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身邊的作文500字通用【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的身邊的作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的作文500字 篇1
那是一個(gè)晴朗的日子，我們約好去野餐。大家都帶了許多食物，包括小氣鬼××在內(nèi)。
我們到野餐目的地時(shí)，大家都開(kāi)心地分享自己帶來(lái)的美食。只有××一個(gè)人緊緊地抓住自己的袋口，還向我們要了很多吃的。當(dāng)然，我們都愿意把自己最喜歡的零食跟她分享�？僧�(dāng)我們提出分享她的美食時(shí)，她卻嘟起嘴巴，支支吾吾地說(shuō)：我我?guī)У臇|西很少，自己都不夠吃。再說(shuō)了，我家也沒(méi)什么好吃的。我們都不信。因?yàn)樽蛱煜挛�，我們相約之后，親眼看見(jiàn)她的奶奶去村子的`小賣(mài)部給她準(zhǔn)備了水果、餅干、瓜子，還有果凍和辣條。不過(guò)，她不愿意分享，我們也沒(méi)辦法。只能說(shuō)她真是個(gè)小氣鬼。
后來(lái)，××越發(fā)小氣，我想是因?yàn)槟谴我安吞v容她了�，F(xiàn)在，她的朋友都不愿意和她玩了，有的還與她絕交了。她卻還振振有詞地說(shuō)：我又沒(méi)有吃的，動(dòng)不動(dòng)就絕交！哼！我們?cè)谝慌钥戳艘埠軣o(wú)奈，畢竟大家都知道，失去朋友全因?yàn)樗狻?/p>
終于有一次，她的本子不見(jiàn)了，她急匆匆地向我們借，小燕很直接地拒絕了她，并生氣地說(shuō)：以前我們問(wèn)你借東西的時(shí)候，你從來(lái)都不會(huì)給我們�，F(xiàn)在，我也不會(huì)借給你！××只好低著頭灰溜溜地走了。
這件事過(guò)后，我們本以為她會(huì)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，懂得好朋友應(yīng)該互相幫助、共同分享。沒(méi)想到，她不僅沒(méi)有改正，反而更小氣了，連張紙都不借了。我們真希望她能盡快改正過(guò)來(lái)，畢竟小氣會(huì)失去很多朋友，會(huì)讓自己越來(lái)越孤獨(dú)的。
身邊的作文500字 篇2
一個(gè)人有了崇高的偉大的理想，還一定要有崇高的情操。在我身邊有數(shù)不勝數(shù)的值得我學(xué)習(xí)的人，有見(jiàn)義勇為的大學(xué)生，有樂(lè)于助人的少先隊(duì)員，有恪盡職守的青年人，其中最令我敬佩的是一位在我身邊的不知名的叔叔。
這是個(gè)炎熱的夏天。小鳥(niǎo)不知躲藏了什么地方去了，草木都低垂著頭，小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣，知了不停地在枝頭上發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。我正邁著輕快的步伐走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一位青年人鬼鬼祟祟。一副賊眉鼠眼的樣子，還不停地向四周張望，我心想他在干嘛，一定不是好人。
我盯著這位叔叔，誰(shuí)知來(lái)了一場(chǎng)追逐戲。
我無(wú)意中看到他的腳下，有一張鮮紅的100元錢(qián)，原來(lái)這個(gè)人正準(zhǔn)備看看附近有沒(méi)有人，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就把地上的錢(qián)拾進(jìn)自己的口袋里據(jù)為己有。不一會(huì)兒，只見(jiàn)他彎下腰把地上的那100元錢(qián)撿了起來(lái)，箭似的`撒腿就跑，我緊追不舍。
后來(lái)才知道誤解了這位拾金不昧的好人。
太陽(yáng)高高的升在天空，炙熱地烤著大地，這位叔叔出人預(yù)料，來(lái)到了警察局門(mén)口，走了進(jìn)去，過(guò)了好漫長(zhǎng)的一段時(shí)間才出來(lái)，后來(lái)打聽(tīng)才知道他把錢(qián)交到警察局，是為了盡快找到那位失主。
