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我是作文500字[優(yōu)秀]
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我是作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。
我是作文500字 篇1
“大家好!我是一個尼斯湖水怪,我生活在茫茫的蘇格蘭尼斯湖中,我從恐龍時代一直存活到現(xiàn)在,目睹了我的家中來客——人的一切變化,‘唉一’”。
“那一年慧心撞擊地球,我榮幸活了下來。大概在幾萬年后人就出現(xiàn)了。剛來到我們地球這個家的客人,都像我們一樣過著樸實的生活,我們也很樂意和它們交朋友,一起開開心心的生活。直到有一天,一個人類吃了一只動物,突然明白動物才是他們的食物,于是又發(fā)明石器,刀具等打獵用具。殘忍吞食了我們好多的家人。我實在看不下去了,就躲回了深海,不再和他們一起生活”。
“在千年后,我突然醒來,迫不及待想看看人類近代的發(fā)展,我一浮出水面。我驚呆了,我似乎覺得我在做夢。原來一覽無余的草地上哪來這些長方形,有梯形頂?shù)臇|西呢?這是什么呢?我的那么多動物朋友呢?為什么地球上只有人了呢?這是為什么呢?我找來一只金絲鳥告訴它我的`事情,它一聽,就開始哭訴起來,人類殘害了我們許多家人,而像我這樣漂亮的動物,只能被困在人類的籠子里,也有許多珍貴的動物瀕臨滅絕了!人們亂搭亂建,搞得地球煙霧蒙蒙,適亂砍亂伐,使地球綠色面減少,地球也快支持不住了,‘唉’我們異口同聲地說。
人類啊!你們何時才能良心發(fā)現(xiàn),呵護、呵護生你養(yǎng)你的地球吧,F(xiàn)在,你們又把目光投向海洋,難道你們也想想把海洋也害慘嗎?我希望你們看見我的話,能夠良心發(fā)現(xiàn)保護我們共同的家
我是作文500字 篇2
我是一顆小綠豆。我小小的,綠綠的,硬硬的。主人把我放進袋子里,我和兄弟姐妹們靜靜地待在一起……
有一天,小主人把我和兄弟姐妹放到一個裝滿水的溫床里。我和兄弟姐妹快樂地擠在一起,大口地喝水,慢慢地從小瘦子變成了大胖子。
第二天,我圓鼓鼓的肚子把綠衣服都撐開了一個大口子,露出白嫩的肚皮。很快衣服全掉了,我們全都變成光溜溜、白白胖胖的。哎呀!我身上多了一條小腿,小小的,白嫩嫩的,還很肥壯呢。我瞅了瞅身旁的哥哥姐姐,他們也都長了腿,有的還比我多了只小手呢!我暗暗在想:也許我可以長得像參天大樹這么高。于是我使勁喝水,使勁吸收陽光中的養(yǎng)分。我的小手不斷地向上長,我的小腿繼續(xù)向下伸展,我期待每天的新變化。
第四天,當我剛醒來時,我發(fā)現(xiàn)自己變得高大、強壯了,而且可以站起來
啦!朦朧中看見有兩只美麗的大蝴蝶親吻我的小手。我給蝴蝶一個大大的笑臉,蝴蝶也親切地說:“歡迎你來到這個美麗可愛的世界……”這時,我聽見主人說:“!小綠豆長出葉子了!蔽铱吹街魅耸治枳愕,開心無比。我喃喃道:“原來,這是葉子啊!蔽倚蕾p著我像碧玉一樣的小小葉子,迎著朝陽跳舞……又過了一天,這是一個陽光明媚的早上,小主人把溫床里的'臟水倒掉,換上干凈的水,這是一次大掃除,我舒舒服服地開始迎接新的一天。我的腰更直了,都有五六厘米高啦。我在想:“我真可以長成參天大樹嗎?我期待……”
這是一個神奇的世界!每天我有奇妙的變化。
我是作文500字 篇3
今天,同學們都特興奮,大家都在興趣盎然的討論著即將開始的演講。
演講地點在學校操場,在那兒,水力老師將進行一次題為“感恩、勵志”的演講。哼,有什么可講?我才沒有要感謝的人!我不屑的想。
水力老師要求我們低下頭,閉上眼。雖然心里有一千一萬個不情愿,可在強烈好奇心的驅使下,我還是乖乖照做了。
他說:“當你看到歲月的時光像無情的風雪染白了父母的絲絲黑發(fā),像鋒利的刀片在父母的額頭留下了不可磨滅的印記時,難道你還忍心用他們的血汗來換取你物質上的滿足和追求嗎?難道你還忍心一次又一次傷父母的心?一次又一次用貪婪壓彎父母的.背脊?
