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相伴作文500字
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的相伴作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
相伴作文500字 篇1
有了大樹的陪伴，炎熱的夏天便多了些清涼；有了好書的陪伴，寂寞的時光便多有了良多趣味；有了親友的陪伴，平凡的日子溢滿點點溫馨；有了夢想的陪伴，奮斗的腳步變得更加鏗鏘……而有了目標的陪伴，在這平淡無味的十幾年中才能使我一直堅持下去。
從小到大都一直被灌輸要有目標要有夢想的思想，所以從四五歲開始我便有了目標，其實在當時，自己還那么小，雖然大人的聲音常常在耳邊響起，但從未思考過目標是什么？后來，時光向前，我一天天長大，也終于有了一個堅定的目標：好好學習，為了今后可以幸福的生活。
很早以前就聽說過這樣一個故事：一個人在海中游泳想要去對岸，他游了很長時間，體力不支，卻還是沒有抵達對岸，于是，就這樣放棄了，但，其實，小島已經(jīng)離他不遠了，但他卻沒有堅持下去。這不就說明了目標的重要性嗎？如果他心中信念堅定，堅持他心中的'目標，不就會成功了嗎？
學業(yè)繁重，壓得我不能喘氣，夏日鳴蟬時，悶熱的空氣布滿了整個天空，汗水代替淚水不斷流下，我在題海中苦苦掙扎，我咬牙堅持，不斷向著自己喊：只要堅持就會成功，你要有堅定的目標。
我常常告訴自己：只要目標堅定，就一定會成功，我感謝有你的陪伴，使我在艱難的日子中勇往直前。
相伴作文500字 篇2
翅膀在歲月里擦過，留下詩篇。人生像一條細水長流的河，在日復一日中，歲月把我們的生命牽引著，滾滾而去。
而伴隨我的，是你一世韶光。
五歲，盛夏。烈日攪拌著滿天的浮云，你頂著烈日，教我騎自行車。上了車，我只是注意腳下，不顧著向前看。果不其然，慘痛失敗的味道立刻席卷了全身的每一個毛孔。我哭，大聲地哭。你，不理我，滿臉的決絕和嚴肅。我咬著嘴唇，再次爬上車，穩(wěn)住身體向前駛?cè)�。你的嚴肅化作了微微翹起的.唇角。我分明看到了，你額上晶瑩的汗珠在烈日下閃閃發(fā)光。
那些年有你相伴，我變得勇敢。
十歲，暮秋。風，很大。雨，很急。連耀眼的梧桐都被胡亂卷入朦朧無邊的大雨中，你撐著傘來學校接我。身體挺拔偉岸，面容堅毅地注視著前方，臉上卻泛著點點滄桑�？匆娢遥褌氵f給我。自己卻淋著雨跑進車內(nèi)。你的一系列反應，像是一部無聲的電影。大雨淋濕了我的眼，我的心，淋濕了我獨自回家的日子。
那些年，有你相伴，我不再孤單。
十二歲，初冬。雪色照耀的梅花，花枝亂顫。你冒著飛雪，頂著寒風，把午餐盒遞給我。在我們的手無意間碰觸的那一剎那，你的體溫順著指尖流進我的心里。你轉(zhuǎn)身的那一瞬間，太陽出來了，陽光照在銀色的雪上，閃閃發(fā)光。
那些年，有你相伴，我不再寒冷。
我的青春被你的外殼包裹著，成了我生命中的韶光。我就是高高躺在象背上的公主，有你相伴，以后就不會寒冷。有你相伴，就不用緊張。有你相伴，我可以變得更堅強。
你的天涯，便是我的海角。
這就是我的父親，感謝，那些年，有你相伴。
相伴作文500字 篇3
書疊青山，燈如紅豆，春花秋月，幾度春秋。捧著一杯香茗，我輕輕地翻開人生的扉頁。霎時，一股墨香撲鼻而來。驀然發(fā)現(xiàn)，這股墨香伴我度過了幾多年華……
色彩斑斕。
最初認識它，是在幼兒園所購買的童話書中。翻著那一本本色彩斑斕的書籍，我是那么地執(zhí)著于安徒生筆下的美好。于是，墨香的種子悄然扎根在我的心上。
手不釋卷。
我最珍貴的生日禮物是九歲那年媽媽送給我的'《伊索寓言》，它帶我步入了書籍的殿堂。此時，墨香的種子已經(jīng)發(fā)芽了。
如饑似渴。
那是一段真正為書而瘋狂的日子，還記得當時瘦小的我持著薄薄的圖書證，借來了一本又一本的“大部頭”：《戰(zhàn)爭與和平》，《安娜。卡列尼娜》，《霧都孤兒》……那時，我如同一只瘋狂的蜜蜂，不斷采集著書中那墨香四溢的“良蜜”。而在我悄然不覺的時候，墨香已結(jié)出了花蕾。
相濡以沫。
我早已不是那瘋狂執(zhí)著于書中美好的女孩，卻也與書籍難以割舍。我會在春風輕撫的清晨閱讀冰心的《繁星》，我會在夏花燦爛的黃昏閱讀沈從文的《邊城》，我會在秋葉凋零的早上思索《鋼鐵是怎樣煉成的》，我會在北風呼嘯的冬夜品味魯迅先生的《吶喊》……
我是一個愛書的人。我所愛的，所懼的，無一不是文字。我眼見的，耳聞的，鼻嗅的都是一首首的詩。我的生活因有墨香相伴而燦爛，我的人生因有墨香而精彩……
相伴作文500字 篇4