我永遠(yuǎn)敬佩我身邊值得我學(xué)習(xí)的人，拾金不昧，見(jiàn)義勇為，尊老愛(ài)幼，恪盡職守……他們的高尚品質(zhì)全部值得我學(xué)習(xí)。
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。”拾金不昧豈止是拾到財(cái)物，更多是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。
身邊的作文500字 篇3
愛(ài)，是看得見(jiàn)的繽紛；愛(ài)，是聞得到的香氣；愛(ài)，是摸得到得溫暖；愛(ài)，是心靈的感動(dòng)。
愛(ài)是無(wú)所不在的，它存在于任何角落，它從嬰兒出生的那一瞬間起，到人的入土為安，都陪著人們。它就是人們的三餐，不可或缺；它就是們心中的靠山，雖渺小而偉大；它就是點(diǎn)亮我們生活下的火把，雖為小而耀眼，它陪著我們渡過(guò)生命中的快樂(lè)、悲傷或寂寞、孤獨(dú)。當(dāng)你快樂(lè)高興時(shí)，它站在你身后為你鼓掌；當(dāng)你悲傷難過(guò)時(shí)，它握你的手拉住你；當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)，它靠著你的肩膀，當(dāng)你的朋友。心中洋溢的幸福，那就是愛(ài)。
假若，這世界的愛(ài)消逝了，那人與人之間只剩冷漠、冷酷，人們不會(huì)有現(xiàn)在的開(kāi)朗，心中不再有愛(ài)；不再有幸福，人們活在痛苦的輪回中，不會(huì)再關(guān)心他人，對(duì)別人的`態(tài)度從憐憫變成鄙視。這世上的歡樂(lè)和愉快都會(huì)消失，這世上的一切，從原本的色彩變成黑白、灰暗，一切的一切會(huì)慢慢凋零、枯萎，直到所有的事物都在無(wú)聲無(wú)息之中消失。
愛(ài)的誕生，起于人與人的付出和回報(bào)。對(duì)于其他人的無(wú)私奉獻(xiàn)所表達(dá)的萬(wàn)分感激，就是愛(ài)；對(duì)于其他人伸出援手所感受到的溫暖，就是愛(ài)；人因愛(ài)而耀眼、人因愛(ài)而潔凈。那溫馨的手在觸動(dòng)心靈的瞬間，內(nèi)心感受到的悸動(dòng)，便是幸福、便是愛(ài)，愛(ài)就在你我身邊。
身邊的作文500字 篇4
我的爸爸皮膚黑黝黝的，肌肉很結(jié)實(shí)，看上去很強(qiáng)壯。他的腦袋很大，里面是智慧的海洋。但最特別的是他那跟西瓜一樣的大肚子，和豬八戒的肚子有一拼了呢！不過(guò)他可不像豬八戒那么好吃懶做，在我們家，他是個(gè)閑不住的.人。
因?yàn)橐咔�，爸爸不能上班，只能待在家里自己找事做。每天早上我和媽媽正在吃飯，就能�?tīng)到“來(lái)來(lái)來(lái)，腳抬一下，腳抬一下”的聲音。你以為我們是在火車(chē)上嗎？當(dāng)然不是，是爸爸在拖地呢！只見(jiàn)他先把拖把洗干凈，然后在地上來(lái)來(lái)回回地拖好幾遍，邊拖邊挪動(dòng)凳子雜物，一點(diǎn)細(xì)小的灰塵都逃不過(guò)他的火眼金睛。爸爸拖完后，我放眼一看，哇！爸爸把地拖得一塵不染，我都可以把地板當(dāng)鏡子照了。
光拖地還不夠，稍作休息后，爸爸又開(kāi)始全副武裝開(kāi)始在家里走路——鍛煉身體。只見(jiàn)他穿戴成運(yùn)動(dòng)員的樣子，做了一組熱身運(yùn)動(dòng)后，便開(kāi)始在屋里走來(lái)走去。他大步流星，雙臂在身體兩側(cè)有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，很快，他就走得滿頭大汗，但他還不肯休息，簡(jiǎn)直就是個(gè)“健身狂人”。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的“折騰”，我發(fā)現(xiàn)爸爸肚子上的“大西瓜”不見(jiàn)了，整個(gè)人顯得很精干，看來(lái)有句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，“生命不息，運(yùn)動(dòng)不止”，爸爸這種閑不住的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我“閑不住”的爸爸，是不是勤勞又可愛(ài)呢？