我心痛了,淚悄然落下。眼前浮現(xiàn)出自己在學自行車時父親的冷漠無情——其實父親的手一直在擅抖,我現(xiàn)在才懂,那是父親想礪練自己的性格,培養(yǎng)自己堅強的品質……一陣尖銳的憂傷劃過心頭,像是有人在地平線上擂鼓,沉悶的鼓聲猛烈的撞擊著我的心;恍惚中我又憶起前些天爸爸冒著大雨來給自己送飯,可自己卻冷酷無情的逼他離開——其實,為了及時地把飯送到,父親的鞋子和褲子都濺滿了泥水……心里有一種無言以表的痛蔓延開來,滲透到身體里。我感到愧疚,我無法彌補在他內心造成的一道道傷痕。
曾經(jīng)的叛逆與仇恨消失得無影無蹤,我要好好學習,以優(yōu)異的成績來報答父親深邃而恬淡的愛。
我是深海里的一條魚,我默默地對自己說:“感動只在一瞬間,而感恩卻需要一輩子。”
當深海魚流淚的時候,她的心中是蘇醒的春天。
——后記
我是作文500字 篇4
姥姥的腰疼病又犯了。叫什么來著?對了,是“腰間盤突出癥”。聽說這個病挺遭罪的,還不能夠根治。
姥姥每天早上要活動好一陣子才能起床。每天不能站得太久,總得想辦法坐下來?粗纯嗳f分的樣子,我也十分難受。
有一天,我陪姥姥去了醫(yī)院,大夫為姥姥做了按摩治療。效果是比較顯著的,大夫說:“這個病沒有別的好辦法,一定要堅持按摩,慢慢會好起來的”。
堅持治療?說的好聽,不是那么容易的。姥姥一天到晚總有做不完的事情,打那以后我就每天給姥姥貼止疼膏緩解疼痛。有一天晚上我突發(fā)奇想對姥姥說:“我給您按摩吧?”姥姥不信,我說:“大夫按摩的過程我都看過好多次了,我都記得很清楚,應該讓我試試。”
就這樣,我開始了每天為姥姥的按摩治療。一開始,我亂按一氣,累得夠嗆,效果還不是很好,我和姥姥都很著急。后來姥姥用手指給我疼痛的位置,我在那個地方用力地按摩,效果好多了。畢竟我是小孩子,力氣不大,幾分鐘后我就沒勁兒了。最后我干脆坐在姥姥的后腰上,一來我可以休息一下,二來靠著我身體的重量繼續(xù)按壓姥姥的'腰部。這個辦法出奇地好,姥姥覺得舒服得很呢!再后來姥爺在靠床的立柜上拴了繩子,這樣我可以抓住繩子站在姥姥的腰上準確地按壓每一個點。
希望在假期結束的時候,姥姥的病痛可以痊愈。只要姥姥身體健健康康的,我的心里就會更加舒暢。
我是作文500字 篇5
站在三尺講臺上,手握粉筆的人,就是老師。我們每天坐在講臺下,靜聽老師講課?勺屛覜]想到的是,我也當了一次小講師。
上周四,謝老師宣布一件事,選18名同學來講詩歌、字詞。我感到興奮,很快,老師在講師名單中念到了我的名字。我有些慌張,因為老師還讓我們準備PPT。
回到家中,我馬上將這件事告訴了媽媽,媽媽不但不緊張,還挺高興的說:“這是你的一次機會呀!”我和媽媽一起準備PPT,并做了幾次的修改,直到滿意為止,做好了一切工作,現(xiàn)在是“萬事俱備,只欠東風”了。
到了周三語文課,我的同學先上臺講解。他講完就該我了,我有些緊張,就像我生病打針一樣,扎針前緊張要命,真正扎上針時卻沒有這么痛了。我同學講完了,我拿出提前分好的卷子,分給各個組,我的腦子一片空白,什么也想不起來,好在做了幾次深呼吸,把U盤插入電腦,點開PPT。
誰知道,我點開PPT后,它自己邊放音樂邊播放,我一下子呆住了,心里只有三個字,完蛋了。幸好謝老師上臺幫助我修好了PPT。我開始講解了,說來也奇怪,我一開始講解,反而沒有那么緊張了,只有腿在微微顫抖。
在課上的講解,還是挺順利的,但也忘了一個問題,五言律詩分四聯(lián):首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián),最后謝老師又做了補充講解,讓我印象更加深刻,受益匪淺。
學習金字塔上寫的,教授別人是最快最好的`學習方法。這次謝老師的小講師活動是成功的,既讓臺下同學們又聽了一遍課,還鍛煉了臺上的同學,真是一舉兩得啊!
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