我家有一個老式的燈籠，它用一個木框架把漂亮的壁紙撐得圓鼓鼓的，壁紙上有許多漂亮的圖案：西施大美女、一對小鳥、一片池塘以及縱橫交錯的水藻，在節(jié)日里它點亮熱鬧的氣氛，在漆黑冰冷的夜里，它猶如一顆滿懷熱情的太陽，點燃了夜里的溫情。有它相伴，真好！
這個燈籠打我記事起就一直呆在家的屋角，從燈籠上方的圓口往里看，里邊有許多錯綜復雜的支架，中央有一個用來安放蠟燭的鐵架臺。元宵節(jié)的晚上，我最喜歡挑著燈籠跑到外面享受它給我?guī)淼囊粓雒垒喢缞J的影子秀，燈壁上的美人、小鳥、植物都跟著西施美人妖嬈的舞蹈動了起來，它身旁的黑暗被驅(qū)散開了，只留下一場精彩的表演。萬家燈火，星星點點閃動的紅燈籠，烘托著人間的喜慶氣氛，這燈籠伴隨我歲歲年年的祈福和平安。
平日，我在晚上寫作業(yè)時，喜歡點亮燈籠里的蠟燭，它便會指引著我向前，每當我要休息時，我抬頭一望，映入眼簾的是壁紙上的`圖案，它們正襟危坐地看著我，好似在告訴我：“加油，還差一點兒！”火焰中的溫暖給我?guī)頍o限動力，我繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。
又是元宵節(jié)，這只燈籠已顯出了蒼老，燈火的一次次燭照讓壁紙的暗淡了，我用鉛筆來勾勒那些模糊的圖像，“砰”不小心把燈壁戳破了一個小洞，爺爺惋惜地說：“這可怎么辦呀，小調(diào)皮蛋，這可難修了！”我立馬慌亂起來，爺爺看著我那驚慌的樣子，安慰我說：“沒事，明兒去給你買一個更好的！”
自從那次，我在元宵節(jié)就沒挑過幾次燈籠了。那只舊燈籠不僅有我歡樂的回憶，它更給了我無限的動力，溫暖地照亮了我人生的道路。它雖然破了一個洞，但我也會常常拿出它仔細端詳一番。有你相伴，真好！
相伴作文500字 篇5
淺淺的陽光灑在我的課桌上，我靜靜地凝望著面前的數(shù)學試卷發(fā)神�？荚嚥胚^去20分鐘，可我已經(jīng)早早的答完了卷子，你坐在講臺上，不停地翻閱著手機，也不時探出頭來望望我們。
又過了十分鐘，我實在耐不住興子了，拿起卷子向講臺走去，同學們投來了異樣的目光，目光隨著我的腳步緩緩地移到了講臺，我直徑走上講臺，不緊不慢地對你說：“我要交卷”霎時，你眼中閃出了一陣寒光，我身子一顫，感到陣陣寒風襲來。你收下了我的卷子。然后讓我站到了門外。
門外的風，比教室里的'還冷，涼透了我的心。我蹲在門口，身子倚著墻，默默地落下了后悔的淚珠……
“�！狈艑W鈴響了，考試結(jié)束了，你一手抱著一大堆試卷，一手夾著課本，等到同學都走后時。你把我拉進了辦公室。反著臉，眼里依然閃著寒光，你放下卷子，手伸的過來，我以為你要教訓我一番，把臉繃得很緊，沒想到你摸了摸我的頭，臉上揚起笑臉，揚起嘴角，略帶興奮的說：“不錯，這次考得滿分，再接再厲！”我一愣，然后也高興地笑了，我們的笑聲在辦公室里回蕩……
在你的陪伴下，我走出小學的校門那天，我們談了很多，你也教會了我謙虛，告訴了我做人的道理。從此以后，和你在一起的時光是多么短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝……
你是我人生的指向標，讓我奮勇向前。每當我的得意時，總會想起你嚴肅的眼神。每當我失意時，總會想起你慈祥的面孔。
廖老師，有你相伴，我倍感溫暖……
相伴作文500字 篇6
一路都有你的陪伴，感謝你。
近期，有一篇文章，給了我內(nèi)心很大的感觸——一名司機路上遇見了一位獨自騎單車回家的孩子，司機擔心天黑了，騎單車的孩子會有危險，便開著車燈一路照亮回家的路，學生向好心的司機鞠躬，以致感謝。讀完這篇文章，我的心底流出了一股暖陽。
愛心不分大小，有困難的人需要幫助，舉手之勞，那么你何樂而不為呢？
贈人玫瑰，手留余香。那是一個大雪紛飛的下午，爸爸媽媽和我吃過晚飯，想去度過一下書海時光，一家人帶著傘就前往了書店。
路上已是白雪皚皚，我想“如果沒有這身厚厚的衣服，那豈不是就要凍僵了”。不久，我們就到了書店，我的目光卻被書店入口旁一位衣衫襤褸、弱不禁風的老人吸引了。老人蹲在雪地里向人們乞討，想讓人們給他一點錢，但最終并沒有人理會老人。老人拉了拉一位看上去有錢青年人的衣角，示意青年人給他一點錢吧！可那位青年卻向老人投來了噴怒的目光，一旁的路人也在嘲笑著。我再也看不下去了，拉起雪地里乞討的老人，并從衣兜的深處掏出攢了很久的零花錢給了他。我一直都舍不得用的.零花錢卻在這一刻給了這位老人，雖說是心疼，但那只不過是一秒的心疼罷了。
老人的衣服被雪浸濕了，我把隨身自己最喜歡的這把傘也給了他。老人打著傘，向我微微鞠了一躬。我用欣慰的眼神看著他，心里暖暖的，有種說不出的感覺。是這位老人讓我擁有了“贈人玫瑰，手留余香”的機會。
愛心不分大小，只要你幫助了別人，就值得被尊敬。
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