身邊的作文500字 篇5
我們班有個(gè)調(diào)皮鬼，他遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，他就是我的同桌。
在數(shù)學(xué)課上同學(xué)們都百無(wú)聊賴(lài)、死氣沉沉的。老師像唐僧一樣在念緊箍咒，同學(xué)們像是孫悟空，被念得頭暈?zāi)垦！＝K于到做題時(shí)間，同學(xué)們總算可以放松了，他們快馬加鞭地低下頭沙沙沙地寫(xiě)著。在同學(xué)們寫(xiě)題的`時(shí)候調(diào)皮鬼也放松了，因?yàn)槔蠋煵幌駝偛拍菢涌粗�。他立刻把腦袋埋進(jìn)了書(shū)桌，開(kāi)始玩起了陀螺，這個(gè)陀螺有很多種玩法，拿在手上玩，還用手撥，把陀螺給拆了放在桌子里，當(dāng)成了不倒翁。他嗤嗤地笑著，聲音也不大，像漏氣的皮球。他越玩越入迷，突然鵝鵝鵝嚇我一跳。最后他頭頂陀螺罰站了，全班同學(xué)哄堂大笑。
上語(yǔ)文課，老師讓我們角色扮演，他一本正經(jīng)地開(kāi)始朗讀，他一會(huì)兒捏著嗓子讀，像個(gè)小姑娘，一會(huì)兒粗著聲調(diào)讀，像個(gè)老大爺，聲音太大了，我瞪著他說(shuō)：干嘛呢，小聲點(diǎn)。我以為他會(huì)生氣或者唱反調(diào)。他眨了眨眼，我渾身都是雞皮疙瘩，他還捏了個(gè)蘭花指，伴裝甩頭發(fā)，身體扭成麻花，手指一伸說(shuō)：討厭啦！
上英語(yǔ)課時(shí)，老師讓他去專(zhuān)座坐著上課，他很不情愿地噘著嘴，拖著桌子到老師眼皮底下上課。我心想：猴子轉(zhuǎn)性了。他趴在桌子上身體有節(jié)奏地起伏。我傻眼了，難道他睡著了，果然，開(kāi)始是均勻的呼吸聲，接著是呼嘈聲，讓老師哭笑不得，老師猛地一拍桌子，嚇了他一跳，怎么了，真是惡人先告狀，他不好意思地摸摸后腦勺，但腦子想著做的是什么夢(mèng)來(lái)著？
這就是我的同桌，一個(gè)調(diào)皮鬼。
身邊的作文500字 篇6
大家好，我是濟(jì)南市歷城區(qū)宋劉小學(xué)五年級(jí)的戴魯斌。周五老師布置了一篇作文寫(xiě)寫(xiě)身邊的美。我覺(jué)得生活中的美有很多種，秋天的風(fēng)景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但這些卻都不是我所說(shuō)的美。我所說(shuō)的美到底是什么呢？其實(shí)是一種公德。
社會(huì)公德美。記得有一個(gè)星期天，我做完了老師布置的`作業(yè)，電視也沒(méi)什么好看的，實(shí)在很無(wú)聊，于是我想到了我的表哥——?jiǎng)㈢鳎臀也畈欢嗄昙o(jì)，他上六年級(jí)比我大一歲，我很喜歡和他玩，我給他打電話說(shuō)去泉城廣場(chǎng)玩。等劉琪到了后，我們就去石門(mén)坐70路公交車(chē)，一上公交車(chē)只剩下兩個(gè)位子了，我們趕忙坐了上去了。坐到百花公園附近時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上車(chē)了，他背有點(diǎn)駝，好像大病初愈似的，看到老人上車(chē)我立刻想起周琨老師以前說(shuō)過(guò)：“遇到老人要讓座”。我剛準(zhǔn)備起身讓座，坐我前面的一阿姨早站起來(lái)了搶先給老人讓座，這時(shí)公交司機(jī)剎了一個(gè)急剎車(chē)，老人沒(méi)坐穩(wěn)，狠狠地撞擊了阿姨一下，使阿姨摔了一大跤。車(chē)上所有人的心都吊了起來(lái)，都怕阿姨罵老人，就在這時(shí)美再次重現(xiàn)阿姨并沒(méi)有發(fā)火，還扶老人重新坐上位子。這一幕，讓車(chē)上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。阿姨的舉動(dòng)就像陽(yáng)光，流遍了我的全身，溫暖了我的心頭，這就是善良之美，這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
生活中處處都是美，人美、景美、物美，但是心更美。如果每個(gè)人心中都有一種美德，那我們的國(guó)家和社會(huì)也會(huì)因此變得更強(qiáng)大、更富有，那該多美好啊！
身邊的作文500字 篇7
