇4
天還蒙蒙兩，羚羊醒來(lái)對(duì)自己說(shuō)“我今天要跑的更快，不能被獅子捉到，獅子睜開(kāi)睡眼心里暗想我今天要跑的更快一些一定要捉到羚羊。這是每天清晨的一幕，對(duì)生命的渴望迫使他們變得更強(qiáng)。
昆蟲(chóng)是我們身邊出現(xiàn)的最頻繁的小生命。前天，我們家就來(lái)了一只不速之客一只大飛蛾。不請(qǐng)自來(lái)的他在我的房間里馳騁，我沒(méi)有達(dá)爾文先生的對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，手拿一份報(bào)紙胡亂的拍打，忽然沒(méi)了嗡嗡聲，我以為它已經(jīng)飛出去了，就繼續(xù)寫作業(yè)。不料，過(guò)一會(huì)嗡嗡聲又出現(xiàn)了，我循著聲源，在墻角的蜘蛛網(wǎng)上找到了它。
我高興地手舞足蹈，這就是你打我的下場(chǎng)，它不停地煽動(dòng)著那被蜘蛛網(wǎng)粘住的翅膀。那刺耳的聲音使我戰(zhàn)栗，那蛛網(wǎng)的晃動(dòng)仿佛帶動(dòng)了我的身體一起搖動(dòng)，它不停地扇動(dòng)翅膀，可是那聲音好像越來(lái)越強(qiáng)了。是我的錯(cuò)覺(jué)還是真的有一股力量在支持著它？
蛛網(wǎng)的主人終于來(lái)了，可是它的小身材和大飛蛾相比相差甚遠(yuǎn)。它試圖接近飛蛾，卻被震飛到了一邊。它又從下方進(jìn)攻，一次次的努力都是徒勞，看那飛蛾使蜘蛛網(wǎng)搖搖欲墜，我不禁想上前幫一下蜘蛛，可是我卻無(wú)法出手，是不想破壞大自然的秩序，還是我對(duì)飛蛾有了敬意？飛蛾一次又一次的`嘗試著逃出蜘蛛的魔窖，不但沒(méi)有成功，自己的翅膀還被蛛絲束縛了。他卻不給蜘蛛留一絲進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。它不累嗎？它不會(huì)感到疲倦嗎？飛蛾的翅膀被蛛網(wǎng)裹的越來(lái)越小�？墒悄钦饎�(dòng)和之前一樣帶動(dòng)了我的身體，還帶動(dòng)了我的心？
終于嗡嗡聲消失了，它沒(méi)有力氣了嗎？我倒情愿這么想，它完成了自己對(duì)生命的追求，它滿足了，它就不畏懼死亡了。
那些還在哀嘆生活不公。工作繁忙，學(xué)業(yè)繁重的人呀，那些沉浸在成功的喜悅花天酒地，被世俗湮沒(méi)的人呀，像飛蛾一樣生存吧，生命的意義僅在于此。
飛蛾作文500字 篇5
我每天晚上上晚自習(xí)時(shí)，總能看見(jiàn)許許多多的飛蛾，它們趴在窗戶上，天花板上，墻上，日光燈上，而第二天總能在窗框中，地上看到飛蛾的僵直的尸體，它們的生命是那么的短暫。
飛蛾，它在繭中等待了那么就，只是為了迎接死亡嗎？
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一條蠶，看著它開(kāi)心地，努力地，不停地吃著嗓葉，看著它將吃進(jìn)去的桑葉吐成銀色細(xì)絲將自己緊緊包裹，它在繭中不吃不喝，做著香甜的美夢(mèng)。夢(mèng)醒，它咬破蠶繭展翅飛翔�？芍挥幸粋�(gè)晚上，它將生命交給了下一代，死在了黎明熹微的日光中。漫長(zhǎng)的等待，難道只是為了黎明的第一縷陽(yáng)光嗎？
忍受了長(zhǎng)久的黑暗，蠶羽化成蛾，蛹薄翼劃破黑暗，用生命的絕唱繁育下一代幼小的生命。為什么在忍受了那么久的孤寂之后，歷經(jīng)了那么多日日夜夜的為黑暗的.恐懼，飛蛾只換來(lái)了一夜的生命，甚至只有一瞬，在所有人還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，孤單的離開(kāi)這五彩斑斕的世界，它真的甘心嗎？
我看著仍在夜空中旋舞的飛蛾，不禁為它們悲傷，仿佛它們是在做垂死掙扎。
我們似乎也是一只飛蛾，幼時(shí)不停學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了經(jīng)過(guò)痛苦的折磨。有的人經(jīng)受不了，于是一生碌碌無(wú)為，而有的人如屈原，孫臏，蘇軾等人一般在痛苦的黑暗的煎熬后最終破繭成蛾，盡管生命短暫，卻永遠(yuǎn)存于人們的記憶永不褪色。
飛蛾是那些承受住痛苦煎熬的勝利者。盡管生命短暫，但它們完成了質(zhì)的升華，完成了精神的飛躍，我們也要像飛蛾一樣，承受著生活的磨難，永不低頭，讓生命發(fā)出最炫目的色彩。
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