我們班里有幾位同學(xué)，可是數(shù)學(xué)老師的王牌呢！你知道他們是誰(shuí)
嗎？別急別急，讓我慢慢和你說(shuō)。他們分別是：我、付靜、羅雨翔、熊雨玲等等。但是數(shù)學(xué)老師最喜歡的就是熊雨玲了！知道為什么嗎？聽(tīng)我來(lái)告訴你。
熊雨玲長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的，很可愛(ài)，眼睛大大的，就像從山上流下的水一樣明亮。嘴巴紅紅的，好像涂了口紅一樣。熊雨玲的個(gè)子不高，120厘米左右，她常常穿著校服在學(xué)校里。她扎著馬尾辮，走起路來(lái)，一甩一甩的，就像一個(gè)大擺鐘。
除了數(shù)學(xué)老師，其實(shí)有很多老師都很喜歡她。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)很認(rèn)真。不管什么老師上課，她都很認(rèn)真，所以她學(xué)習(xí)才能這么好。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道非常難的題，同學(xué)們都在想。熊雨玲卻說(shuō)：杜老師我會(huì)，讓我來(lái)！同學(xué)們都驚訝地睜大了眼睛，杜老師說(shuō)：好呀，熊雨玲你上來(lái)吧！熊雨玲就走上講臺(tái)，右手拿著粉筆，左手扶著黑板，不到一分鐘的功夫，熊雨玲就寫(xiě)完了。寫(xiě)完之后，杜老師就問(wèn)：熊雨玲，你去給同學(xué)們講講吧。她說(shuō)：嗯好，老師。熊雨玲就開(kāi)始講了：先這樣然后最后可是我們還是不懂，熊雨玲只好再講一遍。講完之后，她看看我們，我們依然不明白。杜老師講了一遍，我們似乎明白了一點(diǎn)。
不只這一件事，還有一件事。下課的.時(shí)候，同學(xué)們都在議論著，一題巧思妙想。熊雨玲走過(guò)來(lái)說(shuō)：這道題很簡(jiǎn)單呀！這樣再那樣最后不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是那樣再這樣才對(duì)！我打開(kāi)了手機(jī)，查了查這道題目，結(jié)果是像熊雨玲說(shuō)的一樣。
這就是我們班的神算子熊雨玲，以后我一定要向她多學(xué)習(xí)。
身邊的作文500字 篇8
高高的個(gè)子、大大的眼睛、小小的嘴巴、長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋，再加上有點(diǎn)自然黃的頭發(fā)。猜猜她是誰(shuí)呢？對(duì)了，說(shuō)的正是我的姐姐呢！
我的姐姐長(zhǎng)得像極了我的媽媽?zhuān)看挝覀円患胰顺鋈ネ娴臅r(shí)候，常會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)：“小姐姐跟媽媽長(zhǎng)得真像，像一個(gè)模子刻出來(lái)似的�！眿寢尯徒憬愣紩�(huì)相互對(duì)視一下，然后異口同聲地回答：“大家都這么說(shuō)呢！”“觀眾”聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
姐姐是我的良師益友。每次我遇到難題的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是姐姐。有時(shí)候我聽(tīng)不懂，她會(huì)舉一些生活中的例子解釋給我聽(tīng)，讓我更容易懂。要是她也不懂的'，就會(huì)和我一起問(wèn)爸爸媽媽、查資料，有時(shí)候問(wèn)老師。她總是會(huì)不厭其煩地幫助我一起解決疑問(wèn)。
姐姐還是我的小廚師。今年的疫情得到緩解之后，爸爸媽媽開(kāi)始上班了。我和姐姐在家里上網(wǎng)課。姐姐每天自覺(jué)地完成自己的作業(yè)后再幫我檢查完作業(yè)上傳“釘釘”。爸爸媽媽下班要晚上才回家，我們的午飯也要交給姐姐。她學(xué)會(huì)用電飯煲煮飯，學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的菜，還試著給我做蛋糕吃。雖然做得不是很好看，但是味道還不錯(cuò)，我們姐妹倆都吃得津津有味。
姐姐還會(huì)陪我看書(shū)、跟我玩游戲、捉迷藏、聊聊小秘密……
我多么慶幸有這樣一個(gè)姐姐！一個(gè)為我排憂解難、給我無(wú)微不至關(guān)懷的姐姐！我好幸運(yùn)、好幸福！
身邊的作文500字 篇9
光陰似箭，日月如梭，生活中有些記憶并不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色，有一件小事情讓我深受感動(dòng)，至今歷歷在目。
我記得有一次，在寒冷的冬天，有位滿頭銀發(fā)的老爺爺，推著車(chē)子，在賣(mài)烤地瓜，我一看就直流口水。我向媽媽要了五塊錢(qián)，穿上棉襖，直奔地瓜攤。我一開(kāi)門(mén)，那寒風(fēng)迎面撲來(lái)，簡(jiǎn)直寒風(fēng)刺骨。我馬上跑過(guò)去，挑選了兩塊烤地瓜，問(wèn)道：“這兩塊多少錢(qián)？”老爺爺稱(chēng)了稱(chēng)，回答：“四塊五！”四塊五！我驚得下巴都快掉到地板上。我說(shuō)：“才兩個(gè)，就那么貴，我要告到消費(fèi)者協(xié)會(huì)！”他說(shuō)：“告唄！愛(ài)買(mǎi)不買(mǎi)。”嘶……嘶，太冷了，我不跟他討價(jià)還價(jià)了，我馬上把錢(qián)給他，拿了兩個(gè)烤地瓜，連忙跑回屋子里�？梢�?yàn)橛掷溆逐I，我馬上吃了起來(lái)。
過(guò)了幾天，我和媽媽拿了點(diǎn)舊衣服和被子去捐給山區(qū)的窮孩子。我們來(lái)到了捐東西的地方，我看見(jiàn)了上次坑我錢(qián)的摳老頭。我聽(tīng)到了那位老頭跟別人的對(duì)話。那人說(shuō)：“老爺，又來(lái)捐錢(qián)啦！”“是啊！這幾天我賣(mài)烤地瓜掙了不少錢(qián)哩！”然后，老爺爺把錢(qián)給了工作人員。我頓時(shí)羞愧不已。
在我們的'身邊，總有一些人，他們并沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，也沒(méi)有偉大的舉動(dòng)，僅僅是用一雙手傳遞一份愛(ài)心。
那份關(guān)愛(ài)，讓我們感動(dòng)；那份溫暖，讓我們心醉。
身邊的作文500字 篇10
王萌萌是一個(gè)很皮的小女孩。她有一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)著彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛水汪汪的，有一張紅紅的櫻桃小口，白晰的小臉肉嘟嘟的，可愛(ài)極了！所以，我給她取了一個(gè)綽號(hào)叫”王萌萌”。
一天下課了，我去找她玩，但怎么也找不到她。我只好找其他同學(xué)玩了。這時(shí)，沒(méi)想到她躡手躡腳地來(lái)到我的背后，站了一會(huì)兒，我一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，直到她用兩只小手摸著我的兩條長(zhǎng)辮子，來(lái)了一聲：“嗨，我來(lái)了！”讓我笑驚。等她剛松手，我也“不甘示弱”，順手摸起了她的馬尾辮。我倆開(kāi)心地追成了一團(tuán)，笑個(gè)不停。一直到了上課鈴響我倆誰(shuí)也沒(méi)有認(rèn)輸。萌萌真“皮”呀！
又一次大課間，我倆抱著排球跑出教室，我正跟同學(xué)說(shuō)話時(shí)，萌萌從我身后巧手一拍，只聽(tīng)“咚”地一聲，我的.球被她拍得滑落在地。我又追著她跑呀跑，我追上去拍她的球，她追著拍我的球，我倆追來(lái)追去，拍來(lái)拍去，玩得好過(guò)癮。上課了，我倆在教室里還相互對(duì)望，我對(duì)她微微一笑，她也俏皮地回我一笑，開(kāi)心極了！
還有一次，萌萌坐我前面，我不知道她拿了我的文具尺子，我寫(xiě)作業(yè)正要用呢。我問(wèn)了問(wèn)四周的同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，我問(wèn)王萌萌，她有一點(diǎn)點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“是我悄悄地拿走了你的尺子�！蔽疫�是對(duì)她笑了笑。
王萌萌就是這么“皮”！
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